小學生勞動作文500字匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學生勞動作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生勞動作文500字 篇1
“吳XX，這是你兩個星期的勞動報酬，拿去吧�！苯舆^媽媽手里的3元錢，兩個星期前的事情重新浮現在我的眼前。
那是一個星期六的下午，天氣很冷，北風呼呼的刮著，我剛學完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時，一陣優(yōu)美動聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個家，一個不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳停下車，我跳下來一看，原來是五六個殘疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶著拐杖，一手拿著麥克風在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什么，連忙從口袋里拿出2元錢，這可是我收集了三個星期的廢品才換來的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元錢投進去，那位唱歌的大姐姐激動地說“謝謝”！頓時，周圍的吵鬧聲沒有了，大家好象也想起了什么，紛紛拿出錢投進捐款箱里，那位大姐姐激動得不知說什么好，她的眼睛濕潤了，不停地說：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢，但我覺得那2元錢花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時通過這件事，我也懂得了每個人都要通過勞動養(yǎng)活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施舍點錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不愿不勞而獲，而是通過自己的勞動獲取錢財，這樣用起來，心里才踏實。想到這里，我對眼前的這幾個殘疾人產生了深深的敬意。
回家后，我主動對爸爸媽媽說：“從現在起，我每勞動一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學習用品，我要靠自己的勞動掙錢！”
小學生勞動作文500字 篇2
勞動是幸福的源泉。勞動不但鍛煉我們的身體，而且還讓我們增加技能。
做家務勞動是我們的愛好。爸爸媽媽每天早出晚歸，工作忙忙碌碌，還要整理家務，爺爺奶奶又年齡大了，有一天，我主動請戰(zhàn)，我對媽媽說：“把家務勞動交給我吧！我愛做家務�！眿寢屝廊煌饬�。從此，我們這個家就成了我勞動的戰(zhàn)場，也是我鍛煉的好機會。
我家住的是二居室，聽媽媽說有120平方米。我每天清晨起來，先是把地板擦得干干凈凈，然后再把房間收拾的整整齊齊，這些活常常把我累得滿頭大汗，這樣，日子久了，我已經干慣了，工作效率也大大提高了。
有一天下午，我突然感冒了，嗓子火辣辣地疼，鼻子也不通氣。媽媽給我量體溫是39°，隨后媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生給我輸了一次液，又給我配好了藥，我們就回家了。晚上媽媽又給我做了一碗香噴噴的雞蛋湯，我吃了這碗湯，就躺在床上，準備睡覺了。這時，媽媽對我說：“好好睡覺吧！明天早晨不要起那么早了，擦地板，整理房間，我來干！”我說：“明天再說吧！我要是好了，還是我來干！”不一會兒，我就慢慢地睡著了。
