“愛你”老師作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的“愛你”老師作文,希望能夠幫助到大家。
“愛你”老師作文1
初秋的傍晚,雨停了。斷續(xù)的雨滴順著屋檐落下來,發(fā)出清脆的“滴答”聲。我獨自一人坐在書桌前,忽然想起了那個“愛你”老師。
第一次參加課外英語培訓班,我心里充滿了好奇與緊張。心想:我一定要認真學,不要讓老師討厭。可老師兇不兇?還是不茍言笑?還是……
“Hi,大家好!我是你們的英語老師,我的名字叫艾莉,英文簡寫是Eily,是愛你們的意思哦!”一個清脆的聲音打斷了我的遐想。講臺上,一個可愛的女老師映入我的眼簾:她看上去20多歲,有點胖,穿著白色的T恤衫和紫色牛仔褲,扎著馬尾辮,臉上雖然長了一些雀斑,不過看起來挺漂亮,是那種有親和力的漂亮。
在以后相處的日子里,她讓我明白:原來老師也是可以很寬容很隨和的。課堂上她像一個大姐姐,嘴角始終掛著盈盈的微笑,用溫柔的話語教我們單詞和語法。遇到難讀難懂的詞句,她能耐心地為我們講解。班上的一個個“小毛孩”,總提出一些天馬行空的問題,她也不厭其煩一一應答。上課時,我們想上衛(wèi)生間,可以打“wc”的手勢。開她幾句玩笑,她也可以一笑了之。我們可以親切叫她“艾莉”,拉著她照相、游戲。她身上充滿了一種魔力,讓我們對英語從好奇變成了熱愛。
轉(zhuǎn)眼間三個月的培訓就結束了,臨走的時候,我看著她溫和的眼神,不舍地說:“老師,我走了,再見!”“英語寫得很美觀,以后再認真一點,你會更出色!”她夸我說。我點了頭,原本郁悶的愁緒此刻已經(jīng)煙消云散了。
“愛你”,我愛你!
“愛你”老師作文2
人們常說,老師是園丁,老師是父母。但我覺得,教我們的老師更像一本本書。有的是百科全書、有的是童話書,還有的是漫畫書??。
上語文課時,李老師是一本百科全書,他帶著一副厚厚的眼鏡,每天都帶著一本書,一有閑暇的時間他就會拿出來看。他的學問可多了,大到中國所有的新聞小到烹飪知識,
遠到古詩明言近到童詩佳作。在課堂上,他把知識像養(yǎng)料注入我們渴望以久的心靈。
數(shù)學老師徐揚像一本童話書,她做的教學幻燈片里常有許多搞笑的動畫。在課上她講的課文內(nèi)容既簡單易懂又詼諧。所以許多同學都非常愛戴她。她是用她的心引領著我們,照亮了我們的前進之路,想必她在數(shù)學教學領域也是一名數(shù)一數(shù)二的高手吧。
Jessica是我們的班主任兼英語老師,雖然今年剛帶我們班,但我對她的認識也不少哦!她有點像一本有趣的哲學書。她上課時我們會全神貫注地聽講,不由自主地舉手發(fā)言。因為王老師上課生動有趣,不時地她會想出一兩個關于英語的小游戲或者是英語的小節(jié)目讓我們參與其中。這讓我們玩得不亦樂乎?墒侨绻奶熳屗l(fā)現(xiàn)有誰作業(yè)沒做,或者漏做,嘿嘿!你千萬留神了——她會狠狠的批評那個人,還要罰抄三遍和留校。但一旦你改正了,她也會不再追究了。正因為如此,大家都很敬畏她。
說到最好動的應該算是王老師,他是我們的體育老師,他像一本
漫畫書。有時他是我們的“開心果”,讓我們笑得前仰后倒,開懷大笑;有時我們又是對手,會在籃球架下一決高下;又有時,他卻冷酷得讓我們站在操場上練站。
我們班的老師給了我無限的快樂,她們每位又多像一本本內(nèi)容豐富多彩的書。
在這里,我要和每一位任教過我們班的老師說一句:老師,我愛你們!“
“愛你”老師作文3
