【精】老師我想對(duì)您說(shuō)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說(shuō)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
敬愛(ài)的彭老師:
從我讀二年級(jí)起就擔(dān)任我的班主任了,三年級(jí)朝夕相處,讓我對(duì)您有了深深的了解。您是一位工作認(rèn)真,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的好老師。自從您來(lái)到我們班以后,我們的成績(jī)明顯提高了不少,可是面對(duì)您那銳利而又嚴(yán)肅的眼睛,我會(huì)不由自主的害怕,膽怯,怕答錯(cuò)題,或做錯(cuò)了,就會(huì)受到各種各樣的懲罰?晌矣趾孟矚g你,感激您。
記得,有一次,我骨氣勇氣高高的舉起手回答一個(gè)造句問(wèn)題,您覺(jué)得可以加一些好詞,使句子變得更加優(yōu)美,更加更加動(dòng)聽(tīng),還做了一些動(dòng)作,來(lái)加深我的理解和印象。還有一次,您幫我修改作文,在后面給了我一則批語(yǔ):“我相信你一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上的,期待你成功的時(shí)刻!边@話激勵(lì)了我,讓我學(xué)習(xí)的火花,又開始熊熊燃燒。
還記得那次,我在您上課時(shí),開了小差,思想都不知道夢(mèng)游到哪一國(guó)去了,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)您繪聲繪色的講課,您走到我身旁,用手指輕輕地敲了一下桌子,用銳利的眼光向我發(fā)起提醒,我立馬坐的筆挺筆挺的,還有,還有……
彭老師,如果我們是小花,您就是栽培我們的辛勤園;如果我們是一間漆黑的房屋,您就是那一只明亮的蠟燭;如果我們是一個(gè)樸素的娃娃,您就是點(diǎn)綴我們的姐姐;如果……
彭老師,謝謝您對(duì)我們的照顧,我們永遠(yuǎn)是您手中的花骨朵兒。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了,李老師,有一些心里話,我一直想對(duì)您說(shuō)卻又不好意思說(shuō),今天就讓我用筆寫出來(lái)吧。人們常說(shuō)天使美麗圣潔;太陽(yáng)偉大而無(wú)私;大海寬宏而壯麗;而我要自豪地對(duì)您說(shuō):“李老師您就是天使,就是太陽(yáng),就是大海!”
記得您剛剛接手我們班時(shí),就已經(jīng)認(rèn)為您一定很嚴(yán)厲?梢还(jié)課下來(lái),我對(duì)您的看法徹底改變了。課堂上,您神采飛揚(yáng)的表情,妙趣橫生的話言,融匯貫痛的方法,博大精深的學(xué)識(shí),讓我對(duì)您既喜歡又佩服。從那以后,我每天就盼著上您的語(yǔ)文,覺(jué)得那是一種享受,對(duì)文學(xué)作品也產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后讓我對(duì)你道一聲“謝謝!”謝謝您讓我喜歡上了語(yǔ)文!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
敬愛(ài)的老師:
您好!我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心!蹦呛诎抵械囊槐K明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;您是沙漠里的甘泉,滋潤(rùn)我幼小的心靈;您是冬天里的太陽(yáng),溫暖我幼小的身榜。
記得有一年冬天非常冷,我們正在做操,有些同學(xué)沒(méi)有系棉衣的紐扣,您就幫我們一個(gè)一個(gè)地吧紐扣都系上。我們不冷了,可您的手卻凍得通紅!袄蠋,謝謝您!”我們說(shuō)道。
記得還有一次,我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我不會(huì)系鞋帶,就找您,正好您也在忙著取運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼,“老師……我……有點(diǎn)不會(huì)系鞋帶!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。老師您就放下手中的活兒,您彎下腰,蹲著腿,仔仔細(xì)細(xì)地給系!爸x謝您,老師!蔽腋屑さ卣f(shuō)。您客氣地說(shuō):“不用謝。”終于系好了。我心里非常感激您。
再有一次,您在上課,讓我們做練習(xí)題。因?yàn)槲矣行](méi)聽(tīng)明白,所以我沒(méi)有動(dòng)筆。正在我冥思苦想的時(shí)候,您好像知道我的心思似的,走到我的身旁,微笑地對(duì)我說(shuō):“怎么不寫?”“老師,我……有些沒(méi)太聽(tīng)明白!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。您就耐心的給我講解。。您講了半天,我終于聽(tīng)明白了,您激勵(lì)我說(shuō):“你真棒!以后有不會(huì)的題要和我說(shuō)呀!”我心里十分感動(dòng)!爸x謝您,老師!蔽腋兄x的說(shuō)。
