【精華】勞動(dòng)光榮作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的勞動(dòng)光榮作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)光榮作文 篇1
從古至今，人們都把勞動(dòng)看成是一件光榮的事，因?yàn)樗鼛Ыo人們的不僅是物質(zhì)財(cái)富，更多的是精神財(cái)富；我們要從小培養(yǎng)起勞動(dòng)觀念，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
去年寒假，我回到老家。爺爺告訴我，他在村后面的一塊空地上種了一大片白菜。我就鬧著要跟爺爺去摘白菜。我覺(jué)得摘白菜是件新鮮事，應(yīng)該很好玩。
跟著爺爺，我經(jīng)過(guò)了一條彎曲小道，趟過(guò)了一條清澈的小溪，眼前出現(xiàn)了一片菜地。我頓時(shí)興奮起來(lái)，拔腿就跑過(guò)去。地里長(zhǎng)著一棵棵又大又水靈的白菜，像一群士兵排著隊(duì)在迎接我。我心想：爺爺可真厲害，能種出那么好的白菜。出于好奇，于是去問(wèn)爺爺：“爺爺你是怎么種這白菜的？”爺爺想了一會(huì)，跟我說(shuō)：“首先要鋤好地，再開(kāi)壟，然后撒種、施肥，最后還要每三天澆一次水�！�
爺爺給了我一把鐮刀和一個(gè)袋子，袋子用來(lái)裝白菜。只見(jiàn)他老人家一手抓著白菜，一手拿著鐮刀，輕而易舉地割下了白菜。我也照著爺爺?shù)臉幼�，一手拿著鐮刀，看�?zhǔn)一棵白菜割了下去�？珊孟癜撞藳](méi)什么動(dòng)靜，于是我又試了一次。這次，我用了兩只手加大力度割，白菜勉強(qiáng)被割下來(lái)了，可還是太費(fèi)力�！霸趺锤畈趴梢暂p松一點(diǎn)��？”我問(wèn)爺爺。爺爺告訴我：“割白菜的時(shí)候，要把力量集中到手心，一手抓住白菜，一手拿著鐮刀快速地割�！蔽野礌敔斀痰姆椒ǎ惠p松地把白菜割了下來(lái)。于是，我越戰(zhàn)越勇，割了一棵又一棵白菜，大概割了有半個(gè)小時(shí)吧。
晚上，我看著全家人都吃著我和爺爺割的白菜，心里很高興，被一種濃濃的幸福感包圍著。勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)光榮作文 篇2
五一節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候！祝他們勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)
勞動(dòng)光榮作文 篇3
“勞動(dòng)最光榮”聽(tīng)到這句話，就想起是暑假的作業(yè)，我們老師讓我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候完成社會(huì)實(shí)踐表。
到了第二天，我早早的起了床，吃完飯，就很沒(méi)有意思，就想到了社會(huì)實(shí)踐表的作業(yè)，既然是作業(yè)，就要學(xué)習(xí)一下勞動(dòng)者們。
我糊里糊涂的，心里面想著，哪里又臟又亂那？突然腦子一，��！是我家的小狗，它雖然聰明，可就是有個(gè)缺點(diǎn)，那就是“臟”。
我二話沒(méi)說(shuō)，直接沖到了多多那里，我眼花繚亂的說(shuō)了一句：“哇！我沒(méi)有看錯(cuò)吧！”我很驚訝！看到多多那里——垃圾成堆�；覊m多的都讓人睜不開(kāi)眼。多多的碗里面竟是一些剩飯剩菜。花椒樹(shù)長(zhǎng)得太高，我都過(guò)不去……
我的天哪！兩三個(gè)星期沒(méi)來(lái)多多這里，多多竟然把后院弄得真是叫一個(gè)“臟”啊！平時(shí)不愛(ài)勞動(dòng)的我不知道怎么回是怎么拿起了掃把。拖把。繩子。抹布。洗潔精。
下面開(kāi)始行動(dòng)，我先拿來(lái)一雙一次性手套，把它帶上。拿起那沾滿灰塵的碗，把那里面的飯菜倒到一個(gè)土坑里把它埋住，又把這幾個(gè)碗里倒點(diǎn)水，再到了一點(diǎn)洗潔精，認(rèn)真地把它洗了洗。第一項(xiàng)任務(wù)完成！
我很驚訝！我的天哪，灰塵多的那是都睜不開(kāi)眼睛然后我拿起抹布把它沾濕，很仔細(xì)的把灰塵全部的抹掉了。第二項(xiàng)任務(wù)完成！
我很累，很疲倦。我躺在沙發(fā)上，心里默默的想著：“雖然疲倦，但心里美滋滋的�！�
做完工作以后，我深深地體會(huì)到了一個(gè)道理：勞動(dòng)者可不好當(dāng)，你必須有這個(gè)耐心去完成這些工作。我們現(xiàn)在要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，每天最起碼做一項(xiàng)工作。
婆婆買(mǎi)菜回來(lái)了，一看院里，說(shuō)：“這么干凈！你真長(zhǎng)大了，懂事了�！�
是��！勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造和延續(xù)了人類(lèi)的文明，從這次打掃后院中，我深深地體會(huì)到：“勞動(dòng)最光榮！”
