那個老師作文350字（通用10篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的那個老師作文350字（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
那個老師作文1
六年級過去了，現(xiàn)在暑假已經(jīng)到來，有些舍不得六年好友，六年老師，小升初，承受第一次的離別。
等到開學(xué)，我將轉(zhuǎn)到別校，而他們，將于我分道揚(yáng)鑣，我去學(xué)校領(lǐng)卷離開時，語文老師緊緊的抱住了我，她說：“你到哪個學(xué)校我不管，但無論你受了什么委屈無論你多么成功，你回頭看看我，我會安慰你會夸你，但更多的，是提醒你。”
因?yàn)檫@幾句話，我忍了很久的眼淚終于留下來，我蓄了很久的情緒，終于爆發(fā)，我對語文老師說，我忘了誰也不會忘了您，忘不了您對我所做的一切！
還記得，第一次見語文老師，是在臨近學(xué)校的那條油柏路上，我因?yàn)閶寢尩氖韬�，而出門遲了，正在我飛奔去學(xué)校時，我“撲通”的一下跌倒了，準(zhǔn)備站起來時，一個溫文爾雅的女士伸出了她的手，邊扶我邊說說：“這么不小心可不行啊，以后走路要仔細(xì)點(diǎn)，知道嗎？”我諾諾的說了句知道了，然后快速跑回了學(xué)校，跑的時候還在想，這人好像一個天仙��！后來到了班里才知道，這，就是我的語文老師！
人們都說，第一印象是最重要的，所以，在我心中，語文老師是我的女神，她樂于助人。是我的母親，她在我生病而父母不在的時候照顧我，帶我去醫(yī)院。是我最敬愛的老師！
那個老師作文2
看那她笑了，是一個甜甜的。又飽含善意的微笑，那么親切。那么熟悉，像一股暖流涌進(jìn)我的心中，我激動地朝她奔去，就在我將要投入她溫暖的懷抱時，她卻如春風(fēng)一般消失在我的眼前，無影無蹤。
她披著一頭又長又黑的長發(fā)。個子高挑，身材苗條，笑盈盈地向我走來，溫柔的摸摸我的頭。
她就是我在三年級來臨時任教的，數(shù)學(xué)老師王老師。
王老師很親切，從不偏心好學(xué)生。無論是學(xué)霸還是學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生，他都一視同仁。
有一次，班里的幾個小淘氣包，不小心打碎了。教室的窗玻璃害怕極了�？墒钱�(dāng)他們從王老師的辦公室走出來時卻興高采烈，又蹦又跳，我們都被搞糊涂了，這到底是怎么一回事呢？原來啊王老師不但沒有怪罪這群淘氣包，還自己出錢重裝玻璃。只是懲罰他們掃一個星期的衛(wèi)生。
同學(xué)們，就這樣和王老師的歡聲笑語中慢慢成長，而黃老師像一個引路的人指引我們前進(jìn)。
然而，學(xué)期結(jié)束后王老師就要離開了。
"同學(xué)們，我會永遠(yuǎn)記住你們的。"王老師含著淚微笑地對我們說。這句話印在了我的腦海里，在夢中我時時與她相遇，共向那無比明媚的陽光。
那個老師作文3
我的心目中有一個百變的好老師，她就是我們的班主任——聞老師。
聞老師的笑里藏刀，讓我有一種說不出的感受，說她會變一點(diǎn)也不怪，因?yàn)樗粫裳�，一會滿面笑容。所以這樣班里的同學(xué)都很怕她，可有時她滿面春風(fēng)，笑容可們時間去玩、休息，但她一旦上課就非常嚴(yán)厲，有時幾個同學(xué)做小動作她都記得清清楚楚，一旦下課她就不給這些人玩的時間，卻把他們叫進(jìn)辦公室，嚴(yán)厲的批評了一頓，他們?nèi)伎拗貋�，怎么樣！她是不是很�?yán)？但是說她關(guān)心我們卻不是和般的關(guān)心，而是像照顧兒女一般。來，我就來跟你們說一說：有一次，我生病了，老師親自把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我開了藥，可我沒有水，老師給我打水，喂我吃藥，還幫我向體育老師請了假，她親自在教室照護(hù)我。
你們說，她像不像一位和藹的媽媽，讓我怎么能不感動呢，老師您真好！
那個老師作文4
我的老師有很多，但其中我認(rèn)為最好的老師就是我現(xiàn)在的班主任——程老師
程老師個子不高，因此才顯出老師與我們的關(guān)系很好，很親切。他還有雙炯明有神的眼晴，和一個高鼻梁。老師對我們很好，在學(xué)習(xí)上面都耐心的教導(dǎo)我們，但在我們的成績上就不同了。學(xué)習(xí)好的，老師當(dāng)然很開心并給予鼓勵；但那些退步和差生就不一樣了，老師會感到焦急，為什么呢？因?yàn)槔蠋煋?dān)心同學(xué)們啊！
