勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文(通用12篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
上周我們?nèi)チ藢?shí)踐基地,令我最難忘的是第二天,我們既學(xué)到了東西,又看了電影is very good!
一大早,公雞就打鳴了,把正在呼呼大睡的我給吵醒了,“啊”我打了一個(gè)長長的哈欠,“這么早就要起床!”我在心里悶悶不樂得想,“聽說這里早上吃饅頭咸菜呢!”我無奈的說,“就是!”安姐(是張安我們女生都那么叫她)復(fù)合到,“早上還要晨跑”小陳說,“小聲點(diǎn)說行嗎!吵人睡覺!”小朱不耐煩了。
過了一會(huì)清脆的集合鈴響起了,我們飛快的跑下來樓去了,整了幾邊隊(duì)之后,我們?nèi)コ燥埩,哦!今天的伙食果然是饅咸菜,不過還有稀飯,吃完飯我們要去上課了。
第一節(jié)課上的是生命科學(xué),講的是三角巾的包扎,雖然我不是很喜歡包扎但是也跟著學(xué)了學(xué),第一次老師讓我們包扎頭部,我包的很爛,就跟老師看了,老師看了極為不滿意說:“你看你包的什么呀!松松垮垮的!”還扯了扯我包扎的三角巾,我很不開心被老師說了一頓,第二次是肘部包扎,我包的還是松松垮垮的,不合格!第三次手部包扎,我的動(dòng)作有些慢,老師沒有來得及看,第四次,我把“傷員”的腿抱著得很緊系口的時(shí)候,我記得也很美觀,哈哈~我終于得了優(yōu)!簡單的生命科學(xué)課上完了,我們就去吃飯了,吃完飯回寢室休息,我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經(jīng)!按T”“好日子”不長又要去上課了!
哎……這節(jié)課上的是七巧板,就是把七塊圖形拼成一個(gè)圖形,老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來,這一關(guān)我通過的比較順利,然后就是拼圖形了我拼對(duì)拼圖形一竅不通,大多數(shù)都是別人告訴我的,不過我得了六分!不錯(cuò)呦!優(yōu)!
漫長的一天過去了,我們看了一場電影就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)!
勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
今天,陽光明媚,我們心情都非常興奮,因?yàn)閷W(xué)校為了豐富我們的校園生活,組織我們四、五年級(jí)去勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)兩天。
第一天,給我們上課的梁老師跟我們講解如何做印章和印章的特點(diǎn)。老師還告訴我們做印章必須要會(huì)寫反字,因?yàn)榘逊醋忠挥【妥冋至。印章的其中一面叫做“鏡像”鏡像是左右相反,上下不變的。印章還分為陰刻、陽刻、陰陽刻。老師講得很仔細(xì),同學(xué)們也聽得很認(rèn)真,生怕沒聽見或漏聽了一個(gè)字。第一天的課很快結(jié)束了,老師說第二天我們就可以雕刻印章。
第二天,是雕刻印章的時(shí)候了,同學(xué)們都很期待。上課了,老師叫我們拿出準(zhǔn)備好的復(fù)印紙、砂紙,透明紙這幾樣物品。接著老師每人發(fā)一個(gè)印胚。剛開始時(shí)我覺得雕刻應(yīng)該不是很難的事?墒牵谖夷ビ∨邥r(shí),我磨到手都酸了才磨完。終于到了雕刻這個(gè)環(huán)節(jié)了,我等著組長發(fā)雕刻刀等到心都急了,我真的恨不得自己馬上變出一把雕刻刀來大顯身手了。開始刻了,刻著刻著我就覺得有點(diǎn)難了,我小心翼翼,慢慢刻,但意外總會(huì)發(fā)生的。我刻時(shí)差點(diǎn)刻錯(cuò)了,刻陽刻時(shí),又刻得像洞穴一樣深了。但我也只得繼續(xù)刻,終于,皇天不負(fù)有心人,在我堅(jiān)持不懈的努力下,最終,我還是成功的刻出了一個(gè)“懦”字還是古文。我拿去給老師看,老師還表揚(yáng)我刻得不錯(cuò),我的心像喝了蜜一樣甜。
光陰似箭,兩天的時(shí)光就這樣過去了,我們?nèi)咳四弥约盒膼鄣淖髌,戀戀不舍的回家了?/p>
勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
