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      老師,我想對您說作文

      時間:2021-04-12 10:49:18 老師 我要投稿

      老師,我想對您說作文(合集15篇)

        在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的老師,我想對您說作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      老師,我想對您說作文(合集15篇)

      老師,我想對您說作文1

        葉文玲老師,我是王韜為,是安徽省淮南市淮師附小五(6)班的一名小學生。我讀了您寫的《我的長生果》,覺得您熱愛讀書,非常值得我學習。您說您讀了很多書,提高了許多能力,也懂得了許多道理。我也是個愛讀書的孩子,讓我把我讀書的經(jīng)歷告訴您吧。

        在上幼兒園時,我只會看圖畫書,我經(jīng)?吹慕蚪蛴形叮袝r還會和朋友一起讀書。后來開始讀繪本,我總是被里面有趣的情節(jié)吸引得如醉如癡。《我爸爸》《我媽媽》逗得我哈哈大笑;《猜猜我有多愛》,讓我體會到母愛是無私、無限的。

        剛上學時,爸爸給我買了幾本漫畫少兒百科全書,就是以漫畫的形式講述科學知識的書。那時,我被這些書吸引得神魂顛倒,幾乎一拿到書就是這類書。漸漸地,我不滿足于漫畫了,又開始讀厚厚的百科全書。這些書知識量非常豐富,每一個知識點都有詳細的解釋,那種沉浸在科學里的感覺使我看了還想看。因此,我懂得的科學知識非常多。后來,我覺得看百科書不過癮,還需要看文字書,能積累好詞好句,慢慢地發(fā)現(xiàn)有很多文學作品都很有營養(yǎng)。我有一個小本子,一有好詞好句我都會記在上面,使我擁有了豐富的詞匯量和突出的理解力,讓我懂得了很多道理,也使我在寫作方面有了很大進步。

        葉老師,如今我已經(jīng)是個五年級的小學生了,在看您寫的《我的長生果》,我覺得讀書的態(tài)度和方法非常值得我學習。俄國大文學家高爾基說過“書是人類進步的階梯”,我要做一個像您一樣熱愛讀書的人,長大后做一個對社會有用的人。

      老師,我想對您說作文2

        圣誕節(jié)那天,我們又收到了禮物,一本本嶄新的書躺在我們的抽屜里,這禮物充滿濃濃愛意,又激勵我們天天向上。您笑瞇瞇地說,“一年了,你們表現(xiàn)真不錯,這是圣誕老人給你們的獎勵!逼鋵,我們知道這個“圣誕老人”是誰。

        在您的陪伴下,我們度過了四年的幸福時光。姚老師,從我上學那天起,都是您站在講臺上講課,我坐在下面聽;今天,讓我們換一下位置,請您坐下來,聽我說說心里話。

        記得午間閱讀上,您聲情并茂遞給我們誦讀精心挑選的文章,啟發(fā)我們幼小的心靈。多少次,我們被您的文章感動得心潮澎湃、熱淚盈眶。您教導我們把書當成自己的朋友,給了我們受益終生的習慣——“閱讀”。我們的禮品和獎品都是書,每個同學都把書視作珍寶;在您的倡議和幫助下,我們建立了自己的班級圖書館。瑯瑯書聲,濃濃書香成為我們班級的特征。通過書籍和閱讀,您把愛傳遞給我們每個人。

        您額頭上的操勞,您臉龐絲絲的疲憊,您眼角細細的皺紋是我們?nèi)堑牡。由于粗心我們沒有取得好成績,由于調(diào)皮,我們失去了三星班級的稱號……我們沒讓您少操心,我們愧對您的期待和付出。但是,您從未埋怨過我們,您總是能看到我們細小的進步,總能給我們莫大的鼓勵。有時,真希望您對我們嚴厲些,也許我們心里會好受些。

        姚老師,我想對您說:您每天批改那么多的作業(yè),眼睛一定很疲勞,您每天就我們一起做一做眼保健操吧,會讓您的眼睛更明亮、更有神!

        姚老師,我想對您說:在我們的心中,您的微笑就是明媚的陽光,就是和煦的春風,就是甘甜的雨露。有了陽光的照耀,春風的吹拂,雨露的滋潤,小苗就會長得更高、更壯!