老師,我特別感激您,是您在學(xué)習(xí)和生活上幫助我,讓我成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
此致
敬禮
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
敬愛(ài)的郭老師我想對(duì)您說(shuō)
時(shí)隔六年,與同學(xué)同窗共讀,經(jīng)歷了六個(gè)春秋。老師也陪伴了我們六年,是我們的引路人,良師益友。
老師,您握著如犁的粉筆,開墾出很多草原,您播撒的聰明種子更能長(zhǎng)出擎天的大樹!
老師,您能使枯木冒出新芽,使沙漠變成綠洲,使我們這些不聰明的學(xué)生變?yōu)殚W耀的彗星,您給了我們自信!
在以后的日子里,我不知道是否還能與您再見(jiàn)面,再次表達(dá)我對(duì)您的真摯的祝福:祝您桃李滿天下
您的學(xué)生——賈東林
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師是我們?nèi)松念I(lǐng)導(dǎo)人,他把他們的“孩子”送到站后,再原路返回,繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)下一趟車的孩子。
也許,老師只是你人生中的陪襯,但他卻發(fā)揮了最偉大的亮光!是他,在你題目不懂時(shí),耐心為你講解;是他,在你犯錯(cuò)誤時(shí),寬心的原諒你;是他,在你還是一個(gè)幼稚的小孩子的時(shí)候,細(xì)心的教導(dǎo)你該怎樣做人。我們從那個(gè)不聽(tīng)話的還是變成一個(gè)乖巧的孩子,變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的孩子,功勞都只是老師的無(wú)私的關(guān)懷!
終點(diǎn)到站,我們散了,到那時(shí)我們才知道老師的愛(ài)是多么溫暖,他曾經(jīng)的諄諄教誨都浮現(xiàn)在我眼前,我不會(huì)忘記他,他永遠(yuǎn)是我們最愛(ài)的老師!
但是,天下沒(méi)有不散的宴席,我們只能看著您在車旁為我們揮手,我可愛(ài)的老師!時(shí)光如果慢些該多好啊,這樣我就又能聽(tīng)你那諄諄的教誨了……
老師,我用這些文字,來(lái)表達(dá)我對(duì)你最忠實(shí)的愛(ài)!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師您就是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵兒;老師您就是一團(tuán)火焰,照亮了每一位學(xué)生;老師您就是指引我們前進(jìn)的燈塔,將我們引進(jìn)成功的路;老師您就是一抹微風(fēng)給了我們知識(shí)的起源;老師您就是智慧的大門,讓我們走進(jìn)了無(wú)窮的知識(shí)樂(lè)園;老師您就是……
記憶在腦海中翻滾。記得有一次,我忘記抄詞語(yǔ)了,還自以為全部作業(yè)做完了。后來(lái),老師當(dāng)著全班同學(xué)批評(píng)了我。下課了,我把作業(yè)補(bǔ)完了交給了老師。當(dāng)時(shí),老師神情很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“怎么搞忘抄寫詞語(yǔ)呢?”我吞吞吐吐地回答老師說(shuō):“對(duì)不起,老師……我忘記……了”“下次可別這樣馬虎了”老師用那一雙可藹可親的眼睛看著我說(shuō)。
老師,我對(duì)您的愛(ài)無(wú)法表達(dá),卻只能用這樣短短的一句話來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)。歲月流逝,老師用自己的'青春在燃燒,為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的道路。
老師您是大海,我是小船,讓我在您的指引下,去探索更多的知識(shí)吧!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師,有人把您比作成蠟燭,為了照亮別人,燃燒了自己;老師,有人把您比作成園丁,辛勤地培養(yǎng)著我們;老師,還有人把您比作成春蠶,因?yàn)槟邢翊盒Q一樣的高貴品質(zhì)。老師,可我要把您比作成一杯濃濃的果汁,因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛(ài)就像一杯果汁,是濃厚的,是香甜的。
老師,您知道嗎?我一直都想給您說(shuō)一句話,終于,您在星期天的作業(yè)中給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。我想說(shuō):“老師,您辛苦了!
