【精華】勞動節(jié)的作文600字錦集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的勞動節(jié)的作文600字8篇，歡迎大家分享。
勞動節(jié)的作文600字 篇1
勞動節(jié)是屬于全世界勞動人民的節(jié)日。每年的五一勞動節(jié)，很多一直在工作崗位上忙碌的人終于有了難得的清閑時間。
而我的爸爸媽媽卻沒有，他們?nèi)耘f得在他們的工作崗位堅守，仍舊要加班到很晚。因為我的爸爸媽媽都是醫(yī)生。如果他們在家休息，那么很多病人便無人救治了。雖然很多同學都會在五一節(jié)的時候和爸爸媽媽一起外出去旅游，但是我并不會因此而抱怨我的爸爸媽媽。因為他們可以救助很多處于痛苦的病人。
我在電視上看見城隍廟的廣告，于是就和爺爺奶奶一起去玩。在去城隍廟的路上，一路上很暢通，我正為此納悶，大家為什么不出來玩呢?到了城隍廟，我被眼前的景象驚呆了：到處是人山人海，除了中國人以外，還有不少隨著旅行團來參觀的外國人呢!我們走在其中，仿佛徜徉在人海之中。
只見外國友人拿著照相機對著這些建筑拍了許多照片。這兒的房子會讓外國人喜歡，是因為這些屋子都是按照古代的建筑所造成的。深棕色的瓦片搭成的屋子，富麗堂皇的內(nèi)部構(gòu)造，再加上一塊金黃色的匾額，怎能不使中外游人流連忘返呢?
走在小吃街上，被琳瑯滿目的美食深深地吸引住了。 人最多的地方就數(shù)賣南翔小籠了……許許多多的人都手中捧著盒子邊走邊吃邊吃。我也加入了這些人的行列，買了一份椒鹽花蟹，螃蟹被炸得金黃，吃起來香酥極了。可惜，就是東西貴了點。在城隍廟，九曲橋也是一個很吸引人的地方。由于轉(zhuǎn)了九個彎，所以叫九曲橋�，F(xiàn)如今，這個小河里養(yǎng)了許多的小金魚，被人們喂得肥頭大耳，都快游不動了。
咦?在不遠處怎么有煙冒出來呢?該不會失火了吧!我緊張的問了問爺爺。原來，這里是廟宇，這些煙就是燒香所產(chǎn)生的煙。我聽了，決定到廟里去看看。逛著逛著，突然看見了一尊屬兔的神仙。我學著大人的樣子虔誠的拜了拜，求個平安吧。天色已經(jīng)不早了，爺爺奶奶也累得不行了，我只好依依不舍的到商店里買了些正宗的梨膏糖就回家了。
“五一”節(jié)真的是勞動人民的節(jié)日。
勞動節(jié)的作文600字 篇2
五月一日是勞動節(jié)，是全世界人民的紀念日。對我們學生來說，是盼望已久的節(jié)日，有這么長的假期，我又可以放開心懷，快快樂樂地,自由的打發(fā)和支配屬于自己的時間空間了。
平時因?qū)W習比較忙，沒有時間好好放松，難得今天有這個機會。人人都說，大海的胸襟是寬廣的，胸懷是坦蕩的，人如果“有了不順心的事”就到海邊去走一走、看一看，大海可以包容一切，這話真是一點也不假。我到了海邊，看到一望無際的大海，頓時覺得豁然開朗、心曠神怡，所有煩惱頃刻之間被沖刷得一干二凈。
“媽媽不吃，媽媽不餓，你快吃吧，涼了就不好吃了！”
忽然一把嫩稚的聲音在我的耳邊響起，原來是一個天真無邪，看上去只有四、五歲的小女孩正在跟她的媽媽說話。我放眼望去，只見她們點了很少的食品。那個小孩的媽媽目不轉(zhuǎn)睛的看著自己的孩子，那孩子吃的是那么香，媽媽看著孩子狼吞虎咽的吃相，臉上露出了欣慰的微笑。那笑容，看上去比自己吃了還高興，還滿足。過了一會兒，孩子吃飽了，餐桌上殘留下孩子丟下還沒有吃完的東西，孩子站起來，拍拍身上的飯渣。
“媽媽，咱們走吧。”
“等一會兒”媽媽拾起孩子吃剩的東西，仔細地啃了起來。
“媽媽，你不是不餓嗎？”孩子操著童真的聲音問道，“這孩子，這么貴的東西丟掉多么可以啊”，話語中帶著幾分自卑和無奈�？吹竭@情景，我終于明白了，原來那位母親是因為家庭經(jīng)濟條件不富裕，為了讓孩子多吃一些，寧可自己挨餓，我被那位母親的“愛子”精神感動了。是的，天下的媽媽都是一樣，“愛字”是她們的本能，寧可自己受罰，也盡可能地給孩子多一份愛。母親對待孩子，永遠是無私的、真誠的、甘愿奉賢、不圖回報，看到此景，我現(xiàn)在終于理解了“世界上最偉大的愛是母愛�！�
“五一”這天我過得非常充實，它讓我懂得了許多書上沒有學到的知識和道理，讓我受益匪淺、感慨良多。
