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      老師的400字作文

      時(shí)間:2021-05-03 09:50:54 老師 我要投稿

      老師的400字作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的老師的400字作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      老師的400字作文

      老師的400字作文1

        今天一上作文課,老師就讓我們到她的書架上去尋找她的秘密。好奇怪哦!秘密通常總是藏在一個(gè)心里的,書架上會(huì)藏著什么秘密呢?不過,老師是不會(huì)說假話的,于是,我就認(rèn)真地找了起來。

        找呀找,呵呵,五分鐘之后,我還真發(fā)現(xiàn)了老師的第一個(gè)秘密――書架上擺放著50多本關(guān)于時(shí)尚裝扮和色彩搭配的書籍,原來老師也是一個(gè)長(zhǎng)不大的愛臭美的女孩。

        過了一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)了老師的第二個(gè)秘密!袄蠋熀孟窈軣釔鬯男腋<彝パ!”我伏在姜佳楠的耳朵邊悄聲說。

        “你怎么知道的呀?”姜佳楠一邊翻著一本《龍山的呼喚》一邊問。

        “你來看呀!”我搶過她手里的書放在一邊,拉著她來到另一個(gè)書架指著上面的書。

        “哇!”姜佳楠驚叫了一聲。那是一長(zhǎng)排關(guān)于家庭生活的書,什么《生活小竅門1400例》、《20xx條生活技巧》、《家常豆腐菜》等等。最特別的是一本被火燒過了的《新編大眾菜譜》。據(jù)本人猜想,那本書一定是老師邊炒菜時(shí)邊讀,結(jié)果由于她笨手笨腳的,嫌那樣子太費(fèi)勁,決定采取一個(gè)一勞永逸的辦法――把書扔進(jìn)油鍋里炒了。這樣她以后做菜就不用每天都這么費(fèi)事了。哈哈!我想象著那時(shí)的鏡頭,越想越覺得有趣。

        其他的同學(xué)也不是吃素的,同樣找到了不少秘密,在這里我就不一一介紹了。我最大的收獲就是明白了秘密不一定非得藏在人的心里,只要你留心觀察,就會(huì)從人的生活習(xí)慣或愛好中發(fā)現(xiàn)許多秘密。

      老師的400字作文2

        “安靜”我們班的語文老師大聲呵斥道。

        我們班的語文老師是班主任。他個(gè)子很高,身材勻稱,彎彎的眉毛像掛在天上的月牙兒,大大的眼睛像黑色的寶石。老師的衣著很時(shí)尚,就算是一件白襯衫和黑褲子,都能讓人感覺玉貌花容。

        語文老師性格時(shí)而溫和,時(shí)而嚴(yán)格。有次講課時(shí)講到桂花了,老師便對(duì)我們說:“下課后,可以來我這兒要點(diǎn)兒桂花喝嘗一下!"同學(xué)們都驚呆了,一向嚴(yán)厲的老師竟然眉開眼笑?衫蠋焽(yán)格起來,好讓我們害怕,記得那會(huì)兒幾個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè),老師便拿起小棍打了起來,俗話說:嚴(yán)師出高徒,與我們朝夕相處劬老師是為了我們好,臺(tái)上那幾位同學(xué)都苦不堪言,知道不寫作業(yè)的后果了。

        我們的老師不但嚴(yán)厲,言談舉止更驚人。

        老師上課時(shí)不時(shí)就說出幾句好詞佳句,就算是作文書都比不過老師哲學(xué)的大腦。在上課的時(shí)候,老師經(jīng)常手叉腰,用手撩起頭發(fā),多么優(yōu)雅的舉止。

        我們老師對(duì)這個(gè)職業(yè)十分盡職盡責(zé)。每天老師都會(huì)按時(shí)按點(diǎn)的坐在辦公桌前批改作業(yè),每根白發(fā)都是老師對(duì)我們無微不至的照顧的所有見證。每次老師都會(huì)講許多重點(diǎn),是為讓我們每個(gè)人都有進(jìn)步。

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每一位老師都是淳樸的,善良的,他們是培育下一代的傳播源,是人類靈魂的工程師。

        我們的語文老師讓許多人尊敬喜愛,因?yàn)樗且幻_踏實(shí)地的好老師。

      老師的400字作文3

        說起我的老師,我就有一種控制不住的感受,下面就聽我的描述吧!

