老師,我想對您說作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的老師,我想對您說作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師,我想對您說作文1
在殘余著盛夏的熾熱的九月,一年一度的教師節(jié)便如期而至。一日為師,終身為父,老師,您用汗水、淚水不知澆灌了多少明日之花,您無怨無悔、任勞任怨。在屬于您的節(jié)日到來之際,老師,我想對您說,您辛苦了!
老師,您每天在講臺上授課,一顰一笑、一舉一動都散發(fā)著優(yōu)雅的氣息。是的,優(yōu)雅。多年前稚嫩青澀的我,全然不知老師們隱隱約約散發(fā)的令人崇拜、令人佩服的獨(dú)特氣質(zhì)是什么。后來慢慢知道,那是優(yōu)雅,而您的優(yōu)雅可以打動人,它給人一種氣息上的感染,讓人覺得心靈的褶皺被熨燙,被撫摩得舒適。親愛的老師啊,您的工作不正是填補(bǔ)我們心靈的缺失,在我們心靈的白紙上繪出一道繽紛的彩虹嗎?如若不然,又為何人們親切地稱贊您為人類靈魂的工程師呢?
清早,住宅區(qū)照例是寂靜的,多半生靈要睡點(diǎn)懶覺,在松樹頂?shù)臑貘f也不例外。然而,惦念著課程的老師,已趁著微弱的白光悄悄起床,簡單洗漱過后,逼迫自己離開溫馨的小家,早早地來到學(xué)校,只為快一些看到學(xué)生的笑臉。您的發(fā)絲上綴著的晶瑩露珠,是您盡職盡責(zé)的勛章。
時間的圍墻,注定囚禁那些無數(shù)個星光寂匿的晚上,那時候,天階如練,月光似水,您伏案工作,眨眼間,夜晚的時光便流逝了一大半。墻上時鐘的叫喚聲愈加清晰,但您始終充耳不聞。終于,窗外的街燈熄滅了,您才艱難地直起腰,活動一下僵硬的身體,伴著眼底的青黑沉沉睡去。徹夜明亮的臺燈是您對教學(xué)的不懈堅持。
老師,您的每一句教導(dǎo),都在我們心里掀起巨大波瀾,引導(dǎo)我們前進(jìn),您嘔心瀝血,在我們的記憶中,您或生氣或嚴(yán)厲或溫柔或平靜的臉,都只為了我們更加美好的明天,那些酸澀的心事,您都隱藏起來自己偷偷品嘗,所有的苦與樂如同深不見底的井水,幽深、清涼。您就像時代的螢火蟲,每當(dāng)黑夜來臨,總會撲哧撲哧地飛到人們面前,帶著自己小小的亮光,哪怕只照亮和溫暖了一平方厘米的地方。
有腳步聲,即使是鞋跟急驟地敲擊著水泥地面,也還是輕盈和悅的,一串地從樓下到樓上,逐漸清晰。推開門迎接,揚(yáng)起燦爛的笑容:老師,教師節(jié)快樂!您辛苦了!
老師,我想對您說作文2
老師,我心里有些話想對您說。
老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們每一朵祖國的嬌嫩之花。如果把班級比作我們的家,那么我們就是孩子,您就是我們的母親,您用知識把我們澆灌長大,也讓我們成為了一個講道德,懂禮貌,明事理的人。
您還記得嗎?有一次您叫我回答問題,可因?yàn)槲揖o張過頭了,啃啃巴巴吐不出半個字來,您又叫了另一個同學(xué)補(bǔ)答,等那位同學(xué)回答完問題后,我以為你一定會大罵我一頓,可是,讓我驚訝的是,您只是溫柔的說“坐”。
還有一次,我也是緊張的說不出話來,這時,您的笑容已經(jīng)不見了,不出所料,您把我破口大罵了一頓,在罵我的時候,我發(fā)現(xiàn)您額頭的皺紋又多了一條,您皺著眉頭,從這表情上我看出你特別的生氣,還有從您的眼神中,我感到了您對我的失望。以前我只知道,老師罵我們是對我們的關(guān)心,
可是那天,您的那條皺紋終于讓我知道了您的良苦用心和對我的重視,您那失望的眼神讓我感受到了。您對我們的付出和對我深切的希望。每想到這個我都會羞愧萬分,每想到那條皺紋和那個眼神,我就會不停的告訴自己,楊嘉寧,加油!這是鞭策我學(xué)習(xí)的動力。試想一下,天下除了老師還有誰像我們的父母一樣,因?yàn)楹⒆拥牟徽J(rèn)真和不好好學(xué)習(xí)而生氣呢?