勞動(dòng)基地是我們小學(xué)生訓(xùn)練和學(xué)習(xí)技能的一個(gè)地方。我們學(xué)校每年都會(huì)組織學(xué)生去一次勞動(dòng)基地。每次我們都會(huì)學(xué)到很多的東西。
這周三,我們四年級(jí)和五年級(jí)的學(xué)生們先去了。到那里之后,還是像往常一樣,先進(jìn)行升旗儀式。然后介紹老師和做的東西。最后由老師帶學(xué)生入班。
我們做的是船模。還算是比較簡單。下午的副科是微型機(jī)床操控。再做船的時(shí)候首先得安裝線路。我很快的`完成了。到下午組裝的時(shí)候遇到了點(diǎn)麻煩。到最后也只拼成了一個(gè)半成品。不過還是值得驕傲的。
每次去勞動(dòng)基地都會(huì)有不同的收獲。而且還很多?梢哉f勞動(dòng)基地教給了我不少的知識(shí)和勞動(dòng)技能。就拿這次的微型機(jī)床操控來說吧。我以前只知道機(jī)床是一個(gè)工廠里得一個(gè)大型機(jī)器。這次老師介紹了機(jī)床的種類。比如:鉆床、磨床等。讓我受益匪淺。通過老師的介紹中我又知道了很多知識(shí)。包括如何使用機(jī)床和操控要點(diǎn)等。
最后一節(jié)課老師帶我們?nèi)ピ囋嚧懿荒茉谒镉。結(jié)果我的船做成功了。我當(dāng)時(shí)很興奮。最后開開心心的回了家。
勞動(dòng)基地讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。也讓我學(xué)到了不少的技能。我要感謝勞動(dòng)基地的老師教給了我這么多。我也不會(huì)忘了教給我這么多知識(shí)的這個(gè)地方的。
勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
今天是來活動(dòng)基地的最后一天了,我好舍不得!一起床同學(xué)們都紛紛這樣說。
上午,我們來到了氣象觀測站,一位師傅給我們上了一堂關(guān)于怎么樣預(yù)測天氣的課。在課上,我們交流了幾句預(yù)測天氣的諺語。如:一九二九不出手,三九四九冰上走…… 還認(rèn)識(shí)了一些天氣圖標(biāo)。后來,我們還親自觀測了天氣,發(fā)現(xiàn)我觀測的結(jié)果還是挺準(zhǔn)的呢!
最有趣的當(dāng)然是后面的游戲:聽聲音找東西。每兩個(gè)同學(xué)為一組,一組發(fā)一個(gè)聽測器,只要把耳機(jī)戴在耳朵上,仔細(xì)聽,如果聽到“沙沙”聲,就說明這個(gè)儀器是好的。然后,按住右上角的一個(gè)小按扭,聽到一種奇怪的聲音,就說明要找的東西就在附近。一共放六個(gè)東西,看哪個(gè)班能找到的最多。剛聽完,同學(xué)們都迫不及待地去尋找了,我和朱晨怡一組,我一邊想:這么大的地方,上哪找呀?一邊還是很專心地尋找著。過了十五分鐘后,耳朵里傳來一種所說的那種奇怪的聲音,頓時(shí)興奮起來。我們和同班的一對(duì)男生同時(shí)發(fā)現(xiàn)了第三個(gè)目標(biāo)。我和朱晨怡高興地蹦呀跳呀,像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。老師也被我們的興奮勁吸引了過來,用相機(jī)留住了這開心一刻!最后,我們班一共找到四個(gè)目標(biāo),(2)班一個(gè)也沒找到,南沙小學(xué)(1)班共找到了兩個(gè),我們贏了!霎時(shí),一陣陣勝利的歡呼聲傳來……
活動(dòng)結(jié)束了,我們也該回去了,好舍不得呀!短短三天,收獲不小:我學(xué)會(huì)了做環(huán)保袋、采桔子,還學(xué)會(huì)了做蛋糕,怎么樣預(yù)測氣溫……更重要的是,我明白了自己的事要自己做,應(yīng)該學(xué)會(huì)自理自立……
我不會(huì)忘記這次有意義的活動(dòng),開心的片段我會(huì)牢記在心,希望下次還有這樣的活動(dòng)。
勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文 篇5
12月7日和8日是一個(gè)令我難以忘懷的日子,因?yàn)槟莾商焓撬哪昙?jí)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)的日子。
