夸夸我的好老師的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的夸夸我的好老師的作文,歡迎大家分享。
夸夸我的好老師的作文1
白白的皮膚,苗條的身材,彎彎的眉毛,卷卷的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,臉上總是掛著微笑,她溫和而不失威嚴(yán),這就是我們146班的班主任老師——廖老師。廖老師教我們數(shù)學(xué),她對我們的紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。
這個學(xué)期,在她的教導(dǎo)下,我們改掉了許多壞毛病。全班同學(xué)擰成一股繩,積極向上,幾乎每個星期都獲得了“流動紅旗”。
我記得有一次做課后練習(xí),我急于出去玩,便快速將作業(yè)做完就交了上去,結(jié)果因為粗心大意做錯了好幾題。廖老師十分嚴(yán)厲地批評我做事不認真,要我必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,并語重心長地對我說:“數(shù)學(xué)是一門十分嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)科,不能馬虎,要知道粗心比無知更可怕。”從這以后,我做題更細心了。
廖老師還很關(guān)心我們的生活。經(jīng)常提醒我們要注意安全,生怕我們出事。一次,我同學(xué)劉李明在做游戲時不小心摔了一跤,步行十分艱難,我把他扶到老師辦公室。廖老師緊張地問:“劉李明,你這是怎么了?”劉李明忍著痛說:“我剛才不小心摔的!薄班,那你忍著點!崩蠋熯呎f邊急忙從辦公桌抽屜里拿出消毒藥水和創(chuàng)可帖,幫劉李明處理傷口。由于廖老師處理及時,劉李明很快就恢復(fù)了。
再有,甲型HINI流感發(fā)生時,我正好感冒了,在家養(yǎng)病。廖老師三番五次地打電話問我的身體情況。要我按時吃藥,要多喝水,注意休息。聽著她溫暖的話語,感覺她象我媽媽一樣,我非常感動。
多好的老師呀!在我的成長路上,我為能遇上廖老師而感到驕傲!
夸夸我的好老師的作文2
今天,我要夸的不是別人,而是我的班主任---丁老師。
雖然,我和丁老師認識沒有幾天,但是我深深地感受到了老師對我們的關(guān)愛。
這個老師看起來不是很嚴(yán)厲,反而感到很和藹可親,很慈祥,就像自己母親一樣。我特別喜歡上丁老師的課,因為在語文課上,沒有那嚴(yán)肅得令人害怕的氣氛,相反,班上洋溢著一種輕松的氛圍和渴望得到知識的目光。課堂上老師講課方法很有情趣,學(xué)習(xí)氣氛很活躍。路過我們班的人,往往能聽見我們的笑聲.老師總是以她幽默風(fēng)趣的語調(diào),灌溉我們的思想,往我們的腦海傳授知識,在上課期間,老師也會告訴我們一些課堂上學(xué)不到的東西,使我們的大腦不必只限于那課本上的知識,使我們的思想更深入一層。老師用愛填充了我們空洞的心靈。她平常給我們布置的作業(yè)非常少,給我們足夠的時間和空間來讓我們自由支配。但是我們不會因為有多余的時間去讓自己去荒廢,我們要努力自覺的養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因為是畢業(yè)班,丁老師可能不想給我們那么大的壓力,我心里明白。
我還特別喜歡做老師的幫手,可以幫老師做點事,就算再累我也愿意,每當(dāng)老師叫我?guī)退菛|西的時候,或者干別的事情,我都很開心。
丁老師像一位辛勤的園丁,細心的照料著祖國大花園里的每一朵小花朵!老師用自己無私的愛去征服我們班那一個個頑皮的身影,讓他們都能感受得到老師對大家的愛。同學(xué)犯錯的是時候,老師會批評,更會指出你錯在哪里,正確的引導(dǎo),讓你清楚的認識到自己的錯誤,下決心改正。丁老師用她的一舉一動和言語讓我們脫離了學(xué)習(xí)重擔(dān)的陰影,讓同學(xué)們輕松的學(xué)習(xí)。
在老師無私光芒的照耀下,我們班顯得生機勃勃,勇敢活潑。她們無言的關(guān)愛像暖流汩汩流過,溫暖了我們的心。她們用關(guān)愛編織了人世間最美的彩虹。親愛的老師,不僅是靈魂的工程,更是愛心的撒播者,值得我們一生感恩。
夸夸我的好老師的作文3
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為學(xué)生指明了前進的方向;有人說,老師像一座通向知識海岸的長橋;有人說,老師像一棵大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。正是您,支撐起我們21世紀(jì)的花朵的脊梁!您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。-----老師的愛,天下最偉大。