第二天清晨，我和往常一樣，睡醒了，揉了揉雙眼，穿上衣服下床。這時，我雖然感覺雙腿沒勁，但是還是比昨天好多了。于是，我就擦起地搬來。把地板擦完了，我就擦櫥柜，整理房間、當我快整理完房間的時候，媽媽醒來了，對我說：“不是今天不讓你干嗎？”我說：“我已經好了�！薄翱觳敛令^上的汗吧！愛勞動是好習慣，也要注意身體��！”媽媽高興的說。這時我雖然覺得有點累，但是我從心里感到特別的欣慰。
做家務勞動，既能減輕媽媽的負擔，又能鍛煉自己的身體，更是一種好的生活習慣，我還要堅持做下去。
小學生勞動作文500字 篇3
說到勞動，我是有所感受。每個人都有第一次勞動的時候，我勞動的第一次是手忙腳亂，手足無措。我的勞動開端是這樣的……
“起床了！都八點過了！小懶蟲�！� 媽媽的一聲，把我從睡夢中吵醒，我原本十分不愿意，但母令如山，只好拖拖拉拉的起了床。吃完豐盛的早餐后，媽媽邊擦桌子邊對我說：“今天你洗碗，好嗎？”從來沒勞動過的我二話沒說，爽快地答應了。但沒想到的是，平時見媽媽洗碗十分的快，動作又很嫻熟�？赏胪尥薜搅宋业氖掷�，卻一點也不聽話。這時，才知道洗碗是如此得難。
不過，洗了幾個碗后，好像比剛開始要好多了。抓起洗潔精瓶往碗里滴了滴，再用手?M抹一下，豎抹一下，然后用清水一洗，OK！大功告成，把碗洗完了，該給盤子和勺子“洗澡”了，看他們多臟呀，油膩膩的，看著就惡心。這不，洗著洗著，便唱起了歌“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，嘟嘟。給你們洗澡啦……”過了不久，盤子和勺子也洗干凈了。真好玩，他們還會唱歌呢，聽，來了個“二重奏”，盤子是彈鋼琴的，勺子是吹小號的，“當當當……嘀嘀嘀……”這聲音還真不賴，不過還是應該表揚我這個指揮家指揮得好。最后該洗筷子了，我把所有的筷子合攏，在水龍頭下，一邊沖洗一邊用雙手搓著筷子，“啪啪啪，啪啪啪�！边@真像在跳傣族的竹竿舞呀！這不，一下子把碗盤勺筷洗得干干凈凈。在燈光下，還能照出人影呢！擦干后，我像吃了蜜似的，心里甜滋滋的，還有一種說不出來的成就感。讓媽媽檢查后，媽媽稱贊我，說：“沒想到，一個小懶貓也能把碗洗的那么干凈呀！以后多幫媽媽洗洗碗喲！”“隨時待命，母親大人。”我幽默地說了一句。 從此以后，我經常幫媽媽洗碗。
這就是我的第一次勞動！
小學生勞動作文500字 篇4
在這陽光明媚，空氣清鮮的早晨，我和李婆婆早就約好要到樓下打掃打掃清潔。我拿著掃把，像清潔工似的掃著地。我掃著掃著，不知道是誰這么喜歡大地媽媽？讓我和大地媽媽來了個親密相見。我真是勇敢，一聲不吭，又拿起掃把，掃了起來。我這里掃掃，那里掃掃，使我手忙腳亂，真把我累得汗如雨下。李婆婆看見我掃干凈了，就滿懷高興的對我說：“蘭蘭，你把地掃的多干凈呀！別掃了，我們來拖地吧！”我聽了李婆婆的話，不相信，就去檢查了自己掃過的地方。看了好半天，才對李婆婆說：“李婆婆，是的，我已經掃哦干凈了，你就在這兒，別走哦！你的體力沒我好，你就別去提水了，讓我上去提一桶水吧！”李婆婆聽力氣，點點頭說：“好！快去快來喲！”“知道了！”我說。我就用自己每分鐘80米的速度向上沖呀！不到半分鐘的時間里。我就把水提了下來，也順便拿了拖把。我把水桶里的水灑到地面上，讓大地媽媽滋潤滋潤。水灑完了，李婆婆就把空水桶提了回去。我就拿起拖把用盡自己吃牛奶的力氣去拖。把地拖得像一面鏡子似的，連人的樣子都可以看見。李婆婆看見我累得汗水都把衣服打詩了，便用手巾給我擦了擦，還喝了一杯果汁。最后，我終于把地拖干凈了，就對李婆婆說：“李婆婆，你先回家休息吧！”我便回家了。我媽媽，爸爸下班回來，李婆婆給他們說了我今天早晨做勞動的事。媽媽，爸爸很高興，便回到家，對我說：“女兒，今天早晨的事我們都知道了，走我們出去吃！你想吃什么就吃什么！”我興奮地說：“吃巴西烤肉吧！”“好！”爸爸斬釘截鐵地說。
