五一勞動節(jié)的作文500字合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的五一勞動節(jié)的作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五一勞動節(jié)的作文500字 篇1
人們常說:“上有天堂,下有蘇杭。”杭州之所以美,是由于它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海,每天吸引著世界各地的游人,為它流連忘返。去杭州西湖游玩,一直是我盼望已久的愿望。
5月1日下午,我和老爸老媽、伯伯和趙阿姨一起加入游覽西湖的人流。西湖位于杭州市中心,它依偎在山的懷抱中,像一位害羞的小姑娘。
西湖湖水清澈、碧綠,宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石,在太陽光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹的嫩綠色的樹葉青翠欲滴,枝條隨著微風(fēng)扭動著柔軟的腰肢,舒展開細(xì)長的手臂,提起翠綠的裙擺,跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我們沿長長的堤岸走了3個小時,由于游人很多,最后決定坐船到對岸。船大約有6米長。在微風(fēng)中,船開始出發(fā)了。船夫在撐篙,我們坐在椅子上,盡情觀賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上,心里很興奮。
波光粼粼的湖面上碧波蕩漾,泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我把手伸進(jìn)水里,水流沖擊著我的手,把手往后沖,感覺舒服極了。微風(fēng)輕輕吹拂著臉,涼絲絲的,真愜意!
我們乘坐的小船在湖面上蕩漾著,不知過了多久,此時,夕陽西下,出現(xiàn)了美麗的晚霞。我立刻興奮起來,拿出相機,“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下來――水天相接的地方被染成了橘紅色,中間是還沒落下去的金色的太,那里的湖水倒映著晚霞,湖水就像變成了橘紅色的,美麗極了!不一會,橘紅色消失了,天空中出現(xiàn)了一絲絲魚肚白,又過了一會,天空變成了深藍(lán)色。
船在湖面上行駛,我們也興奮不已,船穿過一座橋,停靠在了岸邊,我們下了船,心里都在想:“假如再坐一次就好了!”
我們上了岸,一陣淡雅的花香撲鼻而來,我們穿過西湖岸邊的樹林,依依不舍地離開了美麗的西湖……
五一勞動節(jié)的作文500字 篇2
5月1日,我和媽媽與我媽的學(xué)生葉一樂一家三口一起去雙港的松里一起去摘桑椹。
我們上了車,從臨海出發(fā),一路看著臨海的山山水水,最終來到松里。我們在那天廢棄的果園前停下來,一人一個籃子就開采了。
我們先字啊果園外圍采摘。我們沒有先去摘桑椹,而是蹲在地上踩起來小小的野草莓,野草莓長的像一口碗,“碗身”較大,“碗口”較小,由于這里是一片廢棄的果園,沒人來噴灑農(nóng)藥,所以一摘下來即可食用,所以我們沒有采摘完后先放進(jìn)籃子里,帶回家洗了再食用,而是摘完后不管三七二十一就直接塞到了嘴里吃了。
三個大人越來越旺深處走,我和葉一樂也就跟了過去,F(xiàn)在開始,我們終于開始采桑椹了。但是,也因為這里是一片廢棄的果園,枝椏上起沒人修建,所以有些樹長得就很高。尤其,有些又大又紫的也就在高的地方,我們根部夠不到。唉,真是可惜啊,可惜這些好的桑椹我們都采不著。唉,不禁嘴饞,還眼饞!
大家伙們逐漸往果園腹地走去,我和葉一樂兩個小女孩受不了這么熱的天氣,便在一棵大樹的樹蔭下坐著,吃著那些自己的勞動成果,還不時聊聊天,說說班里的一些瑣事,和一些日常生活中的有趣的事,以及自己在鋼琴上的一些開心事和煩心事。此時此刻,仿佛是這樣的一個畫面:在一片廢棄的、郁郁蔥蔥的一個果園里,在一個大樹的樹蔭地下,有兩個小女生正在洽談,頭頂上是太陽照射出的陽光,太和和白色的悠閑的云朵掛在蔚藍(lán)的天空中。一幅好美的畫面啊!這就是農(nóng)村,農(nóng)村的風(fēng)光景象!
