我最喜歡的一位老師作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我最喜歡的一位老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的一位老師作文1
從小學、初中、高中到大學，各個階段我們都得到不同老師的教誨，他們的教學風格也各有不同，或幽默風趣，或和藹可親，或內斂深沉，或淳淳教誨、關懷備至，甚至嚴厲古板??每個類型的老師都有自己的特點。但我最喜歡的老師是這樣的，第一他必須具備一顆“教師心”。當別人問他的職業(yè)時，他可以自豪地說：老師。若別人淡笑：“很普通嘛”。他可以仍舊自豪地對別人說：“但我的每一個學生都很優(yōu)秀”。他的學生未必個個都出類拔萃，但在他心里，每個學生都是優(yōu)秀的，因為每個學生都有自己的閃光點。當別人問他最喜歡做的事時，他說：“教書”。若別人說他是個工作狂時，他能坦然地說：“不，這對我而言是樂趣”。老師這個職業(yè)并非很輕松，但因為他認為這一切是快樂的，他才會用心去做，做到最好。當學生向他提出一個大膽的猜想，他不會呵斥學生只要學好老師教的東西，因為他懂得學習不是僅僅為了考試，而是為了習得更多的知識，所以他會給學生更多的空間發(fā)揮想象和他們一起創(chuàng)造更多可能。第二他必須要擁有一顆年輕的心，只有這樣他的教學才有激情，只有順應時代他才能教會學生去認識新的世界。無論如何他們都在我的成長道路上，給予了我無盡的支持和幫助。
我最喜歡的一位老師作文2
我的老師很多，但我最喜歡的一位老師是我們的語文老師——牛老師。
我的語文老師是牛老師。她長得很漂亮，皮膚白白的。牛老師的個子高高的，看上去有點瘦。她的頭發(fā)長長的，走起路來，一擺一擺的，真好看。牛老師有一雙會“說話”的大眼睛。有時，我在做小動作，老師只要一看我，她那雙會“說話”的大眼睛似乎在說：“易翰林，你在干什么呢？”我就不做小動作了，認真聽講。上課時我有時會看看牛老師的眼睛，看看它會對我說點啥？
我很喜歡上牛老師的課。牛老師講課生動有趣，讓我們在玩中學到了很多知識。
在這個新年的到來之際，我希望牛老師越來越漂亮。
我最喜歡的一位老師作文3
俗話說：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！崩蠋熅拖駡@丁為培育我們這些剛出頭的“小苗苗”，花費了多少心血呀！其中我最喜歡解老師，解老師為我們講解題目時清楚明白，一聽就懂。不像老博士那樣“唧哩呱啦”講個不停，最終還是不懂。上課時，老師在上面滔滔不絕，我們在下面如癡如醉。解老師還會講一些相關一些小故事呢！在上學期期末，她經常給我們補課到五點多鐘。老師們回到家都八九點鐘了，有時來不及吃飯，就匆匆備課了。
解老師剛教我們班時 ，就給我一種和藹可親、文質彬彬的感覺。雖然上課態(tài)度非常嚴肅，但我們還是很喜愛她，有一句俗語說：嚴師出高徒。我可想當高徒了。有一次，我們上課講話了，她嚴肅地批評了我們，我們老實了一個星期。有一段時間我對學習松懈了，成績便“突飛猛進”地下降。她發(fā)現后立即找到我，和我一起分析情況，找出病根——懶。她從不偏心，對待每一個同學都公平合理。不管身份的高與低。成績的好與壞，她都花同樣的心思，同樣的精力教我們相同的知識。
“六一”兒童節(jié)，她會買一些小禮物，慶祝我們的節(jié)日。也會時不時舉行一個聽讀大賽，給獲獎同學一些小禮品，在生活上，老師就如慈母一樣愛護我們，如果有哪位同學生病了，她會打電話關切地問候。等她（他）病好了，還會花精力給他補課。我們失敗了，她會鼓勵我們不要灰心；我們成功了，她會夸獎我們真棒，我們都喜歡我們的解老師。
我最喜歡的一位老師作文4
我最喜歡的老師就是我的班主任，她的脾氣難以摸透，不過，經我兩年的觀察，我們的班主任的特點可真多呀！