        姚老師,我還想對您說:我只想叫您一聲“媽媽”。

      老師,我想對您說作文3

      敬愛的關(guān)老師:

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您為我們奉獻,我們?yōu)槟鷦?chuàng)造新輝煌! ——題記

        還記得那時的我看起來還很稚嫩,初踏進高中的校園,感覺既陌生又熟悉?粗諘绲男@,熙熙攘攘的人群中遇見了您,感覺是那么親切,從此,讓我對這個陌生的地方有了家的感覺。

        老師,我想對您說:您一直對我們很嚴厲,偶爾開開玩笑。有時我們會懼怕您,會反感,漸漸地我開始明白,是我們太不懂事、太調(diào)皮,惹您生氣,讓您為我們擔心。在我看來,您真是一個好老師和班主任,我們總認為您雖然很嚴厲但還是挺“護犢子”。您總說,關(guān)上門我們就是一家人。我們會永遠記住您對我們的好。

        老師我想對您說:這一年中您教會了我們許多。做人的道理,處事的道理……我相信我們會受益終生。上課時,您嚴肅認真,一絲不;

        私底下我們無話不談,您更像我們的兄長、朋友。一年中,您與我們一起努力過,拼搏過,灑過汗水,流過淚水,但更多的是收獲。

        老師我想對您說:雖然高一已經(jīng)過去,高二分了班您也不再是我的班主任,但是我們無比的想念您。想念您和我們在一起的日子,F(xiàn)在這個班有點壓抑,但我會時時刻刻將您的教誨放在心底,更好的適應新班級、新老師。您放心,我會努力,不讓您的辛苦白費,衷心的說一句,老師辛苦了!

        教師節(jié)快到了,這是屬于您的節(jié)日。您說,您不會忘了您教過的這一級高一的孩子。老師,請相信我們,我們會帶著信念遠航,未來的日子里,您依然是我最難忘懷的好老師!

        關(guān)老師,祝您教師節(jié)快樂!

      老師,我想對您說作文4

        我想對您說:“您是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵!您是火紅的蠟燭,照亮了我們前行的道路,您是無私的粉筆,給予我們?nèi)康闹R,卻犧牲了自己!”

        為了讓我們好好學習,不論是狂風暴雨,還是烈日炎炎,都從來不落下我們一節(jié)課。老師您辛苦了!

        白天您站在講臺上給我們上課,晚上您在燈光下為我們批改作業(yè),多少個日日夜夜熬白了您的頭發(fā),就是為了讓我們都能夠成為棟梁之才。記得去年的時候,您的父親因肝癌去世了,您寧可壓抑著痛苦也依舊給我們上課,也沒抽出時間回去看望老父親最后一眼。你送走父親的第二天,就來給我們上課。您辛苦了!您為學生們付出得太多了,卻為自己考慮的太少。生活中的每一件事都歷歷在目,老師的諄諄教誨依然流淌在我們每一個人的腦海中,我們會銘記于心。

        有一次期中考試,我的語文只考了94分,心里很忐忑不安,擔心您會責怪我沒有認真?zhèn)淇,結(jié)果您得知我沒有考好,不僅沒有批評我,反而還溫和地安慰我,開導我不要傷心失望,下次努力就能考出好成績。結(jié)果期末考試中語文考了107分,我高興得笑不攏嘴,后來您又告誡我,驕傲使人落后,虛心使人進步。

        在這幾年的小學生活動中,我的老師有很多,但您是最特殊的一位,我會用更加優(yōu)異的成績來報答您的教育之恩。

      老師,我想對您說作文5

        夜已漸深,千萬扇窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個疲倦的身影還在專心備課。老師,休息吧!多少個這樣的夜晚,您總在課桌前為我們批改作業(yè),那作業(yè)本上的一處處修改和審閱過的筆跡,都飽含著您對我們的關(guān)愛。

        如今,我們馬上就要畢業(yè)了,以后就都各奔東西。但在我的心底會永遠銘記著您。是您,老師,是您給了我們美的滋潤,給了我們無窮的知識,我們才會有今天。

        我不會羨慕天空上的朵朵白云,盡管他們無憂無慮。可一陣陣微風吹來,他們就會消失得無影無蹤。我不會羨慕野生的花花草草,盡管他們簡樸美麗,可仍然沒有人去愛護。老師,因為有您,我們才在陽光雨露下,在愛的世界里迎接經(jīng)歷了六年的小學畢業(yè),踏上初中生涯。

