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      勞動(dòng)節(jié)的作文600字

      時(shí)間:2020-12-11 12:01:54 勞動(dòng) 我要投稿

      實(shí)用的勞動(dòng)節(jié)的作文600字匯編九篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的勞動(dòng)節(jié)的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的勞動(dòng)節(jié)的作文600字匯編九篇

      勞動(dòng)節(jié)的作文600字 篇1

        清晨,我懷著愉悅的心情踏上了前往勞動(dòng)基地的大巴士。在同學(xué)們嘰嘰喳喳地催促聲中,汽車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了。每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著喜悅的笑容,宛如一朵朵盛開(kāi)的鮮花,眼睛里閃爍著興奮的光芒,猶如兩顆明亮的大燈泡。今天的陽(yáng)光格外燦爛,今天的空氣格外清新,今天格外的與眾不同。很快,“勞動(dòng)基地”四個(gè)金光閃閃的大字再次映入我的眼簾。

        我們歡快地沖下汽車(chē),迫不及待地走進(jìn)306教室。慈祥的劉老師向我們一一問(wèn)好,我立即投入了制造地動(dòng)儀的工作中。面對(duì)一根根細(xì)長(zhǎng)的木條,我手持鋸子,兇神惡煞般地沖了過(guò)去。不一會(huì)兒,“嗞啦,嗞啦”的鋸木條聲響徹整個(gè)教室。我使出吃奶的力氣鋸著木條,鋸得手心出汗,眼冒金星,我不時(shí)松開(kāi)手中的鋸條,甩甩酸痛的手。終于一根根整齊的木條在我手中誕生了。我從內(nèi)心生出一種自豪感,覺(jué)得自己就像一個(gè)名副其實(shí)的小魯班。真是應(yīng)驗(yàn)了一句名言——“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。

        但我并不知道,在制造工廠(chǎng)中還有一只“攔路虎”正在虎視眈眈地等著我呢!花花綠綠的線(xiàn)路讓我眼花繚亂,頭昏腦脹。錯(cuò)誤地將正極連到了負(fù)極,負(fù)極連到了正極。我剛將正負(fù)極顛倒過(guò)來(lái),鳴聲器又故意跟我鬧上了別扭。真是一波未平一波又起!不管我怎樣好說(shuō)歹說(shuō),它就是坐在木條上耍脾氣,怎么也不肯發(fā)言。我氣得暴跳如雷,不小心將一小截黑電線(xiàn)碰到了鳴聲器的身上。煞那間,一聲聲尖利的警報(bào)聲傳入了我的耳中,快樂(lè)的血液流遍了我的全身。望著完美無(wú)缺的地震報(bào)警儀,我欣慰地笑了。

        在回去的路上,同學(xué)們的手上捧著自己的杰作,愛(ài)不釋手。我覺(jué)得科學(xué)領(lǐng)域里還有很多未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。以后我一定要將它們?nèi)慷佳芯砍鰜?lái),造福于人類(lèi)。

      勞動(dòng)節(jié)的作文600字 篇2

        一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。盼星星,盼月亮,終于可以放長(zhǎng)假了!每天可以寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),看看電視,玩玩電腦,探訪(fǎng)親朋好友,真是樂(lè)不思蜀!

        在這個(gè)五一里,我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺,?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。五一的早晨,我們?nèi)以缭绲貋?lái)到了姑姑的店里,姑姑已經(jīng)打開(kāi)了店門(mén),在擺設(shè)桌椅。一見(jiàn)我們來(lái)了,便請(qǐng)我們吃了香噴噴的手工面和水餃,吃完后,還能配上一碗熱騰騰的湯,真是想得周到!八點(diǎn)鐘要到了,陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了些客人,他們有的吃面,有的吃粉絲,有的吃水餃,每個(gè)人還多喝一碗湯,姑姑差不多要洗一天十幾個(gè)客人,一人兩個(gè)碗的碗數(shù),還要負(fù)責(zé)店面的清潔,家中的鎖事,真的是忙得不可開(kāi)交。加上今天是五一,人更是多?吹竭@里,我決定幫姑姑一天,做一天的早餐店的小小服務(wù)生。首先,我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好,放到洗碗池里,按大小疊好,再把桌子抹干凈,迎接下一位客人的光臨。我走進(jìn)走出,忙前忙后,忙到了十點(diǎn)多,終于客人都走了。我就把桌子收起來(lái)。接著,我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗,不禁大驚失色道:“姑姑,怎么有這么多的碗呀!”

