誰是最好的老師二年級優(yōu)秀作文

　　古往今來，沒有誰不依靠社會這個大家庭而生存，沒有誰不依靠朋友，沒有誰不依靠團體的力量，就取得成功與榮譽的！

　　像偉人，名人等那些有所成就之人，何不是借助于廣大人民的力量才創(chuàng)出了成就，才獲得了在眾人心中的地位；像學(xué)者，XX家等有所建業(yè)之人，何不需要從古人，優(yōu)秀中汲取經(jīng)驗與知識為己所用，才取得自己的榮譽與成績；像我，如果沒有我們鄉(xiāng)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)，就不可能有這個機會結(jié)識“校訊通”這個平臺。沒有這個平臺中這么多優(yōu)秀博友的幫助，我不可能成長得這么快！……所以，必要的向他人求教，尋得幫助與經(jīng)驗會讓我們少走許多彎路！可是，我們卻不能忽視自己本身——只要自己切身體會，真實經(jīng)歷過而總結(jié)的知識和經(jīng)驗才能終生難忘，才會更有成就感！在我們的'成長生涯中，難免會遭遇挫折，難免會面對失敗，難免要學(xué)會承擔(dān)……如果凡事都要有規(guī)可尋，那我們豈不生活的太累？如果為人處事都要請教他人，那我們豈不成長的太被動？如果時時事事都要他人輔助，那我們豈不再離不開拐杖？…… 其實，我們求得他人幫助的同時，還要向自己學(xué)習(xí)——因為自己才是自己最好的老師！當(dāng)我們成功或取得成績時——我們可以從自己的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)自己，挖掘自己。知道自己的優(yōu)勢與長處，同時也能找出自己的劣勢與短處。好的方面繼續(xù)保持與發(fā)揚，而對待自己仍存在有的不足之處，就要去充分地挖掘自己，以期使自己能夠在原有基礎(chǔ)上更進一步，再上新臺階。而且，一旦我們找準(zhǔn)了自己的弱勢后，通過不斷的完善自我與教練自己，會使自己成長地更快！當(dāng)我們遭遇挫折，經(jīng)歷失敗時——我們可以從中不斷調(diào)整自己，降服自己。只有自己親身經(jīng)歷了挫折，才能學(xué)會如何去面對，如何去承擔(dān)，如何學(xué)會跌倒了再爬起……只有這樣獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)才是最刻骨銘心的，才是最終生難忘的！而我們的自己嘗試，自己總結(jié)和反思，也能促使我們參照比對自己，檢查自己成長過程中的得失，從中找尋更適合自己成長的方向，更適合自己不斷進步的方法，更適合自己不斷提升自我素質(zhì)的途徑……

　　我們可以從我們自身的經(jīng)歷中，不斷地發(fā)現(xiàn)自己、挖掘自己、教練自己、調(diào)整自己、降服自己……并創(chuàng)造出屬于自己的最合適自己的能量，那就是最好的學(xué)習(xí)了。所以我們一定不要忽視自己才是自己最好的老師！

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