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【精華】小學生勞動作文500字三篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學生勞動作文500字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生勞動作文500字 篇1
人人都知道,勞動是很辛苦的體力活,因此好多人都不喜歡去勞動。但是我想你們也都知道,勞動也是能使人變得快樂的事情——我勞動,我快樂!
我是一個熱愛勞動的人,那一次,班級里要出“國慶?保沂侵饕呢撠熑。因為我收集資料花了大量的時間,同學們動手操作的時候時間已經(jīng)很緊迫了。那天放學,我放學沒有回家,一直在黑板上描描畫畫,把該寫的內(nèi)容寫了上去,那時班的同學已經(jīng)所剩無幾,但為了完成好老師交給我的任務,等到天色全黑了,我還在挑燈夜戰(zhàn),直到黑板上出現(xiàn)的內(nèi)容完全符合我的要求,我這才收拾工具回家。雖然很辛苦,但我體會到了勞動的快樂。
在暑假的時候,(.)為讓“熱愛勞動”不再是一句空話,我從簡單的家務勞動開始,培養(yǎng)自己的勞動能力。我首先收拾整理自己有點雜亂的房間,疊被子、掃地、擦桌子,然后將衣柜里的衣服分類,最后是洗襪子、擦鞋子。有的時候我在廚房觀察爸爸媽媽做菜的過程,我也適當找機會幫爸爸媽媽做點什么,比如洗菜、摘豆,飯后收拾碗筷等等。做這些家務讓我明白了從小參加家務勞動,不但能掌握一定的勞動技能,而且會養(yǎng)成勤勞的習慣。懶惰笨拙的人,是不受人歡迎的。
周末的時候,為了了解父母工作的艱辛,我和同學商議去當一回報童。我們每人從郵局出了20份報紙,我和同學來到大街上,我們一開始不敢大聲叫賣,只是跑到別人面前說:“請問,您要一份報紙嗎?”我們問了很久都沒人買我們的報紙,當一個人買了我們的第一份報紙時,我們大聲說了一聲謝謝,這大大增強了我們的信心,我們便開始大聲叫賣,很快報紙就被賣得所剩無幾了。一天的報童生活讓我體會到許多同學并不了解物質(zhì)財富的來之不易,不了解父母工作的艱辛;花錢大手大腳,不愛惜財物。只有通過勞動,才會明白創(chuàng)造財富的艱難,養(yǎng)成愛惜財物的好習慣。
看來,勞動既能使人明白某種道理,更會使人變快樂。≌f實話,我已經(jīng)愛上了勞動。
我勞動,我快樂!
小學生勞動作文500字 篇2
那件事好像是在四年級的暑假,爸爸把我送到了奶奶家。
一開始,我和妹妹只知道寫作業(yè),后來爺爺怕我們姊妹倆太枯燥,便忽悠我們倆,說:“咱仨去放羊吧,放羊可好玩了,放得好的話,我給你們倆一人元,行吧!”我看有獎賞,就商量妹妹一起去。
爺爺把羊圈的柵欄門打開,小羊“咩咩”的叫著,看起來他們很高興。爺爺一人給我和妹妹一人一頂遮陽帽,一人一根鞭子。我們把羊趕到東道上去,東道有一條似水坑的小道,底下長滿青草,小羊羔像找到了新大陸似的奔跑到“小道”底下,其他小羊也跟著跑了過去去。由于羊很多,這里的草很快就吃得差不多了,有些小羊智商還算可以,不用我趕就自動跑到前面去吃。而那是太陽很毒,我們都穿的汗衫和大褲衩子,我的胳膊被曬的通紅,便商量爺爺回家,但爺爺卻么知道羊吃沒吃飽呢?”“吃飽了自個兒就上來了”爺爺有點沾沾自喜地說。沒辦法只好等待這樣上來。
可有些羊很笨,同伴都過去了,可他死活不過去,我忍不住了,拿鞭子輕輕抽了它一下,它只往前邁了一小步,爺爺笑著過來了說:“把鞭子給我”我把鞭子遞過去,爺爺使勁掄起鞭子,還沒放下來,羊羔看見了很快的跑了過去,爺爺嘿嘿一笑,過去座著了。
不一會兒,羊上來了,我們趕著羊回了家;丶液螅姨稍诖采,一動不動的.看著頂棚。第二天,我的皮爆了一層,疼得我都一動不動的躺了一天,不敢動彈。
在那以后,我和爸爸媽媽每次回家都和爺爺放羊,勞動者最光榮!耶!
小學生勞動作文500字 篇3
那是一個星期六的下午,天氣很冷,北風呼呼的刮著,我剛學完琴,爸爸媽媽帶我回家,我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時,一陣優(yōu)美動聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁:“我想有個家,一個不需要太大的地方……”。爸爸停下車,我跳下來一看,原來是五六個殘疾人正在那里表演,一位大姐姐一手扶著拐杖,一手拿著麥克風在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入,她的臉微微泛紅,手也在微微的顫抖。
我看得正高興,忽然,我看見擺在他們面前的捐款箱,我好象想起了什么,連忙從口袋里拿出2元錢,這可是我收集了三個星期的廢品才換來的,我慢慢的走到捐款箱旁一看,箱子里空空的,我把2元錢投進去,那位唱歌的大姐姐激動地說“謝謝”!頓時,周圍的吵鬧聲沒有了,大家好象也想起了什么,紛紛拿出錢投進捐款箱里,那位大姐姐激動得不知說什么好,她的眼睛濕潤了,不停地說:“謝謝你們,謝謝大家!”
在回家的路上,我想了許多,雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢,但我覺得那2元錢花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時通過這件事,我也懂得了每個人都要通過勞動養(yǎng)活自己。有些殘疾人,靠沿街乞討為生,我們可憐他,就施舍點錢,但也有些殘疾人,他們身殘志不殘,不愿不勞而獲,而是通過自己的勞動獲取錢財,這樣用起來,心里才踏實。想到這里,我對眼前的這幾個殘疾人產(chǎn)生了深深的敬意。
回家后,我主動對爸爸媽媽說:“從現(xiàn)在起,我每勞動一次記2分,記到100分,就給我一元錢,我要自己買學習用品,我要靠自己的勞動掙錢!”
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