干完了這幾項(xiàng)活，我才終于發(fā)現(xiàn)了，勞動(dòng)的苦累和艱辛。所以人們要多勞動(dòng)，只有在艱苦的環(huán)境中健康的成長(zhǎng)。
勞動(dòng)光榮作文 篇4
今天我早早地起了床，來(lái)到學(xué)校，一打開(kāi)教室門(mén)，呀，污垢滿地，同學(xué)們正在熱火朝天地打掃衛(wèi)生呢！其中劉伯儼干得最賣(mài)力了，我也不甘示弱，放下書(shū)包，馬上拿起掃把收子，打掃起來(lái)。
經(jīng)過(guò)二十分鐘的奮戰(zhàn)，污垢滿地的教室終于被我們打掃得干凈了，真是功夫不負(fù)有心人呀！
這時(shí)楊老師來(lái)了，老師看著干干凈凈的教室，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你們干得不錯(cuò)，每人獎(jiǎng)勵(lì)一枚獎(jiǎng)?wù)�，繼續(xù)努力！”聽(tīng)到楊老師這樣夸獎(jiǎng)我們，我們心里美滋滋的。
勞動(dòng)真是光榮�。�
勞動(dòng)光榮作文 篇5
只有付出與勞動(dòng)，才會(huì)收獲你想要的。
——題記
“太陽(yáng)光，金亮亮，雄雞唱三唱�；▋盒褋�(lái)了……”這首歌叫《勞動(dòng)最光榮》是奶奶教我的，奶奶也總告訴我：只有付出與勞動(dòng)，才會(huì)收獲你想要的。
我也深切的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
那時(shí)我才六歲，別看我小，我已經(jīng)是幫奶奶和爺爺摘花生的小能手了。有一次，我又跟奶奶來(lái)到田中摘花生。這時(shí)正是一天中最熱之時(shí)。透藍(lán)的天空，懸著一輪火球似的太陽(yáng)，云彩像被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
爺爺把花生從田中拔出來(lái)，我和奶奶把花生請(qǐng)到籃子中。摘著摘著，一顆顆金銀剔透的汗珠從額頭上冒了出來(lái)，順著臉頰流了下去。我瞧瞧籃子里，只有四分之一，不由得失落；摘得我那結(jié)實(shí)的骨架子都散了，怎么只有這么一點(diǎn)。我嘟了嘟嘴，像只泄了氣的皮球。突然想起了《勞動(dòng)最光榮》中的一句歌詞：幸福的生活哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。我重整旗鼓，努力起，拽住花生，用力往下一扯，就下來(lái)了，雖然這個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單但久而久之，真得很累。太陽(yáng)烘烤著大地，知了熱得直叫“知了，知了……”公雞耷拉著耳朵，小狗也熱得直吐舌頭。過(guò)了一會(huì)兒，我摘了一大籃了，而此時(shí)，我襯衫已被汗水打得透濕。
奶奶見(jiàn)我累成這樣，勸我去休息一下，還 給我了兩塊錢(qián)。我高興地一蹦千尺高，興高采烈地買(mǎi)棒冰去了。
吃著這根用勞動(dòng)換來(lái)的棒冰，心里美滋滋的。雖然很熱，但是心中卻有一股涼風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中夾雜著勞動(dòng)的美味與陣陣清香。
《勞動(dòng)最光榮》這首歌將一代一代傳下去。
勞動(dòng)光榮作文 篇6
清晨，我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)工人阿姨在打掃街道，我想：我們這兒有這么多條街道，她怎么才能打掃完呢？當(dāng)然我的想法是錯(cuò)誤的，因?yàn)椴恢皇侵挥心俏还と税⒁桃驋呓值溃蠼中∠镏卸寄芤?jiàn)到他們的身影，假如沒(méi)有了這些工人阿姨，我們美麗的家園就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)，不能生存，我真為這些工人阿姨們感到驕傲和自豪，即使她們只是一個(gè)小小的清潔工……
在我們班就有一位普普通通的同學(xué)。她，只是一名普普通通的六年級(jí)學(xué)生，她，是個(gè)很關(guān)心班級(jí)的學(xué)生，她，還是一個(gè)很愛(ài)幫助他人的好學(xué)生。她，就是我們班人人都說(shuō)好的同學(xué)——馬小翠。
即使他身有殘疾，可是他卻時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著這個(gè)大家庭，即使重活不能干，可是她卻在課室里灑水、掃地、澆花。當(dāng)每一個(gè)小組打掃衛(wèi)生時(shí)，她都會(huì)幫忙打掃。這就是我們班的馬小翠。
假如你想讓你生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境受到破壞的話，沒(méi)關(guān)系，你能夠放手不管，可是我要告訴你，你的選擇是錯(cuò)誤的，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮！
勞動(dòng)光榮作文 篇7
