我的語(yǔ)文老師作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的語(yǔ)文老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的語(yǔ)文老師作文1
“你給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗，你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量……”老師，是我們的長(zhǎng)者，是我們的引路人，是我們的朋友，亦是我們的榜樣。
我的語(yǔ)文老師，瘦小的身材，一雙葡萄似的眼睛，一張娃娃臉，一束頭發(fā)扎成馬尾，如洋娃娃般可愛(ài)！您的身體虛弱，心臟不是很好，卻依然展現(xiàn)出一副神采奕奕，活力四射的樣子；您講課，總是那么獨(dú)特，那么吸引人，同學(xué)們都說(shuō)聽(tīng)您的課如同聽(tīng)夜鶯婉轉(zhuǎn)的歌聲，沁人心脾，回味無(wú)窮！
我的語(yǔ)文老師，陪伴我們從初一到現(xiàn)在，從懵懂無(wú)知到成熟穩(wěn)重，“陪我們一字又一言，譜下回憶的詩(shī)篇”，這是長(zhǎng)情的告白，是歲月的痕跡！
我的語(yǔ)文老師，即將離開(kāi)我們?nèi)バ碌哪昙?jí)。您說(shuō)，新的語(yǔ)文老師很和藹；您說(shuō)，讓我們一定好好學(xué)語(yǔ)文；您說(shuō)，您對(duì)我們有無(wú)數(shù)的不舍……我們又何嘗不是。我們的內(nèi)心有無(wú)數(shù)的不舍，但更多的是無(wú)窮的祝福，我們將把您對(duì)我們的愛(ài)化成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力。
老師，今天是教師節(jié)，雖然您已經(jīng)到了新的班級(jí)，但請(qǐng)您收下我們的鮮花和祝福，那是我們對(duì)您的尊敬和感恩，祝您教師節(jié)快樂(lè)，也祝我們所有的老師節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦啦！
我的語(yǔ)文老師作文2
我的語(yǔ)文老師，高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒，而又帶著幾分威嚴(yán)。
我的語(yǔ)文老師對(duì)寫(xiě)作文很有研究，我最喜歡上她的作文課。有一次上作文課之前，老師要我們給胡慧仔過(guò)生日，大家唱歌，送祝福語(yǔ)。過(guò)完生日，老師要我們寫(xiě)一篇作文，我們這才明白了老師的用意。
我的語(yǔ)文老師，在教學(xué)上別有一番風(fēng)格�？偸窍日f(shuō)一些話來(lái)為主題做鋪墊，讓我們微笑著學(xué)習(xí)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我們從不知不覺(jué)中就明白了老師的用意。
想知道我們的語(yǔ)文老師是誰(shuí)嗎？她就是——胡承梅老師。
我的語(yǔ)文老師作文3
我們班的班主任是語(yǔ)文老師，她講課非常有趣。因?yàn)樗颜Z(yǔ)文課和生活中的所有人物結(jié)合在一起，不像別的老師那樣講課枯燥無(wú)味，學(xué)生像聽(tīng)天書(shū)一樣。而她就不一樣，她講課生動(dòng)，所以我們格外喜歡上她的課。
我的語(yǔ)文老師名叫周麗麗，她個(gè)子不高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)打著卷兒，美麗極了，她的性格也很好，唯一美中不足的是她的眼鏡讓她看起來(lái)有幾分嚴(yán)肅。
她板書(shū)很美觀，好似行云流水，給人一種說(shuō)不出來(lái)的舒服。我記得她給我們上的第一節(jié)課教我們練字教了一節(jié)課，只練了春和正字，但是，這兩個(gè)字，教會(huì)了我們?nèi)绾尉氉帧?/p>
她的課特別生動(dòng)，她的課叫五彩語(yǔ)文課，是多姿多彩的是五彩繽紛的。
我對(duì)我的班主任的課印象很深，在她的課里貝多芬、齊白石、畢加索……全都跑進(jìn)去了，沒(méi)有一點(diǎn)不和諧。她在提問(wèn)時(shí)如果我們不會(huì)她還給我們一點(diǎn)提示，在我印象中，少有哪個(gè)老師會(huì)給學(xué)生提示。并且達(dá)不對(duì)或達(dá)不上還會(huì)挨罵，我對(duì)那種做法很反感，因?yàn)檎l(shuí)都有錯(cuò)的時(shí)候，有句話說(shuō)得好“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”我的班主任還很關(guān)心我們，理解我們。
我的班主任教書(shū)非好，在全校知名度也很高，我知道有一位好老師會(huì)離成功更進(jìn)一步。
我的語(yǔ)文老師作文4
我的語(yǔ)文老師高高的個(gè)子，她每天都穿著一身時(shí)尚而又漂亮的衣服，她有一雙大大的眼睛，炯炯有神我們都很喜歡她。
記的上一年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)摩蹭的壞習(xí)慣，幾次遲到，影響了老師的上課，老師是您幾次耐心的教導(dǎo)，我徹底克服了這個(gè)壞毛病。
記的上二年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)的字還算可以吧，老師的一次次鼓勵(lì)，使我有了信心，寫(xiě)的字更好了。
記的上三年級(jí)的時(shí)候，一次科技比賽，十個(gè)人參賽，我制做的是虎理醫(yī)生，有的得了一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。最后才念我的，教室里一陣吵笑，老師說(shuō)特等獎(jiǎng)是最好的，我們班只有一個(gè)，教室里又是一片震驚。
忘不了您帶我們?nèi)≡褐v課，忘不了您帶我們打擂臺(tái)賽打到最后，以勝利者為擂主。
老師我會(huì)以你認(rèn)真負(fù)責(zé)為榜樣，跟你好好學(xué)習(xí)的，老師我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的!