        姑姑笑了笑,說(shuō)道:“客人多碗就多呀,你現(xiàn)在知道掙錢(qián)不容易了吧!今天是勞動(dòng)節(jié),就讓我們?cè)趧趧?dòng)節(jié)中好好勞動(dòng)吧!”說(shuō)干就干,我和姑姑分工起來(lái),她洗碗,我用水濾凈。經(jīng)過(guò)我倆的努力,終于洗好了碗。一個(gè)上午過(guò)去了,我在下午還得盡上我這個(gè)小店員的最后一個(gè)義務(wù),那就是拖店面的地板。這可難不倒我,因?yàn)橥系厥俏业膹?qiáng)項(xiàng)。我二話(huà)不說(shuō),拿起拖把,沾上水?dāng)Q干后就不動(dòng)聲色地拖了起來(lái)。姑姑的店面雖不大,但雜物卻比較多,總是擋住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開(kāi)雜物,一點(diǎn)一點(diǎn)地拖。

        時(shí)間一分一秒地過(guò)去,成功也終于在一場(chǎng)汗流浹背后迎來(lái)。傍晚就要來(lái)臨,我們要回家了。姑姑給我買(mǎi)了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕,我回想著剛剛的勞動(dòng)。

        “五一”勞動(dòng)節(jié)就在我的勞動(dòng)中過(guò)去了,我認(rèn)為這個(gè)五一讓我明白了勞動(dòng)的可貴,也讓我在五一里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。讓我們勞動(dòng)在“五一”吧!

      勞動(dòng)節(jié)的作文600字 篇3

        清晨,我伸著懶腰從巢穴里走出來(lái),清新的空氣中彌漫這茉莉花的幽方。勤快的云雀樂(lè)師掠過(guò)樹(shù)梢,獨(dú)留一聲嬌脆的鳥(niǎo)語(yǔ)。

        我無(wú)心留戀著美景,作為一名工蟻,我必須履行我的職責(zé),一早起來(lái)就要與同伴采集食物,以確保蟻后和幼蟻得到足夠的食物。

        嘿,伙計(jì)們,該出發(fā)了!我招呼著。隊(duì)長(zhǎng),你可起得真早!該出發(fā)了!大家精神飽滿(mǎn)地來(lái)到一片平緩的土丘上,分配好了工作地點(diǎn),大家都出發(fā)了。我開(kāi)始仔細(xì)搜尋,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的角落。走了許久,我隱約嗅到一股氣味,仔細(xì)分辨出了一股巧克力的甜香。我又驚又喜,連忙順著香味趕過(guò)去,走幾步,停一步。眼前出現(xiàn)了一片青草組成的茂密森林。我躊躇著,真怕走錯(cuò)了路,迷失了方向。不!食物要緊,大家還在辛辛苦苦找著事物呢!我沖進(jìn)森林,生怕自己改變了主意。草錯(cuò)雜著,頂著露珠的王冠,滿(mǎn)足于自己的小巧,愉快地?cái)[來(lái)擺去。

        我急切地嗅著,走走停停。近了,近了,我感受到那股香味越來(lái)越近。。∥疫h(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一塊巧克力蛋糕的影子。我一躍而起,激動(dòng)難以自制:太好了!有食物了!我撒腿就跑,沿著剛剛七拐八繞的路線(xiàn)飛奔出森林,通知了所有工蟻。太好嘍!今天的食物不用愁嘍!大家歡呼雀躍。我記憶著原來(lái)的路線(xiàn),找到了那塊巧可力小蛋糕。大伙兒精神百倍,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備立刻搬回去。一只看上去挺調(diào)皮的小黑螞蟻問(wèn)我:這么大的一塊蛋糕,也不是蛋糕渣兒,怎么搬呢?人多力量大!一個(gè)脆脆的聲音冒出來(lái),是一只棕色的工蟻.大伙兒笑著,都站到了蛋糕四周.一、二、三,抬!