勞動節(jié)的作文600字 篇3
清晨,我伸著懶腰從巢穴里走出來,清新的空氣中彌漫這茉莉花的幽方。勤快的云雀樂師掠過樹梢,獨留一聲嬌脆的鳥語。
我無心留戀著美景,作為一名工蟻,我必須履行我的職責,一早起來就要與同伴采集食物,以確保蟻后和幼蟻得到足夠的食物。
嘿,伙計們,該出發(fā)了!我招呼著。隊長，你可起得真早!該出發(fā)了!大家精神飽滿地來到一片平緩的土丘上,分配好了工作地點,大家都出發(fā)了。我開始仔細搜尋，不放過任何一個細小的角落。走了許久，我隱約嗅到一股氣味，仔細分辨出了一股巧克力的甜香。我又驚又喜，連忙順著香味趕過去，走幾步，停一步。眼前出現(xiàn)了一片青草組成的茂密森林。我躊躇著，真怕走錯了路，迷失了方向。不！食物要緊，大家還在辛辛苦苦找著事物呢！我沖進森林，生怕自己改變了主意。草錯雜著，頂著露珠的王冠，滿足于自己的小巧，愉快地擺來擺去。
我急切地嗅著，走走停停。近了，近了，我感受到那股香味越來越近。��！我遠遠看到了一塊巧克力蛋糕的影子。我一躍而起，激動難以自制：太好了!有食物了！我撒腿就跑，沿著剛剛七拐八繞的路線飛奔出森林，通知了所有工蟻。太好嘍！今天的食物不用愁嘍!大家歡呼雀躍。我記憶著原來的路線,找到了那塊巧可力小蛋糕。大伙兒精神百倍,個個摩拳擦掌，準備立刻搬回去。一只看上去挺調(diào)皮的小黑螞蟻問我：這么大的一塊蛋糕,也不是蛋糕渣兒,怎么搬呢?人多力量大!一個脆脆的聲音冒出來,是一只棕色的工蟻.大伙兒笑著,都站到了蛋糕四周.一、二、三，抬!
蛋糕搖搖晃晃地抬起，有的工蟻還是背著。我們一步一步地挪著，汗水一滴一滴淌下來,吃力地抬著,大家互相加油打氣。苗條的飛蟲小姐路過,用尖尖的嗓子夸道:螞蟻們真勤勞!我們氣喘吁吁地和她打招呼。繼續(xù)走著,壓在身上的蛋糕似乎越來越重，每走幾步，就會有幾只螞蟻累得趴下。我們互相鼓勁，有的唱著前進的。我們互相鼓勁,有的唱著前進的號角,總算走完了全程.這時候,我已經(jīng)累得酥在地上了。把蛋糕弄進巢穴,大伙兒好好睡了一覺,我頭一歪,也睡著了。
等醒來時候,午后的陽光已散在了大地上.蟻后聞得我們找回蛋糕的訊息后十分高興,開了宴會,請所有工蟻參加。
我盡情地享用著,勞動后的果實多么甜美,作為一只工蟻,我感到自豪。
勞動節(jié)的作文600字 篇4
五月一日是勞動節(jié)，是全世界人民的紀念日。對我們學生來說，是盼望已久的節(jié)日，有這么長的假期，我又可以放開心懷，快快樂樂地,自由的打發(fā)和支配屬于自己的時間空間了。
平時因?qū)W習比較忙，沒有時間好好放松，難得今天有這個機會。人人都說，大海的胸襟是寬廣的，胸懷是坦蕩的，人如果有了不順心的事就到海邊去走一走、看一看，大�？梢园菀磺�，這話真是一點也不假。我到了海邊，看到一望無際的大海，頓時覺得豁然開朗、心曠神怡，所有煩惱頃刻之間被沖刷得一干二凈。
媽媽不吃，媽媽不餓，你快吃吧，涼了就不好吃了！
忽然一把嫩稚的聲音在我的耳邊響起，原來是一個天真無邪，看上去只有四、五歲的小女孩正在跟她的媽媽說話。我放眼望去，只見她們點了很少的食品。那個小孩的媽媽目不轉(zhuǎn)睛的看著自己的孩子，那孩子吃的是那么香，媽媽看著孩子狼吞虎咽的吃相，臉上露出了欣慰的微笑。那笑容，看上去比自己吃了還高興，還滿足。過了一會兒，孩子吃飽了，餐桌上殘留下孩子丟下還沒有吃完的東西，孩子站起來，拍拍身上的飯渣。
媽媽，咱們走吧。
等一會兒媽媽拾起孩子吃剩的東西，仔細地啃了起來。
媽媽，你不是不餓嗎？孩子操著童真的聲音問道，這孩子，這么貴的東西丟掉多么可以啊，話語中帶著幾分自卑和無奈�？吹竭@情景，我終于明白了，原來那位母親是因為家庭經(jīng)濟條件不富裕，為了讓孩子多吃一些，寧可自己挨餓，我被那位母親的愛子精神感動了。是的，天下的媽媽都是一樣，愛字是她們的本能，寧可自己受罰，也盡可能地給孩子多一份愛。母親對待孩子，永遠是無私的、真誠的、甘愿奉賢、不圖回報，看到此景，我現(xiàn)在終于理解了世界上最偉大的愛是母愛。
五一這天我過得非常充實，它讓我懂得了許多書上沒有學到的知識和道理，讓我受益匪淺、感慨良多。
勞動節(jié)的作文600字 篇5
