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      小學生勞動作文500字

      時間:2021-01-02 12:39:08 勞動 我要投稿

      有關小學生勞動作文500字錦集8篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學生勞動作文500字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      有關小學生勞動作文500字錦集8篇

      小學生勞動作文500字 篇1

        勞動是幸福的源泉。勞動不但鍛煉我們的身體,而且還讓我們增加技能。

        做家務勞動是我們的愛好。爸爸媽媽每天早出晚歸,工作忙忙碌碌,還要整理家務,爺爺奶奶又年齡大了,有一天,我主動請戰(zhàn),我對媽媽說:“把家務勞動交給我吧!我愛做家務!眿寢屝廊煌饬恕拇,我們這個家就成了我勞動的戰(zhàn)場,也是我鍛煉的好機會。

        我家住的是二居室,聽媽媽說有120平方米。我每天清晨起來,先是把地板擦得干干凈凈,然后再把房間收拾的整整齊齊,這些活常常把我累得滿頭大汗,這樣,日子久了,我已經(jīng)干慣了,工作效率也大大提高了。

        有一天下午,我突然感冒了,嗓子火辣辣地疼,鼻子也不通氣。媽媽給我量體溫是39°,隨后媽媽帶我去醫(yī)院檢查,醫(yī)生給我輸了一次液,又給我配好了藥,我們就回家了。晚上媽媽又給我做了一碗香噴噴的雞蛋湯,我吃了這碗湯,就躺在床上,準備睡覺了。這時,媽媽對我說:“好好睡覺吧!明天早晨不要起那么早了,擦地板,整理房間,我來干!”我說:“明天再說吧!我要是好了,還是我來干!”不一會兒,我就慢慢地睡著了。

        第二天清晨,我和往常一樣,睡醒了,揉了揉雙眼,穿上衣服下床。這時,我雖然感覺雙腿沒勁,但是還是比昨天好多了。于是,我就擦起地搬來。把地板擦完了,我就擦櫥柜,整理房間、當我快整理完房間的時候,媽媽醒來了,對我說:“不是今天不讓你干嗎?”我說:“我已經(jīng)好了!薄翱觳敛令^上的汗吧!愛勞動是好習慣,也要注意身體!”媽媽高興的說。這時我雖然覺得有點累,但是我從心里感到特別的欣慰。

        做家務勞動,既能減輕媽媽的負擔,又能鍛煉自己的身體,更是一種好的生活習慣,我還要堅持做下去。

      小學生勞動作文500字 篇2

        人人都知道,勞動是很辛苦的體力活,因此好多人都不喜歡去勞動。但是我想你們也都知道,勞動也是能使人變得快樂的事情——我勞動,我快樂!

        我是一個熱愛勞動的人,那一次,班級里要出“國慶?,我是主要的負責人。因為我收集資料花了大量的時間,同學們動手操作的時候時間已經(jīng)很緊迫了。那天放學,我放學沒有回家,一直在黑板上描描畫畫,把該寫的內容寫了上去,那時班的同學已經(jīng)所剩無幾,但為了完成好老師交給我的任務,等到天色全黑了,我還在挑燈夜戰(zhàn),直到黑板上出現(xiàn)的內容完全符合我的要求,我這才收拾工具回家。雖然很辛苦,但我體會到了勞動的快樂。

        在暑假的時候,(.)為讓“熱愛勞動”不再是一句空話,我從簡單的家務勞動開始,培養(yǎng)自己的勞動能力。我首先收拾整理自己有點雜亂的房間,疊被子、掃地、擦桌子,然后將衣柜里的衣服分類,最后是洗襪子、擦鞋子。有的時候我在廚房觀察爸爸媽媽做菜的過程,我也適當找機會幫爸爸媽媽做點什么,比如洗菜、摘豆,飯后收拾碗筷等等。做這些家務讓我明白了從小參加家務勞動,不但能掌握一定的勞動技能,而且會養(yǎng)成勤勞的習慣。懶惰笨拙的人,是不受人歡迎的。

        周末的時候,為了了解父母工作的艱辛,我和同學商議去當一回報童。我們每人從郵局出了20份報紙,我和同學來到大街上,我們一開始不敢大聲叫賣,只是跑到別人面前說:“請問,您要一份報紙嗎?”我們問了很久都沒人買我們的報紙,當一個人買了我們的第一份報紙時,我們大聲說了一聲謝謝,這大大增強了我們的信心,我們便開始大聲叫賣,很快報紙就被賣得所剩無幾了。一天的報童生活讓我體會到許多同學并不了解物質財富的來之不易,不了解父母工作的艱辛;花錢大手大腳,不愛惜財物。只有通過勞動,才會明白創(chuàng)造財富的艱難,養(yǎng)成愛惜財物的好習慣。

        看來,勞動既能使人明白某種道理,更會使人變快樂。≌f實話,我已經(jīng)愛上了勞動。

        我勞動,我快樂!