老師,我會用出色的成績撫平你額頭的皺紋,讓您綻開笑容。此時此刻,我要鄭重的說一聲“老師,您辛苦了”!
老師,我想對您說作文3
在這個懵懂的年紀(jì),老師的一支粉筆,一副眼鏡,一根教鞭,一摞書籍,一片愛心,永遠(yuǎn)都是您講課時飛濺的祝福,老師是一個園丁,讓我們這些小花永遠(yuǎn)開在這美麗的夏天,一支粉筆寫在寫就人生的軌跡,兩鬢染霜譜成因人生絢麗的樂章。
王老師我想對你說,去年的我調(diào)皮搗蛋,給你添了很多的麻煩,而且去年的成績也不是很好,甚至有時候打架罵人,今年我成長了不少,在這個暑假我知道了怎么和同學(xué)如何相處,改變了一半的態(tài)度,學(xué)習(xí)知道怎樣學(xué)好,今年上了五年級,我每天都在想怎么改變自己,暑假我在家里面反思今年的成績?yōu)槭裁催@么差呢?想了想應(yīng)該是在學(xué)校沒有好好學(xué),上課不認(rèn)真聽講。上一個星期媽媽給我報了一個英語班,我在想我是不是沒有玩的時間了,爸爸說:這樣的話孩子會很累的,另一個自己在說,這一生寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)就是一盤戰(zhàn)爭,打贏了一生受益,打不贏終身遺憾!
新的自己好似已經(jīng)在開始奮斗了,老師我今年一定要收獲滿滿的,我相信即使我沒有那么聰明,只要勤奮是一定可以的,那些美好的生活,都是留給勤奮的人,有準(zhǔn)備的人,今天我決定了,開學(xué)一定要改變自己,讓老師留下好印象,只要肯吃苦,學(xué)習(xí)進(jìn)一步,只要功夫深,鐵棒磨成針。
今年我一定要乘風(fēng)破浪,讓爸爸媽媽看到不一樣的自己,越努力就會越幸運(yùn),世上無難事,只要肯登攀,請你們相信我,我一定會打造一個絢麗多彩的人,加油!
老師,我想對您說作文4
所有的老師都很棒。我們是一棵一棵的小莊稼,所以老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌我們。我們是天空中隨風(fēng)飄蕩的云,所以老師就是天空,我們依偎在老師的懷里。老師和我們的母親一樣,總是關(guān)注我們每個人的成長和生活習(xí)慣。老師無處不在,一直關(guān)心著我們……再次,我想對老師說:“謝謝你,老師!你工作很努力!”
那是很久以前的故事.
我仍然記得我在二年級的時候,那天,我們換了班主任和另一位老師。新老師很好看:長長的黑發(fā)披在背上,就像黑色的絲綢,而且她說得很漂亮。而且,這位老師也很可愛,有一個小鼻子和小嘴,還帶著迷人的微笑。老師有一雙大眼睛。每次我看著老師的眼睛,我都能看到隱藏在老師眼睛里的無數(shù)巨大的星星。當(dāng)然,這位老師似乎很可愛,包括我記得的第一節(jié)語文課。老師在評論我寫的作文的同時稱贊了這篇作文的優(yōu)點(diǎn)。我看到學(xué)生們高昂著頭,挺直著背。老師生動活潑地講述著,把我們帶入了一個不同的世界。下課后,我們?nèi)匀辉谒伎歼@個世界……”老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)狀態(tài),也關(guān)心我們的日常生活。我記得有一天,我發(fā)燒了。但是我不想缺席或錯過老師的課,所以我很拘謹(jǐn)?shù)厝チ藢W(xué)校。我一路上感到頭暈?zāi)垦,眼睛模糊不?
