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      老師不在的時(shí)候作文

      時(shí)間:2021-02-11 11:28:27 老師 我要投稿

      老師不在的時(shí)候作文范文三篇

        老師不在的時(shí)候作文(一)

      老師不在的時(shí)候作文范文三篇

        當(dāng)老師不在的時(shí)候,你們班是是秩序井然,還是天下大亂?若要問(wèn)我們班是怎么樣的?就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

        有一次,老師外出聽(tīng)課,原來(lái)的語(yǔ)文課改成自習(xí)課,這一下,可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩,無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響;教師里如鳥(niǎo)巢,無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳;教室里如馬場(chǎng),無(wú)數(shù)匹馬兒在奔跑;教室里如?這些聲音把班干部的聲音都給淹沒(méi)了,教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上,動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)有趣:

        看,調(diào)皮大王蘇明,他手拿鉛筆盒,站在桌子上,正張牙舞爪得揮舞著,嘴里還嘰里咕嚕地叫著:走過(guò),路過(guò),不要錯(cuò)過(guò),看我的精彩表演!恐高癥小木也不示弱,頑皮地做著鬼臉,并疊了個(gè)紙飛機(jī),射向小麗的身上。小麗不管三七二十一,摸起一快橡皮,隨手向恐高癥扔去。只聽(tīng)嗖的一聲,那塊橡皮正好砸到了恐高癥的額頭上,疼得他齜牙咧嘴:哎喲?哎喲?

        漸漸地,蜂嗡累了,鳥(niǎo)兒叫累了,馬兒也跑累了,教室里安靜了,學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)?這時(shí),寫(xiě)字的刷刷聲和同學(xué)們的'呼息聲連成一片。

        漸漸的,同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)了,蜜蜂又嗡了,鳥(niǎo)兒又叫了,馬兒又開(kāi)始跑了起來(lái),你看,這樣的班級(jí),豈能不稱(chēng)天下大亂第一班?

        老師不在的時(shí)候作文(二)

        丁零,早讀課的鈴聲響起來(lái)了,但老師卻遲遲沒(méi)來(lái)上課。作為值日班長(zhǎng)的我,焦急地朝老師來(lái)的方向望著。

        忽然,走廊上傳來(lái)咯咯咯急促的腳步聲,接著是一聲響亮的報(bào)告!我回頭一看,原來(lái)是語(yǔ)文老師的鄰居張清同學(xué)。只見(jiàn)她臉漲得通紅,上氣不接下氣地說(shuō):糟了,語(yǔ)文老師她病了不能來(lái)上課了。我聽(tīng)了,心里像亂麻似的。這可怎么辦呢?同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái),班里沸騰了。

        我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著:現(xiàn)在老師不在,該怎么辦才好?今天我是值日班長(zhǎng),應(yīng)該管好班級(jí),F(xiàn)在對(duì),就這樣!于是,我清清嗓子,快步走上講臺(tái),大聲說(shuō),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜!大家立刻停止了講話(huà),全班45雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家。小芬,你來(lái)領(lǐng)讀!于是,同學(xué)們便大聲地開(kāi)始了早讀,頓時(shí),教室里書(shū)聲朗朗。

        雖然班上暫時(shí)安定下來(lái)了,但我仍然萬(wàn)分焦急。因?yàn)樵缱x課后,就是早操課了,沒(méi)有老師帶隊(duì)。時(shí)間馬上要到了,我急得直跺腳。老師怎么還不來(lái)呀!鈴聲響了,我只好硬著頭皮對(duì)大家說(shuō):同學(xué)們,今天老師沒(méi)來(lái),早操課由我?guī)ш?duì),希望大家有秩序地上好這堂課。是!同學(xué)們異口同聲地回答。盡管如此,我仍放心不下,生怕出什么亂子。但我的擔(dān)心是多余的同學(xué)們遵守紀(jì)律,隊(duì)伍整齊,動(dòng)作一致,比老師在時(shí)還要好呢!我心里的一塊石頭終于落了地。

        當(dāng)我把隊(duì)伍帶回教室時(shí),發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容,我也從心底里感到高興。

        老師不在的時(shí)候作文(三)

        今天下午最后一節(jié)課,本來(lái)是語(yǔ)文老師上的,而且要寫(xiě)作文。

        我向來(lái)對(duì)作文沒(méi)什么好感,因此十分不高興。下午最后一節(jié)課到了,鈴聲響了許久,也不見(jiàn)語(yǔ)文老師來(lái)。慢慢的,教室里漸漸出現(xiàn)了竊竊私語(yǔ)聲:老師怎么還不來(lái)呀?語(yǔ)文老師從不晚來(lái)的呀?今天到底是怎么了?這時(shí),我心里也在想:對(duì)呀,語(yǔ)文老師從不晚來(lái),是不是今天忘了呢?靜下來(lái)!我去叫老師!值日班長(zhǎng)劉倩岑吼道。誰(shuí)知此時(shí),全班都安靜下來(lái)。我心里僥幸地想:老天保佑!語(yǔ)文老師千萬(wàn)不要來(lái)!此刻,劉倩岑急匆匆地從行政樓跑到教室里,氣喘吁吁地說(shuō):老師不在。一聽(tīng)這話(huà),剛剛還鴉雀無(wú)聲的班級(jí)一下子沸騰起來(lái),歡呼聲,拍手聲不絕于耳。值日班長(zhǎng)劉倩岑再一次發(fā)動(dòng)那高音炮似的大嗓門(mén),可這一次卻收效甚微。搗蛋大王陳龍把英語(yǔ)書(shū)卷成一個(gè)筒,把嘴湊上去,大聲嚷道:老師不在!大家盡情玩!一瞬間,全班同學(xué)都紛紛積極響應(yīng)陳龍的號(hào)召,蘿卜頭羅軍大喊:打牌打牌!斗地主啦!三缺一!靜下來(lái)!劉倩岑喊道。插嘴大王費(fèi)志恒一臉壞笑:為什么要靜下來(lái)。课覄t忙著約劉志和邵帥周日去打乒乓球:牛屎,星期天去不去打乒乓球啊?那牛屎豎起小指結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):不不敢去的是是這個(gè)。劉倩岑走過(guò)來(lái),朝我大吼一聲:別吵!我油嘴滑舌地說(shuō):各人自?huà)唛T(mén)前雪,莫管他人瓦上霜,這是我們男生的事,你來(lái)?yè)v什么亂?閑事少管。此時(shí),教室里依然人聲鼎沸,簡(jiǎn)直成了茶館和集市。這時(shí),一個(gè)同學(xué)大喊:老師來(lái)了!!同學(xué)們一聽(tīng),趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)收起東西,有的慌忙讀語(yǔ)文書(shū),不時(shí)伸出腦袋,看有沒(méi)有老師的身影;有的趕緊低頭做作業(yè),但耳朵卻正聽(tīng)有沒(méi)有老師的腳步聲;有的索性坐得端端正正,想得到老師的表?yè)P(yáng)。

        可是,窗外哪里有半點(diǎn)老師的影子?虛驚一場(chǎng)。唉,我們這些六(3)班的壞小子們,老師在時(shí),表現(xiàn)得十分懂事,老師不在時(shí),卻又如此放肆,真是名副其實(shí)的兩面派!這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,從容地走到講臺(tái)前說(shuō):同學(xué)們,今天的作文題目是‘老師不在的時(shí)候’。啊?同學(xué)們一片嘩然。

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