巧嘴周老師優(yōu)秀作文700字
開學(xué)的第一天,我來到我們五年級(jí)一班的新教室,看見一個(gè)以前從來沒有見過的人站在講臺(tái)上。我想:這人是誰呀?我怎么從來沒見過呢?,他是某同學(xué)的家長,是我們班新來的數(shù)學(xué)老師,還是來檢查報(bào)道注冊(cè)的主任……可我越想越不對(duì),一時(shí)也想不出來,我轉(zhuǎn)過身才聽見同學(xué)說,那位站在講臺(tái)上笑咪咪的人是我們的'新數(shù)學(xué)老師,他姓周,今年已經(jīng)年過五旬了,濃濃的眉毛,高高的鼻梁上架著一副老花眼鏡,像是一位有學(xué)識(shí)的知識(shí)分子。喜歡穿灰白色上衣,黑色的褲子,看上去那么干凈,那么簡潔,那么樸素。從外表上看來周老師是一位和藹可親的老師。經(jīng)過我兩個(gè)月的觀察,我發(fā)現(xiàn)周老師具有“伶牙俐齒!
記得前幾天,有十五六個(gè)同學(xué)沒交《輕松十五分》經(jīng)過周老師仔細(xì)的“審問”才知道那些同學(xué)都沒有做完,周老師就將他們的作業(yè)收起來并批上“學(xué)生未完成作業(yè),請(qǐng)家長簽字”的批語讓他們那回家簽字。第二天,幾個(gè)同學(xué)把簽的字給周老師看,周老師看后說:“昨天,我把當(dāng)天發(fā)生的事告訴了一些老師,他(她)們有的同意,有的卻說,原諒你們一次,我說,如果你們一二再再二三的不完成作業(yè),我怎么向家長交代?那些老師不說了!庇谑,又給我們舉了個(gè)例子:“假如我有一天,不來上班,你們可以放過我,但學(xué)校不會(huì)放過我。你們沒完成作業(yè)也是一樣的,你們沒完成,我放過了你們,你們家長不會(huì)放過我呀,他們都會(huì)說教數(shù)學(xué)的老師是怎么回事?學(xué)生不完成作業(yè)也不管,分明擺著不負(fù)責(zé)嘛!根本就是騙錢。”同學(xué)們心服口服了,都點(diǎn)了點(diǎn)頭,周老師最后說:“所以我希望大家以后不要發(fā)生不完成作業(yè)這種事!敝芾蠋煹囊幌,讓我佩服得五體投地。
這就是我們班的數(shù)學(xué)老師,也是一讓人佩服的巧嘴周老師。
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