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      一輩子的老師作文

      時間:2021-04-10 09:33:05 老師 我要投稿

      一輩子的老師作文

        在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的一輩子的老師作文,希望能夠幫助到大家。

      一輩子的老師作文

      一輩子的老師作文1

        人生中的老師太多太多,但在我心里有一個一輩子的老師,她便是我的小學(xué)老師――劉老師。

        我眼中的你短短的學(xué)生發(fā),帶著一個眼鏡,很瘦,笑起來還有酒窩很好看,但在我印象中你極少笑,平時的你太嚴(yán)肅了。暑假的那次偶遇,內(nèi)心無比的激動,但不善言辭我沒有說一句話就在靜靜的打量你您,老師您教過的學(xué)生一屆又一屆,我不是出色的一個,現(xiàn)在的您已不在記得我,但在我心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記得您。∧狭搜劢怯辛税櫦y,頭發(fā)沒有以前烏黑靚麗。

        您在我心中定義為一輩子的老師其實是因為一件事,六年級畢業(yè)考試,心中就比較煩躁的我們再加上遇上了炎熱的天氣,考完語文,吃完飯的我們早已汗流浹背,您叫我們午休,留著好精力去考數(shù)學(xué),那時的.自己特別想離開大沒有電扇的破教室,但此后您的做法,讓我每到汗流浹背都會感到一陣涼風(fēng),我埋在手臂想東想西時,一陣風(fēng)過來了,抬起頭就只能看見您的背影和那有力的揮扇,眼淚不由自主的掉落,想想小學(xué)六年我對您的點點滴滴,可能只有討厭您吧!因為您太嚴(yán)厲了,我們怕而討厭您,您的教學(xué)思想可能就是“嚴(yán)師出高徒”,小學(xué)畢業(yè)的那陣風(fēng)吹醒了我,也讓我喜歡上了您,敬佩您,很久很久沒有享受那樣的一陣風(fēng)了,雖然在那炎熱的夏天沒有多少用處,但真正涼的是我們的心,正如寒冷的冬天給我的溫暖。

        無論您有多老,無論您記不記得我,在我心里您就是我一輩子的老師,您教會了我很多很多,不全是知識。

      一輩子的老師作文2

        所有的學(xué)生總是愛說老師的壞話,對于我來說,我是理解老師的

        就說我現(xiàn)在的班主任吧,我很喜歡他的負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),處處為同學(xué)著想,我很為此感動,可是他們卻不理解老師,我為此也總是替老師感到悲哀。

        媽媽和老師是同學(xué),我對老師的一些是也比較清楚,媽媽曾經(jīng)也在教育行業(yè),我當(dāng)然知道老師的艱辛。我的理想就是做人民的教師。

        老師這一輩子,注定要在3尺講臺上付出一生的心血,要為他的班級體而犧牲他個人的一切。常常見老師因為學(xué)生而12:00多不能回家,因為學(xué)生而發(fā)愁,為學(xué)生而。

        老師都是這樣的嗎?老師心里也有好學(xué)生,但他知道他的心里必須裝下所有的學(xué)生,老師心里也有煩惱,但他知道他必須帶著微笑走進(jìn)教室。

        老師,這個神圣的職業(yè)是我夢寐以求的,我希望我也可以成為一名人人敬仰的教師。

      一輩子的老師作文3

        “鳥欲高飛先展翅,人求上進(jìn)先讀書”李苦禪的一句話讓明白:書籍一輩子的老師。

        并不是每個人都熱愛閱讀,就像之前的我一般。直到那一回:一個小時候的夜晚,微風(fēng)緩緩吹過的蘆葦蕩里,有一只又一只夜精靈般的螢火蟲,我仿佛置身于一個全新的小世界。突然,旁邊的花貓不安分的動著,原來是他看見了一只立在蘆葦上的的螢火蟲,第一次如此近距離的靠近它,我顯得十分好奇。雙眼一刻也不敢松懈,就怕螢火蟲逃離了我的小世界。費了一番周折,終于我抓住它了。興奮的我趕緊把它裝進(jìn)玻璃瓶里。但是對它的一切我都很陌生,完全不知道如何照料他。我知道這種陌生遲早會害死它。突然我想起了我的那本新書《昆蟲記》。

        徹夜未眠的我,一大早就趕緊跑回家里。走進(jìn)書房,一睜眼就能看到那個龐大的書柜和一本又一本“嶄新”的書。從這些足以見得我是多么不愛閱讀。一番尋找后,在一個小角落里我看見了法布爾的《昆蟲記》,為了挽救螢火蟲的生命,我一頁一頁的認(rèn)真的閱讀,生怕漏掉一個關(guān)鍵字。終于我找到了專門描寫螢火蟲的一個篇目。詳細(xì)的介紹和優(yōu)美的文字吸引了我的注意也拯救了螢火蟲脆弱的不堪一擊的生命。書籍從那時起成為了我一生的老師。明白了螢火蟲的美食是蝸牛,也讓我漸漸的明白,為什么他們出現(xiàn)在蘆葦叢中。

        顧不得細(xì)思,那時的我一心只想讓螢火蟲飽餐一頓,跑到蘆葦叢中。我,粗粗一看,一下子就看到了許多的蝸牛,有些趴在蘆葦上;有些則在青苔上。為了不變成落湯雞,我只好挑一些趴在蘆葦上的比較接近我的蝸牛。跑回奶奶家,輕輕地把蓋子打開將蝸牛放進(jìn)去,立刻蓋上蓋子。我則在一旁悄悄地觀察,過了好一會兒,螢火蟲終于開始行動了,如書上所說:它注射一種液體麻醉蝸牛,再將蝸牛體內(nèi)的液體吮吸干凈,直到自己吃飽為止?吹剿缘慕蚪蛴形,我才明白我的選擇是正確的。書籍會是我一輩子的老師。

        至于最后那只螢火蟲,在一天晚上我挑選了一塊好地方襯著微風(fēng)拂過的夜晚。它從我的手心飛回了它的“小世界”,一股暖流從螢火蟲的內(nèi)心傳到了我的眼眸。從此我也有了一輩子的導(dǎo)師,一本又一本的書籍。

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