        蛋糕搖搖晃晃地抬起,有的工蟻還是背著。我們一步一步地挪著,汗水一滴一滴淌下來(lái),吃力地抬著,大家互相加油打氣。苗條的飛蟲(chóng)小姐路過(guò),用尖尖的嗓子夸道:螞蟻們真勤勞!我們氣喘吁吁地和她打招呼。繼續(xù)走著,壓在身上的蛋糕似乎越來(lái)越重,每走幾步,就會(huì)有幾只螞蟻累得趴下。我們互相鼓勁,有的唱著前進(jìn)的。我們互相鼓勁,有的唱著前進(jìn)的號(hào)角,總算走完了全程.這時(shí)候,我已經(jīng)累得酥在地上了。把蛋糕弄進(jìn)巢穴,大伙兒好好睡了一覺(jué),我頭一歪,也睡著了。

        等醒來(lái)時(shí)候,午后的陽(yáng)光已散在了大地上.蟻后聞得我們找回蛋糕的訊息后十分高興,開(kāi)了宴會(huì),請(qǐng)所有工蟻參加。

        我盡情地享用著,勞動(dòng)后的果實(shí)多么甜美,作為一只工蟻,我感到自豪。

      勞動(dòng)節(jié)的作文600字 篇4

        每年過(guò)完暑假,就意味著我們有將踏入一個(gè)新的級(jí)部,體驗(yàn)新的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)然,少不了的就是打掃新的教室。

        記得去年暑假即將結(jié)束時(shí),當(dāng)時(shí)的班長(zhǎng)打來(lái)電話(huà)讓我去幫忙打掃衛(wèi)生,樂(lè)于助人的我條件反射一般就答應(yīng)了,去了就知道不應(yīng)該來(lái)。今年,沒(méi)有想到又是我。我拒絕了李明昊同學(xué)的邀請(qǐng),不過(guò)之后班長(zhǎng)打來(lái)電話(huà),一定讓我來(lái),然后我條件反射又答應(yīng)了。然后我就拉上了馬天羽。

        到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)很多人在打掃各自的教室,雖說(shuō)很累,但同學(xué)和老師的臉上都掛著笑容。我圍著學(xué)校逛了三圈才發(fā)現(xiàn)我們敬愛(ài)的班主任,彭老師。到了我們的新教室,任務(wù)我都已經(jīng)明確了,但是人還沒(méi)有到齊,無(wú)奈之下只好一人先開(kāi)始工作。二班的同學(xué)來(lái)給我們幫忙搬了一張桌子,但那張桌子最后還是被偷走了。桌子是搬完了,我們?nèi)グ岽,找了半天沒(méi)找到,反倒被小學(xué)的老師抓去搬桌子,大概有五十張吧。搬完之后,汗順著指尖流了下來(lái),雖說(shuō)我沒(méi)有吃到老師買(mǎi)的雪糕,但心中還是有那么一絲絲甜味。之后我們被彭老師抓上去搬床,兩張兩張的搬,累的人要死。之后的任務(wù)更加艱巨,那就是掃地和拖地,掃地的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn),初三一班的教室里竟然有煙頭和煙盒,我就在懷疑是老師抽的還是學(xué)生抽的,這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。

        馬天羽同學(xué)到了,我們?cè)俅伪恍W(xué)的老師逮到,去倒垃圾,然后我們又被老師逮到了,又去搬床,一天下來(lái)胳膊都脫臼了。之后我們又回到了教室,這才發(fā)現(xiàn)教材上哪了?這不又下去搬教材,但是教材都被二班搬走了,又得去四樓搬。然后我們發(fā)現(xiàn)大桌子沒(méi)了,又去小二樓搬桌子。彭老師說(shuō)一個(gè)小時(shí)就夠,但是我們整整用了連個(gè)小時(shí)四十分鐘。