9月10日是什么節(jié)日?是老師的節(jié)日。老師們對你有過關懷嗎?那可能數(shù)也數(shù)不清,你心目中最好的老師是誰呢?可能是一個,二個,三個,也可能有很多很多。在我的成長歷程中,有那么一位老師,從二年級帶到我們現(xiàn)在,她不顧身體健康,不顧家庭事業(yè),每日堅持來為我們上課,耐心地指導我們,就似陽光哺育大地。
20xx年9月1日,那一位老師開始了給我們的第一課,她的語言是那么親切,那么的溫柔,好似辛勤的園丁,澆灌每一從小草,每一株花朵,每一片緑葉。老師的關懷是無微不至的,從每一天,每節(jié)課都能體現(xiàn)。
我讀小學三年級的那一次,我擔任著班干部,幫老師在辦公室整理試卷,不一會兒,我就滿頭大汗,心情煩躁起來,一不小心,‘‘嘩----’試卷像一盤散沙,七零八落地鋪在地面,辦公室的老師一齊向我 向我投來驚異的目光。我拼命地撿!ㄑ健!宦,那位老師走了進來,看見我狼狽不堪地樣子,不是斥責,不是批評,而是拍拍我的肩膀,親切地說,不要緊,慢慢來。這時,我好像感受到了春雨輕撫大地,滋潤萬物,一個幸福而奇妙的感覺。
“a、o、e”是我們小學初學會的內(nèi)容,而現(xiàn)在,我們已經(jīng)學會了解高深度的閱讀題。這一切歸功于那一位老師,我們在她的呵護,她的關懷下長大,學會了關愛,學會了知識,學會了成長。她就是認真,幽默,善良,會關懷,會鼓勵同學的六(4)班班主任黃國麗老師!
九月,秋風凜凜,落葉悠悠,它們好像在演奏感恩老師的主題曲,這個月是屬于老師的,屬于全國的老師,屬于全世界的老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,人們總會拿這句話贊美老師,說老師培育了祖國的棟梁,其實,老師是祖國的棟梁,他們撐起世界,為下一代做好了準備,傳遞知識。
在這里,我想對我們的黃老師和所有的老師,說一聲:“老師我們愛您,老師您辛苦了!”
篇六:老師,我愛你
在教師節(jié)來臨時,我們要對老師說聲謝謝,因為老師在課堂中,教給我們知識,為了我們能更好的認識學習的重要性。在新學期開學時,老師會為我們定一個目標,讓我們更好的向自己的目標前進。老師是愛我們的,在我們考試時,會鼓勵我們,當我們考試中,自己會認真的看我們,生怕我們會作弊,因為誠實比成績更重要,我們在考試中,輸給別人,老師會罵我們一頓,我們不會怪她的,因為我們沒考好,她自己也不好受。罵我們,是想把心里的怨恨說出來,老師知道我們下次會努力的,罵我們也是為我們好,其次,我們會為下次的考試中,做好準備。
老師是最好的,為我們操了很多心,教室中的一部份布置都是老師自己想出來的,我們要對老師說聲Thankyou。老師我們愛你。
在此,我要謝謝我的老師。因為,她為我們班做出,許多貢獻。所以我看在眼里,也記在心里,所以我也挺喜歡她的。老師謝謝了你,我們會記得你的,我們不
會忘記,你教給我們的點點滴滴。10月18日,語文周周清。老師考一次罵一次,這次還要我們把錯的背出。我們都知道老師也是為我們好。我們不要在讓老師難過了。特別是語文老師。雖然是九年級開始教我們的。不過到現(xiàn)在教了我們2個月都不到。她就為我們付出了很多。現(xiàn)在已經(jīng)12月21日,我們馬上要期末考試了,應該在1月20號左右,F(xiàn)在老師就開始給我們復習了。我們要好好珍惜才對。老師是不會放棄我們的。語文老師到現(xiàn)在應該有4個月了。我現(xiàn)在越來越喜歡她了,因為她給我們許多。也陪我們走過了這4個月。現(xiàn)在馬上20xx了,所以在今天,我說 “20xx年了,6月我們要中考了,我們有好好努力了加油 Come on!
