新老師話題作文
1新老師
那是開學(xué)的第二堂語文課。我坐在椅子上等待老師的到來。從同學(xué)那里得知，我知道語文老師性頡，我盼望走進來的是一位年輕的女老師，她應(yīng)該有修長的身材，漂亮的臉龐，悅耳的聲音，標準的普通話……我正想著，教室門被輕輕地推開了，一個身材修長的女老師走了進來，站在講臺上，向我們介紹自我。我們高興地拍著洪亮的掌聲歡迎這位女老師。
可是，還沒過十分鐘，我就被她的講課吸引住了。她講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。她備課的充分和對教材的熟悉，使我們佩服得五體投地。
頡老師還有一個本領(lǐng)，就是擅長在講課中穿插一些有趣的手勢和恰當(dāng)?shù)谋扔鳌Ｓ袝r候，還可以把我們逗得哈哈大笑，就這樣，在哄堂大笑中，我們牢牢地記住了她傳授的知識。
別看頡老師平時跟數(shù)學(xué)王老師一樣，對我們總是和諧可親，笑瞇瞇的，可她們一旦發(fā)起火來，還真是有些厲害。但有時候，她們幽默起來還是挺搞笑的，比如說王老師，每次上課都用幾個數(shù)字來編一段小故事。而頡老師傳授我們學(xué)習(xí)的方法，有找一個同學(xué)競賽成績，五組競賽哪一組成績好……
現(xiàn)在，我，不，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對她的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過來了，由不信任到敬佩到極點，我們都覺得她是一個可敬可愛的女老師！
2新老師
新的一學(xué)期開始了，又有許多的小朋友上學(xué)了，我非常歡迎這些小朋友入學(xué)。我們班也多了一個新朋友—那就是尹老師。
尹老師和藹可親，個子不高，有一雙炯炯有神的大眼睛。上課了，老師讓我們分別介紹了自己。老師開始上課了，她認真的講著，，臉上總是帶著微笑。我們也被老師所吸引認真的聽著，不知不覺地下課鈴響了，同學(xué)們都圍著老師問這問那。
我希望我們班在尹老師的帶領(lǐng)下更上一層樓。
3新老師
今天上午的第四節(jié)課是音樂課，老師走進了教室。這是我們知道了，我們又換了一個老師。
這個老師很漂亮，小小的眼睛，說話很輕柔，臉上還抹著防曬霜，看上去很亮，穿著漂亮的衣服，一看就知道是教音樂或舞蹈的。
因為這是這個學(xué)期第一次上音樂課，老師讓我們每個人都來做一次自我介紹，最后，老師說，自己姓高，讓我們叫她高老師。
這就是我們的新老師。
4“新”老師
這個星期，娟姐向我們宣布了一個消息：原來教我們的語文老師燕姐身為副校長，不得不去出差了。校長擔(dān)心我們班的語文成績落后，專門為我們到紅河學(xué)院請了一個實習(xí)老師，負責(zé)輔導(dǎo)我們做作業(yè)。
同學(xué)們聽了好高興，因為燕姐非常的嚴格，我們寫字的速度也要講半節(jié)課，同學(xué)們都怕聽寫詞語，燕姐念得很快。
熬過了漫長的升旗儀式終于見到“新”老師了：
瘦瘦小小的身軀，只比我高半尺左右，（我可是全班第六矮的）戴著一副眼鏡，一副溫文爾雅的樣子，特別好欺負，我想她小時候應(yīng)該常被人欺負吧。
課堂上，她作了自我介紹：她姓吳，是紅河學(xué)院教育系的，這年畢業(yè)，今天來實習(xí)。下面幾個比較調(diào)皮的同學(xué)一直在莫名其妙的笑，大家一直不解地看著他們，原來是在笑新老師夠不著掛在大黑板上的小黑板。
她從辦公室抱來了一大摞新書，是老師剛用班費買的�？粗е恋榈榈臅嵬崤づさ刈咧�，全班不約而同地笑了起來，她那瘦弱的身軀更瘦弱了。她沒有因為我們的笑而大發(fā)雷霆，而一笑了之。