老師就像是我們靈魂的建筑者，老師每天為了我們操碎了心，每天為我們備課而熬到半夜才睡覺，還有什么職業(yè)能和老師的職業(yè)相比呢？設(shè)想一下：如果這個世界沒有了老師，那將會變成怎樣呢：僅僅是一片混亂么？
所以，“老師”普普通通的兩個字，普普通通的職業(yè)，就引起了多少人的希望和夢想，這是多么想難得��！人們常說：老師像惜燭，燃燒自己，照亮他人;老師像陽光，滋潤這世間的萬物生靈；老師像園丁，哺育著祖國的花朵……可在我看這些雖然說得都非常的準(zhǔn)確，但唯一一點(diǎn)美中不足的是這些語句不能夠真摯表達(dá)我對老師的情感。
在這里，我就以自己的語言，對老師說一句：老師，您辛苦了！希望您保重好自己的身體，繼續(xù)更好地教導(dǎo)我們吧！
那個老師作文5
我有一位園丁林老師，她培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才。
林老師有一雙銳利的眼睛，黑黑的頭發(fā)，一張不大不小的嘴巴。就是這張神奇的嘴，帶給了我無盡的知識和歡樂。
林老師上課時，會用洪亮的聲音來講課。我記得有一次，老師叫我們預(yù)習(xí)第一課《觀潮》。剛開始我對錢塘江大潮一點(diǎn)也不感興趣。但是聽到老師講著講著，我漸漸入了迷。正講到“江面很平靜，越往東越寬……”這一部分的時候，林老師的聲音很溫柔，語調(diào)也很平靜，我仿佛身臨其境感覺到平靜的江面。“再近些，只見白浪……”林老師的心情很激動，一張一合的嘴巴把錢塘江漲潮時的`聲音表現(xiàn)得淋漓盡致，這就是林老師是神奇的嘴巴。
我們班周三上午第一節(jié)課是閱讀課，老師給我發(fā)下了新書《馴鹿苔原2》，林老師總是和藹可親地教我們讀書。有一次上課，我在桌子底下偷偷看課外書結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師既沒有沒收我的書也沒有批評我，而是跟我說：“喜歡看書是非常好的習(xí)慣，但是上什么課就看什么書，現(xiàn)在把你的書收起來�！蔽亿s緊把書收了起來。
這就是我的語文老師——林海燕。
那個老師作文6
我有一個老師，她并不像我的主課老師一樣知識淵博，但她卻教會了我許許多多的道理和知識。她就是我的媽媽。
她有1米65高，一張瓜子臉，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，活像兩顆黑葡萄，高高的鼻梁和一張大大的嘴巴。雖然她有時兇起像一只老虎，但有時她也十分地憨態(tài)可掬。
有一次，我正在全神貫注地做著奧數(shù)題，突然，有一道題難倒了我。我抓耳撓腮，活像一只焦急萬分的小猴子。我左思右想，但是依舊想不出這道題目的答案。我著急地想：這道題真夠難的，真是難死人了�！斑@題真難，我的腦子都要爆炸了�！蔽易匝宰哉Z道。這個時候，媽媽端著一盤水果走了過來。她一下子就看穿了我的心思。她把水果放在一旁，笑容可掬地說：“來，我和你坐下一起想吧！”媽媽坐了下來，拿起我的試卷，認(rèn)真地思考了起來。忽然，“我知道了�！眿寢尩呐e動像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，她耐心地給我講解了起來，我恍然大悟。
我非常喜歡我的這個老師——我的媽媽，因?yàn)樗谖页砷L的道路上幫助了我許多。
那個老師作文7
我有許多老師，有的風(fēng)趣幽默，有的嚴(yán)肅認(rèn)真，有的溫柔和藹……但是我最喜歡的就是胡老師了。
今天早上，談到同學(xué)們常常在校園里撿到被遺棄的紅領(lǐng)巾，胡老師語重心長地告誡我們：“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，五星紅旗的一角……”突然，她停了下來，微笑著沖小唐招招手說：“小唐，你過來�！蔽倚南耄汉蠋熓遣皇且o我們看看小唐的紅領(lǐng)巾呢？再看看四周，大家也和我一樣充滿好奇地看著他們倆。
只見胡老師打開講臺前的抽屜，拿出一瓶東西。我定睛一看：咦，那不是風(fēng)油精嗎？胡老師拿它干什么呢？
就在我納悶的時候，胡老師打開瓶蓋，給小唐的十個手指頭都涂上了風(fēng)油精。哦，原來小唐剛才是在咬手指，被胡老師發(fā)現(xiàn)了！
這就是我的老師。你們知道我為什么喜歡她嗎？因?yàn)閯e的老師看見我們咬手指頭都會視而不見，只有她希望我們盡快改掉這個壞習(xí)慣。我覺得她是最關(guān)心我們，愛護(hù)我們的。
我喜歡胡老師。不管過了多久，我的記憶里一定會有她的影子。我是多么希望胡老師永遠(yuǎn)在我身邊！胡老師，我愛您！
那個老師作文8