“愛你”老師作文4
假如老師是園丁,那么我將愿意成為枝頭綻放的鮮花,我所有的成就,都是老師用辛勤的澆灌的汗水。老師的教育,使我懂得了許許多多。
上課鈴又打了,這下老師要報分數(shù)了,我的心一下子懸在了半空中。老實說:“這次測試,我們班情況不太好,以后我們要多看課外書,增加閱讀量!”“知道了”我們大聲說。發(fā)下考卷后,我嚇了一大跳,分數(shù)一點也不好。下課后我一直垂頭喪氣的,老師看出了我的心思,把我拉到辦公室跟我說:“你是個成績不錯的女孩,知道為什么這次考得不好嗎?”“我,我……”“是因為你看的課外書還不多,只是不能只停留在課本內(nèi),要超出狹小的范圍,大量閱讀書籍”“我知道了!”老師看到我非常堅定便欣慰的笑了。
從那以后我就多看多聽多寫,現(xiàn)在我的成績已經(jīng)很穩(wěn)定了。
這應該感謝誰呢,當然是我的班主任老師,F(xiàn)在我真想說,老師您是園丁,作為小花的我愛著您,沒有您的澆灌,我就沒有今天。祝您永遠年輕,我會永遠愛您!
“愛你”老師作文5
老師,我愛你!深夜的窗口,數(shù)你的燈光最亮;清晨的路上,數(shù)你上班最早;三尺講臺上,數(shù)你最風流。這就是你——光榮的人民教師!
作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳授給可愛的學生,你別無所愛,只想把全部身心撲到神圣的事業(yè)。從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對黨、對人民、對教育事業(yè)的忠誠,踏出了人生最亮麗的軌跡。
老師,您傳授給我們知識,把視野拓寬沿展到生活。我們看小草怎樣發(fā)芽的,小樹怎樣生長,莊稼怎樣成熟……您培養(yǎng)我們從小就有觀察能力,審美情趣。
老師,學校是你的家,教師是你的舞臺,學生就是你最可愛的孩子。每當新學期開學,學生報到了,您興高采烈,伸出雙手歡迎我們。一屆學生畢業(yè)了,您戀戀不舍依依相送。你傳授知識教給方法,讓我們在知識的海洋里遨游。你教會我們怎樣做人,怎樣對社會做更多的貢獻。
老師,你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,桃李更芬芳!回想當年,窗明桌凈的教室里,你教會我們怎樣寫下自己的名字,你把學生的整個世界裝進自己的心靈。從零開始,從起點出發(fā),一批批的學生在您的攙扶下,挎上奔馳的俊馬!
老師,您盡可量的為我們少布置作業(yè),點到為止。即使是雙休日,也不會布置多少作業(yè),您給我們減少壓力,創(chuàng)造更多機會、時間接觸社會,了解社會。我們有了生活的實踐,學習意識更主動,學習成績更上一層樓。老師您讓我們在輕松、快樂的環(huán)境中養(yǎng)成習慣、掌握知識、提高素質(zhì)。
多少個日日夜夜你無眠,多少回風風雨雨你闖過。把奉獻傳下來,把精彩送別人。這就是你,我敬愛的師!你為一個個懵懂無知的孩子插上知識的翅膀,你把頑劣不羈的學生教育成材。一路的酸甜苦辣,伴隨一路的歡聲笑語。一聲的感激,讓你甜蜜無限。
許多年過去,當看到圍在你身邊回訪的學生,您含著激動的淚花,一一的牽著我們的手,久久不愿松開。當看到弟子們學有所成的時候,你會再給我們勉勵和鞭策。
老師,我愛你!鼓勵的話語,我們一生不會忘。一個小小的心愿,我們會努力再努力,讓您看到汗水結碩果,您培育的桃李滿天下!
“愛你”老師作文6
同學們都說,只要見過歷史老師一面,你就會記住她。
我們的歷史老師黃鳳招老師大約有四十多歲吧。圓圓的臉蛋,小巧而又可愛。別看她平時多是板著一張臉,給人一種嚴肅感,但只要她笑起來,眼睛就會瞇在一起,緊閉的雙唇就會張開,露出雪白的牙齒,就像小孩子一樣天真。最有趣的是她走路的姿勢,有點左右搖晃,讓人印象深刻。
可是,別小看了我們的歷史老師哦!