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時,我的頭變得越來越模糊,我繼續(xù)僵硬的上唇。直到老師的課來了.
課開始了,老師在講臺前講新課,我不情愿地聽著。上了半節(jié)課后,我終于堅持不住“砰”的一聲。我暈倒了,我的同學(xué)和老師們爭先恐后地幫我爬起來。此時此刻,我再也受不了了!同學(xué)和老師一起帶我去了醫(yī)院。這時,我發(fā)高燒.
一周后,我的發(fā)燒消失了。我在家休息。
下一周來了。老師每天下班后來我家補(bǔ)課。每天,他都堅持為我補(bǔ)課。他不想讓我落后于每個知識點(diǎn)。每天,老師都這樣做。在這樣的循環(huán)中,我可以看到老師的眼睛里充滿了紅色的血絲,我感動得哭了……
當(dāng)我恢復(fù)健康回到學(xué)校繼續(xù)上課時,老師對我說,在這一周的發(fā)燒中,老師甚至沒有睡一個好覺。他很擔(dān)心我現(xiàn)在的身體狀況…我又感動得哭了…
老師,我想對你說:“老師,謝謝你的關(guān)心和愛護(hù)!
老師,我想對您說作文5
徐老師,是您,教會了我認(rèn)字;是您,教會了我拼音;是您,教會了我閱讀……
書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們步入知識的殿堂,而您,就好比黑夜中的明燈,為我們指引著前進(jìn)的方向。親愛的徐老師,為了我們,您不知耗費(fèi)了多少心血。您辛苦了!
記得在那次班級風(fēng)采展示前幾日,您頂著炎炎烈日指導(dǎo)我們排練,身上的衣服早已被汗水濕透,可是您仍就耐心的指導(dǎo)著,不斷的扣細(xì)節(jié),正是您這樣辛苦的付出,才能有那天表演時大家精彩的演出,和臺下同學(xué)們熱烈的掌聲。
小學(xué),人生的第一步,您就是教我邁出第一步的老師。如果我是花土,您便是落花滋潤著我;如果我是豆芽,您便是細(xì)雨呵護(hù)著我;如果我是鋼筆,您便是墨水,讓我書寫出人生的第一篇章!
徐老師,您不生氣時真的很美!當(dāng)您不生氣時,一雙眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁,櫻桃般的小嘴,簡直就是絕配!笑起來時,潔白的牙齒總能讓人眼前一亮。而您生氣的時候,臉上皺紋擠成一團(tuán),訓(xùn)起人來便成了這般模樣:眉毛一皺,兩眼一瞪,鼻子一歪,嘴巴一張,于是“魔咒”開始了。
徐老師,我想對您說:祝您教師節(jié)快樂!天天開心!不要生氣,把憂愁和煩惱都丟掉。最后,祝您桃李滿天下!
老師,我想對您說作文6
”老師,老師,您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉,我不禁想對你說千遍萬遍。老師,你知道嗎?我有許多心里話想對您說,可我一直沒有機(jī)會。這次,我就借這個機(jī)會向您傾訴吧!