        還記得剛來六一時,您站在講臺上為我們立規(guī)矩的情景。您告訴我們凡事要么不做,要做就一定要做到最好,做到自己認為的極致。接著又給我們講了在您的課上需要做到哪幾點,家庭作業(yè)該如何做等。當時我們都認為遇到了一位嚴老師,但是,隨著時間的流逝,我們才深深地了解到了您。

        老師,我們不僅僅是師生,更是相互相關(guān)心的親人、朋友,您無時無刻不在關(guān)注著我們把全部身心都放在了我們這54棵小苗上,因為有你的存在,我們才綠草如萌,繁花似錦。

        老師,雖然我們將要畢業(yè),但我能夠在小學中成為您的學生,我深感榮幸。

      老師,我想對您說作文6

        天下沒有不散的宴席,也許,這突如其來的散,會成為我心中那份說不出的思念。

        付老師,雖然我與您交觸時間沒有多久,但是,師徒之間的感情是有的。還記得有一次,您請我去走?邊“喝茶”,因為我犯了個很嚴重的錯誤,那時我的脾氣很差,還沒有被驅(qū)魔人李老師給調(diào)教好。所以,您狠狠地批評我時,我并沒有知錯誨改,很倔強、寧死不屈。于是,我就和您干了起來。那時我眼淚和鼻涕共鳴,再加上倔強的表情,心里滿是委屈。最后,您說不過我,問我知不知道錯,我卻用敵人般的眼神盯著您。隨后您轉(zhuǎn)身將要離去的時候,我才反醒過來。付老師,其實那時候我真對不起您,我的脾氣那么不好,給您添了不少麻煩。

        付老師,我好希望您可以回來和我們蹦噠嘣,一起再和我們玩跳格子,鍛煉我們的體力。付老師您知道嗎?您的跳格可有用啦,讓我鍵步如飛,跑步也很快!因為,您暗示著我們,生命在于運動呀!還記得有一次,您說只要我們打中了您的手,就可以得一顆旺仔牛奶糖吃,那時我們興奮極了,可是怎么打您手,都打不著。就在我焦急萬分的時候,我想到了一個好主意,制造假象。我假裝準備打下去。重復做這個動作多次,直到您相信我不會打下去,我就迅速打了下去。哈哈!一顆旺仔牛奶糖就到手啦!

        付老師,您走后,新來的代課老師雖然也很棒,可是在我心中,地位最高的依舊是您。我真希望您能盡早回來上課,盡早康復,我們班沒了您,就不完整了,還留下了一個空位呢!那個位置就是您的。

      老師,我想對您說作文7

        老師,您對我們所付出的愛是無法衡量的。您的愛像一條路,引領(lǐng)我們走向燦爛的明天。您的愛像一葉小舟,承載著我們在書海中盡情遨游。

        老師,這是一個偉大的職業(yè)。無論什么時候,都只有您——老師站著。在您站著的時候,在您站的那個地方,我們似乎看見聳立著一棵好高的樹。無論風刮來,雨打來,雪飛來,您總是站著,穩(wěn)如泰山,因為沒有誰能改變您。誰能比您站得更高比您站得更高,看得更遠呢,老師!

        轉(zhuǎn)眼間,三個春秋已過去,您為我付出了多少的心血和汗水。你嚴厲的目光注視過我,體貼的眼神關(guān)注過我。老師,您是我們的好朋友,我們朋友之間,無所不談,無話不說,見到面時,您總會拍拍我的頭和拍拍我的肩。您教會我的每一句話,我都會牢牢地銘記在心中,永遠也不會忘記。

        記得有一次,在中午午休的時候,我忍不住和同桌說悄悄話,您知道后,對我說:“你身為班干部,不應該說話,你連自己也沒有管好,怎么管別人呢?”我氣沖沖地想:那你就別讓我做班干部。您好像看穿了我的心思,嚴厲地說:“做班干部能培養(yǎng)你的管理能力,使你懂得怎樣去管別人。你說,對嗎?”

        老師,我終于知道這是對的了。在這幾年里,謝謝您為我所付出的心血;謝謝您為我所付出的汗水;謝謝您為我所付出的愛;謝謝您對我的關(guān)心;謝謝您為我所付出的時間……總之,我將永遠謝謝您。

        老師,有人說,您像蠟燭,照亮別人,獻出自己;我要說,照亮別人的火焰,會永遠燃燒。有人說,您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;我要說,鋪筑大路的石子,與青山一樣不老!蠋,您辛苦了!