同學(xué)們得寸進尺，在做作業(yè)的時候更不安分了：有的大聲地在和另一邊的同學(xué)爭吵；有的明目張膽地在老師眼底下抄答案（我們的老師為了培養(yǎng)自覺性，沒撕答案）；有的轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后地在看別人的答案……
那個新老師喊了又喊，可同學(xué)們繼續(xù)鬧著，她那蚊子叫似的叫喊聲淹沒在人聲鼎沸的教室。娟姐聞聲而來，以一百分貝的喊聲大叫著：“新老師來，你們給我老實點！不然，我就要用校訊通和你們家長聯(lián)系了！我們班可是尖子班，我想用不著校訊通，不要讓我用在這了！”
同學(xué)們被這突然而來的聲音嚇了一跳，只好乖乖地做著作業(yè)，一聲不吭。新老師嘆了一口氣，坐在椅子上。“噗！”她趕忙站起來，看了看椅子：原來那幾個男生在椅子上放了“屁墊”！又是一陣哄堂大笑……
第一天就鬧成這樣，接下來的四天還成何體統(tǒng)？我真是無法想象。
5新老師
新老師上任，開場白果然不同凡響：“我姓林，你們可以叫我林老師。”短短十二個字，只有前三個字正緊點，后面九個字等于廢話。由于林老師年輕，所有革命覺悟性較高。其具體就表現(xiàn)在他那兩邊倒的頭發(fā)，頭發(fā)從頭頂正中偏右一點八公分處整齊分開，毫不含糊。于是男生們?nèi)缤肮吠郊伊�，氣勢大增，“對開”運動由于林老師的出現(xiàn)而轟轟烈烈地由地下轉(zhuǎn)入地上，漸漸步入正軌。
林老師地頭發(fā)留的頗長，最長的頭發(fā)從頭上拉下來已到達鼻尖。這點是男生們死也學(xué)不到的。林老師上課生動萬分，引無數(shù)女孩竟折腰，下課圍著他“公轉(zhuǎn)”，林老師怕圍在身邊的女生哪個照顧不周，只好“自轉(zhuǎn)”忙得不亦樂乎，這點更是男生死也學(xué)不到的。
馬上，林老師變得神圣起來，他的一個動作一句話便成了男生們模仿的熱點，尤其是林老師甩頭的動作。一旦林老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，臺下的男生便如魚得水，如虎添翼，如日中天，把頭發(fā)甩的頭屑飛揚，在陽光照射下壯麗無比。
由于男生們的不務(wù)正業(yè)，成績一跌再跌，跌的萬分可憐。班主任抓耳撓腮苦思冥想還是百思不得其解，但林老師已經(jīng)感覺到了。他特地再物理課上花了寶貴的五分鐘講了一大堆中學(xué)生學(xué)習(xí)為主娛樂為輔，小小年紀梳啥頭發(fā)，內(nèi)容枯燥無比，同學(xué)們哈欠連天，最后林老師一再表示：學(xué)生就不該梳“兩邊倒”。
不知為什么，女生再也沒有圍著林老師公轉(zhuǎn)了，男生依舊保持著“兩邊倒”而且越倒越厲害，越來越“堅強”六級以下的風(fēng)已無任何大礙。但成績卻不那么瀟灑了，差的不能再差了。尤其是物理，原來是年級第一，現(xiàn)在依舊是第一，只不過一個順數(shù)一個倒數(shù)罷了。這回林老師百思不得其解了。
一個陽光明媚的下午，林老師依然大步流星的走進教室，凡是抬頭瞄林老師一眼的人，全都傻呆了，幾秒鐘后，終于大悟。其震撼大地的驚嘆聲伴隨著拍桌子挪椅子的響聲顯得撫媚好聽，人們不約而同的指著林老師的“學(xué)生頭”笑得眼淚飛濺。那長發(fā)以不復(fù)存在，只剩下長短參差不齊的`一律向前的被老師美名其曰“學(xué)生頭”的“秀發(fā)”。狂笑之后，教室里異常的靜，林老師傻笑著撫摸著他的頭發(fā)：“我也是學(xué)生……”