上課了，王老師快步走進教室，告訴我們要選幾個同學參加一次勞動。我心想：可不能失去這次機會。于就是，我把手舉得高過頭頂，老師居然真的選上了我，這讓我喜出望外。為什么呢？因為我在班里年齡最小、個子最低，勞動中一向就是照顧對象呢。
干什么活兒呢？就是掃地、擦玻璃、還就是……唉呀！猜不中的，聽從老師吩咐吧。我們在王老師的帶領(lǐng)下，來到學校大門口兩側(cè)的“衛(wèi)士”——柳樹下，原先王老師就是讓我們用白灰美化大門口兩側(cè)的幾棵柳樹。
我們仔細地看著老師的一舉一動。只見老師把一些白灰放在盆里，此時再倒入半盆水，并用一個小棍攪了攪。然后，老師給我們示范了兩棵，剩下的由我們來美化�！昂�，這還不簡單！”看了老師的示范，我心里暗暗地想。
說干就干，我們照著老師的樣貌，把“笤帚”當刷子，蘸了一下白灰水，從樹干紅漆標記處開始，沿著樹干向下刷�？晌业摹八⒆印崩喜宦犜挘阕屗蜃�，它偏向右，老就是搖搖晃晃的，我的身上很快被濺了好多白點兒。這時，我才意識到任務(wù)的“艱巨”（不簡單）！
開始，我們刷得個性有勁兒，個個汗流浹背，但就是刷了一會兒，我們就累得不想動了，個個無精打采。我想到老師平時常教導(dǎo)我們：堅持就就是勝利。于就是，我便鼓勵同伴們必須要堅持下去，大家又提起精神，刷了起來……我抬頭瞅了一眼李明，哈哈，我不禁笑出聲來，李明已經(jīng)成了“白頭翁”了。他也抬頭看了看我，說我的臉上也已經(jīng)黃白相間了。
勞動結(jié)束了，我們的臉上、衣服、褲子上沾滿了小白點兒，個個成了戲劇里的“小丑”。再看看個個“衛(wèi)士”，正穿著我們送她的潔白的裙子，洋洋得意呢�！鞍�，這天可累壞了！”我情不自禁地說。他們回話：“就是呀，衣服這么臟了，又該挨媽媽批評了�！边@時，王老師走來了，看著我們的勞動成果，高興地豎起大拇指：“你們可真能干！”我們甭提有多自豪了。
這次勞動令我難忘，因為我們用辛勤的汗水換來了柳樹的健康，同時美化了校園的環(huán)境。
勞動節(jié)的作文600字 篇6
5月2日那一天，天氣十分涼爽。風，輕輕地吹；枝頭悠悠地閃。春的使者——風，靜悄悄的`走來了。前兩天天熱得發(fā)了狂，太陽火辣辣的，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一團一團的，有的像山，一座一座的，有的像動物，一只一只的。但是，今天卻讓人們好象感受到了秋的來臨。
今天，我隨著爸爸媽媽回到了老家。我剛一下車，就跑到了百花園去賞花了。花園里有端莊雅致的牡丹，有秀氣淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，則還是喜歡那從被人瞧不起的“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個織布的梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會出血。含羞草真像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著這根莖合攏起來，葉片就會變得很細很細，同時枝條也跟著低垂下來，好象不敢見人似的。真好玩。它把美麗給人似的。真好玩，它把美麗給人們看，卻從不炫耀，這也就是我喜歡看它的原因吧。
我又順著小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發(fā)現(xiàn)了一種不為人知的草。它在路邊很不起眼，它被人們東一腳、西一腳地睬來睬去，身體上沾滿了灰，但它確實是令人驚嘆。它總共有三片也，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有很多的淀粉，綠色部分沒有淀粉，紫色的部分的淀粉有很多，你只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會布滿你的手�？勺盍砣梭@奇的是，它的排列十分有趣，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，我想：這應(yīng)該是紫、綠葉比較獨特，所以在前面，想讓人們?nèi)咳バ蕾p它，可總是無法美夢成真，而我卻是第一個欣賞它的人。