上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時(shí)就算您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了,這讓我感受到您有多么的辛苦。
下課了,操場(chǎng)上開始沸騰起來(lái)了,校園里也充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),可您卻坐在椅子上,專心致志地批改我們的作業(yè),一絲不茍,格外用心。
午休時(shí),我們都在閉眼休息,可您卻在精疲力盡地準(zhǔn)備上課時(shí)的資料。
放學(xué)時(shí),我們背著書包向家中奔去,可老師您呢?還在備課。
老師,您辛苦了!您不辭勞累地批改作業(yè),我們的錯(cuò)誤在您那兒,早已化解成一次次地進(jìn)步。老師,我希望在您的帶領(lǐng)下,我們可以更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
老師我想對(duì)您說(shuō):“老師,您陪伴了我們3年了,我感到十分的安心,您就像園丁,培養(yǎng)著我們這樣的花朵,從一年級(jí)開始您就開始叫我們做人,學(xué)習(xí)知識(shí)。每當(dāng)我們?cè)诔臭[的時(shí)候您就來(lái)和我們講道理。您就像我們的 媽媽,但我們開心的時(shí)候,你也開心。
老師您辛苦了,教了我們3年了,可是我們還是像剛剛上1年級(jí)一樣,還要你操心,惹您生氣。您對(duì)我們付出了很多,我們也要回報(bào)您,我們要好好學(xué)習(xí)。您是我心中的優(yōu)秀的老師,您你我們的好老師!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師,我想對(duì)您說(shuō):您每天都在為我們默默的奉獻(xiàn)。早晨是誰(shuí)把教室打掃的一塵不染,為我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,隨后又為我們辛勤授課,中午把我們送出校門,目送我們遠(yuǎn)去,晚上您還要為我們批改作業(yè),您就像一支蠟燭奉獻(xiàn)出自己的全部光芒,為我們點(diǎn)起一盞盞明燈。
老師您被譽(yù)為托起太陽(yáng)的人,這是您當(dāng)之無(wú)愧的,您總是為學(xué)生付出,有笑有淚。每一位老師都有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的愿望,那就是希望自己的學(xué)生未來(lái)美好。在發(fā)展迅速的今天我們不能總是口頭贊揚(yáng)您,您的教導(dǎo)是不能用文字表達(dá)的。
老師,您的職業(yè)被人們稱為最神圣的職業(yè),因?yàn),每一個(gè)國(guó)家的棟梁都是由老師培養(yǎng)出來(lái)的,有人說(shuō)老師像一位辛勤的園丁,學(xué)生就像要修剪的花草;有人說(shuō)老師就像陽(yáng)光和雨露,學(xué)生就像陽(yáng)光和雨露下的植物。我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的辛勤栽培,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,劉老師,您像一根蠟燭,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)了自己的一生。
劉老師我想對(duì)您說(shuō)“您是溫暖的陽(yáng)光,時(shí)刻向我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料,您是春天的一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)著我們的心田,您是夜里的北斗七星,指引我們的前進(jìn),您是辛勤的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng)!
