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      作文:王老師

      時(shí)間:2018-07-14 20:02:27 老師 我要投稿

      作文:王老師

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的作文:王老師,歡迎大家分享。

      作文:王老師

      作文:王老師1

        王老師在沒有教我們班之前,她就已經(jīng)是“隔窗吹喇叭——‘鳴’聲在外”了,聽別的班同學(xué)說:“她可兇了!”

        沒想到六年級一開學(xué),這位“兇”老師會“光臨”我們班。更沒想到的是,第一天她就發(fā)下了數(shù)學(xué)測驗(yàn)卷子,簡直讓人措手不及。她用很響亮的嗓門宣布說:“我要摸摸你們的底!”同學(xué)們都暗暗地吐舌頭。

        過了不久,我就嘗到了她的“兇”味。那天上數(shù)學(xué)課。我不知怎么走了神,偏偏王老師叫我回答一個(gè)數(shù)學(xué)問題,我吞吞吐吐答不上來。她板著臉,用高八度的嗓音批評了我一頓。我強(qiáng)忍著,可不能當(dāng)著全班同學(xué)的面哭鼻子。下課后,她讓我到辦公室去,“覺得受委屈了?”她側(cè)著頭問,一.你是數(shù)學(xué)課代表,老師對你的要求應(yīng)該更嚴(yán)一點(diǎn)!边@時(shí)候她是那樣的和顏悅色,但我反而管不住自己的眼淚了......

        有一次,批改好的數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來,我只得了80幾分。錯(cuò)在哪呢?我急忙尋找答案,發(fā)現(xiàn)一道應(yīng)用題被扣掉了10幾分,可我反復(fù)運(yùn)算,總覺得自己沒錯(cuò)。要不要跟王老師講呢?我猶豫了好久,終于鼓足了勇氣去找王老師尋求答案。

        她耐心地聽我講完,仔細(xì)看了一下試卷,然后略帶歉意地對我說:“你用的是簡便運(yùn)算,老師倒沒有想到!闭f完便拿起紅筆在我的試卷上加了分。第二天,她還在全班同學(xué)的面前表揚(yáng)了我。

      作文:王老師2

      敬愛的王老師:

        您好!

        我想請您到我的家鄉(xiāng)來。我的家鄉(xiāng)在澄邁中興鎮(zhèn),那里一年四季風(fēng)景如畫。那里有一條長長的柏油馬路,周圍長著許許多多美麗的小花,有紅的、白的、藍(lán)的、黃的、粉的……許多不同顏色漂亮的蝴蝶在花叢中嬉戲,可開心了。

        遠(yuǎn)處,有幾座大山,山上長著許多高大的樹木,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,形態(tài)各異。有的像一只臥著的大象,有的像駿馬奔馳,還有的像一只小綿羊在吃草……

        早晨,太陽漸漸升起,小花小草上落著許多晶瑩剔透的小露珠,像一顆顆鉆石,璀璨奪目。遠(yuǎn)處的幾座大山上,濃濃的霧還沒散去,恍如人間仙境,美不勝收。

        傍晚,太陽落山時(shí),紅色的晚霞鋪在西天。這時(shí),如果你回過身,向后看,一道美麗的彩虹就出現(xiàn)在您的眼前,彩虹雖然只有三種顏色,卻也是非常美的,紅色、黃色、藍(lán)色,純凈自然,這時(shí)的天也變成了三種顏色,紅、黃、藍(lán),這時(shí)的您也仿佛置身一副巨大的畫中,好美。

        這就是我的家鄉(xiāng)。您聽了我的介紹,眼前是不是已經(jīng)浮現(xiàn)出一幅天然美景?快來我的家鄉(xiāng)吧!我和我的家人都期盼您的到來。

        祝您天天開心!