首先,我要感謝你這四年來對我的關(guān)心和厚愛。你每天早早的來到學(xué)校,準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后,您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上,還在為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備好明天的資料。你在我們身上付出了很大的心血,希望我們?nèi)汲蔀樽鎳臈澚褐拧?/p>
老師,我的心里有一個小小的想法,希望寧聽后不要生氣。去年秋季的某一天,我正在寫字。突然,我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時大聲叫我的名字。因?yàn)楫?dāng)時有人在小聲說話,所以您認(rèn)為只有我在說話,便嚴(yán)厲地批評我。但是,我怕您難堪,所以沒有解釋,便替別人承擔(dān)了這個”罪名“。
老師,不知您還記得嗎?在我一年時,和您搶彩筆的事。現(xiàn)在想起來實(shí)在有些愧疚。老師,對不起,那時我還小,不懂事,讓你費(fèi)心了,真對不起。
老師,現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來彌補(bǔ)我的過失。最后說一句:”老師,我愛您,您辛苦了!“
老師,我想對您說作文7
老師,您頭上的一根根銀絲是為我們這群稚氣的孩子們而白,你額頭上的一條條皺紋是為我們這群淘氣的孩子而生,您眼睛里的一根根血絲是為了我們這群不懂事的'孩子所出現(xiàn)……
歲月匆匆,時光流逝,在短短幾年的小學(xué)生活中,您呵護(hù)著我們,是您教給我們知識、力量和智慧。老師我想對您好說……
就在上學(xué)期,成績優(yōu)異的我,一落千丈考了八十多分,卷子一拿到,我就像一只泄了氣的皮球無精打彩,悶悶不樂,此刻,窗外飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨,天空灰蒙蒙的,小鳥也不唱歌了,我的心情無比低落,心中不停反問自己,“難道真的這么差嗎?”
我對著窗外發(fā)呆,老師講的題我根本不沒有聽進(jìn)去,我這細(xì)微的變化當(dāng)然逃不脫老師的為眼金睛,老師便叫我回答問題,沒有聽講的我啞口無言,老師也不想讓我尷尬,讓其他同學(xué)幫助我,這,可不是她的風(fēng)格呀,我百思不得其解。
下課了,老師叫我去辦公室,我頭上滲出了細(xì)密微小的汗珠,我想:“一般劉老師叫同學(xué)去辦公室都是一些范了錯的學(xué)生,難道……”我懷著惴惴不安的心情走進(jìn)了辦公室,一進(jìn)辦公室,平常嚴(yán)肅認(rèn)真,不茍言笑的老師,一反常態(tài),態(tài)度平和,面帶微笑地早已在那等候著我,這時我心中無比溫暖,“你這次失敗并沒有關(guān)系,但你一定要從失敗中找到原因,失敗是成功之母,你是個男子漢這點(diǎn)困難是打不倒的,就連老師也有失敗的時候,但不要灰心,在哪里摔倒就在哪里站起來!”聽了老師的一番鼓勵,我也慢慢地平靜了下來,我這時又想起以前老師找我的一些談話,都是在關(guān)心我呀!想到這里我忍不住鼻子一酸,兩顆晶瑩的淚珠滑了下來,“馬永鋼,老師相信你,加油!你一定會更好!”
這次談話印在我的心版里,后來,雖然我也有失敗,可我也沒有放棄,學(xué)習(xí)也在不斷的進(jìn)步。
假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛翅膀,假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量,假如我是不滅的火炬,那您給了我青春的光亮,天涯海角有盡處,只有師恩無窮期,感謝您老師……
老師,我想對您說作文8
敬愛的陳老師:
您好!