      小學生勞動作文500字 篇3

        今天,媽媽在家里擦桌子椅子,擦完以后已經(jīng)累得氣喘吁吁了,我看媽媽這么累便對媽媽說:“媽媽,您這么累,還是先休息一會吧!”媽媽一聽我怎么說,馬上就說:“不行,媽媽還沒有拖地呢!”我一聽媽媽這么說,心想:表現(xiàn)的機會終于來了,該我好好露一手了。想完,我便對媽媽說:“媽媽讓我來拖地吧!”媽媽說:“你會拖地嗎?”我都十歲了,連拖地都不會拖,那不是讓人笑掉大牙嗎?”媽媽看我這么固執(zhí),就答應了我的請求。我便開始拖地了,我先從客廳拖著走。“客廳不怎么臟啊,只是有幾根頭發(fā)而已,看來我一會就可以拖好了。”我在心里暗自高興?墒虑閰s出呼我的意料,那些頭發(fā)好像專門和我作對似的,我剛把它們拖過來,風一吹它們就各奔東西了。有的躲在了沙發(fā)下面,有的躲在了窗臺上。害得我跑這跑那的,真是累死我了!霸缰劳系剡@么辛苦我就不逞強了!蔽也唤谛睦锫裨沟。坐在旁邊的媽媽好像看穿了我的心思,對我說:“怎么,才拖了一會就堅持不住了,那你有沒有想過媽媽每天都要拖地,但媽媽還是堅持下來了。”我一聽媽媽這么說,好象明白了什么。又繼續(xù)拖了下去。該拖廚房,廚房比客廳還要臟,但不知是媽媽的話鼓舞了我,還是出與我自己的力量,我沒費多大勁就把廚房拖干凈了。

        “終于被我拖完了”我感嘆到。盡管我已經(jīng)是汗流浹背了,但是望著被我拖的直閃光彩地板,我的心里可高興了。媽媽的臉上也露出了欣慰的笑容。今天我真高興!

      小學生勞動作文500字 篇4

        說到勞動,我是有所感受。每個人都有第一次勞動的時候,我勞動的第一次是手忙腳亂,手足無措。我的勞動開端是這樣的……

        “起床了!都八點過了!小懶蟲! 媽媽的一聲,把我從睡夢中吵醒,我原本十分不愿意,但母令如山,只好拖拖拉拉的起了床。吃完豐盛的早餐后,媽媽邊擦桌子邊對我說:“今天你洗碗,好嗎?”從來沒勞動過的我二話沒說,爽快地答應了。但沒想到的是,平時見媽媽洗碗十分的快,動作又很嫻熟。可碗娃娃到了我的手里,卻一點也不聽話。這時,才知道洗碗是如此得難。

        不過,洗了幾個碗后,好像比剛開始要好多了。抓起洗潔精瓶往碗里滴了滴,再用手?M抹一下,豎抹一下,然后用清水一洗,OK!大功告成,把碗洗完了,該給盤子和勺子“洗澡”了,看他們多臟呀,油膩膩的,看著就惡心。這不,洗著洗著,便唱起了歌“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷,嘟嘟。給你們洗澡啦……”過了不久,盤子和勺子也洗干凈了。真好玩,他們還會唱歌呢,聽,來了個“二重奏”,盤子是彈鋼琴的,勺子是吹小號的,“當當當……嘀嘀嘀……”這聲音還真不賴,不過還是應該表揚我這個指揮家指揮得好。最后該洗筷子了,我把所有的筷子合攏,在水龍頭下,一邊沖洗一邊用雙手搓著筷子,“啪啪啪,啪啪啪。”這真像在跳傣族的竹竿舞呀!這不,一下子把碗盤勺筷洗得干干凈凈。在燈光下,還能照出人影呢!擦干后,我像吃了蜜似的,心里甜滋滋的,還有一種說不出來的成就感。讓媽媽檢查后,媽媽稱贊我,說:“沒想到,一個小懶貓也能把碗洗的那么干凈呀!以后多幫媽媽洗洗碗喲!”“隨時待命,母親大人!蔽矣哪卣f了一句。 從此以后,我經(jīng)常幫媽媽洗碗。

        這就是我的第一次勞動!