勞動可以讓我得到外人的表揚，也可以得到媽媽，爸爸的獎賞。啊！勞動真好。
小學生勞動作文500字 篇5
那是一個星期六的下午，天氣很冷，北風呼呼的刮著，我剛學完琴，爸爸媽媽帶我回家，我凍得直打哆嗦。
到了南園大橋橋頭時，一陣優(yōu)美動聽的歌聲和讓人陶醉的琴聲傳到我的耳旁：“我想有個家，一個不需要太大的地方……”。爸爸停下車，我跳下來一看，原來是五六個殘疾人正在那里表演，一位大姐姐一手扶著拐杖，一手拿著麥克風在唱歌。不知是天氣的原因還是她唱得太投入，她的臉微微泛紅，手也在微微的顫抖。
我看得正高興，忽然，我看見擺在他們面前的捐款箱，我好象想起了什么，連忙從口袋里拿出2元錢，這可是我收集了三個星期的廢品才換來的，我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里空空的，我把2元錢投進去，那位唱歌的大姐姐激動地說“謝謝”！頓時，周圍的吵鬧聲沒有了，大家好象也想起了什么，紛紛拿出錢投進捐款箱里，那位大姐姐激動得不知說什么好，她的眼睛濕潤了，不停地說：“謝謝你們，謝謝大家！”
在回家的路上，我想了許多，雖然我拿出了我自己辛辛苦苦掙來的2元錢，但我覺得那2元錢花得很值得。因為我是做了一件有意義的事——幫助了別人。同時通過這件事，我也懂得了每個人都要通過勞動養(yǎng)活自己。有些殘疾人，靠沿街乞討為生，我們可憐他，就施舍點錢，但也有些殘疾人，他們身殘志不殘，不愿不勞而獲，而是通過自己的勞動獲取錢財，這樣用起來，心里才踏實。想到這里，我對眼前的這幾個殘疾人產生了深深的敬意。
回家后，我主動對爸爸媽媽說：“從現在起，我每勞動一次記2分，記到100分，就給我一元錢，我要自己買學習用品，我要靠自己的勞動掙錢！”
小學生勞動作文500字 篇6
今天，媽媽在家里擦桌子椅子，擦完以后已經累得氣喘吁吁了，我看媽媽這么累便對媽媽說：“媽媽，您這么累，還是先休息一會吧！”媽媽一聽我怎么說，馬上就說：“不行，媽媽還沒有拖地呢！”我一聽媽媽這么說，心想：表現的機會終于來了，該我好好露一手了。想完，我便對媽媽說：“媽媽讓我來拖地吧！”媽媽說：“你會拖地嗎？”我都十歲了，連拖地都不會拖，那不是讓人笑掉大牙嗎？”媽媽看我這么固執(zhí)，就答應了我的請求。我便開始拖地了，我先從客廳拖著走�！翱蛷d不怎么臟啊，只是有幾根頭發(fā)而已，看來我一會就可以拖好了�！蔽以谛睦锇底愿吲d�？墒虑閰s出呼我的意料，那些頭發(fā)好像專門和我作對似的，我剛把它們拖過來，風一吹它們就各奔東西了。有的躲在了沙發(fā)下面，有的躲在了窗臺上。害得我跑這跑那的`，真是累死我了�！霸缰劳系剡@么辛苦我就不逞強了�！蔽也唤谛睦锫裨沟�。坐在旁邊的媽媽好像看穿了我的心思，對我說：“怎么，才拖了一會就堅持不住了，那你有沒有想過媽媽每天都要拖地，但媽媽還是堅持下來了�！蔽乙宦爧寢屵@么說，好象明白了什么。又繼續(xù)拖了下去。該拖廚房，廚房比客廳還要臟，但不知是媽媽的話鼓舞了我，還是出與我自己的力量，我沒費多大勁就把廚房拖干凈了。
“終于被我拖完了”我感嘆到。盡管我已經是汗流浹背了，但是望著被我拖的直閃光彩地板，我的心里可高興了。媽媽的臉上也露出了欣慰的笑容。今天我真高興啊！
小學生勞動作文500字 篇7