      作文:王老師3

        二年級下冊了,因?yàn)槲覀円郧暗恼Z文老師回家生寶寶了。所以新來了一位漂亮的老師。

        我的老師她姓王。她年齡不大,高高的個(gè)子,苗條而勻稱的身材。一張自信的臉上有一雙炯炯有神的大眼精。嘴角處總是帶著微笑。說起話來很親切。卷卷的頭發(fā)扎了一個(gè)馬尾,看起來充滿青春的活力。

        老師來了幾天都沒有記住我的名字,同學(xué)們都爭著在老師面前表現(xiàn),我呢沒有好好把握機(jī)會,然后,心里就開始著急了。下午,上學(xué)后,我主動地走到老師面前,小聲的對老師說:“老師我的名字叫吳熠,您要經(jīng)常抽我喲。”老師面帶笑容并且親切的對我說:“好吧!”聽到老師親切的回答,我的心里暖乎乎的。老師上課很容易懂,我奇怪的問媽媽,這學(xué)期的課文變簡單了嗎?媽媽說:“不是的,課文只會越來越難,是王老師教的好!蔽艺f:“喔!原來是這樣。”

        上課老師經(jīng)常抽我,不管問題回答的恰不恰當(dāng),老師都很溫柔。我感受到了老師對我的關(guān)愛。我喜歡漂亮又親切的王老師。

      作文:王老師4

        感動是什么呢?感動就像一把鑰匙,能打開封閉已久的心扉;感動就像一滴甘露,足以沖刷心靈的污垢,感動就像一縷春分,能喚醒沉睡的心靈。它無法用語言來描繪,但它就在我們的身邊讓我們感到震撼。

        有一次語文測試,我以前的成績一直名列前茅,認(rèn)為這次也會保持,一看測試題,我頓時(shí)驚呆了,這些題都是我沒有復(fù)習(xí)過得。

        這時(shí),我的心就像熱鍋上的螞蟻怦怦直跳,我看著每一道題,希望出來一些我所熟知的題,從而取得好的成績,我倒是從卷子上“光顧”了好幾遍也沒找出來,此時(shí)我的心差點(diǎn)崩潰,這時(shí)我心里想:“這可怎么辦!边@次我肯定名落孫山,我心急如焚!希望我還能努力的想出一些題。

        這時(shí)我剛出來點(diǎn)靈感卻被王老師的聲音打斷了,小王去把門關(guān)上,我忙亂的答應(yīng)的了一聲,走在門口,突然從后面?zhèn)鱽硪魂囃趵蠋煹穆曇粽f:“小王,你別急,機(jī)會是有的!笨磥硗趵蠋熞呀(jīng)看出來我的心思。

        我頓時(shí)被感動了,眼淚大顆大顆的往下滴。

        考完試后,我被老師叫到辦公室,本以為會被老師狠狠地訓(xùn)斥一番,出乎意料的是老師不但沒訓(xùn)斥我反而對我說,不去耕耘,不去播種,再肥沃的土地也長不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也長不出碩果,再求學(xué)的路上要有目標(biāo),而這目標(biāo)就如同長在高山上的鮮花。如果要摘下它,勤奮才是攀登的繩索。

        我現(xiàn)在最想說王老師你是世界上最好的老師!您的教誨讓我感動萬分。

      作文:王老師5

        尊敬的王老師:

        您好!

        現(xiàn)在我每天心情都不好,我不知道這是為什么。找不到原因,我感到能力再來斷的下降,F(xiàn)在我感到我沒有時(shí)間來學(xué)習(xí),每天晚上都是一點(diǎn)睡覺,我不知道我還能堅(jiān)持多久。我知道現(xiàn)在這一切在考驗(yàn)著我,每天繁重的工作壓著我,讓我每天累,但是我不知道今天這一切是為什么,F(xiàn)在我所寫的文章不好,達(dá)不到發(fā)表的水平,我認(rèn)為這就是沒有上大學(xué)的原因吧。身邊的寫作的人不多,而寫的好的都是在外很久的,他們出來最少也是在五年以上。而我才出來,對這個(gè)社會不了解不知道寫什么樣的文章。他們寫作是為了廠里寫,而我寫作是為了自己服務(wù)。我想怎么寫就怎么寫,我想我可能是發(fā)表文章在雜志一最早的一個(gè)人吧,因?yàn)槲椰F(xiàn)在己發(fā)了兩篇,我感到這就是成功,F(xiàn)在我又在創(chuàng)作小說,他們沒有人能寫出長達(dá)十萬字的小說,而我卻能。