來到基地的第一天,基地老師走進(jìn)教室,對(duì)我們笑瞇瞇地說:“今天我們要學(xué)習(xí)如何雕刻一個(gè)印章!蔽覀円宦犻_心得一跳三尺高。首先老師介紹了什么是印章,在刻印章之前要寫一個(gè)反字出來。還給我們介紹了陰刻紅底白字,陽刻白底紅字,陰陽刻是一半刻陰一半刻陽刻。老師又詳細(xì)地教我們雕刻印章的步驟。老師講得是那么詳細(xì),同學(xué)們聽得是那么認(rèn)真。
第二天,我們要親自雕刻印章了。第一步是在砂紙上打磨印胚。第二步是在這個(gè)印胚上寫上一個(gè)既簡單又有難度的文字。第三步是最重要的一步:雕刻,一開始我覺得非常簡單,但是后來,我卻發(fā)現(xiàn)沒有這么簡單,這個(gè)叫印胚的東西可不是豆腐,還挺硬的,不用力是刻不出來。有的同學(xué)刻著刻著又去請(qǐng)教老師,有的同學(xué)去請(qǐng)教同學(xué)……我也請(qǐng)教了老師并掌握了一些妙計(jì)。我刻得有模有樣的,刻得也比開始的認(rèn)真多了。一會(huì)兒豎著刻,一會(huì)兒橫著刻。工具刀仿佛被我變得活蹦亂跳,不一會(huì)兒,一個(gè)完美的印章在我手中誕生了,看著我刻好的印章,我的心好像喝了蜂蜜一樣甜。
兩天的時(shí)間過得太快了,勞動(dòng)基地的學(xué)習(xí)生活就這樣愉快的結(jié)束了。在這兩天里我不但學(xué)到了如何雕刻一個(gè)印章,而且還懂得了做事遇到困難千萬不要放棄,要把它克服才會(huì)取得勝利。
勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文 篇6
這是一個(gè)特殊的日子,不用捧著枯燥無味的書咿呀讀個(gè)不停,不用死撐著充滿睡意的腦袋聽老師喋喋不休的催眠曲。一大清早,就感到不犯困了,精神格外好,陽光不再是刺眼的,天空不再是“變化多端”多的是一份期盼和愉悅,正如老師所說,心情改變氣象,果真如此。
那三輛嶄新的大巴車停在了崇德樓門口。引來其他年級(jí)多少學(xué)生羨慕的目光。一路上學(xué)生個(gè)個(gè)興奮不已,像一群嘰嘰喳喳的麻雀尖叫不已。一下車,我們迫不及待地投入了大自然的懷抱。真是煥然一新,和從前比起來,多了一份恬靜與清新。上午,我們班的活動(dòng)是中國結(jié)制作。這可是我們第一次接觸中國結(jié),并且每個(gè)人都能親手制作。中國結(jié),是一種裝飾手工藝品,是一種中國民間藝術(shù)形式。古稱絡(luò)子,歷史悠久。指導(dǎo)老師先講解、示范,做最簡單的吉祥結(jié),然后讓學(xué)生制作。雖然,這項(xiàng)工作靠悟性,但還是引起大家強(qiáng)烈的興趣,聽課時(shí)的那專注的神情,制作時(shí)的那種專心致志,在語文課和數(shù)學(xué)課堂上是很少有。我是個(gè)要靠慢慢領(lǐng)悟才會(huì)開竅的人,應(yīng)此第一步就讓我摸不清頭腦,就因?yàn)橹虚g一步錯(cuò)了,后面緊接著,越纏越亂,別人都做到第四步了,我還在那干琢磨,最后還是一事無成,要知道后面一步比一步難,我能不心急么,關(guān)系的可是小組積分,最后終于在班主任和同卓的帶領(lǐng)下勉勉強(qiáng)強(qiáng)做好了,盡管有點(diǎn)奇怪,盡管有點(diǎn)三不象,但是看到自己的勞動(dòng)成果的那種滿足感,卻高興地寫在臉上。下午,我們先參觀了安全教育室,參觀科技館,故鄉(xiāng)風(fēng)情室,“猜燈謎”,為此,我還獎(jiǎng)了一個(gè)文件夾,在各室里聽講解員一一介紹各種有意思的東西,感到十分新鮮,映像最深的是參觀科技館。在科技館里我了解到了地引力的作用,電波的神奇功效,重力原理等等,在其中我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西,“琴”,具體那似琴非琴的東西具體是根據(jù)什么原理演奏出音樂的,大概忘記了,唯一記得的是只要“琴弦”發(fā)出聲音,上方玻璃管中的泡沫粒就會(huì)成波浪狀翻滾。一天很快過去了,同學(xué)們拿著自己的大作,戀戀不舍地離開了;貋淼能嚿希瑢W(xué)生們個(gè)個(gè)意猶未盡。我不經(jīng)感嘆天天盼望著來到勞動(dòng)基地,想在都去過回來了,真是想念,想念那培養(yǎng)我們動(dòng)手能力,獨(dú)立性的基地。
勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文 篇7
今天,我們?nèi)チ藙趧?dòng)基地。一路上,我們興高采烈,懷著好奇的心情來到這里。