伴隨著上課的鈴聲,同學們井然有序地坐回位子上等待著老師的到來。這時歷史老師一手拿著課本,一手抱著沉重的作業(yè),滿面春風地向教室走來。老師的到來,使得喧鬧的課室頓時變得安靜起來。
“坐姿端正了嗎?你們準備好小測的內(nèi)容沒有?……”一進課室,老師便是連珠炮的發(fā)問,她總愛用這些話來提醒我們。
說實在的,歷史老師講課時,她的普通話不算標準,話語中沒有豪言壯志,沒有華麗的詞藻,但她卻總是全情投入地向我們娓娓講述古今中外的歷史知識,奇聞軼事,讓我們受到了中華文化的熏陶。黃老師雖然上了一定的年紀,但她的知識并沒有老化。老師在給我們講述歷史知識時,是那么的生動、熱情、流利,她就像一架永不生銹的播種機,為我們傳播知識。讓我們?yōu)樽鎳舷挛迩甑妮x煌歷史感到驕傲,讓我們記住歷史的恥辱,讓我們明白自己肩負振興中華的重任……這時的黃老師是如此親切、隨和。
黃老師是如此的親切,隨和,又是那樣的嚴格、一絲不茍。
黃老師講課時,還有一個顯著的特點,就是眼睛瞪得大大的,直勾勾地盯著上課不認真的同學看,她那雙眼睛太有威力了,即使再調(diào)皮再搗蛋的學生都會被她征服。最讓部分同學害怕的是小測不過關要被叫到級部去背書。老師先是苦口婆心的教育,說得你連頭都不敢抬,然后才叫你背書,不管你什么理由借口,背不出,過不了關,就別想走。背完后,老師又是一番苦口婆心的教導。
正因為這樣,很多同學害怕不過關,于是在學習歷史的時候特別用功,所以我們班的歷史成績比較理想,這都要感謝我們黃老師的嚴格要求。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀兊狞S老師就如吐絲的春蠶,燃燒的蠟燭,為我們默默地奉獻,這樣的老師怎能不令人尊敬、愛戴?
“愛你”老師作文7
我愛我的老師
老師就像蠟燭,
燃起了我們心中的火把,
卻燃燒了自己,
直到紅燭成灰。
老師就像園丁,
養(yǎng)育著我們這一株株花草,
卻辛苦了自己,
直到體力耗盡。
我們長大了一定要成為國家的棟梁。
。±蠋熅褪沁@么無私的奉獻!
。±蠋熚覀儛勰!
“愛你”老師作文8
我的`老師有很多,但我最喜歡的是六年級叫我的那位老師--黃老師。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識,您像一棵小草,犧牲了自己,留下了開啟道路之門。
記得有一次,班上的一位同學因為衣服穿了一個洞,上課時,總是遮遮掩掩,生怕被別人看到而嘲笑他,他一節(jié)課都沒用心在上。下課后,您把他叫到辦公室,叫他脫去外套,您從抽屜里拿出針和線,小心翼翼地給那位同學補衣服。這時,我看到一頭烏黑的長頭發(fā)中間露出幾根猶如霧一般的頭發(fā)。眼睛的旁邊也露出了幾條小金魚尾巴,啊!這目光只有慈母才有呀!這神情,和別人的與眾不同。
您不僅是我們的母親,也是我們的老師。
當初,我只是一位插班生,成績不是很好。而且我對語文課不是很感興趣,所以這一課的成績也不好,上課也不愛聽講。有一次上語文課,您提問我,但我回答不出來,您讓我坐下。下課后,您把我叫到辦公室,用親切而又認真的語氣對我說:不是因為不感興趣而不學,你學了才發(fā)現(xiàn)它的真正的美;因為你嘗試過失敗的滋味,所以不想學,人生之中難免會遇到一些挫折,你不要讓挫折打敗你,你先要學會打敗它就是因為不你害怕它,而不敢前進。聽了這番話,頓時感覺渾身的血液在沸騰。
以后的日子里,不管挫折再大,我都沒有選擇放棄的余地,因為我始終記得老師的話:只要努力,就會成功!又失敗才會有成功的滋味。失敗乃是成功之母。
我其實很想對您說:老師您辛苦了,謝謝您!老師我愛您!
“愛你”老師作文9
親愛的老師:
您好!
您教我們已經(jīng)4年了,同學們都和您建立起了深厚的感情。幾年來,您把我當作親生兒子來看待,天冷了,您讓我多穿衣服;我病了,您就安慰我,讓我快點好起來;我考了好成績,您就和我一起高興;我沒考好,您就幫我分析失誤原因……您多么像我的第二個媽媽啊!您給我們講的課,講的故事,讓我們動之以情,曉之以理;您教給我的做人的道理,我終生難忘。還有一個多月,我就要畢業(yè)了,我真的不想離開您,老師。老師,我能不能親切的叫您一聲“老師媽媽”?