這個“五一”我過得快快樂樂、高高興興。
勞動節(jié)的作文600字 篇7
五一勞動節(jié)到了，同學們大都會選擇去游玩，或者去逛商店。雖然我沒有選擇去逛街，可也也將五一勞動節(jié)過得很有意義，因為我學會了包粉果。
5月1日那天，由于爸爸、媽媽都要加班，沒人照看我們。我與弟弟就到了外婆家。外婆見我們來了就對我說：“彩鴻，今天是五一節(jié)。我們包一些粉果來吃，好嗎？”我說：“好啊。”于是，外婆找來了面粉、花生米、芝麻、糖等包粉果的材料。首先她用面粉、糖與著水做了一個大面團，作為粉果皮的材料，我在旁邊一邊看一邊學。外婆邊做邊說：“包粉果要分四個步驟進行：一是與粉，二是拌餡兒，三是搟皮，四是包粉果�，F(xiàn)在我們做的是第一步：與粉�！迸c完粉，外婆先把花生米、芝麻等放在鍋里炒香、掏碎，然后與砂糖放在一起混合拌成餡兒。
做完了第一步與第二步，外婆就拿出一根搟面杖，讓我來搟皮。我起初以為搟皮很容易，就高興地拿起搟面杖開始搟皮，可是那一團面粉就像一個淘氣的孩子，不管我怎么樣搟，它總粘著搟面杖。我有點生氣了，外婆見了笑著說：“孩子，別心急，你先在搟面杖上放一些油，再來搟就不會粘了，在搟的時候用力要均勻�！彼呎f邊示范，看著她熟練地示范著，我心想：也不是很難啊，我一定要把它學會。我接過搟面杖學著外婆的樣子慢慢地來搟，奇怪了這回面團像個聽話的孩子。我心里非常高興——我終于學會了搟皮了。
我看著外婆正熟練地包著粉果，我也想學一學。我拿起一塊皮兒就學起外婆的樣子去包�？砂藥字唬皇切螤畈缓每淳褪瞧て屏损W兒掉得滿地都是。我有點不耐煩了，外婆看見了過來手把手地教我包，只見外婆熟練地先把餡兒放在粉果皮上，然后對折，再用手指輕輕地一推一捏。
不一會兒，一個漂亮的粉果就做成了。我在外婆的指導(dǎo)下慢慢地一推一捏，果然，做出來的粉果也像個樣兒了。吃著香噴噴的粉果，我心里別提有多高興，因為這個五一節(jié)過得非常有意義。我不光學會了做粉果，還懂得：要想做好一件事情就不要心急，要有耐性。
勞動節(jié)的作文600字 篇8
五一節(jié)已經(jīng)過完了，老師問我：“這么長的假期，你有什么收獲呢？”對哦，我就在想，這么長的假期，我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不愿意和她交流，不愿意說出來，其實她錯了，我真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。結(jié)果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。
這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過的事情總獲取的吧！我五一又做過些什么事呢？做作業(yè)，玩游戲。一個五一我就這樣單調(diào)的過完了，這能有什么收獲呢？
為了完成任務(wù)，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業(yè)，認識了很多題型，為中考打下基�！闭f了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收獲不正是如此嗎？收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢？我完游戲已經(jīng)玩得無聊了，還能有什么呢？“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了！正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調(diào)了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了！這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應(yīng)該多想想我們獲得了什么，還需要什么，來豐富我們的生活。
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