這一次,我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)做鐘表。我們按老師地安排安靜地坐下,伴著動(dòng)聽的音樂開始上課了。老師先把制作鐘表的要求詳細(xì)地講給我們,大家都聽懂要求后,我們開始制作了。老師發(fā)給我們每人一個(gè)及時(shí)貼和綠色板塊。利用及時(shí)貼先把房頂和圍墻剪好,按位置把它們分別貼在板塊的右下角。然后,又剪好了門和窗戶,按位置貼好。接著,我把樹干、樹枝、樹葉和小草分別剪好,一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地貼上去。我的鐘表終于初見模型了!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)鐘表上還少了可愛的白云和紅紅的太陽。于是,我又迅速地做好貼上了。只剩下最后一步了,我耐心地把數(shù)字撕下后,貼在板塊相應(yīng)的位置。我的小鐘表終于大功告成了。我按照順序裝上了時(shí)針、分針和秒針,又裝好了電池,只見鐘表像長著腿的小寶寶,自由自在地轉(zhuǎn)了起來。我心里好高興。
今天,我的收獲可真不小,這是我最快樂的一天!
勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文 篇8
今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下坐著大巴車去勞動(dòng)基地。在車上,同學(xué)們有談?wù)撋洗卧诨鼗顒?dòng)故事的,有大膽預(yù)測這次活動(dòng)內(nèi)容的,有專注窗外風(fēng)景的。
我們到了勞動(dòng)基地,進(jìn)了教室,看到了桌子上的材料盒子,猜想:里面會(huì)有什么材料呢?即將要做什么功課呢?老師說要做“模型飛機(jī)”,讓我們小心翼翼的打開材料盒子,并把材料擺放好。老師做一步,我們模仿著做一步,大家都認(rèn)認(rèn)真真。我們先安裝翼臺(tái),定型主翼,然后安裝主翼和機(jī)翼,最后總裝調(diào)試,一架完整漂亮的“模型飛機(jī)”在我們手中做成了,同學(xué)們興奮的歡呼起來,成功的喜悅洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上。
下午,老師帶著我們?nèi)ゲ賵鲈囷w。只見老師左手拿著機(jī)身,右手扭動(dòng)著螺旋槳,把皮筋擰成麻花狀,然后向空中一拋,飛機(jī)就起飛了。我們學(xué)著老師的樣子,一架架飛機(jī)向空中飛去,成功的同學(xué)歡呼雀涌,失敗的同學(xué)在做著進(jìn)一步的努力,飛機(jī)撞到墻上欄桿上,飛機(jī)撞飛機(jī),操場上立刻驚呼聲一片。
最后是我們的副課“毛巾小狗”。我們學(xué)著老師的樣子,把一塊正方形毛巾對(duì)折,找出中線,把兩邊緊緊地卷到中間,再反過來把耳朵安上去,最后把眼和鼻子固定上去,“毛巾小狗”做好了,它們都像一個(gè)狗媽媽生的寶寶。
我們拿著自己的作品,排著整齊的隊(duì),坐上大巴車回到了學(xué)校,一路上有說有笑,談笑聲撒了一路。
勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文 篇9
清晨,我懷著愉悅的心情踏上了前往勞動(dòng)基地的大巴士。在同學(xué)們嘰嘰喳喳地催促聲中,汽車緩緩地開動(dòng)了。每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著喜悅的笑容,宛如一朵朵盛開的鮮花,眼睛里閃爍著興奮的光芒,猶如兩顆明亮的大燈泡。今天的陽光格外燦爛,今天的空氣格外清新,今天格外的與眾不同。很快,“勞動(dòng)基地”四個(gè)金光閃閃的大字再次映入我的眼簾。我們歡快地沖下汽車,迫不及待地走進(jìn)306教室。慈祥的劉老師向我們一一問好,我立即投入了制造地動(dòng)儀的工作中。面對(duì)一根根細(xì)長的木條,我手持鋸子,兇神惡煞般地沖了過去。不一會(huì)兒,鋸木條聲響徹整個(gè)教室。我使出吃奶的力氣鋸著木條,鋸得手心出汗,眼冒金星,我不時(shí)松開手中的鋸條,甩甩酸痛的手。終于一根根整齊的木條在我手中誕生了。我從內(nèi)心生出一種自豪感,覺得自己就像一個(gè)名副其實(shí)的小魯班。真是應(yīng)驗(yàn)了一句名言——“世上無難事,只要肯攀登”。但我并不知道,在制造工廠中還有一只“攔路虎”正在虎視眈眈地等著我呢!