有一次考試過后，老師發(fā)下卷子，老師讓徐某人講題，徐某人講到一半，只見老班氣急敗壞地走過去，把徐某人訓了一頓。徐某人的眼淚像斷了線的珍珠似的往下掉。原來，徐某人的題全是錯的。他看見自己那道題錯了還念，老師不訓他才怪。
不過，我們的班主任不僅嚴厲，還很風趣呢！
上課時，老師正在講課，突然，我們班的淘氣包插話道：“老師，這題是‘二十乘以二百五’�！崩蠋煕]好氣地說：“對呀，這道題就說的咱們班，二十個二百五�！苯又�，老師又說：“你也是一個2，5，0�！比嗪逄么笮�，只剩那淘氣包尷尬的站在那里。
老師她風趣、嚴厲，還對學生很關心、很體貼。
上學期，我在操場上磕傷了胳膊，我回到教室，老師見了，連忙給我的傷口消毒、上藥、包扎，然后老師連下午的美食節(jié)都沒讓我去，還特意留下一個人照顧我，老師對學生可真關心��！
我愛我的班主任。
我最喜歡的一位老師作文5
我最喜歡的老師是我們的語文老師，她是女的，矮矮的個子，短短的頭發(fā)，戴著眼鏡，非常和藹，她經常穿漂亮的衣服，總給我們耳目一新的感覺。
我喜歡她是因為，語文老師讓我們改掉了許多的壞習慣，記得我剛來學校讀書時，不會洗衣服，衣服臟了也不會洗，上課東張西望，感覺什么都很好奇，語文老師沒有批評我，而是細心的教我，讓我學會了洗衣服，知道講衛(wèi)生，明白什么叫上課�，F在我的小毛病都改掉了，還懂得要幫助別人。
語文老師還給我們買葡萄、蘋果、櫻桃吃，當我生病的時候，她就帶著我出去看病，監(jiān)督我按時吃藥；當我沒有作業(yè)本的時候，她還利用她的休息時間出去給我買，老師就像母親一樣的關心著我，愛著我。
我以后一定要好好學習，不讓老師生氣，用最好的成績來報答老師，長大后報答祖國，報答徐伯伯，報答關心我的人。
我最喜歡的老師是林老師，她是我們的語文老師，她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大，她朗誦課文的時候聲音洪亮，有時上課的時候，林老師會給我們講故事，有時候還會讓我們猜謎語。
可是，林老師有時也會批評我們，記得有一次，我們朗誦課文懶洋洋的，一點力氣也沒有，結果，老師很生氣，就批評了我們，結果，被老師一批評，我們又有了力氣，朗讀課文的聲音越響亮了。 我們林老師有時會拿糖來學校，看誰讀得大聲，又響亮，就發(fā)一顆糖給他，林老師很辛苦，她每天都要站著給我們上課，把知識教給我們，所以我們要好好學習，不要辜負老師對我們的期望。
我最喜歡的一位老師作文6
我在小學階段遇到過許多好老師，他們傳授我知識，教了我許多做人的道理。然而使我印象最深的當數我的英語老師劉丹！
劉丹老師是三一學校沖刺班的教學校長。在沒上她的課之前，我幻想她長什么樣子，啥性格，有什么不一樣的教學方式。我想能當上教學校長的人一定是教了很多年，非常有資歷的老老師吧！甚至在來上課的路上我幻想著這樣一個場景：一位40多歲的女人，一臉嚴肅地在講臺上講著什么，學生在下面正襟危坐，安安靜靜地聽。
到了快上課的時候，我越發(fā)期待了。這是一場由家長和學生一起參加的公開課，我和媽媽都去了。當我進到教室的一剎那，我愣了一下。只見講臺上沒有我想象的中年女人，而是一個散發(fā)著活力的美女。她扎了一個馬尾辮，笑瞇瞇眼睛，圓疙瘩臉，笑得時候像是一朵綻放的玫瑰花。我真的不敢相信她是一位老師，于是怯生生的問道：“這是劉丹老師的班嗎？”立馬后排有家長回應道：“是的！”我有點尷尬，恍惚間胡亂找了一個位置坐了下來。
隨著上課鈴響起。劉丹老師操著一口流利的英式英語，介紹起了自己。她的聲音優(yōu)美動聽，似春風拂面。她講課風趣幽默，課堂氣氛活躍，讓大家都融入到課堂中。我仿佛神游在知識的海洋之中了，直到下課那刺耳的下課鈴聲響起，才把我從中剝離出來。
從那以后，我便喜歡上了劉丹老師，也正是她的教誨讓我的英語成績突飛猛進。這就是我最難忘的老師劉丹老師！