      小學生勞動作文500字 篇5

        我的爺爺是一名普通的農(nóng)民,在這個出門就可以遇到大小老板的城鎮(zhèn)里,他并不因為自己干得是體力活而感到自卑。他熱愛勞動,吃苦受累呵護著幾畝農(nóng)田里的'寶貝疙瘩。

        前年夏天,“海棠”臺風來襲的時候,爺爺眼睜睜地看著辛辛苦苦培植的幾畝蔬菜在風雨中被摧殘了。臺風剛過,爺爺就堅持要到田野里去看一看,佝僂著身子一棵一棵地把蔬菜扶正,夯土。爸爸勸說他說:“爸,臺風剛走,田里的空氣不好,你要注意保重身體,不就幾顆菜嘛,值不了幾個錢!笨墒菭敔敳宦爠,執(zhí)意要把被臺風刮倒的蔬菜都扶正。爸爸動員了全家人磨了小半天的嘴皮子,才把爺爺從田里勸了回來?墒菭敔斣诩依锎袅藥讉小時,最后還是趁著大家午睡的時候,偷偷溜出去護理他的寶貝蔬菜去了。在爺爺看來,這蔬菜并不是幾個錢的問題,而是他辛勤汗水的結果,如同他的兒女需要他的呵護一樣。爺爺是這樣眷顧著土地,是這樣地熱愛勞動。

        我班的韓思雯同學也是一個熱愛勞動的人。那一次,班級里要出“國慶?保侵饕呢撠熑。因為收集資料花了大量的時間,到動手操作的時候時間已經(jīng)很緊迫了。那天傍晚,韓思雯放學沒有回家,一直在黑板上描描畫畫,堅持到天色全黑了,她還在挑燈夜戰(zhàn),直到黑板上出現(xiàn)的內容完全符合她的要求,這才收拾工具回家。有的同學不理解她,說她愛出風頭,要在老師面前表現(xiàn)表現(xiàn)。她義正詞嚴地說:“這是我的工作,我怎么能夠不負責任呢?”

        熱愛勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),先輩們把這一傳統(tǒng)美德傳承到我們這一代的肩膀上,我們一定要把它發(fā)揚光大。

      小學生勞動作文500字 篇6

        那件事好像是在四年級的暑假,爸爸把我送到了奶奶家。

        一開始,我和妹妹只知道寫作業(yè),后來爺爺怕我們姊妹倆太枯燥,便忽悠我們倆,說:“咱仨去放羊吧,放羊可好玩了,放得好的話,我給你們倆一人元,行吧!”我看有獎賞,就商量妹妹一起去。

        爺爺把羊圈的柵欄門打開,小羊“咩咩”的叫著,看起來他們很高興。爺爺一人給我和妹妹一人一頂遮陽帽,一人一根鞭子。我們把羊趕到東道上去,東道有一條似水坑的小道,底下長滿青草,小羊羔像找到了新大陸似的奔跑到“小道”底下,其他小羊也跟著跑了過去去。由于羊很多,這里的草很快就吃得差不多了,有些小羊智商還算可以,不用我趕就自動跑到前面去吃。而那是太陽很毒,我們都穿的汗衫和大褲衩子,我的胳膊被曬的通紅,便商量爺爺回家,但爺爺卻么知道羊吃沒吃飽呢?”“吃飽了自個兒就上來了”爺爺有點沾沾自喜地說。沒辦法只好等待這樣上來。

        可有些羊很笨,同伴都過去了,可他死活不過去,我忍不住了,拿鞭子輕輕抽了它一下,它只往前邁了一小步,爺爺笑著過來了說:“把鞭子給我”我把鞭子遞過去,爺爺使勁掄起鞭子,還沒放下來,羊羔看見了很快的跑了過去,爺爺嘿嘿一笑,過去座著了。

        不一會兒,羊上來了,我們趕著羊回了家;丶液螅姨稍诖采,一動不動的看著頂棚。第二天,我的皮爆了一層,疼得我都一動不動的躺了一天,不敢動彈。

        在那以后,我和爸爸媽媽每次回家都和爺爺放羊,勞動者最光榮!耶!