老師,我敬佩您!看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,卻不能掂量出這中間蘊藏著多少辛勤的汗水,只知道這是您對教育事業(yè)的無私奉獻。如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無窮的鼓舞。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是昏暗天空中迷失方向的小鴨子,每當(dāng)我失去方向時,只要一看見您耀眼的光芒,就能讓我找到回家的路。您為我們付出了多少心血?我無法忘記您,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個看不見盡頭的世界,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清。老師,你教我們要勇于與失敗做斗爭,不要被失敗困惑,是啊,成功與失敗是相反的,如果不經(jīng)歷失敗,那怎樣嘗得到成功的快樂呢?
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。
老師,您把最美的笑容留給我們,把自己的傷心,難過藏在心里!老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。
夸夸我的好老師的作文4
老師是孩子們通往成長之路的指南針,也是我們學(xué)習(xí)的導(dǎo)航儀,每個孩子都要愛老師、尊敬老師。
周老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,他的名字帶有桂花香,不僅教學(xué)教得香,而且還很幽默。他教數(shù)學(xué)的卻像個語文老師,常常鼓勵我們多看課外書。所以,我們平時的作業(yè)自然就很少。
周老師上課的時候很用心也很嚴(yán)格要求我們。下面就讓我來講講他的上課場景吧。
周老師講課很風(fēng)趣,讓我印象最深的是他的口頭禪“這是為什么呢”“那嘛……”,這樣的上課方式,就讓小朋友學(xué)會動腦筋,要學(xué)會用方法學(xué)數(shù)學(xué)。比如背乘法口訣,周老師教我們一種新的有規(guī)律的記背方法,我們幾乎不用再花課外時間就能學(xué)會啦!
除了風(fēng)趣,記得有一回上課的時候有小朋友不認真,他可是很歷害,我們跟老鼠見著貓似的,都不管再亂動。
總之,周老師還有很多的好講不完,比如關(guān)心我們的生活,比如我中午不吃飯,他會嚴(yán)厲批評我。
周老師真是一個與從不同的好老師,老師就是我們的爸爸媽媽一樣關(guān)心愛護著我們,溫曖著我們,我要感謝老師,還有班主任池老師,你們辛苦了,謝謝你們的包容與耐心教導(dǎo),我們心里永遠感恩您!
夸夸我的好老師的作文5
每當(dāng)一上這個老師的課的時候,我的神經(jīng)細胞總是會高度緊張,這個老師仿佛有一種神奇的魔法力讓我們上課都很投入。她可以把物理講得如此簡單易懂,把難題分解的如此通俗,她,就是我們”又 愛又恨“的物理老師蔡老師。
當(dāng)我們班的同學(xué)第一次上她的課的時候,就已經(jīng)喜歡上她了,她的幽默,他的知識淵博不僅僅體現(xiàn)在物理方面,還體現(xiàn)在各個方面。特別是在她的課堂中,認識的道理與怎樣做人這兩個方面的學(xué)習(xí)是 不可少的。物理是高中生涯中最難的一門,許多同學(xué)會失去的物理學(xué)習(xí)的興趣,但是她的課堂上不會出現(xiàn)這種情況。
說到夸夸我的好老師,其實還真的挺難說的,因為物理老師在我們的心中已經(jīng)不用夸獎了。更多的是享受她的物理課,享受他所給的知識和做人的道理,這不僅僅是一般的.任課老師可以所傳授的。所 以,老師是給我們一個鑰匙,一個方向,其他的事情還需要我們自己去完成。
另外說說為什么有時要”恨“物理老師呢?這也是我們的關(guān)系,應(yīng)為我們回家的工作沒有完成,導(dǎo)致老上課的效率減慢,所以導(dǎo)致我們下課休息的時間減少,有時我們就會有一點點怨言,”恨“也就 這么生成了。但這只是非常極端的情況下,大多數(shù)的情況下是我們還都是笑對老師。
最后,我想說的是:”一生中遇到幾個好老師不容易,請珍惜吧。 好,其他話我不多講!