      老師,我想對您說作文8

        不會遺忘是誰教會了我知識?不會遺忘誰在迷茫里為我指引方向,不會遺忘是誰讓我的世界充滿愛和希望,不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。小學六年的時光已匆匆流過,想對您講的話有無數(shù),卻不知從何說起。

        記憶倒回到那年夏季,想起初見你,一襲碎花裙衣,如今依然印在腦海里。許是你的風趣,又或是我們班的一種定律,我們的課程總是格外輕松。應該是那次吧,我驚地發(fā)現(xiàn)你我竟有一個小小的共同話題,使我更覺你親近;蚴悄愕目蓯,我有時會看你似友人。您有時也會生氣,抱歉的話不知怎么講,感恩的話又該怎么言?多想告訴您。

        多想告訴您藏于心中的抱歉,隱于心中的感謝。在最后離別之時的夏季,我將會傾訴與你。此時,只想贊美你,有人會說,你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休;有人說你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說,你是朝露,常在黎明到來之前默默滋潤著大地;還有人說,你是晚霞,當太陽回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。可您自己卻說:我最渴望的就是鋪路;最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是滔滔江河中的一珠水,來也悄悄,去也從容。

        很久很久以后,仍舊是在一個炎熱的夏季,我也許還會記起您。拾起天邊的云彩,串起春秋的腳步,我的人生,在您期待的目光里,繼續(xù)向前!

      老師,我想對您說作文9

        老師,您教我們快一個學期了,我們有很多話想對您說,借這次機會,我把埋藏在心里的話說出來。

        您是我見過最和藹的老師,在我們學習枯燥時,您總是帶領(lǐng)我們做游戲,您布置的作業(yè)不多,也不少,這樣不讓我們太輕松,也不讓我們有壓力,自從我升入五年級,處處鼓勵我,讓我的學習得以提高,如果我不懂的題,您總會給我細細的講。

        記得有一次,我早早的來到了學校,你讓同學們讀書,我也聽到了,我先上了講臺。交給您我辦的手抄報,然后我下來了,并沒有直接讀書,而是在那兒一直收拾我的東西,因為我的東西非常亂。這時,檢查讀書的老師來了,我沒有發(fā)現(xiàn),我沒有發(fā)現(xiàn),還在收拾,這時,老師走到我旁,輕輕對我說:“你蹲在那干什么?下次來了就要先讀書,下課也可以收拾東西。”我回答老師說:“知道了!睆哪慕逃,我養(yǎng)成了好的習慣,以后我的東西都是在下課收拾的。在這里,我想對老師說:“謝謝您!老師,您真是我們的好老師!

        老師,您教給我們知識,還負責班級里各種事物,為了我們,您從來都是匆匆的忙來忙去,沒有好好休息,每天都在教室忙碌,您就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們,從不知道付出了多少汗水,卻不需要求回報,我們的各項作業(yè)都是認認真真的批改,不放過一點錯誤。

        我真心的對您說一聲:“謝謝您,范老師!謝謝您對我們的教育和付出,謝謝您對我們媽媽般的關(guān)心和愛護,您辛苦了!

      老師,我想對您說作文10

        老師,您知道嗎?您,在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個老師像您那樣,像大姐姐似的在課后與我們暢談,跟我們講很多的大道理,耐心地傾聽我們心中的想法??

        老師,在我一年級的時候,我還是一個極不愛舉手的學生。上課您每提一個問題,同學們都會爭先恐后地舉手回答,而我呢?想舉手,可是又不敢發(fā)言,怕被小朋友們嘲笑,這時我心里還默默祈禱:“別叫我,千萬別叫我!笨墒怯幸淮文辛宋遥一艔垬O了,臉像熟透了的番茄,說話結(jié)結(jié)巴巴,真是語無倫次地回答著問題,聲音小得像蚊子叫,心都快跳到嗓子眼了。望望周圍,小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛,我緊張地全身發(fā)抖。那時,我真怕您發(fā)火,可萬萬沒有想到,您不但沒狠狠地責怪我,反而親切地對我說:“不著急,慢慢說,你說得很不錯,如果聲音更響亮一點就會更棒了!鳖D時,一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語就像那清澈的泉水,流淌進我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下,我漸漸地進步了,現(xiàn)在我上課時積極舉手發(fā)言,就算有時有些錯亂老師您還是會耐心地教導我,使我更加有了信心。