我的語(yǔ)文老師作文5
大家好！我是五年級(jí)的學(xué)生，想知道我的語(yǔ)文老師什么樣么？我現(xiàn)在給你介紹一下我語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師身材不胖不瘦剛剛好，臉不方不圓臉，眉毛濃濃的，眼睛大大的，頭發(fā)厚厚的黑黑的閃閃發(fā)光，嚴(yán)肅臉上爬滿了細(xì)細(xì)的皺紋，我的語(yǔ)文老師身高大約一米六幾。
天天拿著一包煙，在嘴在抽著一支煙身上有一種刺鼻的煙味，我們班都很討厭這種煙味，但有不敢給老師說(shuō)，們就忍這，每天中午他都在學(xué)校里聽(tīng)不回家，吃完在上我們教師睡覺(jué)把鞋子一脫臭氣沖天，我們聞見(jiàn)都想吐，但我么都很喜歡我的語(yǔ)文老師因?yàn)樗盐覀兊姆謹(jǐn)?shù)提了上去，我本來(lái)語(yǔ)文考六十幾或七十幾現(xiàn)在分?jǐn)?shù)八十幾或九十幾，所以我們喜歡語(yǔ)文老師。
你呢你喜歡我的語(yǔ)文老師嗎？
我的語(yǔ)文老師作文6
我的語(yǔ)文老師，他是位男人，他個(gè)字高高的，而且身體很強(qiáng)壯，一雙炯炯有神的眼睛，一雙烏黑發(fā)亮的眉毛。
我的語(yǔ)文老師，上課的時(shí)候很?chē)?yán)厲。我的語(yǔ)文老師他還很樂(lè)于助人，記得有一次，班上的一位的修改液壞了，語(yǔ)文老師見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“這位同學(xué)你的修改液壞了嗎？老師可以幫你修一下嗎？”那位同學(xué)說(shuō)：“可以”。
要是換了別人，肯定不會(huì)這樣做。
我的語(yǔ)文老師他就是這樣的一個(gè)人：為自己想得少，為別人想得多。
我的語(yǔ)文老師作文7
“我要減肥啊”，聽(tīng)到這聲音，我就知道我的語(yǔ)文老師又在嚷嚷著要減肥了。
我們的語(yǔ)文老師姓馬，我們都叫他馬老師。馬老師帶著圓框眼鏡，頭上扎著一條金色的馬尾，走起路來(lái)那活力四射的馬尾總會(huì)搖來(lái)?yè)u去。馬老師的手上還帶著一個(gè)小巧玲瓏的棕色手表，每當(dāng)老師看表時(shí)，我們就知道，快要下課了。
上課時(shí)，她總會(huì)揮舞那白嫩的小手，我們的思想也會(huì)隨著她的小手雀躍起來(lái)。
每當(dāng)我們問(wèn)她的愛(ài)好是什么時(shí)？她就會(huì)脫口而出：“減肥”。減肥不是很累嗎？要跑步，要跳繩，還要少吃零食，這誰(shuí)受得了��？老師，你的愛(ài)好真奇怪！
老師的性格也真叫人捉摸不透，每次上語(yǔ)文課時(shí)，她上一秒是非常溫柔可親的，我們剛想放下心來(lái)，松一口氣�？墒窍乱幻肜蠋熅拖褚恢粌疵偷莫{子，想放下的心還沒(méi)有來(lái)得及放完，就又提了起來(lái)……讓我每次都心驚膽戰(zhàn)的。
老師總會(huì)穿著黑衣灰褲，顯得非常有神秘感，但事實(shí)就是因?yàn)椤谏@瘦。
馬老師兇也好，溫柔也好，胖也好，瘦也好，無(wú)論怎么樣？我還是依舊喜歡我的馬老師。
我的語(yǔ)文老師作文8
丁老師是我的語(yǔ)文老師，他帶著一副眼鏡，看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。
我的同桌被丁老師感染了，每天都期待語(yǔ)文課的到來(lái)，總在喊語(yǔ)文課，語(yǔ)文課。我不喜歡上語(yǔ)文課，一上語(yǔ)文課我就肚子疼。要是連著上兩節(jié)語(yǔ)文課，肚子會(huì)一直疼。要是一天都上語(yǔ)文課，我的五臟六腑都要跳出來(lái)了。哎，語(yǔ)文課實(shí)在是太搞笑了，我會(huì)一直笑到肚子疼。直到下課，我會(huì)趴在桌上，一只手枕著頭，一只手捂著肚子，笑得喘不過(guò)氣來(lái)。這也不能怪丁老師，他有滿肚子的笑話，要是不發(fā)泄出來(lái)，晚上睡覺(jué)他都會(huì)笑醒的。
很多女生喜歡丁老師，下課時(shí)大家都圍著丁老師，看丁老師和海玉下圍棋，一邊看一邊喊，丁老師加油！丁老師加油！而我在一旁喊：丁老師漏油，海玉加油！于是全班同學(xué)被我?guī)?dòng)起來(lái)，一起喊：丁老師漏油！丁老師漏油！