我最喜歡的一位老師作文7
從幼兒園到初中，老師一直是我們成長路上的指路人，升入初中，我認識了一位好老師，她就是我最喜歡的老師。
我的語文老師很有氣質，五官精致且立體，動作大方又不失優(yōu)雅，談吐得體且幽默，這樣看著就賞心悅目的老師誰不喜歡呢？
上課時，老師拿著教材書和播音機，快速走上講臺授課，對于我來說，她講的課從來都不枯燥無聊，老師總會帶動全班，一步步邁向文章的高潮，將我們帶到她的時間。講到令人興奮的動人的情節(jié)中，她的聲音變的抑揚頓挫，語速變得更快，情緒越來越激動，思路越來越開闊，眼睛越來越閃出光芒，就像漁夫在波濤洶涌的海面上行駛，突然來了一場令人膽戰(zhàn)心驚的海嘯，但是過一會兒海浪就像睡熟的娃娃，驟停了。我們的思路又回到她的課堂中留連在她的眼睛里。
老師對我十分和藹可親。每次月考后，我都要拿著試卷去找她，為我指點迷津；每當我犯錯時她會耐心的開導我，使我認錯并知錯就改。當我被訓時她會在一邊給我說著好話。每當她用那溫柔的眼神望著我時，我心里的愁緒就散盡了……
老師��！若我是紅蓮，您就是荷葉，遮蔽我成長路上的風雨；若我是花，那您就是葉，點綴我成長路上的風景；若我是濃霧，您就是那光，驅散我成長路上的陰霾。老師，您的恩情我難以忘懷，您的教導，將時刻銘記我心。
我最喜歡的一位老師作文8
老師，一個平凡又不平常的稱呼。有人把老師贊為金鑰匙的人，是他們?yōu)?/p>
孩子們打開知識的寶庫；有人把老師夸為春雨，春雨澆灌著千萬朵鮮花，放出絢麗的異彩；有人把老師譽為塑造人類靈魂的工程師……��！那一張張聰明、可愛的小臉，不正是老師培植出的花朵？那一道道正確的答案，不就是老師用汗水澆灌出的果實？
五年多來，教過我的數學老師有四位，這幾位我都很喜歡，但是我最喜歡的'是上三年級時教我的韋老師。她中等身材，圓形的臉，還有著一雙會說話的眼睛。
她已經離開我們兩年了，但她那和藹的面龐、親切的說話聲卻從沒離開過我。她說話聲音不大，穿得樸素、整潔……這些在我幼小的心靈里留下了深刻的印象。每當我遇到挫折時，就會想起那她那雙會說話的眼睛，注視著我，鼓勵著我。
記得三年級開學的三節(jié)課，因為我開小差，被站起來罰站。當時我很不服氣，一時沖動，就找理由跟韋老師頂起嘴來，韋老師沒有批評我很多。下課了，韋老師叫我去辦公室，我一想，肯定是要批評我了。我躡手躡腳地走進辦公室，低著頭慚愧地對韋老師道歉：“對不起，是我不好�！表f老師猶豫了一下，親切地說道：“這次我不嚴格批評你，是希望你以后改�！蔽腋械椒浅ｓ@訝。我點了點頭，我看著韋老師，韋老師看著我，我們都會心地笑了。
韋老師啊韋老師，我喜歡您。您，肩負著人民的希望，你為我們操碎了心……我永遠不會忘記您的。
我最喜歡的一位老師作文9
老師是天上那明亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；老師是山間那清澈的山泉水，用甜美的甘露澆灌著我們這些小樹苗；老師是挺拔的大樹，用它那偉岸的身軀護著我們這些祖國的花朵兒……
新學期又來到了，我背著書包高高興興地來到了學�！獰熍_開發(fā)區(qū)二中。在這里我認識了許多新老師，有刀子嘴，豆腐心的數學老師——趙老師；有笑容可掬，盡職盡責的英語老師——蘇老師；有談笑風生，有說有笑的語文老師——姜老師……在這里，還有一位老師我沒介紹，那就是我最喜歡的老師——班主任陳老師。
陳老師教起學來那是一絲不茍，嚴肅認真。但課余時間跟同學們交流起來卻那么平易近人，熱情親切。陳老師一點也不吝嗇笑容，跟她接觸的時候，她總會給我們一種春風拂面的感覺。她喜歡笑，聽到那個同學說了一個笑話，她必定笑得前仰后舍；聽到我們提出天真幼稚的問題，她必定忍俊不禁地笑彎了腰；看到我們滑稽的表情和動作，她必定會哈哈大笑；看到我們有點滴進步，她也必定會流露出欣慰的笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光，一直投射到我們的心靈深處。