        幾年來,您教會了我們多少的知識,而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢?老師,我特別想對您說聲:“謝謝!”雖然只有兩個字,但表達我對您的無限感激。

      老師,我想對您說作文11

        老師,我有許多事情想和您說,今天,就讓我告訴其中的一件吧。

        那是月考結(jié)束的第三天,您忽然讓人來通知我:下課到辦公室去一下,我的第一反應是:什么事情?會不會跟月考有關(guān)?這個突如其來的指令,在我的心中畫下了一個大大的問號。

        我到辦公室后,您對我說:“這次月考試卷有一題改錯了,全年級都改錯了,但你是對的,所以多扣了一分?墒浅煽兾覀儺斕旄耐昃偷巧想娔X了,沒法再改了,你也就不要因此太在意了!蔽覜]作聲,默默地點了點頭。可心里卻更疑惑了,是什么“難”題讓細心的老師改錯了呢?同時也很緊張,會不會因為改錯的這一題,多扣了一分,我的“學習標兵”就讓給別人了呢?

        接著,您帶著我一題一題地分析試卷,分析時,您意外地發(fā)現(xiàn)另一道沒改出來的錯題。您笑了說:“你前面扣掉一分,后面再給你補上一分,正好,你還是96分,不用再糾結(jié)了。”我再次點了點頭。然后迫不及待地問:“那班級最高分呢?”你一邊說著胡天睿一邊拿出他的試卷。

        最后,我想對您說,我很幸運,我上了學習標兵,我會認真分析試卷吸取教訓,不再犯同樣的錯誤,不錯簡單題。但如果我因為這題沒有上(學習標兵),那您會感到怎么樣呢?希望您下次能多看兩遍,檢查一下,細心一點。我相信,一定不會再有這種“小差錯”,讓我們一起努力吧!

      老師,我想對您說作文12

        老師就像一盞明燈,照亮了我學習的道路;老師也像我生活中的好朋友,在我遇到困難時幫助我,還教會我一生中的人生哲理。最讓我印象深刻的就是我的`語文老師了。

        我的語文老師有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一個粉嘟嘟的小嘴,老師雖然看起來溫柔,但脾氣卻非!氨┰辍。

        我這個老師可以說是特別的“愛憎分明”。老師經(jīng)常說:“如果不吃學習的苦,就要吃生活的苦。想去學習的孩子,老師會盡力扶你一把,不想學習的同學,你長大后可不要埋怨我當時沒有拉你哦。”

        不僅這樣,老師對我們班的學習也是高標準的要求。有一次上課時,教室里鴉雀無聲,因為老師剛吵了一位同學,正在氣頭上。這時,她嚴肅地說道:“把語文書拿出來,翻到昨天學到學的課文,昨天的課文預習了沒有?”同學們異口同聲的說道:“預習了!”老師的臉色這才有所緩和。

        可只有我和同桌不敢吱聲,因為我倆都沒有預習,老師圍著教室轉(zhuǎn)了一圈兒,余光落在我和同桌身上,想必肯定是看到我沒有預習了,我眼睛緊閉,心想:這次要完蛋了!撞槍口上了!“你倆把課文抄一遍!”聽著老師的怒吼,我不禁打了一個哆嗦。

        下課后同學們都出去玩了,只有我和同桌在教室里“奮筆疾書”!打那之后,我就暗下決心:一定要好好學。

        雖然老師很嚴厲,但我知道也是為了我好,老師,謝謝您!

      老師,我想對您說作文13

        當我來到這個班級時,我就知道您是一位負責任的老師,因為您教出來的學生善良、禮貌。我下課時總是坐在座位上,一聲不吭,而同學們都圍過來和我問好。

        上語文課時,我不敢舉手發(fā)言,我怕我會說錯,所以我總是看著同學一個個回答問題。直到有一天,我突然想舉手了,那時同學們都不舉手了,教室里一片寂靜。我記得特別清楚,當時您在講第3課《鳥的天堂》。您問的問題是:為什么作者晚上路過“鳥的天堂”卻沒看到一只鳥?我想到后立刻舉手,生怕您提問別人。當我知道我說的答案是正確時,我的心“怦怦”亂跳,似乎永不停歇。