夸夸我的好老師的作文6
好老師?怎么樣的老師才是好老師?是溫柔善良,關(guān)心學(xué)生的老師,還是經(jīng)驗豐富,聰明絕頂?shù)睦蠋?先不管你怎么想,反正我已?jīng)知道好老師是怎樣的了。
我的班主任馮老師,是我們的語文老師。她有一頭烏黑的長發(fā),直直的垂在肩膀上,顯得既溫柔又漂亮。一雙眼睛炯炯有神,好像會微笑,又好像會說話,她看著我們的時候,沒有老師的嚴(yán)厲,有的只是幾分慈祥和關(guān)愛。挺挺的鼻子下面,是一張從不大喊大叫好看的小嘴巴。馮老師的嘴巴也總是嘴角上揚微笑的。偶爾,我們會發(fā)現(xiàn)她的臉上會有幾顆小痘痘,我想,一定是我們太調(diào)皮,她著急上火了吧,盡管這樣,我們?nèi)匀挥X得她是最好看的。
馮老師一點也不兇,說話也慢條斯理,從不對我們大吼大叫,可奇怪的是,同學(xué)們都很怕她。她贊許表現(xiàn)好的同學(xué),鼓勵學(xué)習(xí)差的同學(xué),上課嚴(yán)肅認真,下了課,卻沒有一丁點老師的架子,像鄰家的大姐姐一樣,跟我們談心聊天,陪我們課間活動。我們有什么心里話或者新鮮事兒,也都愿意講給她聽。
老師都會批評學(xué)生,馮老師卻是我見過最會批評學(xué)生的老師。她的批評不會傷我們的自尊心,卻會讓我們很慚愧,比狠狠的罵我們,更讓我們印象深刻。有一次上課,老師正講到“假如…就”這個關(guān)聯(lián)詞,正在老師反復(fù)強調(diào)這個詞很重要,并讓我們造句的時候,她看到了蔣同學(xué)不但沒有聽課,還側(cè)著身子跟后面的同學(xué)談?wù)撾娔X游戲,這時,馮老師并沒有大發(fā)雷霆叫蔣同學(xué)站起來,而是看了蔣同學(xué)一眼,語氣重重的造了一個句子:“假如蔣同學(xué)上課不好好聽講,就肯定不會有一個好成績!笔Y同學(xué)聽到這個句子,臉立刻紅的像紅領(lǐng)巾一樣,他低著頭,仿佛在說,老師我錯了,不應(yīng)該上課開小差。我相信,蔣同學(xué)也肯定深刻的記住了這個關(guān)聯(lián)詞。看到紅著臉的蔣同學(xué),馮老師并沒有繼續(xù)批評而是繼續(xù)上課,就像什么事情都沒有發(fā)生一樣。這樣的好老師,我們怎能不愛呢。
跟馮老師在一起,上學(xué)的日子變得不再枯燥無味,她陪著我們走過了4個春夏秋冬,看著我們一點點長大懂事,跟我們一起我們度過了許多美好時光。我們不會忘記元旦聯(lián)歡會時馮老師活潑的微笑,也記得運動會她跳躍著為我們加油喝彩的樣子,還有我每一點進步,她都會給我肯定和鼓勵,每一次失敗,她也會給我勇氣和陪伴。這一切,將永遠銘刻在記憶深處。我覺得自己特別幸運,遇到了這樣一位好老師。
夸夸我的好老師的作文7
老師是園丁,我們是小花,老師辛辛苦苦地培育著我們長大;老師是太陽,我們是小樹,老師照耀著我們成長;老師又像是一臺照相機,記錄著我們一點一滴的成長。