如果作文想得A+++，一定要記得把字寫(xiě)得漂亮。如果寫(xiě)丁老師，一定要記得結(jié)尾寫(xiě)丁老師很帥。比如：一個(gè)暑假過(guò)去了，丁老師還是那么帥，這樣的作文丁老師特別喜歡。丁老師點(diǎn)評(píng)：字寫(xiě)的那么漂亮，還不忘夸我?guī)�，給你三個(gè)大大的加號(hào)。
這就是我的語(yǔ)文老師丁老師，我要像他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)幽默的人。我要得到他滿肚子的笑話，再講給妹妹聽(tīng)。
我的語(yǔ)文老師作文9
小學(xué)的語(yǔ)文老師就像樹(shù)的枝干，給我們這些小樹(shù)葉提供了充足的營(yíng)養(yǎng)。
我正在教室里和全班同學(xué)等待語(yǔ)文老師的光臨。老師是男是女？年輕還是年長(zhǎng)？溫柔可親還是兇神惡煞。種種問(wèn)題將我的大腦團(tuán)團(tuán)圍住。
這時(shí)，走廊上響起腳步聲，“上帝啊，一定要賜給我一個(gè)好老師！”
走進(jìn)教室。仔細(xì)一看，哇塞！標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代淑女。個(gè)子不太高，穿著白色短袖褂，鼻子上還架著一副眼鏡，顯得端莊典雅。呵！學(xué)問(wèn)一定深，肯定是那種平易近人的老師。哈！感謝上帝！
認(rèn)識(shí)了就要交往一下，怎樣才能和這位李老師說(shuō)說(shuō)話？對(duì)了，問(wèn)問(wèn)題！于是，我舉起手，老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)俯下身，親切而又輕聲問(wèn)道：“有什么問(wèn)題嗎？”“老師，文中的山和海指什么？”“噢，這個(gè)山指�！蔽业奶彀�！這個(gè)老師也太厲害啦！不僅講清兩個(gè)詞的表面意思和引申義，還講到了人生哲理。知識(shí)真豐富呀！
從此，因?yàn)槔蠋熤v解細(xì)致到位，加深了我對(duì)課文的理解，漸漸地我便開(kāi)始愛(ài)上了語(yǔ)文這門(mén)功課。那個(gè)從前一提語(yǔ)文就頭疼的呂思敏消失了。
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師！
我的語(yǔ)文老師作文10
我有一個(gè)活潑開(kāi)朗樂(lè)觀的語(yǔ)文老師，她可不是一般的人哦！
語(yǔ)文老師個(gè)子高高的，有著高高的鼻梁，沒(méi)個(gè)動(dòng)作都很優(yōu)雅，有著高貴的氣質(zhì)，他待人溫柔，做每一件事從來(lái)都不魯莽，好聲好氣的跟個(gè)交談，但是有時(shí)候做的太過(guò)分的話，她就不會(huì)放過(guò)你，如果你范了什么錯(cuò)誤的話，她會(huì)讓你現(xiàn)說(shuō)說(shuō)自己錯(cuò)在哪里，才原諒，還有就是老師那甜甜的笑容非常迷人。
這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老師。
我的語(yǔ)文老師作文11
“哈哈，哈哈……”哪里傳來(lái)的笑聲？仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是我們班的同學(xué)在笑呀！不用說(shuō)，肯定又是張老師把同學(xué)們逗樂(lè)了。
張老師是我們的語(yǔ)文老師，他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，平日里總是面帶微笑，是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。
記得有一次上課前，最后一個(gè)進(jìn)教室的同學(xué)沒(méi)把門(mén)關(guān)上，張老師來(lái)了一句：“誰(shuí)的尾巴這么長(zhǎng)？”那個(gè)同學(xué)往后看了看，摸著腦袋，不知道怎么一回事。張老師提醒他最后一個(gè)進(jìn)來(lái)的要關(guān)上教室門(mén)，他這才恍然大悟，把門(mén)關(guān)上了。在這樣的輕松氣氛中，我們開(kāi)始了一堂課。
從那次“長(zhǎng)尾巴事件”后，再也沒(méi)有人忘記關(guān)門(mén)了。張老師的幽默既讓我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，又給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，真是一舉兩得啊！