第二天，教室中只剩下了“學(xué)生頭”和“學(xué)生頭”下一張張依舊帥氣的面龐。
6新老師
介紹完語文老師我再來介紹一下數(shù)學(xué)老師。陳老師她也是一位女老師。陳老師個頭挺高，身材稍胖，短短的頭發(fā)，平時總喜歡穿黑色的長褲。陳老師有一雙發(fā)光眼睛，小小的錯誤她一看就發(fā)現(xiàn)了，而且十分嚴肅。
接下來該介紹我們的英語老師何老師了。何老師瘦瘦長長的，年齡大約在45-55歲之間，短短頭發(fā)。別看何老師已經(jīng)老了，但是肖老師一口外語說的十分流利，如果不看何老師中國人一樣的外表，我們還都會認為那位何老師是一位外國人。肖老師總是臉帶微笑，也十分的親切。她有著與其他老師不一樣的教學(xué)方法。在課堂上回答錯了她會一點一點地提示你，我還記得有一次何老師對我們說：“如果數(shù)學(xué)或者語文的作業(yè)太多的話，跟我說，我?guī)湍銈儨p少英語作業(yè)�！�
新的老師一來就深受我們的喜歡和尊敬。
7新老師
從5月4日起，我們班多了兩位“新老師”，她們是來我們班實習(xí)的，一位姓湯，一位姓楊。就讓我先說一下湯老師吧！
湯老師臉有點黑，一頭又黑又亮的長發(fā)披在肩上，風(fēng)一吹來長發(fā)飄起，伴著輕盈的腳步走進教室，就像仙女走來一樣，美化了整個教室，同學(xué)們顯得格外的安靜。
有一位同學(xué)被人撞傷了，大哭了起來，湯老師一邊用紙巾幫他擦干眼淚一邊把撞人的同學(xué)叫來向受害者道歉。沒有責(zé)罵，沒有懲罰，用母親般的愛心給我們上了堂人生啟蒙課。
一個月下來，我們都喜歡上了這兩位老師，實習(xí)結(jié)束了，湯老師跟我們告別時，所有同學(xué)都哭了，湯老師也哭了。
8新老師
近來，我們班來了很多的新老師，我是這樣形容他們的：有的似老虎般兇猛，有的像燕子般和藹，有的如烏鴉般討厭……其中英語老師深受我的喜愛。
他是一個年過半白的老頭子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學(xué)們都很害怕。他身高一般，體型較胖，中色的皮膚顯得格外精神，格外的健康，特別是他那半禿半密的頭發(fā)，看起來十分的可愛。他很喜歡穿襯衫，上課的時候有時幽默，有時嚴肅，比天氣變化還要快呢!
我們英語老師姓唐，他對我們的要求可真是高呀，即使錯了一個單詞也要被罵，同學(xué)們可都是心驚膽戰(zhàn)啊!有一次，我和旁邊的同學(xué)在小聲的說話，盡管我們想使勁的掩飾可還是逃不過老師的“火眼金睛”，只見他用他那“四只”大眼睛在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，讓我們感覺好像正被一只饑餓的獅子盯住一樣，動都不敢動，生怕被他“吃掉”。
其實，我們的英語雖然上課嚴肅，但是也不乏幽默的時候，記得在一次課堂上，我們在議論把課程表放到哪里？突然唐老師笑瞇瞇的對我們說：“你們怎么不貼在你們的腦門上呢？”正在大家大笑的時候，剛剛還滿臉笑容的他一眨眼的工夫又變成了那張冷漠的”撲克臉”，哎!他的心思和表情就像那神秘莫測的宇宙讓人揣摩不透!
我們的英語老師雖然已經(jīng)上了年紀，但是你可不要小看他噢!他的嗓門可大著呢，精神可抖擻著呢!要是碰到我們在課堂上開小差或者吵鬧，他就會拿出他這些特有的“本領(lǐng)”來對付我們，不用說戰(zhàn)敗的一方肯定是我們!
這就是我們的英語老師，一個幽默風(fēng)趣，嚴肅而又和藹的“老頭子”!
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