        不過(guò)我們的勞動(dòng)都是有回報(bào)的,到了開(kāi)學(xué)肯定加學(xué)分

      勞動(dòng)節(jié)的作文600字 篇5

        五一“黃金周”,父親開(kāi)開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)胰ヤ嗨焐鷺蝻L(fēng)景區(qū)游玩。

        一路上,我們歡聲笑語(yǔ)。一邊欣賞著春天的美好景色,一邊開(kāi)心地交談著,不一會(huì),車(chē)子就開(kāi)到了天生橋風(fēng)景區(qū)。‘我們下了車(chē),首先映入眼簾的是一個(gè)少女雕塑,她正在梳理著自己的頭發(fā),好像正和我們打招呼呢!

        我迫不急待走進(jìn)了公園,剛進(jìn)門(mén)就看到了 有兩尊石像,其中一個(gè)農(nóng)夫躺在一塊石頭上,另一個(gè)農(nóng)夫在喝水,我覺(jué)得非常迷惑,后來(lái)我了解釋牌才恍然大悟,原來(lái)這是一塊枕腰石,傳說(shuō)農(nóng)夫們?cè)谛藿ㄟ@座橋時(shí)很辛苦,中午午休時(shí)便躺在這快石頭上休息,農(nóng)夫們醒來(lái)時(shí)便覺(jué)得很輕松,不像原來(lái)那么累了,原來(lái)這快石頭有許多鵝卵石組成,人躺在上面能舒筋活血,按摩穴位,緩解疲勞,這就是枕腰石的來(lái)歷。我們沿著山路一直往上走,一會(huì)兒就來(lái)到懸索橋,這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上,橋梁全長(zhǎng)64米,跨徑5米,橋?qū)?2米,橋面由木板和繩子編織而成,人走在上面,搖搖晃晃就像蕩秋千一樣,非常驚險(xiǎn),剛開(kāi)始,母親有些害怕,不敢上橋,在我和父親的鼓勵(lì)下,母親戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢上了橋,為了減輕母親的恐懼感,我便在母親的面前手舞足蹈扮著鬼臉。其實(shí),站在橋中間往下看真的有種萬(wàn)丈深淵的感覺(jué)呢!過(guò)了懸索橋,我們又來(lái)到胭脂河邊,買(mǎi)了票,坐上了游艇,為了防止意外,司機(jī)叔叔提醒我們穿上救生衣,游艇起航了,一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來(lái),讓我們忘記了剛才的疲勞和炎熱。沿途中,我們看到了許多人造的小烏龜,當(dāng)游艇行駛到天生橋正下方時(shí),游艇激起了雪白的浪花,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛是歡迎的人群在揮舞的花束。

        我們還品嘗了農(nóng)家菜,買(mǎi)了一些野竹筍,滿(mǎn)載而歸的回家了,今年的“五一節(jié)”可真快樂(lè)!

      勞動(dòng)節(jié)的作文600字 篇6

        “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)上全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,今年放三天假,所以我們不能出遠(yuǎn)門(mén)旅行。1號(hào)那一天,爸爸媽媽見(jiàn)天氣很好,就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波,離家樂(lè)福超市很近。

        于是,下車(chē)后我們就先去逛了家樂(lè)福超市。在超市水族館里,我看到一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品,有魚(yú)、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚(yú)等等。我見(jiàn)有個(gè)水缸里正在不斷地冒著泡泡,好奇地用手指戳破了一個(gè)最大的泡泡,不料一條大鯉魚(yú)猛地跳了上來(lái),啊,我的天哪,好一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén),把我和媽媽嚇了一大跳。我見(jiàn)魚(yú)缸上放著一個(gè)抓魚(yú)的網(wǎng)兜,就跳起來(lái)一把抓住它,并把它放到魚(yú)缸里使勁往下摁,費(fèi)了九牛二虎之力終于抓上來(lái)一條大鯉魚(yú),可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和媽媽的那個(gè)家伙,我可不想冤枉好“人”,哪怕是一個(gè),算了,還是放它一馬吧。正在這時(shí)爸爸叫我過(guò)去看看烏龜和甲魚(yú)有什么不一樣。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)臍ど嫌性S多規(guī)則的菱形圖案,而甲魚(yú)沒(méi)有。爸爸用手摁了一下烏龜?shù)念^,烏龜?shù)念^馬上就縮了進(jìn)去,怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來(lái)后,我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán),中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千,跟小弟弟玩捉迷藏,晚上到附近的大公園里散散步;貋(lái)的那天,爸爸媽媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)!拔逡弧眲趧(dòng)節(jié)一晃就要過(guò)去了,我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)。