        我常常愛在一個(gè)地方去,總是望著景物,在A棟樓上,我經(jīng)常去望,寫出了兩文。我每次到一個(gè)地方就會對一些景物產(chǎn)生感覺,我總看看的久了就寫成文章了。

        我在這里沒有追求女人,我習(xí)慣了一個(gè)人的生活。走在路上看到別人成雙成對,我仍認(rèn)為我是最純潔的人,我仍單身,不像他們把時(shí)間浪費(fèi)在追求女人身上,每次用偉大事業(yè)來說服自己。以事業(yè)為資本,文學(xué)是我最高的追求。他們就是每天上網(wǎng),打麻將,吃飯逛街,而我要把時(shí)間用在事業(yè)上。

        我總是用筆記下,這邊的景物。這里的老師對我很好,尤其是我的文學(xué)老師,他總是給予我鼓勵(lì)。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)平面廣告設(shè)計(jì),等到學(xué)完后我決定停下來好好的寫作,寫小說要費(fèi)大量的時(shí)間。

        我所作的工作是洗藥水,現(xiàn)在可以這樣說我的事業(yè)己進(jìn)入順境。剛來時(shí)人家都把我罵死了,現(xiàn)在我做事是做的好,沒有人敢罵我,我做事現(xiàn)在是線上最快的,做的也是最好的,在這里生活了十九年沒有受過的話都在這里受了,但是能力卻提高了。我明白這是每個(gè)人必須要經(jīng)歷的。

        現(xiàn)在我要抓緊時(shí)間把小說寫完,我想重新進(jìn)廠,只有寫完了小說才能重新進(jìn)廠。

        好了,老師,夜己深了,我不多說了,說的有一些煩望你見諒。

        祝,工作順利。

      作文:王老師6

        我的.班主任名叫王瑩,同學(xué)們都叫她王老師。

        王老師長得可漂亮了,她的眼睛散發(fā)著智慧的光芒,如同天上的星星,櫻桃小嘴,笑起來讓人感到很溫暖,烏黑的頭發(fā),如絲般潤滑。我好喜歡王老師,也很感謝王老師。

        記得我才上小學(xué)一年級,和老師、同學(xué)們都比較陌生,經(jīng)過了一個(gè)多月,我慢慢的和大家熟悉起來。但是總有幾個(gè)同學(xué)和我合不來,還惡作劇作弄我,讓我很生氣,可爸爸媽媽叫我要大氣,不要和他們計(jì)較,所以我一直忍著沒有和他們對峙?墒怯魫灥那榫w一直困擾著我,讓我有點(diǎn)不能控制自己,有一天我動手打了一個(gè)同學(xué)……我的好朋友后來八這件事情告訴了王老師。王老師專門抽出時(shí)間找我聊天,開導(dǎo)我。王老師對我說:“婧儀,以后遇上解決不了的事情,首先要冷靜,然后告訴老師,但是絕對不可以用動手的方式解決,這樣做是不對的,老師相信你是一個(gè)好孩子!甭犃送趵蠋煹脑,我以后都用正確的方式處理問題,漸漸的也和同學(xué)們的關(guān)系更加融洽了。

        時(shí)光飛逝如電,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,通過她對我精心的培育,我漸漸長大,還明白了許多的道理,我希望王老師永遠(yuǎn)當(dāng)我的老師,永遠(yuǎn)陪在我的身邊。

      作文:王老師7

      敬愛的王老師:

        您好!

        在你教我的這些日子里,我的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步?墒悄銓ξ业膼邸⒑亲o(hù)、關(guān)心 ……我永遠(yuǎn)不會忘記,老師謝謝你,你就是我們的“母親”,你就是我們辛勤的園丁。

        在有些時(shí)候常常忽略你對我的教育,老師對不起。有時(shí)你吵我或批評我,我都會在心里說你。我到現(xiàn)在 才明白,原來你吵我是為了讓我改正錯(cuò)誤,批評我是為了讓我記住下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。我覺得我真不是一個(gè)好學(xué)生,您給我安排的任務(wù),我有時(shí)竟不懂得珍惜,珍惜和你在一起的美好時(shí)光 ; 珍惜,和同學(xué)在一起的美好時(shí)光。