        從那以后,我覺得語文課其實沒那么可怕,幾乎每堂課都會舉手。之后,考試的成績出來了,我當時考的很不理想,我沒有拿第一,之后幾乎次次小測都能拿第一,我快樂的像只鳥兒,似乎找到了屬于自己的“藍天”。但好景不長。有位同學說:“喂,你什么時候轉(zhuǎn)走啊?光搶我的第一!碑敃r,我聽了之后什么都沒有說,只是看了他一眼就走了。但心里像結(jié)了冰一樣涼,我想:我剛?cè)谌脒@個大家庭,你就忍心讓我走。為什么?為什么你這么討厭我?我當時都想大哭一場,但我忍住了。

        慢慢的,您對我越來越好,我真想說一句:“老師,您對我真好,我愛您!”

      老師,我想對您說作文14

        親愛的老師,我想對您說:“謝謝您!謝謝您的呵護,讓我從幼小的芽苗長成了一棵挺拔的小樹;謝謝您的教導,讓我懂得永不退縮的精神;謝謝您的微笑,讓我充滿勇氣直面挑戰(zhàn)!

        記得那一天,您在班級里宣布要選值日班長。消息公布那一刻,我心怦怦地跳個不停,害怕自己不能當好值日班長,于是我偷偷瞄了您一眼后就緊張地低下頭來,心想:可千萬不要選我!可千萬不要選我。≌斘野蛋灯矶\時,突然耳邊響起——黃欣頤。我猛然抬頭,看向講臺上的您。只見您沖著我微笑著,那雙溫柔的眼睛正望著我,好像在說:“別怕,你一定行!崩蠋,您的微笑就是寒冬里的一團火;您的微笑就是黑夜里的一盞明燈;您的微笑就是暴雨里的一把傘?粗奈⑿Γ业男那轭D時平靜了許多,我鼓起勇氣,來到講臺上接受了您的任命。

        當值日班長那天,我早早地來到學校,一進班級看見您的身影,我不禁又緊張了起來。于是我鼓起勇氣站上講臺。抬起頭的那一刻,看見您對著我點了點頭,臉上灑滿期待。等我?guī)е蠹掖舐暲首x古詩時,您為我豎起了大拇指,我激動得熱淚盈眶。有了您的鼓勵和肯定,我終于戰(zhàn)勝了膽小,戰(zhàn)勝了恐懼,戰(zhàn)勝了我自己。老師,謝謝您!

        古人常說:“愛人者,人恒愛之!蹦鷲畚覀,您給了我們那么多的鼓勵,傳授了我們那么多知識,教給了我們那么多人生哲理。老師,我想對您說:“我們愛您,也會報答您!”

      老師,我想對您說作文15

        黃老師,我想對您說:您雖然不是我們的母親,但是四年來謝謝您像媽媽一樣教育我們。您不分晝夜地工作,批改著我們的作業(yè)。

        黃老師您像勤勞的園丁,哺育了我們知識的源泉。剛開學的時候,我十分的小氣,別人向我借橡皮擦我也不借。但是你一來教我們,我就改了這個毛病,別人有需要幫助的時候,我一定會樂于助人。有一次,我們語文考試考不好了,以為您會在班會課上批評我們,但是,上課時您并沒有批評我們,只是說了一句“沒關(guān)系,下次繼續(xù)加油!”

        黃老師,我們這四學期學到了兩個字——團結(jié)。記得有一次,運動會的時候。生怕黃舒嫻會跑到最后。開跑了,我們和黃老師極力鼓勵黃舒嫻,最后,黃舒嫻跑了第四名。

        黃老師您像燃燒的蠟燭,燃燒了自己,溫暖了他人。您猶如海上的燈塔,照亮我了我們前進的方向,F(xiàn)在,我想衷心地感謝您____我的黃老師,其實,我們只想要一滴水,您卻給我們了一片海洋。其實我們只想要一束陽光,您卻給了我們一輪驕陽。您是春,悄悄催發(fā)理想的嫩芽,您是夏,濃濃會融化師生的情誼,您是秋,盈盈送來豐碩的果實,您是冬,默默進化我們的心靈。根,牢固地扎在學校,香,卻永駐在我們的心中。

        在這個特殊的5月12日班主任節(jié),祝黃老師幸?鞓罚〗】悼,萬事如意!

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