陳老師，您無私的奉獻像太陽，照亮了我們的心田；您諄諄的教誨像細雨，滋潤著我們的心田。教師節(jié)到來了了，我在此祝各位老師，更祝我最喜歡的陳老師：“教師節(jié)快樂！”
我最喜歡的一位老師作文10
生活中，老師是我們成長的守望者;校園里，老師是我們的朋友；課堂上，老師是我們的智慧樹。在心靈的空間，老師是我們心靈的醫(yī)生、理想的路途，老師是向導是引領我們前進的航標燈。
沒有老師，我們就像一只斷了線的風箏，在天空中漫無目的地飛舞，因此，我喜歡知識，也喜愛每一位教我知識的老師。
那時，年幼無知的我們曾經想李老師提出過許多幼稚可笑的問題，老師都會耐心地給我們解答。記得有一次，我問老師：“李老師，你為什么懂得那么多知識呢？”李老師笑著說: “因為我要教給你們這些小朋友知識呀！”我打破沙鍋問到底：“那你把這些知識都教給我們，您自己不是白學了嗎？”李老師一聽先是一愣，然后便哈哈大笑起來，說：“怎么會白學呢？我一個人白學知識，讓你們63個人學到知識，這不是很值得嗎？然后你們長大再去教更多的學生，讓祖國這個大花園里的花朵越開越多，越開越漂亮，這不是很好嗎？”
聽了這番話，盡管那是盡8歲的我也驚訝得說不出話來了。老師她認為“犧牲”自己而換取更多的同學們學到更多的知識，這是很公平的。李老師她雖然只是一位平凡、普通的小學老師，可是他那種無私奉獻、不求回報的精神是非常珍貴的。
我喜歡李老師，是她教會了我“犧牲”自己，讓別人臉上洋溢出笑容，是一件很幸福的事情。是她教會了我怎樣活著才更有價值！
老師，您是辛勤的園丁，精心栽培我們這些含苞待放的花朵。您永遠是我最尊敬的老師！
我最喜歡的一位老師作文11
魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是李老師。李老師長的很漂亮。大眼睛晶瑩透亮，穿的衣服也很時尚。李老師從一年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文......我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。
李老師不僅教我們知識，還教我們做人。我清楚的記得，上《梅花魂》這一課時，老師教我們懂得了一個道理――做一個中國人無論在怎樣的境遇里遇到多少磨難，受到這樣的欺凌，到應頂天立地，不能低頭折節(jié)。
老師教我們怎樣理解詞句，教我們讀唐詩宋詞，當我們不懂時，老師就給我們解釋的清清楚楚。李老師是多么負責。有時還給我們講一些作者的故事，我們聽的津津有味。那故事就像豐富的晚餐，一點一點的成為我們健康成長的營養(yǎng)。
李老師――您的心靈如雪花般純凈；你的人格像青松般高潔；您的青春似火種將永遠燃燒。
李老師，我們永遠愛您！
我最喜歡的一位老師作文12
教過我們的老師有很多，其中，我覺得最有趣，最幽默的老師是我們的心理教育老師——皮老師。他長著一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，烏黑烏黑的短發(fā)，非常帥氣。
他非常有趣，有時，他用幽默的語氣給我們講故事，但故事當中卻有許多道理。
他的有趣體現在上課提醒中，他的幽默體現在語氣中。
有一次，一個同學在玩，突然，他說：“我要拿世界上最高明的導彈打那個同學�！蔽覀兟犃�，捧腹大笑，那個同學聽了，連忙做好。還有一次，他給我們講了一個故事，這個故事講的是A得了一種病的晚期，只能活一個月，B得了這種病的早期，護士給他們病例單時一不小心，拿反了。A看著B的單，想到：“原來我是早期，我還有救！”B看著A的單，想到：“我是晚期，我沒得救了�！盉當場死亡，而A每天快快樂樂的，結果活了五年。這個故事，皮老師一會兒用快樂的語氣讀，一會兒用傷心語氣讀。我們的心情隨之一會像吃了蜜一樣甜，一會像打翻了五味瓶一樣難受。最后，他說：“心理，生命，健康，是最重要的�！�
這個皮老師既幽默，又有趣，我們都非常喜歡他。
我最喜歡的一位老師作文13
我最喜歡的老師是龔老師，她教我們英語，上課還跟我用英語說笑話，幽默極了。她讓我們叫她MISSGONG。她長得美極了，一張瓜子臉上長著一雙圓圓的會說話的大眼睛，一張櫻桃小嘴，身材很苗條，胳膊長長的，真好看！
一次上課的時候，我在跟史一帆講話，沒想到missgong竟然叫我了。雖然流利地讀了出來，但有一個發(fā)音的小錯誤。她就用她那雙會說話的大眼睛看著我，仿佛在說：“以后不能在上課時講話了，坐下！”我搖搖晃晃地坐下。一直坐到下課我再去找她說笑話，她說：“下次你再這樣，就不跟你玩了！”大家哄堂大笑，她也笑了，笑中充滿了慈祥。MISSGONG，你是我最愛的老師，也是我第二個姐姐。
我最喜歡的一位老師作文14
人生中有很多個暑假，有一個暑假讓我難以忘記，就在那次暑假，爸爸媽媽讓我去補英語課，就在補習班中我認識了一位老師，楊老師。
楊老師和藹可親，又發(fā)長長的，烏黑油亮，扎著一個馬尾辮，身材中等，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛，她上課時英語發(fā)音非常準確，很受全班同學喜愛。
我來到這里補課之前覺得很無趣，老師也很平凡，還是和自己學校教的一樣，沒有什么特別好玩的地方，可不是我說的那個樣子，老師說現在上課之前做一個小游戲，全班的同學都充滿了好奇心。大家都異口同聲的說：“我想玩，我想玩，快開始游戲�！庇螒蚴沁@樣玩的，老師說單詞你就要回答漢語，說漢語就要回答單詞，說對的有糖，不說對的就沒有糖，就這樣這個游戲就玩完了，有一些輸的朋友就說有種再來一次我一定會贏，老師就這樣教育我們，輸了沒關系。只要每個同學盡全力了。不用灰心沒有游戲呢！同學們的臉又變的笑嘻嘻的。老師也會一邊上課一邊教育我們。在上課的時候老師看到一個人咬手指頭，老師沒有說他，而是說到有人在吃薯條，我們隨著老師的目光看了過去，看到了一個同學在咬手指頭，那個同學恍然大悟被羞得通紅。
這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位善于教育的老師，讓同學尊敬的老師。
我最喜歡的一位老師作文15
在我的記憶里，我喜歡的老師很多，但我最喜歡的還是我剛轉入星韻學校上二年級時的語文老師——盛老師。
她中等身材，留著一頭烏黑的長發(fā)，有時扎個馬尾辮，有時留著披肩發(fā)，看上去很精神很有氣質。她時常愛穿淺色的衣服，打扮得總是清爽得體。一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話，透著光芒，就像在傳授我們知識，又像個攝像頭關注著我們每位同學，只要哪位同學上課不認真聽講總也逃不過她的眼睛。
盛老師的課總是那么生動那么有趣，她時常想出各種各樣新的學習方法讓我們能更快更牢的掌握新知。盛老師說著一口流利的普通話，她的閱讀很有特色，語調抑揚頓挫，她時常在完成學習任務后給我們讀課外書，有時還讓我們參與其中和她分角色朗讀，仿佛我們也身臨其境了，她讓我們感受到了讀書的快樂。
盛老師不但課上的好，還很關心我們每一位同學，不管成績好壞，在她眼里我們都是她的孩子，她都會承擔著做媽媽的職責，對大家噓寒問暖。每逢有同學生日到了，盛老師都會提前為他送上最溫暖地祝福。
這就是我喜歡的盛老師。雖然她現在不教我們了，但我會時常想起她，她的一頻一笑都深深地留在我的記憶里。
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