        在下面的時(shí)間里,我會更懂得珍惜時(shí)間,在學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),在玩的時(shí)候盡情玩,不會在上課時(shí)做與學(xué)習(xí)沒用的事,一定會認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真記筆記、板書。做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),課前做好準(zhǔn)備,不和同學(xué)打鬧,不干那些無意義的事。

        希望老師不要離開我們,把我們教到小學(xué)畢業(yè),我們五八班不能失去您這樣盡職盡責(zé)的老師,希望老師不要走把我們教到小學(xué)畢業(yè),再教一年級。我和同學(xué)們都很希望你能教到我們到小學(xué)畢業(yè)。

        老師你就是我和同學(xué)心中最好、最美的老師。

        祝;

        身體健康,工作順利。

        你的學(xué)生:

      作文:王老師8

        一條彎彎的小土路,還有路邊的一座小房子,時(shí)常會在我夢中出現(xiàn)。因?yàn)榘四昵,在那間房子里上幼兒園的我,遇到了我的第一位老師——王老師。

        一天午睡,我老是睡不著,看著其他小朋友都睡了,我不由地心煩起來,不住地翻來翻去。王老師悄悄地走了過來,拍拍我,輕輕地說:“你睡不著是嗎?那去看看書怎么樣?”我一聽就來了勁。

        我跟著王老師來到隔壁的一間小屋。書架上、小凳上放著好多書,我頓時(shí)樂開了懷。王老師笑瞇瞇地說:“你就在這兒看,別亂跑,想睡覺就進(jìn)來啊!”我看王老師大大的眼睛里閃著和善的光芒,就用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我拿起《幼兒畫報(bào)》《兒童故事》津津有味地看了起來。里面的故事真精彩,雖然大部分字我不認(rèn)識,但有趣的圖畫深深地吸引了我……

        忽然,有人喊我,我猛地睜開眼。哎呀,怎么搞的,我竟然睡著了。

        王老師和藹地笑著,那樣子真好看,我心里暖暖的。只聽她說:“你睡著了呀,自己也不知道吧。你看,小朋友們比你起得早噢!

        “哈哈哈——”小朋友們一起樂了,王老師也笑了,我忽然覺到身上落滿了王老師那慈愛的目光。

      作文:王老師9

        隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!}記

        小學(xué)五年如白駒過隙,就這樣逝去。五年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶中,班主任王老師教會了我太多太多。

        記得那是三年級一個(gè)寒冷的冬夜,同學(xué)們陸續(xù)被家長接走。望著校門外那條空寂的街道,我在心底默默流淚,怪媽媽的不準(zhǔn)時(shí)。雪越下越大,此時(shí)的我已經(jīng)支撐不住,倚偎在墻角,感覺雪花也是一個(gè)個(gè)面目可憎的魔鬼。突然,一個(gè)溫暖的聲音刺穿我的耳膜,仿若一束陽光撫慰我的心房!笆穳翮瑡寢寷]來接你?這么晚了,我給你媽打個(gè)電話,跟我回家吧!痹瓉硎峭趵蠋煛8趵蠋熁氐郊,老師給我煮了好吃的面條,看著我寫作業(yè)。直到深夜11點(diǎn)多,媽媽才加完班趕過來接我。冬夜的寒風(fēng)刺骨,我卻一點(diǎn)也不冷。

        四年級,經(jīng)過努力,我已小有成就。在語文、數(shù)學(xué)、英語競賽中連連獲獎,自己不由得飄了起來。心理上的自滿和學(xué)習(xí)上的輕浮,讓我學(xué)習(xí)的弦放松了……殊不知,許多的同學(xué)都在悄悄地努力趕超我。那是一個(gè)晴朗的下午,而我卻因?yàn)榭荚囀Ю涞芈皆谛@的操場上,看著周圍嬉戲的同學(xué),聽著他們愉悅的笑聲,心中的懊惱和羞愧,讓我沒有心思加入其中。這時(shí),一只手輕拍了我的肩膀一下,抬頭看到的是王老師平靜的面容。“怎么了?沒考好難過了?”我無力地“嗯”了一聲。“人生時(shí)刻都是一場比賽,你不努力,就會被對手反超。一次的失利不算什么,關(guān)鍵是從中反思,認(rèn)識到問題所在的關(guān)鍵。老師相信你的實(shí)力,也相信你一定會再次沖到班級的最前面。”老師的信任和教導(dǎo),頓時(shí),讓我豁然開朗起來,自信回到了我的身邊。