我們班最不喜歡的老師就是英語林老師，林老師最愛多管閑事！但是今天我們開始喜歡她了！
今天我們班有一丁點(diǎn)兒吵，林老師一進(jìn)班就看見大吵大鬧的場景，瞪著眼睛珠子，眉毛豎起來，臉蛋漲得紅彤彤的就像噴氣火車，就開始破口大罵！說：“你你你，站起來。”我想大事不好了，世界末日快開始了！
突然老師發(fā)現(xiàn)我們班安靜了，兇巴巴的神情自然的開始變得柔和起來，開始走到站起來的同學(xué)面前，手非常快的向上舉起來，那一位同學(xué)很怕老師打他，就像被槍瞄準(zhǔn)的兔子往旁邊一閃，可是老師慢慢的把手放下來摸著他的頭對他說：“下一次不要再這樣大吵大鬧了哦，孩子，這個樣子不好啊……”
后來那一位同學(xué)坐了下來，沉思了一會兒，不再像一開始那么調(diào)皮了，上課的時候還舉手回答問題了呢！老師看到后送給他一個贊許的目光，好像在對那一位同學(xué)說：“你真棒，加油！”
我們班的同學(xué)從那一天開始就開始喜歡上英語課了，英語老師也好像知道我們也在努力的學(xué)好英語！她也對我們非常的好，每次我去送同學(xué)們的作業(yè)本的時候，她就給我糖吃！
我們一定要好好的學(xué)好英語，一定要加油！這一位就是我們喜歡的英語林老師。
那個老師作文9
我很自豪我有一位好老師，她就是我們的語文老師。姓陳，我們都叫她陳老師。怎么講呢？其實(shí)她既慈祥又嚴(yán)厲，而且是位非常負(fù)責(zé)要求嚴(yán)格的老師。
她有著苗條的身材，而且看起來滿腹經(jīng)綸的樣子。她講話時聲音有一點(diǎn)沙啞，上課時會經(jīng)常用手揉鼻子，可能是鼻子有點(diǎn)癢吧！
老師慈祥時會面帶笑容，她那慈祥般得母愛會自然而然的流露出來。嚴(yán)厲起來會面無表情，一般是在我們太過份時會有這種表情。老師對我們的學(xué)習(xí)是嚴(yán)格的，如：我們的生字或拼音字母寫錯，就會讓我們重寫等。同時她對我們每位學(xué)生的身體健康也很負(fù)責(zé)。
就拿這次突發(fā)甲型H1N1流感來講吧：老師時時提醒我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)、勤洗手，尤其是接觸過公共物品后要洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴，打噴嚏和咳嗽的時候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻，室內(nèi)保持通風(fēng)……
雖然我們目前還沒有遇到甲型流感，可是我們應(yīng)該對老師的提醒時刻記��！要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做到以上老師所提醒的話！這樣才能預(yù)防甲型流感。
那個老師作文10
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”老師是蜂蜜，把知識傳傳授卻不求回報。在這里我要感謝我的一位老師：徐老師。
那年，我二年級，她是我的語文老師兼班主任。她有著一雙柳葉眉，黑寶石般的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副金色的眼睛。當(dāng)時看到她，我同桌說：“不去當(dāng)明星可惜了�！�
老師上課總是笑瞇瞇的，下課還跟我們玩游戲，就像我們的大姐姐一樣。
一次考試，我自認(rèn)為復(fù)習(xí)到位，竟然粗心大意沒有檢查，當(dāng)考試卷發(fā)到手卻給我一個當(dāng)頭棒才考了93分！我通常都是100分！最低也97分呀。你不會想到當(dāng)時我有多么難過，那時我的眼淚竟在我沒有允許的情況下流了出來。
這時徐老師來了說：“沒有關(guān)系，下次努力就好了！在哪里落下來就要在哪里升起，加油！”當(dāng)時這句話對我來說就是你身處谷底，有人給了你一根繩子，把你拉了上去。于是我收起眼淚，訂正錯題，每天回家復(fù)習(xí)。
最后我期末考試考了一個好成績，媽媽說：“你可多虧了徐老師呢！”謝謝您，徐老師。
【那個老師作文350字（通用10篇）】相關(guān)文章：
那個夏天作文(通用15篇)09-23
那個夏天作文通用15篇06-06
那個微笑作文通用15篇12-16
那個微笑作文(通用15篇)11-19
那個早晨作文（通用15篇）03-29
難忘那個微笑作文(通用3篇)02-24
那個男孩,那個女孩作文350字03-26
那個老爺爺作文(通用9篇)03-01
那個星期天作文通用15篇04-13
那個早晨作文06-01