當(dāng)我們踏進(jìn)校園的那一剎那,陌生,便圍繞在我們身邊。您接了我們這個班,成了我們的班主任。從此,您帶領(lǐng)我們走出陌生的世界。
內(nèi)宿生活,是您,讓我們感受到家庭的溫暖。最近,您忙得不亦樂乎!清晨,您踏著晨曦,陪我們做早操;中午,烈日高懸,您仍在宿舍巡查;晚上,夜深人靜,您在臺燈下忙碌著,不知何時,您才能拖著疲憊的身體入睡。
每當(dāng)有同學(xué)犯錯誤時,您就會找那位同學(xué)談話,讓他改掉錯誤;每當(dāng)我們遇到難題時,您就會不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津;每當(dāng)我們得到表揚(yáng)時,您就會與我們一起分享喜悅。然而在這一切的背后,卻是您辛勤而無私的付出。
課堂上,您的每一句話,像林間的清泉,輕輕淌過我們的心田;您講的每一個故事,都能讓我們走向有趣的歷史世界。
就是這樣,日復(fù)一日,你的聲音嘶啞了。我們看在眼里,疼在心里。老師,在教導(dǎo)我們的同時,請注意您的身體!
有一件事,我至今仍記憶猶新。回家的那天上午,您告訴我們,乘車返家之后,必須打個電話給您,您才能放得下心;氐郊液螅液偷艿芡娴门d高采烈,忘記了您的叮囑。直到下午4點(diǎn)多,電話響了,是您的電話。我想起來了!看著您和媽媽在談話,我目瞪口呆地站在一邊。天哪!全班65人就我一個沒打電話。我從12點(diǎn)到家直到下午4點(diǎn)多,這中間的4個小時,您等得心急如焚!您等了再等,終于拿起了電話。聽著媽媽連連的道歉聲,臉不由得紅起來了,頭上好像有一群蜜蜂在“嗡嗡”地叫。我羞得無地自容,此時的心就像打翻的五味瓶,到底是什么滋味,我也分不清楚了。老師,您為了一個學(xué)生的安全,這么負(fù)責(zé)任,這就足以讓我在南?鞓飞3年了,也足以讓人感動落淚!在這里,我向您表示深深的歉意:“老師,對不起,您能原諒我嗎?”
陳老師,深深的感謝,濃濃的敬意,在這個神圣的日子里,我為您獻(xiàn)上了美好的祝福:“老師,謝謝您!祝您教師節(jié)快樂!崩蠋,希望您能在這一天快快樂樂,安心地休息,我們一定會好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望!看到這里,您會露出欣慰的微笑嗎?
此致
敬禮!
學(xué)生林怡嵐
20xx年9月10日
老師,我想對您說作文9
老師,您是人類靈魂的工程師;您是我們成長的領(lǐng)路人。您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮他人。但是我想對您說:“老師,您那一次真的冤枉我了!”
那一天,燦爛的陽光透過明亮的玻璃窗灑進(jìn)教室,我們正聚精會神地聽您講課,我的同桌卻在那兒哼起歌來。后來我們默讀課文時,她還在那兒哼歌。我碰了一下她的胳膊,她停住哼歌,轉(zhuǎn)過頭來,反碰我的胳膊,還對我使眼色。見我不再理我她,她又一邊假裝默讀一邊哼歌,時不時還點(diǎn)點(diǎn)頭,一副很認(rèn)真的樣子。我實(shí)在忍受不了同桌那得意洋洋的行為,小聲地對她說:“哎,你別再哼歌了!倍齾s若無其事似的,連正眼看都不看我一下!澳銊e哼歌了!”有點(diǎn)心煩的我又說了一遍,惹得同桌狠狠地瞪了我一眼。
老師好似一直在觀察我們,嚴(yán)肅而又大聲地說:“四組倒數(shù)第五排的女生給我站起來!”話音剛落,同桌的聲音也停止了,全班同學(xué)的目光“刷刷”地落在我身上。我的臉頓時通紅,紅到耳根,我咬著嘴唇,慢慢地站起來。看到您發(fā)怒的眼神,我傷心地看了看同桌,她卻捂著嘴偷笑,并寫了一張紙條:“讓你多管閑事”。一瞬間淚水模糊了我的眼睛,我的心像一塊冰,冷冷的。我十分難過,心想:老師也太冤枉好人了。