        時(shí)間是無情的,它不會為任何人停留。還來不及向童年告別,我已走出小學(xué)校園,被時(shí)間推上了開往青春的列車。雖然離別是傷感的,可王老師對我的那份悉心教導(dǎo)和關(guān)愛,我卻銘記在心。五年級快畢業(yè)的那段時(shí)間,總覺得快要畢業(yè)了,無形中自己在遵規(guī)守紀(jì)方面要求放低了。那天課間操,同學(xué)們都已站好了隊(duì),可身為班長的我依然在與同學(xué)打鬧嬉戲,體育委員的口令,響在耳邊,卻充耳不聞。當(dāng)懶散的做完操正想邁步回教室時(shí),王老師叫住我,嚴(yán)肅地說:“史夢琦,身為班長,你今天的行為對嗎?公然違反班級紀(jì)律,怎能服眾?你是一個(gè)自律、懂事的孩子,現(xiàn)在你們都大了,學(xué)業(yè)又緊,班級紀(jì)律不好管,身為班長,要幫助老師管理班級,給全班同學(xué)做個(gè)表率。無規(guī)矩不成方圓,以后無論你走到哪里,都要時(shí)刻記住,自由與約束是并存的!崩蠋熣Z重心長的話,字字敲在我的心坎上,那一刻,我感到愧對老師的信任和囑托。那一天,老師讓我懂得了“自律”。一席話,就像警鐘長鳴在耳邊,伴隨我步入初中到今天。

        冬去春來,寒來暑往,我一天天的長大,王老師成了童年最深的印記。老師就像一個(gè)明亮的燈盞,照亮我成長的路。當(dāng)我不小心迷路時(shí),會引我找到回家的方向;當(dāng)我在坑洼處跌倒時(shí),讓我看到前方是平坦大道。老師的光亮,一直在我的前方照耀引領(lǐng)著我。

      作文:王老師10

        從我長大,有過很多很多的老師教過我,不過,讓我記憶最深刻的還是我一年級的老師:王老師。

        王老師沒有帶著眼鏡,并且很高,平常上課時(shí),王老師只要往講臺上面一站,我們就統(tǒng)統(tǒng)成了老貓眼下的鮮魚,只要誰一有動靜,王老師就來個(gè)突擊,就把這只鮮魚給抓住了。王老師也很幽默,一點(diǎn)不比現(xiàn)在教我們的譚老師的課的歡笑聲少多少,可以說是不相上下,另外,王老師也很嚴(yán)厲,有一次,我上課講話,被王老師踹了屁股一腳,然后讓我到門口罰站(但是一會兒就讓你進(jìn)來了)。王老師也是我一年級學(xué)習(xí)的動力,因?yàn)橐菦]有王老師我可能現(xiàn)在就在外面收破爛(另外透露一條獨(dú)家消息,另外大家都不能說出去,尤其是譚老師和韓老師,我能當(dāng)上實(shí)驗(yàn)小學(xué),還是王老師推薦的呢),可能這句話說得有點(diǎn)嚴(yán)重了,嘻嘻。

        還有一次,當(dāng)時(shí)我們正在開一年級臨畢業(yè)的一場表演,是在現(xiàn)在礦務(wù)局公園旁邊的體育館里面開,當(dāng)?shù)乳_完的時(shí)候,外面已經(jīng)是傾盆大雨了,而我呢,因?yàn)闆]有帶傘,所以只能在體育館門口等待著爺爺來接我,可是我等了好長時(shí)間爺爺都沒來,我想,可能是我沒有跟爺爺說吧,于是,我就冒著大雨,往爺爺家沖刺,可是王老師叫住了我,他把他的傘給了我,然后讓我和他一起等我爺爺,過了一陣子,我隱隱約約看見前面有一個(gè)熟悉的身影打著一把黑色的傘趕了過來,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那是爺爺,我趕緊跑過去,不過,在校門口,我也不忘了向老師說一聲老師再見。

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