這幾天,您帶病給我們上課,我想對您說:“老師,不要再堅持上課了,回家歇一歇吧,好嗎?”
這次期中考試,我又開了第一名。在您宣布我是第一名的那一剎那,我高興極了,您也向我投來了欣慰的目光。但是,您那欣慰的目光里,還夾雜著高切沃不要驕傲的目光。您告訴我要繼續(xù)努力,勇攀高峰。
老師,您就像那傻傻的紅燭,默默奉獻著,教給我們知識。您把全部精力都傾注到了我們身上。這全都是因為您有一個光榮而偉大的稱號:老師。老師,您的模樣,永遠刻在我的腦海里,讓我永生難忘;您的諄諄教誨,深深印在了我的心里,也是我永遠不能忘記。您的愛,感染著我,教育著我,激勵著我。感染著我,讓我也學會關愛他人了;教育著我,讓我做一個誠實的人;激勵著我,讓我永不后退,勇攀高峰。
老師,光榮而偉大。不求索取,只會奉獻,這就是老師。您是使我們攀上高峰的墊腳石,不,您是攙扶我們攀上高峰的領路人。任何人都沒有老師偉大。
在我看來,老師和父母一樣,只不過分工不同而已。父母教給孩子做人,老師不但教孩子做人,還教給孩子知識。一個學生,多半天的時間都是在學校里度過,在學校里,充當父母角色的,便是老師,老師,您不是我的母親,但勝似母親。
這就是老師的光榮、偉大之處。老師,您對我的關懷太多了,比母親對我的愛還要多。千言萬語說不出您對我的愛,千萬張紙寫不出我對您的情。在這里,我用世間最簡單的話語,最質(zhì)樸的話語,也是任何事物也超越不了的話語對您說:“老師,不,應該是媽媽,我愛您!謝謝您對我的愛!我真不知道應該怎樣報答您。現(xiàn)在,我可以做的,就只有好好學習,考上個比較好的初中、高中。到了新學校,我也不會忘記您,會經(jīng)常去看您。等我長大后,我會找到一個好工作,我就更要去看您了。我會讓您開上我研制的自動小汽車,住上大別墅,過現(xiàn)代化生活?傊耐砟陼^得非常幸福。我永遠都不會忘記您,因為沒有您的教導,就沒有我以后的成功。您就是我的第二個媽媽。
老師,媽媽,我愛您!
祝老師
天天開心
萬事如意
“愛你”老師作文10
轉(zhuǎn)眼間,新的一年又來到了;貞浧疬@三年來,是誰教會了我讀書寫作?是誰教會我遇到困難時,要堅強面對,是誰教會我做人的道,剛下車,“呀,好美。 蔽伊⒖逃冒职值南鄼C理?是老師。是你無私給予我們豐富的知識,用全部的心血來澆灌我們,讓我們怎能不愛您?
老師,我愛您耐心教導我們的樣子,您在課堂上,總是那么認真,那么充滿激情。每一篇課文總是結合社會給我們講一段故事,讓我們學懂課文,又要跟上社會發(fā)展。她把知識傳授給我們,對待回答錯誤的同學,她總顯得和藹可親,耐心地啟發(fā)答錯的同學。就像一位辛葝的園丁在澆灌幼苗。
記得在我剛上三年級時,每晚媽媽都會提前講一下第二天要上課的內(nèi)容,在課堂上我積極回答問題,您總是夸獎我,我一下就驕傲起來,學習不認真、粗心。您發(fā)現(xiàn)后就找我談心,您說:“每個人不是天生就聰明,只有不斷地學習和自我批評,只有在不懈的努力下,幫能獲得更多的知識!”在您的教誨下,我踏實的走來。
老師,我愛您無私奉獻的精神,在您的孩子四,五個月的時候,您卻還為了我們的學習勞累。我想,您一定也想做一個好的母親,陪在孩子的身邊,可您卻······。每當想起這些,我就會更愛您。
老師,我愛您 ,您,無私地把自己的知識都教給我們,把自己的愛奉獻給我們。你是園丁,您似一位可親的母親,在這里表達我對您的無限崇敬。