劉老師我想對(duì)您說(shuō)“一年四季,不管夏日炎炎,呵氣成霜,還是您被病魔折磨時(shí),你從來(lái)不遲到,一天加班不管到幾點(diǎn)全是為了能豐富我們的課堂,您從來(lái)做事一絲不茍,廢寢忘食,我想大聲說(shuō)“老師,您辛苦了”,自從您教我吟誦,我從一個(gè)唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片,這都離不開你的諄諄教導(dǎo),劉老師,謝謝您!
老師我想對(duì)您說(shuō)“歲月匆匆,花開花落”。轉(zhuǎn)眼間,我們也上六年級(jí)了,還有一年,我們就要進(jìn)入初中了,您會(huì)覺(jué)得我們離開您了,將不會(huì)再記得您嗎?不,我會(huì)告訴您一句話“一日為師,終身為父”,五個(gè)春秋的輪回,使您的白發(fā)多了幾縷,還有一些清晰可見(jiàn)的皺紋,時(shí)光如梭,當(dāng)您看見(jiàn)一些在操場(chǎng)上玩耍的小弟弟和小妹妹時(shí),我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您,這段美好的時(shí)光將成為我生命中最美好的回憶。
老師,我想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了,謝謝您!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
陽(yáng)光無(wú)聲的撒在我的書桌上,讓我看到了相框里的照片,于是想起當(dāng)時(shí)的那一年。
記得我第一次上學(xué),一進(jìn)教室,心里就非常不安,心想著老師會(huì)是誰(shuí)?一直到老師來(lái)自我介紹時(shí),我才放下心中的大石。這位老師看起來(lái)有一點(diǎn)兇,頭發(fā)卷卷的,還蠻年輕的樣子。他上課時(shí)常喜歡和我們分享一些他曾有的錯(cuò)誤,希望我們不要和他一樣犯下相同的錯(cuò)。人家說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友”,那在學(xué)校教室呢?當(dāng)然就是靠老師啰!所以我把老師當(dāng)做是父母或朋友,這樣子上課會(huì)上得心甘情愿,心里也感到快樂(lè)。
不過(guò)老師的習(xí)慣好像都是一樣的,比如每次功課都要我們訂正,還有他們總是出很多很多的功課。雖然我知道這全都是為了我們好,不過(guò)我覺(jué)得最可怕的是:不訂正還會(huì)被重罰呢!但是自從我仔細(xì)想過(guò)以后,我覺(jué)得這些全都是正確的,因?yàn)槿绻麤](méi)有功課,我們要如何練習(xí)?如果沒(méi)有訂正,我們還是會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。所以我要對(duì)我的老師說(shuō):謝謝您的教導(dǎo),我會(huì)好好學(xué)習(xí)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
有道是師恩重于泰山,昔日如云,您對(duì)我的恩情又乞是泰山可以睥睨的,那恩情應(yīng)當(dāng)猶如濤濤江水泛濫,一番不可收拾。
這三年來(lái)老師你對(duì)我甚至對(duì)每一位同學(xué)都關(guān)愛(ài)備至,每當(dāng)有同學(xué)受傷您聽(tīng)到后,不管手頭上有多重要的事情都會(huì)義無(wú)反顧的沖出去給那位受傷的同學(xué)包扎傷口,這體現(xiàn)了您的善良。
記得有一次外面下著傾盆大雨,而您卻生了病,但你依舊堅(jiān)持來(lái)為我們上課,我們當(dāng)時(shí)看到您時(shí)無(wú)不想說(shuō):老師您不用這樣,要保護(hù)好自己的身體?墒沁@三年來(lái)沒(méi)有一堂課您這體現(xiàn)了您的敬業(yè)。
還有就是每次考試后,您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)退步了,您及時(shí)的把那位退步的同學(xué)叫到辦公室與他談?wù)撔穆晫ふ以,幫助同學(xué)找回信心,這更是恰巧體現(xiàn)了您的和藹。
老師我只想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!這三年來(lái)如果沒(méi)有您的幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過(guò)的美好時(shí)光和那份無(wú)以為報(bào)的恩情!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