我的班主任,馮老師。她對我們非常嚴(yán)格,但有時她也會把淡淡的微笑掛在臉上。馮老師上課時,臉上依然掛著淡淡的笑容。她繪聲繪色地把課文中的知識一一教給我們?墒,她又是多么嚴(yán)格,只要聽到了一絲微小的聲音,就毫不留情地沉下臉,提醒我們該遵守紀(jì)律。
馮老師會因材施教。我在班級里一直是一位學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué),贏得過許多獎項,也贏得過同學(xué)和老師的信賴?墒,我還有一個缺點--膽小。馮老師知道我在上課時眼睛一直盯著老師,小耳朵也豎起來,認真傾聽著,可是就是不敢舉手發(fā)言。于是,馮老師有時就會用溫暖的手輕輕地拍拍我的肩膀,對我說:“勇敢舉手發(fā)言!贝藭r,我的內(nèi)心就像打翻了五味瓶似的,酸甜苦辣咸,讓我猶豫不決。最終,我還是沒有戰(zhàn)勝困難,沒有舉手,我心里愧疚極了。老師又想了一個辦法,讓我戰(zhàn)勝缺點。在一次英語早讀時,英語老師和英語課代表都還沒有來,沒有人領(lǐng)讀,所有同學(xué)寂靜地坐在教室里,突然,一句話劃過了安靜的教室,使教室變得書聲朗朗,“沈斯宸,你去領(lǐng)讀!瘪T老師說道。我慢吞吞地站起來,心里想:馮老師是在叫我嗎?“沈斯宸,去領(lǐng)讀!崩蠋熡种貜(fù)了一遍。我拿起英語書,小步小步地走上講臺,翻開書本,帶領(lǐng)著全班讀起英語來。沒想到,我這次居然克服了困難。語文課上,馮老師趁同學(xué)讀課文的時候,來到我的座位旁,蹲下來對我說:“以后就讓你來領(lǐng)讀吧!”不僅能讓同學(xué)早讀,還能讓你鍛煉膽子。聽完這句話,我有了新的目標(biāo)。
老師,你就像我們的媽媽,嘔心瀝血,無微不至地來教育我們,保護我們。
夸夸我的好老師的作文8
我有一位這樣的老師:她很愛笑,她的笑容是那么和藹可親,平易近人。她天天嘔心瀝血地教我們讀書和寫字,她就像母親一樣無微不至地關(guān)心,愛護著我們。她就是我們的毛老師。我最喜歡聽毛老師上的課了,因為毛老師上的課就好像在講故事一樣,有聲有色。使我們?nèi)嗳硕悸牭媒蚪蛴形丁K3R驗閹孜煌瑢W(xué)而讓家人久等。
記得有一次,我們班的一位同學(xué)上課經(jīng)常開小差,學(xué)習(xí)成績有差,毛老師就給這位同學(xué)補課,一直不到6點鐘。她為了這位同學(xué)的成績?nèi)套×损囸I。我還有一位這樣的老師:她戴著一副眼鏡,卷頭發(fā),個子不太高,她就是教我們的英語老師——李老師!他講解生動,她教的發(fā)音和單詞,我們沒想忘也忘不了。他說話和藹,從不罵同學(xué),她上的課很受歡迎,我沒都很喜歡她。他對同學(xué)很有耐心,對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),她都會在課后給他(她)耐心輔導(dǎo)。在她的幫助下,我們班的英語水平,都大大提高了。有一次,李老師在抽讀,一個班35人,有好多人都沒有通過。但是李老師并沒有罵我們,而是鼓勵我們,然后告訴我們一些讀英語的小竅門。沒過幾分鐘,我們?nèi)嗳硕歼^關(guān)了。
看!這是不是兩個好老師呀?