      小學生勞動作文500字 篇7

        今天下午我正在看電視,就聽見媽媽在廚房喊:“祺祺,想和媽媽一起做晚飯嗎?”我聽了高興的跑了過去問:“我能做些什么呢?”媽媽說讓我?guī)退雒罪,洗菜,摘菜,切菜。我拿出盆、米,開始干起來。我學著以前媽媽做飯的樣子,把洗好的米放進電飯鍋里,但不知道該放多少水。媽媽就教我如何用手指測量水位。可我又蓋不上電飯鍋的鍋蓋了,媽媽讓我看好,手把手的教我蓋好蓋子。

        我又自己試了試。然后我插上電源,旋至“米飯”,等待米飯做好。媽媽告訴我:“無論學做什么事,除了認真觀察,更主要的是自己動手做?词椋蝗缱鲆槐!苯酉聛淼幕罡炞C了這個道理。媽媽讓我?guī)退魍炼蛊ぃ@看似簡單的活,到我手里卻變成了難題。削皮刀在我手里不聽使喚,削不動。媽媽給我演示刀刃與土豆成一定角度,刀才能好用。

        我學著好不容易把土豆皮削好了,但大土豆已經(jīng)變成了小土豆。接下來切土豆了,媽媽告訴我干活首先要保護好自己的手,要用巧勁,不能蠻干。我按照媽媽教的好不容易把土豆切了。雖然有點累,但我是越干越有勁,又幫媽媽洗頭菜、茄子、蕓豆。過了一會媽媽把菜做好了,我盛好自己做的米飯和媽媽一起吃起來。我覺得今天的飯菜特別好吃。我挾菜給媽媽吃,看到媽媽滿臉的笑容,使我感受到勞動能給我?guī)砜鞓,也能給他人帶來快樂。我要做一個愛勞動的好孩子。我以后要多幫媽媽干些家務,減輕媽媽的負擔,讓媽媽天天快樂。

      小學生勞動作文500字 篇8

        “吳XX,這是你兩個星期的勞動報酬,拿去吧。”接過媽媽手里的3元錢,兩個星期前的事情重新浮現(xiàn)在我的眼前。

        那是一個星期六的下午,天氣很冷,北風呼呼的刮著,我剛學完琴,爸爸媽媽帶我回家,我凍得直打哆嗦。

        到了南園大橋橋頭時,一陣優(yōu)美動聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁:“我想有個家,一個不需要太大的地方……”。爸爸停下車,我跳停下車,我跳下來一看,原來是五六個殘疾人正在那里表演,一位大姐姐一手扶著拐杖,一手拿著麥克風在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入,她的臉微微泛紅,手也在微微的顫抖。

        我看得正高興,忽然,我看見擺在他們面前的捐款箱,我好象想起了什么,連忙從口袋里拿出2元錢,這可是我收集了三個星期的廢品才換來的,我慢慢的走到捐款箱旁一看,箱子里空空的,我把2元錢投進去,那位唱歌的大姐姐激動地說“謝謝”!頓時,周圍的吵鬧聲沒有了,大家好象也想起了什么,紛紛拿出錢投進捐款箱里,那位大姐姐激動得不知說什么好,她的眼睛濕潤了,不停地說:“謝謝你們,謝謝大家!”

        在回家的路上,我想了許多,雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢,但我覺得那2元錢花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時通過這件事,我也懂得了每個人都要通過勞動養(yǎng)活自己。有些殘疾人,靠沿街乞討為生,我們可憐他,就施舍點錢,但也有些殘疾人,他們身殘志不殘,不愿不勞而獲,而是通過自己的勞動獲取錢財,這樣用起來,心里才踏實。想到這里,我對眼前的這幾個殘疾人產(chǎn)生了深深的敬意。

        回家后,我主動對爸爸媽媽說:“從現(xiàn)在起,我每勞動一次記2分,記到100分,就給我一元錢,我要自己買學習用品,我要靠自己的勞動掙錢!”

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