老師,我想對您說:那一次,您是真的冤枉我了,我希望您下次先弄清楚是怎么回事再下定論。
老師,我想對您說作文10
“哎,今天作業(yè)怎么真么多呀?”隨著同學(xué)們的嘆息聲,只見黑板上上有半個黑板的作業(yè)內(nèi)容了。
今天下午放學(xué),數(shù)學(xué)老師開始對我們“開炮”只見數(shù)學(xué)老師右手拿著粉筆,左手拿著書,3分鐘后,黑板就變得“不堪入目了,接著是語文作業(yè),哎語文作業(yè)怎么這么多呀,4張卷子,什么時候能寫完呀?英語老師又給我們?nèi)恿艘徽n“手榴彈”很快,黑板就變得“面目全非”了。
老師,您知道嗎,每天寫作業(yè)都要寫到9點(diǎn)多,這算早的了,如果晚的話要熬到10點(diǎn)多,老師,我們也渴望“自由”哪怕僅有一點(diǎn)點(diǎn)。
還有一次,我來晚了,您不聽我的解釋,臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”。嘴里還不停的批評我,老師您知道嗎,您批評我的時候,我還在發(fā)高燒呢。
老師,我想對您說:作業(yè)不要留太多,我們也渴望自由,也和別的小朋友一樣,渴望有一點(diǎn)點(diǎn)玩的時間。老師,我想對您說:您不要每次都不聽我們的解釋,張口就訓(xùn)斥,不給我們一點(diǎn)解釋的機(jī)會。
老師,我想對您說:我們也渴望自由。
老師,我想對您說作文11
夜深了,辦公室的燈光還亮著,里面還是那個熟悉的身影。哦,老師,是您,一定是您!為了我們,您不惜犧牲休息時間來工作,您嘔心瀝血只為我們的茁壯成長!
此時此刻,我內(nèi)心除了感激和感動,還有一股莫名的沖動。我決定鼓起勇氣對您說出這番我憋在心里很久的話,我希望您能原諒我的沖動。
您是一位好老師,這一點(diǎn)恐怕沒有人會質(zhì)疑。無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)生的家長,都相信您的能力,我們也都一如既往地按照您的要求去做,誰也不敢有絲毫馬虎。只為您對我們的辛勤栽培,只為您時常對我們說的“物競天擇,適者生存”這番話,誰都拼命地去做,誰都想獲得好成績。
可是,在這過程中,總會有一些同學(xué),他們已經(jīng)很努力地去拼搏,但距離您的目標(biāo)依舊是這么遙遠(yuǎn),甚至于遙不可及!我就是其中一個!我們總是固守成績榜的后幾名,我們總是受到家長不理解的責(zé)罵,總免不了受到同學(xué)的冷嘲熱諷和個別老師的冷眼。您對我們沒有責(zé)怪,但也沒有鼓勵,只是一個人不停地嘆息。每當(dāng)我看見您握著成績單無奈地?fù)u頭時,每當(dāng)我晚上在宿舍里醒來還看見您那憔悴的面容和日益消瘦的臉龐時,我的心如刀割一樣,難受極了!
我知道您是在為我們這幾個差生操勞,想找最有效的方法幫助我們,讓我們盡快提高學(xué)習(xí)成績。我們自身同樣也在努力著,拼命地往前追呀,追呀……可是仍然沖不出這個怪圈!這究竟是為什么!我也曾經(jīng)為自己那不爭氣的腦袋痛苦過,我真想盡快提高成績,讓老師不再為我們操心勞累。
有好幾次,我遇到了一些我認(rèn)為很難的題目,我想去請教您,但走到辦公室的門前我又一次次地退卻了:您為我們的學(xué)習(xí)犧牲了太多的休息時間,白天又要為我們上課,實(shí)在太累了!課余時間該讓您休息一下,我怎么忍心去打擾您呢?可是,當(dāng)我去請教學(xué)習(xí)尖子生時,換來的,不是耐心地講解,而是挖苦、譏笑、諷刺!我無可奈何只得自己思考,卻又想不出來,于是總也沖不出這個圈子,反而越陷越深!
