老師,我想對你說作文五篇
篇一：老師，我想對你說
寧老師，我以前都沒有機會對您說，趁這次寫作文機會，我想對您說一些話。
您是一位時刻關心學生的老師，有時甚至忘了關心自己的好老師。有一次上體育課，我正在寫作業(yè)，突然有一道題不會做，寧老師剛好進教室， 看我迷惑不解的樣子，老師走過來問：‘’問你有不會 的題嗎？�！艺f：‘’有�！谑俏艺f出不會的題目，老師想點讀機一樣教我，這讓我多感動��！可是老師你太不關心自己了，每次上課時您為了讓全班同學聽見您的課，就是帶著擴音器同學也聽 不 見，老師喉嚨都叫啞了，可是您還是繼續(xù)叫啞了，可是您還跟我們上課，我是多么心疼�。�
而且，每次上您的課，我都感到很愉快，總會認真聽，您是一位好老師呀！
篇二：老師，我想對你說
唐老師，您教我們兩年了，在過去的交往中，我發(fā)現(xiàn)您是一位嚴厲的老師，但更像一位和藹可親的大姐姐。
你還記得我犯的一個小錯誤嗎？那天晚上因為我貪玩，所以有一個作業(yè)沒寫。第二天，當組長來收作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)，當時我心里十萬火急，心想：這回作業(yè)沒寫，要出洋相了。當組長報到你那里時， 我感到無地自容。那時，我不敢抬頭看同學們，我怕他們向我投來鄙視的目光，我更不敢抬頭看你那雙會說話的眼睛，我怕你用它來批評我。但是沒想到，你竟然沒批評我，還輕輕的摸摸我的頭，說： “下不為例！”我使勁地點了點頭。如果這次沒有老師您給我一點面子，我恐怕會在同學們的心里大打折扣。老師，我想對你說：“是您維護了我的`自尊�！�
老師，我還想對您說：“您為了我們，辛苦了！”
篇三：老師，我想對你說
老師，我想對你說，正是因為您選擇了這神圣艱苦的職業(yè)，我們才能從一個無知的小孩變成一個有知識的小學生。
老師，我想對您說，是您，第一次為我們戴上紅領巾；是您，像媽媽一樣關心我們；是您，像辛勤的園丁一樣培育祖國的花朵兒，讓我們健康快樂的成長；還是您像一把大傘為我們遮風擋雨； 老師，您就是根紅紅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師，您是多么的辛苦。每天早上來那么早，幫學習差的同學復習功課。下課的時候還要幫我們批改作業(yè)。晚上，當我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)的時候，老師還在辛苦的備課，老師，你不光傳授我們知 識；還教我們怎么樣做個誠實守信的人。啊，老師的一天是多么的疲倦！
此時此刻，我想到了一句詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我想對你說，你辛苦了！
篇四：老師，我想對你說
親愛的老師，在這里我想祝你新年快樂、身體健康、萬事如意！新的一年已經(jīng)開始，我已經(jīng)長大了，感謝你一個學期以來對我的關心和照顧！
在新的一年里，我要好好學習、天天向上，不管有什么問題，我都會大膽去問。在新的一年里我一定會為班集體爭光，上課認真聽講、不做小動作，同學有什么困難只要我可以幫上忙，我就一定 會幫他排憂解難，不和同學打架，與大家和睦相處。
在新的一年里，我要更加努力的學習，我一定要跟上大家前進的腳步，與大家共同進步，不半途而廢，做一個有用的人。我親愛的老師們，在這里我要向你們道歉，在上個學期里，我給你們添了 太多麻煩，我對不起你們！老師，請你原諒我，你們辛苦了！我們愛你！
在這個熱鬧的新年里，請允許我代表全體同學謝謝你，我從心里面感謝你，親愛的老師，我們愛你，直到永遠！
篇五：老師我想對您說
伊老師，我有好多心里話想對您說。
伊老師，您還記得嗎？那天上午上語文課時，您發(fā)現(xiàn)那張桌子上有個洞，以為是我弄壞的。其實是高宋生（化名）和我的同桌弄壞的，那是他們用我的鉛筆 在桌上劃了個小洞形狀，然后他們又用刀砍成個大洞，表面只有一點漆連著了，他們不想讓您看到，就用紙把洞蓋住了，我無意中觸到了那張紙，可是那點漆就掉了，這時被您發(fā)現(xiàn)了。當您生氣地責問 是誰搞得破壞時，高宋生不想丟掉“語文組長”這個官位，就把責任推給了我，因為他覺得我是數(shù)學班長，您是教語文的，不會撤我的職。伊老師，那時候我想解釋，但您沒有給我機會，只是狠狠地批 評我。今天，我就利用寫作文的機會給您說一說，您冤枉我了，桌子是他們弄壞的。
伊老師，我真誠地希望，您以后處理問題時能夠調(diào)查清楚再做決定，這樣對每個同學才公平。
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