“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”這是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦。勞動(dòng)是光榮的，它創(chuàng)造了歷史的輝煌，創(chuàng)造了燦爛的人類(lèi)文明，每一點(diǎn)，每一處都會(huì)顯露出勞動(dòng)的光榮，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心！
我們的校園，永遠(yuǎn)都好像一個(gè)大花園一樣，干凈整潔，花兒清香四溢，嫩綠的柳芽?jī)好俺隽祟^，優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學(xué)習(xí)。但這些都離不開(kāi)雖已年過(guò)六旬，卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時(shí)分，總能看到園丁爺爺那忙碌的身影，剪刀在他的手中一張一合，經(jīng)過(guò)精心的修剪，花兒也好像是穿上了新衣裳似的可愛(ài)無(wú)比。為了使校園美麗，園丁爺爺身上肩負(fù)著沉重的擔(dān)子，而每當(dāng)園丁爺爺勞作時(shí)，臉上卻時(shí)時(shí)是露出滿足與欣慰。是啊，勞動(dòng)給人們帶來(lái)了快樂(lè)。勞動(dòng)是光榮的！
初春的清晨，空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的，萬(wàn)物初醒，早晨的'氣息使人精神氣爽。每個(gè)黎明，我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開(kāi)始我展新的一天。在眾人還在休息時(shí)，他們?cè)缫验_(kāi)始了工作，他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無(wú)論春夏秋冬，她們總是勤勞的工作者，汗水打濕了路邊的小花、小草，他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮，就像用畫(huà)筆為城市這幅巨大的畫(huà)，點(diǎn)綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠(yuǎn)處在一個(gè)優(yōu)雅，別致的環(huán)境。勞動(dòng)是光榮的！
人民的生活要得到保障，就離不開(kāi)安全。著名作家，哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人民的安全應(yīng)該是至高無(wú)上的法律”一個(gè)國(guó)家只要有了法，那么這個(gè)國(guó)家的子民一定是安全的。人民警察，這是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)。在遙遠(yuǎn)的邊疆，風(fēng)寒地凍中，閃爍著他們的身影，在祖國(guó)出現(xiàn)了難民時(shí)，廢墟中，穿行而過(guò)他們忙碌的身影，在祖國(guó)受到襲擊時(shí)，他們氣勢(shì)昂揚(yáng)，手持戰(zhàn)槍，堅(jiān)毅的臉上寫(xiě)滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才�?huì)過(guò)的安心，開(kāi)心。人名警察無(wú)私的奉獻(xiàn)自己，勞動(dòng)是光榮的！
是誰(shuí)，成為我們?nèi)松飞系囊槐K明燈？是誰(shuí)，孜孜不倦的教書(shū)育人？是誰(shuí)，好像冉冉的火燭，默默的燃燒？她，就是我們最熟悉不過(guò)的稱謂—老師。老師，為了使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)，默默的培育了我們一代又一代，無(wú)私的送走了的，是他們寶貴的年華，我們無(wú)空空的惹老師生氣，卻不曾發(fā)現(xiàn)，老師逐日額上爬滿一條條皺紋，盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢，但是，他們依然無(wú)怨無(wú)悔。在每個(gè)下午當(dāng)我們好像脫籠的鳥(niǎo)兒飛奔回家時(shí)，老師依然伏案在桌前，批改作業(yè)，為第二天的上課做準(zhǔn)備。老師默默地在學(xué)習(xí)中陪伴著我們，默默地教育我們，無(wú)私對(duì)我們付出了很多很多。勞動(dòng)是光榮的！
生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，有為了使他人幸福，在春節(jié)卻不能與家人團(tuán)聚的火車(chē)司機(jī)，有被譽(yù)為“白衣天使”，善良的醫(yī)生……因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才可以得到便利，因�(yàn)橛辛诉@些勤勞的勞動(dòng)者，我們的世界才得以進(jìn)步。