夜深了,老師,請您休息吧!這樣連續(xù)地熬夜,就算是鐵打的人也受不住!我們一定會加倍努力,報答您的培育和付出的一切。老師,請您放心!在您辛勤汗水的澆灌和我們的努力下,我們一定會綻放出最美麗的花朵!
老師,我想對您說作文12
體育老師,您已經(jīng)教了我們一年多,我猜想您一定很辛苦。在此,我想對你說說心里話。
記得有一次,我站隊不好,在講小話。我很想給您道歉,可是沒想到您直接把我拉了出來,我原來以為你要罰我跑圈,可是您只是叫我和另外一個同學(xué)領(lǐng)隊,我有點(diǎn)不情愿,可是沒辦法,只好領(lǐng)隊了,一會兒前面的同學(xué)都說后面的同學(xué)亂跑,我和另一個領(lǐng)隊想了一會兒。決定叫我到后面整頓一下,我跑到后面一看,真的好亂。河械耐瑢W(xué)在講小話,有的同學(xué)在打打鬧鬧,還有的人故意跑得很慢,我想我一個人身單力薄,恐心有余而力不足應(yīng)付不過來。我又轉(zhuǎn)身看了看女生,她們的臉好像變成了一張張邪惡的臉!翱禳c(diǎn)想出辦法,不然要是被體育老師發(fā)現(xiàn)了可就要被訓(xùn)了。”我心急如焚,最終我決定自己跑最后,以便督促同學(xué)們跑快一點(diǎn)。可是跑完了第一圈的時候,您卻說:“你為什么跑這么慢?”我好想和您說,可是又沒說幾個字,你又痛罵了我一頓。我只好跑回來前面去了,這樣也很過分了。您明知道我不敢管,對了,既然又說我沒管好他們,還說領(lǐng)隊不好,您知道嗎?這樣很傷我的自尊心!
我下面這段話不是我個人想和你說,而是全班男生都想和你說的。
你說要整齊跑步時,女生幾乎都在走。只有在您旁邊的時候,才認(rèn)真跑起來。有些膽子大點(diǎn)的男生想和您說,可是您只會說:“管好你們自己!看男生隊都成什么樣了?!”在我們說是另外一邊的同學(xué)有不好的時候,您說:“我是以男生、女生為一個單位!蔽覀円矝]話可說了。體育老師,您可知道,女生在下面說悄悄話的時候。你可知道女生在下面玩的時候,請你不要再讓女生投機(jī)取巧了,再也不要了,好嗎?
體育老師,我想對您說,謝謝您一直以來對我的教導(dǎo)與培育,我對您也是充滿敬畏之心,希望您能多多理解我,多多鼓勵我。
老師,我想對您說作文13
老師,有一件事我一直憋在心里,感覺忐忑不安。今天,我一定要告訴你事情的真相。
那是一個星期五的上午,您把英語聽寫本發(fā)下來了,并讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯誤。聽寫本到手了,我懷著期望的心情翻開了英語聽寫本。哇!一個大大的100分批在我的作業(yè)本上,我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼,突然發(fā)現(xiàn)我少寫了一句,您竟沒有改出來。同桌偷懶說:“哎,我們自己檢查吧!”我暗自慶幸,這樣您就不會知道我有錯了。
幾分鐘過后,您回到教室。您問:“有沒有發(fā)現(xiàn)錯誤啊?有錯誤的請舉手!”全班好幾個人舉了手,而我的內(nèi)心仍在掙扎著。如果舉手,一個100分又沒有了,如果不舉手,那又不誠實(shí)。我想了又想,決定不舉手。于是我裝作若無其事的樣子把英語本塞進(jìn)了書包里。我十分擔(dān)心您會下來一個一個地查,又查出了我的錯誤,會很生氣。但您并沒有這樣做。放學(xué)了,我趕緊背起書包逃似的跑出了教室;丶业穆飞,寒冷的風(fēng)吹到我的臉頰上,如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的樹葉紛紛落下,被行人踩在腳下,發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼,我的心也在狂跳不止,久久不能平復(fù)。
老師,這是我第一次撒謊,也將是最后一次。我今天向您承認(rèn)了這個錯誤,您可以原諒我嗎?