花花綠綠的線路讓我眼花繚亂,頭昏腦脹。錯(cuò)誤地將正極連到了負(fù)極,負(fù)極連到了正極。我剛將正負(fù)極顛倒過來,鳴聲器又故意跟我鬧上了別扭。真是一波未平一波又起!不管我怎樣好說歹說,它就是坐在木條上耍脾氣,怎么也不肯發(fā)言。我氣得暴跳如雷,不小心將一小截黑電線碰到了鳴聲器的身上。煞那間,一聲聲尖利的警報(bào)聲傳入了我的耳中,快樂的血液流遍了我的全身。望著完美無缺的地震報(bào)警儀,我欣慰地笑了。在回去的路上,同學(xué)們的手上捧著自己的杰作,愛不釋手。
我覺得科學(xué)領(lǐng)域里還有很多未解之謎等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。以后我一定要將它們?nèi)慷佳芯砍鰜,造福于人類?/p>
勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文 篇10
在今周的星期一、二里,讓我興奮不己,這是為什么呢?因?yàn)槲覀兯、五年?jí)要去勞動(dòng)基地里學(xué)習(xí)雕刻知識(shí),在勞動(dòng)基地里我們可以學(xué)習(xí)了解印章、如何雕刻印章的知識(shí),同學(xué)們可開心了。
在第一天里,一大早媽媽就把我送去勞動(dòng)基地上課了,第一次去還挺新鮮的感覺。我們的梁老師帶著我們?nèi)チ私庠S多豐富多彩的印章知識(shí),首先要知道印面、印邊……同學(xué)們聽得很認(rèn)真,一刻也不想錯(cuò)過,生怕漏了一個(gè)字。老師還告訴我們印章還有陰刻、陽刻、陰陽刻,陰刻白底紅字———凹,陽刻白底紅字——凸,陰陽刻白底紅字——凹凸。原來印章這么多知識(shí)的。
第二天激動(dòng)人心的雕刻時(shí)間到了。梁老師為我們發(fā)好工具后,一張張小手便揮舞起來。首先要用砂紙把印胚摩平,然后用透明紙寫出反字,接著用復(fù)寫紙抱住印胚,最后用2B鉛筆在透明紙上寫一次,就會(huì)印在印胚上了。只看到大家都很認(rèn)真的開始雕刻,但雕刻起來可不是一帆風(fēng)順。我也不怎么樣,經(jīng)過老師的教導(dǎo)下,大家雕刻得更好了,我一會(huì)兒右手拿著小工具,一會(huì)兒左手拿著印胚,一會(huì)刻一下印邊,一會(huì)抽出紙巾把印胚擦干凈,忙得不開交呢。經(jīng)過兩節(jié)課的雕刻,一個(gè)個(gè)小印章還是有點(diǎn)模樣了。我們刻完章后紛紛跑去找老師,老師還為我們拍了照,幫我們印了章,有些同學(xué)還拿了小獎(jiǎng)狀,我也不甘落后拿了“優(yōu)秀學(xué)員”呢!