        。從超市出來(lái)后,我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán),中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千,跟小弟弟玩捉迷藏,晚上到附近的大公園里散散步;貋(lái)的那天,爸爸媽媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)!拔逡弧眲趧(dòng)節(jié)一晃就要過(guò)去了,我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)。

      勞動(dòng)節(jié)的作文600字 篇7

        同學(xué)們,你們就應(yīng)還記得“勞動(dòng)最光榮”這首兒歌吧!它里面的:幸福的生活從哪里來(lái),要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造和勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮說(shuō)得實(shí)在太好了。此時(shí)沒(méi)錯(cuò),勞動(dòng)就是生命的源泉,勞動(dòng)就是生活的使者,勞動(dòng)就是人生的指明燈,任何成功都就是由勞動(dòng)得來(lái)的。

        這次“六·一”節(jié)的'前一天,學(xué)校讓每個(gè)班級(jí)各自打掃一下教室。這下,我們班的同學(xué)都議論紛紛起來(lái),有的同學(xué)說(shuō):“這下學(xué)校肯定到處都就是忙活的景象了!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“這一打掃,教室的‘青春’又該展示出來(lái)了!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“教室?guī)啄隂](méi)大掃除了,這該有多臟呢?”還有些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō):“這下,能夠不上課了,太爽了!”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的,噼哩啪啦響個(gè)不停。

        星期四下午,同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí),幾位男同學(xué)幫忙拿著臉盆,此時(shí)提著水桶打了幾桶水,準(zhǔn)備開(kāi)工。

        同學(xué)們拿起自帶的抹布,浸濕,開(kāi)始擦桌子,黑板,窗戶(hù)……同學(xué)們的動(dòng)作各式各樣,有的斜著頭,好像在尋找下一個(gè)目標(biāo);有的甩動(dòng)著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫(huà)上綠裝;還有的同學(xué)全身一齊動(dòng)員起來(lái),好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂(lè)乎,拿起抹布,使出吃奶的力氣擦拭著窗戶(hù)的邊沿。呀!不擦不明白,一擦嚇一跳!平日看起來(lái)干干凈凈的窗戶(hù),原先那么臟。

        同學(xué)們忙得差不多了,我拿起拖把,沾了點(diǎn)水,便學(xué)著媽媽的樣貌拖了起來(lái)。原先,拖地也就是有講究的呀!拖低的時(shí)候要用力,不然拖地就沒(méi)用了。我拖了一會(huì),腰就酸死了,此時(shí)都直不起來(lái)了。拖完,我把拖把洗了一下,我的眼睛都瞪大了,一桶清水都變成污水了,比墨水還黑。我們打掃了一下午,最后讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學(xué),豆大的汗水從臉頰上落了下來(lái),衣服全都被汗水侵占了,同學(xué)們又用臟手往臉上一劃,臉蛋都成小花貓了。這一次,我才明白,原先打掃就是那么辛苦的事。今后,我必須要好好幫忙媽媽做家務(wù)。

        星期四下午,我們雖然都很累,但十分快樂(lè),因?yàn)槲覀兠靼琢藙趧?dòng)才就是最光榮的。

      勞動(dòng)節(jié)的作文600字 篇8

        春風(fēng)春雨把原野拂過(guò),驚起一層漫漫綠色。

        五月,在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

        蛙鳴蟲(chóng)叫,魚(yú)躍雀散,初春地曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上地風(fēng)箏擁入碧空地懷抱,地上地人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中,春天正邁著輕盈地腳步,悄悄地向我們走來(lái)——在春意盎然地五月。