夸夸我的好老師的作文9
我要夸的這位老師是朱老師。
她中等個,年齡在我們學(xué)校的老師當(dāng)中應(yīng)該算是一位比較年輕的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,笑起來眼睛就要瞇成一條線了。
朱老師雖然年齡很小,但是她的教學(xué)經(jīng)驗卻很豐富。上課的時候朱老師很嚴(yán)格的要求我們認真聽講,嚴(yán)格中卻帶有一絲的笑容。講起課來繪聲繪色,很有感情,我們每個同學(xué)都聽得很認真。她看每件事情都很準(zhǔn)確,好像可以看透每個同學(xué)心里在想什么,并且了解每個同學(xué)的性格,誰和誰喜歡在一起玩,都逃不出朱老師的火眼金睛,她深深地了解我們。課后,她能和我們打成一片,課堂上那嚴(yán)厲的表情一點都看不出來,簡直就像我們的同學(xué) 朋友一樣,玩得十分開心。
記得去年秋天,我因為太調(diào)皮,一不小心摔倒了,腿摔傷了,住院了,媽媽向朱老師給我請了假,朱老師一聽,大吃一驚,很是為我擔(dān)心,很想到醫(yī)院去看看我的狀況,可就是沒時間,因為她每天都要去上課,放學(xué)后,她要備課 還要給同學(xué)們批改作業(yè),每天要忙到深更半夜,非常辛苦,但是她的心里還是天天掛念著我,又為我擔(dān)心,又心疼我。就在我動手術(shù)后的第二天,朱老師放下了全部的事情來看我,并且?guī)显诎嗬锔彝娴米詈玫耐瑢W(xué)一起來的。朱老師給我買了個萬花筒,圖案是喜洋洋的,我迫不及待地把它打開,里面的圖案實在太好看了,我非常喜歡,還給我買了許許多多好吃的。同學(xué)們也給我?guī)砹苏n外書、鮮花、水果,還有自己親手做的賀卡。本來麻藥過后,我的腿疼得厲害,可我看見他們來了就不疼了?墒侵炖蠋熞豢吹轿业耐缺患啿级脊奶鄣亩家蘖。然后就說:“作業(yè)回校以后再補,現(xiàn)在安心養(yǎng)傷,腿養(yǎng)好才是最重要的,你是個好寶貝,快點好起來吧!”
她對每個人都很關(guān)心,這就是我的朱老師。
夸夸我的好老師的作文10
我的語文老師張老師是我們學(xué)校的副校長。有個標(biāo)準(zhǔn)的身材,扎著短短的馬尾辮,一雙大大的眼睛,高高的鼻子。
張老師上課的時候很嚴(yán)肅,我怕她,因為我是個很好動的孩子,有一回被老師叫到辦公室批了一頓,從此我上課時認真了一點,張老師也看到了我的進步表揚了我。雖然很嚴(yán)肅,但是對我們很負責(zé)任,也很愛我們。每次改作業(yè)很仔細,錯題會給我們再講一次,直到我們懂為止。
張老師很愛我們,有一次,在班級里我不小心弄傷了我的腳,血都流出來了。哇!好痛,好想哭。張老師發(fā)現(xiàn)了我,趕緊打電話給我媽媽,還要把我送到醫(yī)院。媽媽說沒關(guān)系一點點皮外傷而已。那時在老師的眼里我看到了心疼,像媽媽的感覺。老師愛我們每一個孩子,有一次有個孩子字寫得不好,老師還手把手的教。
我們的班主任老師也一樣對我們好,也是個很細心,很有責(zé)任的老師。
你說我幸福吧,有這么好的老師愛我們,和我們一起成長。我也說一聲老師我愛你們。
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