換老師四年級作文

　　開學(xué)第一天，我滿懷期盼的心情來到學(xué)校 — 我已經(jīng)一個暑假沒看見親愛的張老師和劉老師了，我真的非常想念她們！想到馬上就可以見到老師，別提多高興了！我蹦蹦跳跳地向教室跑去。

　　一進(jìn)教室，我卻發(fā)現(xiàn)班級里情況異常。同學(xué)們喧鬧成一片，都在激動地議論著什么�！霸趺戳嗽趺戳�？”我急忙問，“換-老-師-了！” 同學(xué)們七嘴八舌地告訴我�！笆裁�？！”我心里一“咯噔”，懵了!

　　原來,一至三年段和四至六年段的老師是不同的，這學(xué)期我們是四年級了，所以班主任和課任老師就換了。我一時無法接受這個事實(shí)。我太愛我原來的老師了！我舍不得她們！而且，新老師會是怎樣的老師呢？還會像原來的老師那樣好嗎？我既難過又緊張。

　　忐忑不安的期待中，一位陌生的女老師走進(jìn)教室。她平靜地看著我們，溫和地說：“我姓蘇，大家就叫我蘇老師吧，我就是你們的新班主任。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她：她的眼睛大大黑黑的，一頭卷發(fā)，皮膚白白的，個子高高的。嗯，這位蘇老師長得蠻漂亮的！可是，她人好嗎？她會像過去的老師那樣愛我嗎？我心里亂成一團(tuán)。特別是想到以后見不到張老師，劉老師了，就難過得直想哭！

　　一回到家，我就把這個“壞消息”告訴了媽媽，我撲進(jìn)媽媽懷里邊哭邊喊:“我太愛張老師了！張老師就像我媽媽一樣呀！我以后見不到她了怎么辦……”

　　晚上，我越想越難過，把枕頭都哭濕了。媽媽勸我：“你慢慢就會愛上蘇老師了。等你小學(xué)畢業(yè)時，你又該哭說舍不得蘇老師了！”“會嗎？……”

　　幾天后，我發(fā)現(xiàn)了蘇老師的'特點(diǎn)：她上課很有趣，很細(xì)致。除課文之外，她還讓我們了解許多生活常識，擴(kuò)大了知識面。我漸漸開始喜歡蘇老師的課了。

　　蘇老師對我非常好。像張老師一樣，我學(xué)習(xí)一有點(diǎn)成績，她就熱情地鼓勵我；我生病請假時，她會打電話來和藹可親地問候我的病情。

　　上周，我代表大同小學(xué)參加“廈門市第五屆小學(xué)生英語口語大賽”，為了讓我比賽時不怯場，蘇老師和英語課方老師每天安排時間讓我在班上用英語演講，并且讓同學(xué)們向我提問，鍛煉我的能力。蘇老師還細(xì)心地提醒我媽媽注意讓我熟悉使用話筒。決賽前一晚，蘇老師特地打電話來給我鼓勁。

　　終于，我獲得了這次大賽低年段組全市第一名！榮獲了特等獎！

　　蘇老師和張老師一樣，都激動得又叫又笑，為我高興得無法形容！

　　我越來越愛我的蘇老師了！

　　點(diǎn)評：寫出真實(shí)的感受，就能打動人心！

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