這真是難忘的工藝課啊,在勞動(dòng)基地里我們學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí),可開心了。
勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文 篇11
我從小就仰慕電視上解放軍那英勇的氣概,也夢想過自己將來成為一位解放軍。而這次充滿著“酸甜苦辣”的軍訓(xùn)也讓我大飽“口!保业谝淮螄L到了當(dāng)一名軍人的滋味!袄薄笔俏以谶@次軍訓(xùn)中體驗(yàn)得最深的一種滋味,下面,就聽我一一道來:這是個(gè)天氣十分明朗的日子,身著迷彩服、眼睛炯炯有神的教官領(lǐng)著我們這些“小公主”、小皇帝“們來到了后院的操場上進(jìn)行障礙訓(xùn)練,一進(jìn)門,我就傻了眼——地上放著木樁、鐵鏈……甚至還有我連見都沒見過的鐵索、障礙墻,我能戰(zhàn)勝這一只只”攔路虎“嗎?平時(shí)我的體育本來就不好,望著”攔路虎“發(fā)出的那冷笑的目光,我不知所措的呆在那里,直到后面的同學(xué)推了我一下,我才緩過神來!班健钡囊宦暽陧懀喌轿伊,我跳過了一個(gè)又一個(gè)的木樁,穿過了大輪胎,跑過了平橫木,來到了由鐵條織成的梯子前,我咬了咬牙,一個(gè)箭步躍了上去爬到上面,可剛爬到上面,我卻來了個(gè)“人仰馬翻”,從上面翻了下來,差點(diǎn)摔了個(gè)“半死不活”,可我還是爬了起來,跑到鐵索前,“嘩”終于可以感受一下當(dāng)“泰山”(動(dòng)畫中的人物)的感覺了,我迫不及待地抓住繩子,一晃,就落在了沙地上,當(dāng)我穿過“鐵索橋”來到短墻前一跳卻一屁股坐在地上?磥硪曳^這堵高墻,簡直比哥布倫發(fā)現(xiàn)新大陸還難。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)翻了過去,我真著急,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我蹦呀跳呀,費(fèi)了九牛二虎之力卻怎么也爬不上去,最后,我還是在同學(xué)們左推右拉的出力下才翻了過去……“解散”在教官嚴(yán)厲的喊聲中,這次障礙訓(xùn)練總算告一段落?磥恚(dāng)一名軍人并不簡單,重要的是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與不服輸?shù)钠焚|(zhì)。
勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文 篇12
5月12日,我校二、四年級(jí)全體同學(xué)去勞動(dòng)基地學(xué)習(xí)一天。大家都大有收獲。二年級(jí)的弟弟妹妹們做的是藝術(shù)插花;我們四年級(jí)做的是木工制作—?dú)g樂轉(zhuǎn)盤。
第一節(jié)課,老師首先進(jìn)行對(duì)第一步驟的細(xì)致講解與耐心演示,同學(xué)們也興致勃勃仔細(xì)地聽著,生怕落掉一個(gè)字。然后,我們便自己動(dòng)手制作起來,當(dāng)然,每個(gè)同學(xué)都沒有一帆風(fēng)順的完成,途中經(jīng)常遇到點(diǎn)小麻煩。如果遇到“攔路虎”,大家便會(huì)開動(dòng)腦筋,想盡一切辦法解決掉它,如果真的無能為力,那我們就會(huì)去請(qǐng)教周圍的同學(xué)或講臺(tái)上的老師。第二節(jié)課,我們又上了輔課,制作小珠人,大部分同學(xué)靠自己靈巧的雙手編制成功了小珠人。小珠人模樣多種多樣,活像一個(gè)安靜的小精靈。到了下午,大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)完成了作品,那樣子真好看:樸素的轉(zhuǎn)盤襯托著四個(gè)小巧玲瓏的吊籃,按一下轉(zhuǎn)盤上的開關(guān),吊籃便緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,多么美麗呀!時(shí)間似流水,一去不復(fù)返,愉快的一天很快過去了。大家把自己心愛的作品,拿到家長那里去炫耀,感到自豪與驕傲,一股成就感涌上心頭······
我喜歡勞動(dòng)實(shí)踐基地:在這里,我們敢于動(dòng)手,勤于動(dòng)腦;在這里,我們克服困難,永不沮喪;在這里,我們勇于創(chuàng)新,收獲精彩;在這里,我們分享快樂,走向成功!
【勞動(dòng)基地實(shí)踐活動(dòng)作文(通用12篇)】相關(guān)文章:
勞動(dòng)基地作文01-10
勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)作文02-15
實(shí)踐基地的生活作文02-22
游實(shí)踐基地作文(6篇)01-28
游實(shí)踐基地作文6篇01-28
游青少年實(shí)踐基地10-04
實(shí)踐基地的生活作文3篇02-23
游實(shí)踐基地作文(匯編6篇)01-29