還有一次，我們?cè)趯?xiě)《習(xí)字冊(cè)》時(shí)，很多同學(xué)寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，有的索性把下巴伏在桌子上寫(xiě)字，張老師看不下去了，來(lái)了一句：“哪些同學(xué)的下巴又掉下來(lái)了？趕快撿起來(lái)！”“哈哈……”教室里頓時(shí)一陣爆笑。那些趴著寫(xiě)字的同學(xué)意識(shí)到張老師在說(shuō)自己呢，馬上直起了腰，臉上別提有多尷尬了�！靶Φ娜丝隙ㄊ莿偛诺粝掳偷�.！”張老師這么一說(shuō)，大家才止住了笑聲，可還是有很多同學(xué)捂著嘴，忍不住想笑呢！
這么幽默風(fēng)趣的老師，你喜歡嗎？
我的語(yǔ)文老師作文12
我們的語(yǔ)文老師有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，長(zhǎng)得可漂亮啦！
我們的語(yǔ)文老師的課堂很生動(dòng)、有趣。就像有一次，她把枯燥的語(yǔ)文課改成了有趣的語(yǔ)文課。
有時(shí)候，有人跑的太快，撞傷了別人，語(yǔ)文老師就會(huì)問(wèn)清楚原因，適當(dāng)?shù)慕o出批評(píng)，并把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。
我愛(ài)我們的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文13
說(shuō)起語(yǔ)文老師，她有著一雙勤勞的手，一雙大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張不大不小的嘴巴。
她不怕苦不怕累給我們批改作業(yè)，在過(guò)節(jié)日的時(shí)候 她還要幫我們布置教室，她在星期六的時(shí)候很少能陪她的孩子玩，就算老師陪她的孩子玩，但她還是提心點(diǎn)膽的，那是因?yàn)樗�在擔(dān)心的想著，劉飛、李為先、賀義倫、石峰源他們是否能把作業(yè)寫(xiě)好。
這個(gè)語(yǔ)文老師讓我們敬愛(ài)，所以我最喜歡著的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師作文14
我的語(yǔ)文老師姓杜，烏黑的頭發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，鼻梁上還帶著一幅金絲邊的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。
老師的語(yǔ)言很豐富，教學(xué)方法很靈活，她用普通話朗讀課文時(shí)引人入勝。有一次，我們上到《掌聲》這課，老師示范朗讀課文時(shí)，充滿著對(duì)英子的同情。在老師充滿感情的朗讀聲中：“就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到英子的淚水流了下來(lái)�！崩蠋煹穆曇粲悬c(diǎn)輕，就好像老師就是英子一樣。從老師的表情中，我們看出她是那么的善良，那么的慈祥，是一位很有愛(ài)心的老師。
老師多才多藝。在教《荷花》這一課時(shí)，為了讓我們更好地學(xué)懂課文，了解荷花，她就用粉筆畫(huà)了一朵美麗的荷花，遠(yuǎn)看就像真的一樣。當(dāng)時(shí)我真羨慕老師，又教語(yǔ)文，又會(huì)畫(huà)畫(huà)。
我尊敬的老師有很多，但最敬佩杜老師。她教給我們很多知識(shí)，還使我懂得了怎樣做人，我為有這樣一個(gè)好老師而感到驕傲和自豪。
我的語(yǔ)文老師作文15
從今天起，我們的語(yǔ)文課由李老師上。
李老師三十多了吧，高高的個(gè)頭，胖胖的臉上老是帶著笑容。聽(tīng)人說(shuō)，他語(yǔ)文教得可好呢！我真想早點(diǎn)聽(tīng)到李老師的課。
李老師來(lái)了，揮著手，像個(gè)
李老師說(shuō)過(guò)，他要把學(xué)習(xí)的快樂(lè)、知識(shí)的甘露，無(wú)私地灑在每一個(gè)同學(xué)的心田里。
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師！
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