勞動(dòng)雖然是艱苦的，但也是快樂(lè)的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)，生活中，無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者，他們默默的工作著，卻一心一意為他人服務(wù)，他們好像永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的蠟燭，燃燒自己，照亮了他人。他們或許平凡，但是他們因勞動(dòng)而光榮，他們用雙手托起了這個(gè)不平凡的世界。勞動(dòng)是光榮的！
勞動(dòng)光榮作文 篇8
國(guó)慶佳節(jié)期間，我們放了七天假。前兩天我做了很多事，比如去游樂(lè)園玩，在美食城轉(zhuǎn)……但是我最喜歡的還是去老家拾洋芋了。
放假第一天，我們一家回到老家，爺爺在門(mén)口熱情的迎接我們。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)要拾洋芋，我就想：爺爺年紀(jì)大了干不動(dòng)體力活了，我們應(yīng)該幫助拾洋芋。
下午我們先拔洋芋藤蔓。在拔洋芋藤蔓時(shí)我拔得很快，只要拔出根須，一個(gè)個(gè)圓圓滾滾的“胖娃娃”就像從石頭縫里蹦出來(lái)的孫悟空一樣翻著跟斗，我急忙一個(gè)一個(gè)地拾起來(lái)放進(jìn)竹籃里。不一會(huì)兒我的竹籃沉得我提不動(dòng)了，哥哥一看說(shuō)我提了一籃子土塊，沒(méi)幾個(gè)洋芋。媽媽就教我把洋芋上裹著的泥土搓掉再放進(jìn)竹籃里。這樣果然輕松多了。
呀，我抓了一根粗壯的碧綠的藤蔓，使出了九牛二虎之力也沒(méi)拔出來(lái)，最后表哥一下子就拔出來(lái)了。原來(lái)根須上大大小小串了一個(gè)“洋芋家族”呢。
拔完藤蔓后，舅舅用拖拉機(jī)翻出泥土里的洋芋，于是我們便爭(zhēng)先恐后地去拾。我好不容易才拾了三四籃子，媽媽讓我把土翻一翻，把大土塊用腳踩碎。我試著用媽媽教的辦法做了幾遍，果然又拾了很多洋芋。只是我踩土塊時(shí)，鞋子里的土越積越多，衣服也越來(lái)越臟，媽媽就說(shuō)：“進(jìn)了菜籽地不怕穿黃衣”，大不了回家洗洗。
那些圓圓胖胖的洋芋就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，它們就喜歡躲進(jìn)泥土里和我們捉迷藏。盡管它們深藏不露，可還是逃不出我的手掌心，我像神通廣大的孫悟空一樣，用“火眼金睛”看出它的藏身之地，一把將它拎起扔進(jìn)竹籃。
這些“土家伙”長(zhǎng)得非常奇怪。有的紅彤彤的，有的黃澄澄的，有的紫紅紫紅，還有的還長(zhǎng)著黃皮膚藍(lán)眼睛，特別可愛(ài)。
看著這些堆成小山似的洋芋寶寶，我品嘗了豐收的喜悅，體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛，也體會(huì)到勞動(dòng)最光榮！
勞動(dòng)光榮作文 篇9
“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”。勞動(dòng)是光榮的，只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì)釋放出動(dòng)人的光彩，不勞而獲和好逸惡勞從來(lái)都為人們所痛恨！
可在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)的小朋友還真不少。
有的還正如我所說(shuō)：早上起來(lái)喊一聲，一大群人擁了過(guò)來(lái)：一個(gè)人負(fù)責(zé)穿衣服；一個(gè)人負(fù)責(zé)穿褲子；一個(gè)人負(fù)責(zé)穿鞋、襪；另一個(gè)人負(fù)責(zé)梳頭、準(zhǔn)備洗臉?biāo)�、擠好牙膏，再去廚房盛好滾燙的白米粥和筷子，端到飯桌上整齊的擺好，等小王子、小公主來(lái)享用。過(guò)著“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子。
有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng)，遇到班級(jí)大掃除就偷偷溜走；碰到同學(xué)有困難就假裝沒(méi)看見(jiàn)，輪到自己有難處，就總想著別人來(lái)幫忙。
而有些人卻不像我說(shuō)的那樣，而是我前面說(shuō)的反類(lèi)，好比：脫胎換骨！
有的同學(xué)是：在家?guī)蜖敔敶反繁�；幫奶奶做家�?wù)事；幫媽媽整理衣櫥等等。
有的同學(xué)還是：在大掃除當(dāng)日積極參加勞動(dòng)；碰到同學(xué)有困難就勇敢的幫助。
同學(xué)們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”的事吧。動(dòng)物們都懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的道理。更何況是我們呢。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好！
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