精疲力盡地我們回到車上看著一藍(lán)桑椹,這是自己的勞動成果!我們自己的!此時此刻,我心里仿佛隱隱約約的感覺到,有一種當(dāng)農(nóng)民的感覺,經(jīng)過一天勞作,雖然很累,但是,卻可以看到自己辛苦培育出來的許多糧食,這一切,就都值了!
五一勞動節(jié)的作文500字 篇3
人們常說:“上有天堂,下有蘇杭!焙贾葜悦溃且驗樗氂械奈骱。西湖以它特有的魅力名揚四海,每天吸引著世界各地的游人,為它流連忘返。去杭州西湖游玩,一直是我盼望已久的愿望。
5月1日下午,我和我的爸爸媽媽、伯伯和趙阿姨一起加入游覽西湖的人流。西湖位于杭州市中心,它依偎在山的懷抱中,像一位害羞的小姑娘。
西湖湖水清澈、碧綠,宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石,在太陽光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹的嫩綠色的樹葉青翠欲滴,枝條隨著微風(fēng)扭動著柔軟的腰肢,舒展開細(xì)長的手臂,提起翠綠的裙擺,跳起了優(yōu)美的舞蹈。
我們沿長長的堤岸走了3個小時,由于游人很多,最后決定坐船到對岸。船大約有6米長。在微風(fēng)中,船開始出發(fā)了。船夫在撐篙,我們坐在椅子上,盡情觀賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上,心里很興奮。
波光粼粼的湖面上碧波蕩漾,泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我把手伸進(jìn)水里,水流沖擊著我的手,把手往后沖,感覺舒服極了。微風(fēng)輕輕吹拂著臉,涼絲絲的,真愜意!
我們乘坐的小船在湖面上蕩漾著,不知過了多久,此時,夕陽西下,出現(xiàn)了美麗的晚霞。我立刻興奮起來,拿出相機,“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下來――水天相接的地方被染成了橘紅色,中間是還沒落下去的金色的'太,那里的湖水倒映著晚霞,湖水好像變成了橘紅色的,美麗極了!不一會,橘紅色消失了,天空中出現(xiàn)了一絲絲魚肚白,又過了一會,天空變成了深藍(lán)色。
船在湖面上行駛,我們也興奮不已,船穿過一座橋,?吭诹税哆叄覀兿铝舜,心里都在想:“如果再坐一次就好了!”
我們上了岸,一陣淡雅的花香撲鼻而來,我們穿過西湖岸邊的樹林,依依不舍地離開了美麗的西湖……
五一勞動節(jié)的作文500字 篇4
今天,是五一勞動節(jié),全世界勞動人民的節(jié)日。
在這一天,一些勞動人民都可以放一個小長假【“一些”與“都”是矛盾的,“勞動人民”這個詞顯得太空太大了。】,人們有的去旅游,有的去逛街,有的去公園,而我和家人,就去喝早茶、逛商場。我們剛到茶市,就不禁驚嘆起來:人真多呀!真是人山人!驹趺磦“人山人!币獙懗鰜怼!叭松饺撕!笔莻概括的詞,你后面的句子是體現(xiàn)這個詞,但是還不夠具體,要將你看到的人怎么多寫出來。這樣才會讓人信服!俊U麄茶市座無虛席。大約等了二十分鐘,我們才找到了一個位置坐下來。過了一會,媽媽點的菜上來了有藥材雞爪、蝦餃、鮮蝦腸粉等,我們邊吃邊聊,其樂融融!
