糖般老師小學(xué)生作文

　　升上六年級，成為畢業(yè)班的一員。幾位新老師將陪伴我們走過這緊張的時期，她們像一顆顆美味的糖果，讓人“吃”了還想吃，百吃不厭！

　　教語文的“棉花糖”王老師，一臉溫柔的微笑，一副溫柔的嗓子，讓人聽得好舒服！老師從不大聲嚷嚷，也不需大聲嚷嚷。因為大家都喜歡“吃棉花糖”，被她柔柔的性格吸引住了，被她有時黏黏的幽默吸引住了，大家都愛上了語文課。上課時認(rèn)真聽講，放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè)。決不讓這“好吃”的“棉花糖”大發(fā)脾氣！

　　“水果糖”數(shù)學(xué)老師，戴著一副眼鏡，讓人一看見就喜歡上了她。老師有了多年的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果那是相當(dāng)?shù)暮冒。“嗬锿瑢W(xué)都喜歡“水果糖”，也喜歡上數(shù)學(xué)課，上課時全神貫注地聽講，認(rèn)真地思考。老師也有“發(fā)脾氣”的時候，如果上課有人說悄悄話或不認(rèn)真，老師就立刻停下，無論說到了哪里。如果是你，那就快閉嘴吧！好一顆多味的“水果糖”！

　　英語老師是一顆十足的“跳跳糖”。幽默的談吐與新穎的`教學(xué)方法，讓我們的思維跳動起來。上她的課，讓我們像吃了跳跳糖一般跳動，課越上越活躍，備受同學(xué)們的青睞。我們都愛上“跳跳糖”，愛上英語課！

　　“薄荷糖”體育老師，擁有健壯的身體。如果哪幾位“仁兄”在排隊時說了話，那么就要受罰，罰的不是幾人，而是全班同學(xué)，那你不但是要受罰，還要受同學(xué)的“衛(wèi)生球”！“薄荷糖”就要這樣的效果，涼得你頭腦清醒，犯了一次就不敢再犯！好一顆薄荷糖！

　　“秀逗糖”科學(xué)老師，正如秀逗糖一般，外酸里甜。開學(xué)第一堂課就用了激將法，在我們面前表揚別班的同學(xué)多么認(rèn)真！我們像吃了秀逗糖一般，開始酸酸的，并下決心要比別班好！甜就要來了．．．．．．這一切正如“秀逗糖”——酸得你牙關(guān)發(fā)軟，甜得你百吃不厭。

　　柔柔的“棉花糖”；多味的“水果糖”；有魔力的“跳跳糖”；涼絲絲的”薄荷糖；外酸里甜的“秀逗糖”。細(xì)細(xì)品嘗，顆顆都讓人愛吃．．．．．．

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