這節(jié)課Coco老師沒(méi)來(lái)三年級(jí)作文
我非常喜歡英語(yǔ)課,是因?yàn)橹v授英語(yǔ)的王老師所講的每一課都很精采。王老師的英文名是Coco,所以我們都習(xí)慣叫她Coco老師。
星期三那天下午上英語(yǔ)課前,同學(xué)們都端正地坐在座位上等待Coco老師來(lái)上課。教室的門(mén)開(kāi)了,走上講臺(tái)的不是Coco老師,而是另外一個(gè)女老師,我心里不禁一怔,難道我們新?lián)Q了英語(yǔ)老師?怎么之前沒(méi)聽(tīng)說(shuō)要換老師?當(dāng)聽(tīng)到這位女老師說(shuō)“Coco老師病了,今天由我來(lái)給大家上英語(yǔ)課”時(shí),才知道Coco老師沒(méi)來(lái)上課的原因。說(shuō)心里話(huà),Coco老師病了我心里很難過(guò),Coco老師怎么會(huì)生病呢?為什么要讓Coco老師生病呢?我們大家已經(jīng)喜歡上了她和她的英語(yǔ)課。她講的英語(yǔ)課,就像磁鐵一樣牢牢地吸引著大家,我總是像聽(tīng)故事一樣,在課堂上精力高度集中,每節(jié)課所講的英語(yǔ)內(nèi)容都能背誦下來(lái)。
Coco老師講課之所以有吸引力,是因?yàn)樗唤刑鹈赖男θ,還有標(biāo)準(zhǔn)的聲音,更有啟發(fā)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的方式方法。她的每一個(gè)笑容,每一句標(biāo)準(zhǔn)的聲音,以及啟發(fā)學(xué)生記住單詞那漂亮的動(dòng)作和專(zhuān)注的'神情,讓我們始終覺(jué)得本來(lái)很長(zhǎng)的上課時(shí)間變得短了。
Coco老師很敬業(yè)也很有耐心。如果有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到吃力,她會(huì)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)去不厭其煩地指導(dǎo),把內(nèi)容講得靈活而生動(dòng);課后,她會(huì)經(jīng)常和每一個(gè)同學(xué)在電話(huà)里口語(yǔ)交流學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容,以此來(lái)增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和記憶力。
這節(jié)英語(yǔ)課Coco老師沒(méi)有來(lái),我走神了。因?yàn)樗囊羧菪γ埠鸵酝v課時(shí)那專(zhuān)注的神情,總是浮現(xiàn)在我的面前。
但愿Coco老師早日康復(fù),讓她那甜美的笑容和好聽(tīng)的聲音始終伴隨著我們上每一節(jié)英語(yǔ)課。
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