您是一位平凡的老師,又是一位偉大的老師。您不但教會(huì)了我們知識(shí),還讓我們懂得了“人生的價(jià)值”——“為他人著想、為國(guó)家著想、為社會(huì)著想!蹦岳蠋煹谋旧故玖巳嗣窠處煹穆殬I(yè)操守,以自己寶貴的生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂。他那張開的雙臂,是一雙恪盡職守、充滿了無(wú)私大愛(ài)的雙臂,更像是一雙愛(ài)的翅膀。當(dāng)?shù)卣鸬臑?zāi)難到來(lái)時(shí),那雙翅膀不是急于尋求自身的安全,而是堅(jiān)強(qiáng)不屈的擔(dān)起保護(hù)學(xué)生的職責(zé),把我們從死亡的邊緣拽了回來(lái)。我們都會(huì)牢記您那永恒的瞬間,那生命中最后的姿勢(shì)。您雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但我們會(huì)一直把您當(dāng)做我們的榜樣,好好學(xué)習(xí),將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而您最后的姿勢(shì)則是一直推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們永遠(yuǎn)記得您!譚老師,我們愛(ài)您!更敬佩您那高尚的師德靈魂!
!我愛(ài)您!譚老師!
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
老師,謝謝您養(yǎng)育了我們一個(gè)學(xué)期。謝謝你這學(xué)期對(duì)我們的關(guān)心、包容和熱情。
你讓我們每天早上讀書,因?yàn)槟闩挛覀兲与x知識(shí)的海洋。你讓我們每天做作業(yè),因?yàn)槟闩挛覀兺泴W(xué)業(yè)。
老師,你從出校園到晚上每天都改作業(yè),星期天改作業(yè)到很晚,所以戴眼鏡。每天都是你為了幫我們提高成績(jī)而傷害自己。
還有,老師,課間做練習(xí)的時(shí)候,總有同學(xué)在你后面搗亂,讓你每天都很忙。
老師,在這里我想對(duì)你說(shuō):“謝謝你,所以我們和你在一起這么久了,謝謝你!”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
老師,您知道嗎?您,在我的眼中是多么的高大。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像您那樣,像大姐姐似的在課后與我們暢談,跟我們講很多的大道理,耐心地傾聽(tīng)我們心中的想法??
老師,在我一年級(jí)的時(shí)候,我還是一個(gè)極不愛(ài)舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手回答,而我呢?想舉手,可是又不敢發(fā)言,怕被小朋友們嘲笑,這時(shí)我心里還默默祈禱:“別叫我,千萬(wàn)別叫我!笨墒怯幸淮文辛宋,我慌張極了,臉像熟透了的番茄,說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴,真是語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題,聲音小得像蚊子叫,心都快跳到嗓子眼了。望望周圍,小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛,我緊張地全身發(fā)抖。那時(shí),我真怕您發(fā)火,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,您不但沒(méi)狠狠地責(zé)怪我,反而親切地對(duì)我說(shuō):“不著急,慢慢說(shuō),你說(shuō)得很不錯(cuò),如果聲音更響亮一點(diǎn)就會(huì)更棒了!鳖D時(shí),一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語(yǔ)就像那清澈的泉水,流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵(lì)下,我漸漸地進(jìn)步了,現(xiàn)在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言,就算有時(shí)有些錯(cuò)亂老師您還是會(huì)耐心地教導(dǎo)我,使我更加有了信心。
幾年來(lái),您教會(huì)了我們多少的知識(shí),而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂?老師,我特別想對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝!”雖然只有兩個(gè)字,但表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激。
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