        五月是孩子們地天堂,拋掉厚重地棉衣棉帽,跑到田野里盡情地撒歡兒,用柳笛唱一支春天地歌;五月是青年人地日子,春潮涌動(dòng)地時(shí)節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里地玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)地天空;五月是老年人地節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥(niǎo)鳴,到剛剛解凍地湖面垂釣人生……五月,全體人民地日子——全世界勞動(dòng)人民地節(jié)日。

        水一樣流走地是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻沒(méi)有遺忘這一幕,“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉地特別紀(jì)念。

        勞動(dòng)人民是世界上最偉大地人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了我們今天地幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天地萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化地信息高速公路;是勞動(dòng),讓偌大地地球變成了一個(gè)小小地村落;是勞動(dòng),使浩翰地荒原變成了畝畝良田。

        勞動(dòng)是神奇地,勞動(dòng)是偉大地。勞動(dòng)者用勤勞地雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕地世界,創(chuàng)造了人類(lèi)地文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別地日子里,向全世界地勞動(dòng)者致敬!

        在充滿(mǎn)真情地五月,緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花地手,送上我最真心地祝福,聆聽(tīng)你勞動(dòng)地贊歌!伴L(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種種人生,勞動(dòng)如咖啡里地方糖,把我們地人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁地一幀風(fēng)景,把我們地人生裝扮得亮麗多彩。

        五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長(zhǎng)亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬(wàn)丈,血?dú)夥絼偟爻皇状蠼瓥|去,把全世界勞動(dòng)者地心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒,為勞?dòng)者擊掌!

        

      勞動(dòng)節(jié)的作文600字 篇9

        五一節(jié)已經(jīng)過(guò)完了,老師問(wèn)我:“這么長(zhǎng)的假期,你有什么收獲呢?”對(duì)哦,我就在想,這么長(zhǎng)的假期,我到底獲得了什么呢。我給老師說(shuō)我不知道,老師很煩,因?yàn)槔蠋焼?wèn)我很多問(wèn)題我老是說(shuō)不知道,老師以為我不愿意和她交流,不愿意說(shuō)出來(lái),其實(shí)她錯(cuò)了,我真的是什么都沒(méi)有獲得,沒(méi)有收獲,至少我是這樣覺(jué)得的。結(jié)果老師讓我寫(xiě)一篇作文,就讓我寫(xiě)五一的收獲。

        這可難到我了,我一個(gè)長(zhǎng)假,同一個(gè)星期天一樣,無(wú)聊的過(guò)完了。為了完成老師給的任務(wù),我努力回憶,想想一個(gè)五一長(zhǎng)假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過(guò)的事情總獲取的吧!我五一又做過(guò)些什么事呢?做作業(yè),玩游戲。一個(gè)五一我就這樣單調(diào)的過(guò)完了,這能有什么收獲呢?

        為了完成任務(wù),說(shuō)什么我都得說(shuō)兩個(gè)收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫(xiě)到“一個(gè)五一我做了很多作業(yè),認(rèn)識(shí)了很多題型,為中考打下基!闭f(shuō)了一堆毫無(wú)意義的話(huà)。當(dāng)我寫(xiě)完那篇作文的時(shí)候,我又突然醒悟了,我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過(guò)的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大,在五一中玩游戲,我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無(wú)聊了,還能有什么呢?“為什么你老玩游戲,不出去郊游什么的,本想帶你出去耍,你還不去!眿寢寣(duì)我這樣說(shuō)。對(duì)了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無(wú)聊,覺(jué)得生活無(wú)意義,沒(méi)有什么可做的,人生沒(méi)有樂(lè)趣。原因我的課外生實(shí)在是太單調(diào)了。游戲讓我沒(méi)有辦法在一個(gè)假期中找到我的收獲。對(duì)了!這就是我五一玩游戲的收獲。

        果然做的每件事總會(huì)有它的意義價(jià)值,只是多少的問(wèn)題,不可能一點(diǎn)都沒(méi)有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么,還需要什么,來(lái)豐富我們的生活。

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