老師的慧眼作文
四年級(jí)時(shí)，史老師做了我們的班主任，她耐心細(xì)致地關(guān)心每位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，康夢(mèng)瑩的舉動(dòng)引起了她的注意，她發(fā)現(xiàn)康夢(mèng)瑩無(wú)論什么時(shí)候，衣著特別整潔，課桌也始終整理得有條不紊，每次做值日，她負(fù)責(zé)的區(qū)域總是干干凈凈，一塵不染。
于是，在改選班干部前，史老師找到了她，問(wèn)她愿不愿意為班級(jí)做點(diǎn)事，去參加干部競(jìng)選。靦腆的康夢(mèng)瑩一下子慌了神，口齒都不流利了：“老師，我什么都做不好，我能做什么呢？”“你呀，連自己能做啥都不知道？”康夢(mèng)瑩臉紅了�！袄蠋煵耪J(rèn)識(shí)你不久，就知道你有一項(xiàng)特長(zhǎng)，咱班誰(shuí)也比不上你�！笨祲�(mèng)瑩面露驚訝，但神情不再像剛才那樣緊張了。史老師接著說(shuō)：“你看，班上哪個(gè)同學(xué)的衣著比你整潔，哪個(gè)同學(xué)的課桌整理得像你一樣井井有條？你如果真的想為班級(jí)做點(diǎn)事，就去競(jìng)選衛(wèi)生委員。讓班級(jí)教室的`角角落落都更整潔，更美觀�！笨祲�(mèng)瑩想了許久，遲疑著問(wèn)：“我行嗎？”“行不行還得看你自己，但我認(rèn)為行�！笔防蠋煵辉僬f(shuō)什么，但目光流露的是信任與支持。
三天后，班干部競(jìng)選中，出乎全班同學(xué)意料，康夢(mèng)瑩自己上了臺(tái)，雖然她一開(kāi)始連說(shuō)話都不流暢，但大家越聽(tīng)越覺(jué)得康夢(mèng)瑩想得周到，說(shuō)的在理，最熱烈的掌聲獻(xiàn)給了她，把她的臉都震得緋紅。
康夢(mèng)瑩走馬上任不到一個(gè)月，班級(jí)的衛(wèi)生就有了大改觀，又過(guò)了沒(méi)多久，我們中隊(duì)就被評(píng)上了七色花中隊(duì)。
現(xiàn)在我們班人才輩出，這不能不歸功于史老師獨(dú)具的慧眼，正是她把一個(gè)個(gè)普普通通的學(xué)生所具有的優(yōu)點(diǎn)捕捉了。
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