可怕的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的可怕的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可怕的老師作文1
聽了這個題目，你可能納悶，老師怎么會可怕呢？聽完我的介紹，你也會同意我的觀點的。
1、期中考試后。
期中考試以后，劉老師把一大摞卷子往講臺上一扔，“啪”的一聲，正在說話的同學(xué)都回過了頭，然后
老師等我們安靜了說：“你們還敢說話？看看你們考的這點分?jǐn)?shù)！把卷子發(fā)了！”這時候，前面的同學(xué)拿著卷
子開始發(fā)了。我心中不由咯噔一下，心想：老師這么生氣，我們考的分肯定不多。
卷子發(fā)到我手里了，我居然只考了66分！天啊，地啊，我為什么這么倒霉啊。嗚嗚嗚．．．我自己好像已
經(jīng)凍住了�！跋轮荛_家長會�！边@真是“雪上加霜”啊。郁悶、自卑中．．．．
2、上課進(jìn)行中。
我們最怕上數(shù)學(xué)課了，為什么呢？因為是劉老師教我們啊。就拿今天上課為例子吧。今天，上完早自習(xí)，
我問我最好的朋友說：“今天第一節(jié)課上什么啊？”她垂頭喪氣的說：“唉．．．語文老師有事，上午三節(jié)課都
是數(shù)學(xué)�！薄鞍�？”．．．．．沒辦法只能上了。
“叮鈴鈴”上課了，末日到了。老師進(jìn)教室了“起立”“老師好”“同學(xué)們好”坐下以后老師說今天我們
講新課，學(xué)：稍復(fù)雜的方程，同學(xué)們翻開書．．．．我們都沒怎么聽。這時候老師說：“好，請同學(xué)們告訴我，這道
題怎么做，霎時，同學(xué)都趴下了，因為他們都知道，回答錯問題會被踢出教室的`。天啊，地啊，如來佛祖啊，
一定不要叫我呀！可惜這不
管用，老師叫我了．．．我因為沒聽，所以沒說上來，后果可想而知．．．．．．我還是被
踢出去了。
聽完我的介紹，你也應(yīng)該知道為什么老師“可怕”了吧。
可怕的老師作文2
“i”老師是我們班的老師。因為頭大，身子瘦，所以我們都叫他“i”老師，本偵探用千里眼觀察了三天才發(fā)現(xiàn)“i”老師的可怕之處。
他的眉毛像刷子，眼睛像黑珍珠，鼻子像魚鉤，嘴巴一張開就像個“O”，胡子倒過來像月亮，耳朵像餃子，頭發(fā)像草坪。
因為我們玩的地方，離馬路很近，所以老師設(shè)了一條紅線。有一次，在下課的時候，王新奇和一個小朋友背來背去，“i”老師發(fā)現(xiàn)他們倆超線了，就急忙走過去，可怕的樣子，眼睛大大的，老虎要吃人似的說：“你倆超線了！”王新奇說：“老師，哪個線呢？”老師掐腰大聲地說：“這個紅線！”王新奇邊撓頭發(fā)邊說：“我不知道��！”老師又嚴(yán)厲地說：“進(jìn)屋，罰三百分積分卡！”從此，王新奇再也不過線了。
還有一次，“i”老師正在給我們講課，突然間，他的手指向一個地方，聲音馬上停了下來， 我們順著他的手看去，原來是曲寧在底下做小動作，老師接著憤怒地說：“干什么呢？五十分積分卡，拿來！”曲寧說：“老師，我沒有五十分積分卡！”老師又大聲說：“下次拿來！”從此，曲寧再也不溜號了。
你們看，“i”老師可怕不？并且，“i”老師教出的學(xué)生都是知錯就改的好學(xué)生。
可怕的老師作文3
五年級一開始，我們班就來一個新的數(shù)學(xué)老師，叫段老師。他20來歲，濃眉大眼，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，身材有些胖。有人說，那是因為他的腦袋裝不下那么多知識了，所以將一部分轉(zhuǎn)移到了肚子里。雖然這個老師外表看上去挺和藹的，但是相處了一學(xué)期后，卻讓我們覺得有些“可怕”。
平時，只要看到我們空著，段老師就會抱著一大堆作業(yè)本，像趕鴨子上架似的把我們趕進(jìn)教室。段老師吃飯的速度也是最快的，其他老師才吃了一半，可他早已在教室里批改我們的作業(yè)了。最恐怖的是上周四的中午，他抱著一大疊練習(xí)卷站在講臺上嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，趕緊安靜下來，馬上開始做練習(xí)了。”說完，我們就開始了奮筆疾書。可是，正當(dāng)我們埋頭苦做時，“紅領(lǐng)巾廣播”又突然從天而降，將我們的思緒打得七零八落，因此那次的作業(yè)都不太理想。所以那天下午我們正背著書包準(zhǔn)備回家時，段老師又突然“殺”進(jìn)了教室，把手一揮，又將我們趕回了教室，嚴(yán)厲地說：“看看你們做的練習(xí)，一年級都不如！”你不知道，當(dāng)時段老師的神情簡直比阿凡達(dá)的還恐怖呢！俗話說的好：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根。所以每次我們都會在老師沒來之前就忙著收拾書包準(zhǔn)備撤。
但是最近，老師在改作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)老師烏黑的頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。哎，老師為我們，付出了太多太多……
老師是“可怕”的，但更是“可敬”的！
可怕的老師作文4
“看看，都忘記動作了嗎？！重做！”音樂教室里發(fā)出了可拍的聲音。我們有個音樂老師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的臉上有這兩顆黑溜溜的大眼睛，大大的嘴巴，高高的個子，胖胖的身體，很惹人喜愛。但是，老師的脾氣太大了。生氣起來像只母老虎，恨不得把人吃了，可怕極了。
現(xiàn)在，聽說合唱隊再過幾天就要比賽了，老師的脾氣就更大了，不過我看得出老師只是想讓我們在臺上表演到完美。
記得有一次老師讓我們排練，因為有一個多月沒有練了，所以一些動作忘了。開始排練了，大部分同學(xué)忘了許多動作，有的站著一籌莫展，有的說話，還有的甚至抱怨說這莫久了誰還記得要怎么做。這些同學(xué)說的雖然聲音小，但還是讓老師那敏銳的耳朵聽見了�！睗L！”這個字把大家全都嚇了一跳�！皠幼鞫纪藛�，回到家好好想一下！”
從老師說滾的時候，我的心像是被針扎了一下。我聽到了老師當(dāng)時的氣憤，失望，還帶有著一絲傷心。老師進(jìn)了自己最大的努力來教好我們，而我們卻那么的不認(rèn)真。我好想說一聲“老師，對不起�！�
從教室里走出來以后我仔細(xì)的想了想。老師本來并不可怕，可遇到了我們這群可怕的學(xué)時才會變得更可怕，因為只有讓我們害怕她才可以認(rèn)真的教我們。因為我們的調(diào)皮，任性，老師才會變得可怕。但，這并不叫可拍，叫嚴(yán)格。在我們面前老師不喜歡笑，但我想說；
老師你笑起來真的很漂亮，我喜歡您的笑容，愛您。
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