喝完早茶后,我們便去逛商場。由于五一勞動節(jié),商場里的很多物品都打折了,琳瑯滿目的物品看得我眼花繚亂。媽媽看見那雙平時很昂貴的鞋子現(xiàn)在打折了,便毫不猶豫地買了下來。買到了那雙鞋子后,媽媽的臉上掛滿了笑容。我看見媽媽心情好,便讓媽媽幫我買平時想買又不能買的玩具。媽媽答應(yīng)了,我高興地跳了起來。
可是,我察覺到一些忙碌的身影在工作,維持秩序的警察,清潔道路的環(huán)衛(wèi)工人,服務(wù)員、收銀員……【你一下子察覺這么多,又沒寫具體出來,好像是蜻蜓點水一樣,是難以讓人留下深刻的印象。其實,這些人當(dāng)中你抓住一類人,進(jìn)行詳細(xì)描寫,你這篇文章就會寫得很成功的!克麄兎艞壛宋逡婚L假,堅守在工作崗位上,為人民服務(wù)。這些人,很值得人民【“人民”這樣的詞太空太大了,應(yīng)具體化。不如改成“我們”不是更好嗎?】敬佩。如果沒有他們,那我們還能開開心心地喝早茶嗎?還能逛商場嗎?應(yīng)此,我們要更加尊敬他們,感恩他們。
俗話說得好,勞動最光榮,我也要向勞動人民學(xué)習(xí),熱愛勞動,為大家做一些力所能及的事情。
五一勞動節(jié)的作文500字 篇5
今年的五一假期天氣非常晴朗,但很惋惜我只待在家中參加勞動了一天。固然沒有出往玩,但我卻也過得很充實。放假之前,我就與爸爸媽媽商量,五一放假,由爸爸開車,帶咱們往郊外看一看,走一走,踏踏青......這樣,一方面可以放松心情,消除疲憊,另外一方面可以增長見識,開闊視野。可是,五一前爸爸因工作上的事情往了外地,無奈,本來的計劃被完全地打亂了。家里只剩下我和媽媽、弟弟相互做伴了。由于心煩,七點多鐘,已經(jīng)是太陽高照,我才懶懶地從床上爬起來。吃完飯,寫完作業(yè),一個上午很快就過往了,想著自己的五一節(jié)就這樣過往了一半真有點愁悶。
可是轉(zhuǎn)念一想,爸爸媽媽平時那末忙,我為甚么不利用假期幫媽媽做點事情,過一個故意義的五一節(jié)呢? 可是,我能幫媽媽做甚么呢?思來想往,我決定打掃自己的房間,讓媽媽可以有更多的時間休息一下。說干就干,我先把平時學(xué)習(xí)扔的到處都是的書本、文具整理整齊,拿起毛巾用水打濕、擰干,仔細(xì)的把書桌、書柜、窗臺擦得干干凈凈,混亂的房間立即顯得整齊有序了。還剩下最后一項艱巨的任務(wù),那就是拖房間的地板。這可難不倒我,由于拖地是我的強項。我二話不說,拿起拖把,沾上水?dāng)D干后就拖了起來。我的房間雖不大,但書桌、書柜、衣柜、床似乎故意和我作對,總是擋住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。
我只好一點一點地拖。時間一分一秒地過往,成功也終究在一場汗流浹背后迎來?粗约旱膭趧映晒,心里別提多興奮了。五一勞動節(jié)就在我的勞動中過往了,看著整潔的房間,看著媽媽贊成的眼光,我體會到了勞動的快樂;這個五一讓我學(xué)會了勞動,也讓我明白了勞動的寶貴。 五一這天我過得非常充實,固然沒有出往游玩,但是過得布滿樂趣。
五一勞動節(jié)的作文500字 篇6
五一節(jié)已經(jīng)過完了,老師問我:“這么長的假期,你有什么收獲呢?”對哦,我就在想,這么長的假期,我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道,老師很煩,因為老師問我很多問題我老是說不知道,老師以為我不愿意和她交流,不愿意說出來,其實她錯了,我真的是什么都沒有獲得,沒有收獲,至少我是這樣覺得的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文,就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了,我一個長假,同一個星期天一樣,無聊的過完了。為了完成老師給的任務(wù),我努力回憶,想想一個五一長假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業(yè),玩游戲。一個五一我就這樣單調(diào)的過完了,這能有什么收獲呢?
為了完成任務(wù),說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業(yè),認(rèn)識了很多題型,為中考打下基礎(chǔ)!闭f了一堆毫無意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時候,我又突然醒悟了,我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大,在五一中玩游戲,我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無聊了,還能有什么呢?“為什么你老玩游戲,不出去郊游什么的,本想帶你出去耍,你還不去!眿寢寣ξ疫@樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊,覺得生活無意義,沒有什么可做的,人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調(diào)了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會有它的意義價值,只是多少的問題,不可能一點都沒有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么,還需要什么,來豐富我們的生活。
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