老師,我想對您說作文14
過了這個暑假,我升到了五年級,換了一個新的班級,換了一個新的老師,但是我心里有件事,我想和四年級的老師談?wù)劇?/p>
四年級的時候,李老師說我們班的同學(xué)很健談,像一群吵吵鬧鬧的鴨子。當(dāng)然,我們經(jīng)常被老師訓(xùn)話。每當(dāng)老師拿起話筒訓(xùn)斥我們的時候,你的聲音就像獅子一樣怒吼,讓我很害怕,但我更害怕你的嗓子會沙啞,所以我想請老師在給人講課的時候不要用太大的力度,以免傷到喉嚨。
每次上課,你遇到我們一直不懂的事情,就會不厭其煩的一遍一遍的說,直到我們都懂為止。非常感謝!還有,你經(jīng)常在課堂上給我們帶來笑聲,因?yàn)槟憧偸窃谡n堂上穿插一些笑話,讓我們笑,讓我們開心。我真的希望有一天我能告訴你,你會笑,會和我們一樣開心。
我有一些無法改變的壞習(xí)慣,比如上課注意力不集中,寫字潦草,作業(yè)沒有修改。你經(jīng)常跟我說話,一次又一次督促我提高,我卻從來不去關(guān)注他們。我真的很對不起我的老師。希望在接下來的兩年里,我能做一個新面孔,做一個沒有壞習(xí)慣的好孩子,讓老師用新的眼光看你。請拭目以待!
老師,我不能說我以后能做到最好,但我會盡力做到最好,這樣老師就不用擔(dān)心我了。最后,我要真誠的對老師說:謝謝你這兩年的教學(xué)。
老師,我想對您說作文15
雖然從三年級,您才開始做我們的班主任,但您的教導(dǎo),像一陣風(fēng),吹著我的風(fēng)帆,讓我不斷進(jìn)步;像一條小河緩緩地護(hù)我前行……
記得,在每次我考砸的時候,總會悶悶不樂,您就會耐心地給我講題,幽默風(fēng)趣的語言,使我頓時恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心,讓我學(xué)會積極樂觀地面對錯題,讓我知道學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)馬虎。當(dāng)然,當(dāng)我考的好,有點(diǎn)飄飄然的時候,您會語重心長地告訴我們:“勝不驕、敗不壘”的道理。
錢老師,我想對您說,我最喜歡您的語文課。在群文閱讀里,讓我領(lǐng)略了閱讀的深奧;在飛花令里,讓我體會了詩詞的樂趣;在情景表演里,讓我不禁產(chǎn)生了身臨其境的感覺。其中,最令我記憶猶新的是,四年級的一節(jié)作文課。
記得,在那節(jié)作文課上,您表揚(yáng)了我的作文。剛好,我們上了一篇肖復(fù)興的文章,您思考了一下,眉飛色舞地對全部同學(xué)說:“他真是“洪復(fù)興”!”。教室里頓時掌聲雷動。我臉紅了,突然有一種說不出來的欣喜涌上心頭。后來,我也忍不住笑了,高興地拍著手。這句短短的話,卻堅定了我寫作的信心。
錢老師,您在我迷失方向的時候,給我指點(diǎn)迷津,及時改掉了我玩尺子的壞習(xí)慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎勵卡,更是平時對成語的積累。您用它告訴我們”不積跬步,無以至千里;不積小流,無以至江海。“
錢老師,我想對您說,在成長路上,您的諄諄教導(dǎo),將會伴我一路前行!
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