人人都知道，勞動是很辛苦的體力活，因此好多人都不喜歡去勞動。但是我想你們也都知道，勞動也是能使人變得快樂的事情——我勞動，我快樂！
我是一個熱愛勞動的人，那一次，班級里要出“國慶�？保沂侵饕呢撠熑�。因為我收集資料花了大量的時間，同學們動手操作的時候時間已經很緊迫了。那天放學，我放學沒有回家，一直在黑板上描描畫畫，把該寫的內容寫了上去，那時班的同學已經所剩無幾，但為了完成好老師交給我的任務，等到天色全黑了，我還在挑燈夜戰(zhàn)，直到黑板上出現的內容完全符合我的要求，我這才收拾工具回家。雖然很辛苦，但我體會到了勞動的快樂。
在暑假的時候，(.)為讓“熱愛勞動”不再是一句空話，我從簡單的家務勞動開始，培養(yǎng)自己的勞動能力。我首先收拾整理自己有點雜亂的房間，疊被子、掃地、擦桌子，然后將衣柜里的衣服分類，最后是洗襪子、擦鞋子。有的時候我在廚房觀察爸爸媽媽做菜的過程，我也適當找機會幫爸爸媽媽做點什么，比如洗菜、摘豆，飯后收拾碗筷等等。做這些家務讓我明白了從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養(yǎng)成勤勞的習慣。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。
周末的時候，為了了解父母工作的艱辛，我和同學商議去當一回報童。我們每人從郵局出了20份報紙，我和同學來到大街上，我們一開始不敢大聲叫賣，只是跑到別人面前說：“請問，您要一份報紙嗎？”我們問了很久都沒人買我們的報紙，當一個人買了我們的第一份報紙時，我們大聲說了一聲謝謝，這大大增強了我們的信心，我們便開始大聲叫賣，很快報紙就被賣得所剩無幾了。一天的報童生活讓我體會到許多同學并不了解物質財富的來之不易，不了解父母工作的艱辛；花錢大手大腳，不愛惜財物。只有通過勞動，才會明白創(chuàng)造財富的艱難，養(yǎng)成愛惜財物的好習慣。
看來，勞動既能使人明白某種道理，更會使人變快樂��！說實話，我已經愛上了勞動。
我勞動，我快樂！
小學生勞動作文500字 篇8
那件事好像是在四年級的暑假，爸爸把我送到了奶奶家。
一開始，我和妹妹只知道寫作業(yè)，后來爺爺怕我們姊妹倆太枯燥，便忽悠我們倆，說：“咱仨去放羊吧，放羊可好玩了，放得好的話，我給你們倆一人元，行吧!”我看有獎賞，就商量妹妹一起去。
爺爺把羊圈的柵欄門打開，小羊“咩咩”的叫著，看起來他們很高興。爺爺一人給我和妹妹一人一頂遮陽帽，一人一根鞭子。我們把羊趕到東道上去，東道有一條似水坑的小道，底下長滿青草，小羊羔像找到了新大陸似的奔跑到“小道”底下，其他小羊也跟著跑了過去去。由于羊很多，這里的草很快就吃得差不多了，有些小羊智商還算可以，不用我趕就自動跑到前面去吃。而那是太陽很毒，我們都穿的汗衫和大褲衩子，我的胳膊被曬的通紅，便商量爺爺回家，但爺爺卻么知道羊吃沒吃飽呢？”“吃飽了自個兒就上來了”爺爺有點沾沾自喜地說。沒辦法只好等待這樣上來。
可有些羊很笨，同伴都過去了，可他死活不過去，我忍不住了，拿鞭子輕輕抽了它一下，它只往前邁了一小步，爺爺笑著過來了說：“把鞭子給我”我把鞭子遞過去，爺爺使勁掄起鞭子，還沒放下來，羊羔看見了很快的跑了過去，爺爺嘿嘿一笑，過去座著了。
不一會兒，羊上來了，我們趕著羊回了家�；丶液�，我躺在床上，一動不動的看著頂棚。第二天，我的皮爆了一層，疼得我都一動不動的躺了一天，不敢動彈。
在那以后，我和爸爸媽媽每次回家都和爺爺放羊，勞動者最光榮！耶！
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