        我的老師姓曹,跟我一樣戴著一個(gè)眼鏡,胖胖的,我一看見就知道這個(gè)老師很邪惡,當(dāng)這個(gè)老師當(dāng)上我的班主任的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn),我當(dāng)初的想法是大錯(cuò)特錯(cuò),這跟我想象中的完全不一樣。我記得我上三年級(jí)的時(shí)候,我們班里有一個(gè)男生沒有寫完作業(yè),當(dāng)初老師就罵了他幾句,下課,老師叫他去辦公室,我們就在門口偷聽。

        我真是沒有想到,在老師邪惡地外表下,居然透著一顆慈祥的心,他下課居然向那個(gè)男生道歉,這舉動(dòng)有點(diǎn)讓我看不起這個(gè)老師,后來,這個(gè)男生的成績(jī)居然提高了,這讓我大吃一驚,于是,下課我去問老師,我說老師你用了什么辦法,讓那個(gè)男生的成績(jī)有這么大提高,老師說其實(shí),心態(tài)才是最重要,我只不過是鼓勵(lì)了他幾句,一晃,4年過去了,這個(gè)老師教了我們4年,快畢業(yè)了,為此,我在這里說一聲老師,您辛苦了。謝謝您這六年來對(duì)我的支持和照顧,謝謝您這六年里對(duì)我的鼓勵(lì),您放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望,我永遠(yuǎn)愛您。

      老師的400字作文4

        我們北站小學(xué)是一所溫馨的校園。我在這個(gè)布滿愛和朝氣的校園里吸取著老師們傳授的豐富知識(shí),真是快樂無比!我天天都是懷著愉快的心情來學(xué)習(xí)上課

        我最喜歡的老師是我們的班主任“曾老師”,她是個(gè)和藹可親的老師。老師很照顧我們,午休的時(shí)間,老師總會(huì)和我們一起聊天,陪我們一起說笑。我有什么事情都喜歡和老師說一說。

        曾老師有一個(gè)富有彈性的臉頰,一雙炯炯有神的眼睛。她的穿戴十分整潔樸素。我最喜歡的是曾老師那暖和的眼神。這樣的眼神讓我感覺很輕松。一開始,我的膽子很小的。上課不敢舉手回答問題,可每次老師提問題,我望著她那雙暖和的眼睛,就似乎倍受鼓舞。

        還記得這么一次,我生病了,沒辦法去上學(xué)。我爸爸去給我報(bào)到,你都還喊我好好養(yǎng)病 讓我爸來幫我領(lǐng)書 幫我交作業(yè)。

        我為了感謝你,寫了幾句心里話:老師是水,我們就是水中的魚兒,是他們培育了我們,是他給了我們生存的空間,是他讓我們展開想象的翅膀,在這神奇的世界里飛翔。我是魚兒,曾老師是水。我在她的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

        我是一輛車,老師就是一條路,我要在這條路上快速向前奔馳。

        老師,你是我心中的一盞明燈,有了你我可以書山取寶,有了你,我可以學(xué)海泛舟。我不能沒有你。我愛你,老師

      老師的400字作文5

        我的三年級(jí)班主任老師,是我的英語老師。她是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有些上翹,皮膚白晰,頭發(fā)非常黑,說起話來聲音很洪亮。

        錢老師對(duì)我們十分關(guān)心。

        記得那是一天下午,我們班上自由活動(dòng)體育課。張旻睿走過來對(duì)我說:“你們玩開火車嗎?我做火車頭!蔽液苡淇斓卮饝(yīng)了,并且還叫上了弟弟,弟弟讓我排在最后,一開始,張旻睿的速度還可以接受,可轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎后,速度越來越快,我抓著弟弟的衣服的手越來越酸痛,體力也有些跟不上,我連忙大聲喊道:”慢一…………“話還沒說完,我就”飛“了出去,還在地上滾了幾圈,左胳膊在地上擦破了好大的皮,血也一下子流了出來。

        同學(xué)們看見了,都跑了過來,”陳燁雷,你怎么了?“”你的胳膊怎么破了?“…………張旻睿見大事不妙,連忙說:“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧。”上好藥,我們就回到了教室。錢老師剛好在教室里,她見我和張旻;貋砹,好奇地問:”體育課才上了一半,你們?cè)趺瓷蟻砹?“我剛想說,張旻睿連忙解釋道:”剛才玩游戲時(shí),我不小心把陳燁雷的胳膊弄破了“。他一邊說,一邊指著我的胳膊。

        ”快,讓我看看!板X老師焦急地說。

        錢老師看后,關(guān)切地問:”還痛嗎?“

        我說:”還很痛,休息一會(huì)兒,應(yīng)該會(huì)好些!

        錢老師連忙溫柔地對(duì)我說:”行,你先休息,如果有什么需要,一定要對(duì)我說。“

        就這僅僅的.幾句話,溫暖了我的心,似乎疼痛也都減輕了。

        這就是我的漫畫老師——錢老師。

      老師的400字作文6

        有人說,老師是蠟燭,給人類帶來了光明;也有人說,老師的辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵。

        但也有人埋怨過老師,埋怨老師作業(yè)布置得太多,埋怨老師上課講得太快……其實(shí)有哪個(gè)老師希望自己的學(xué)生下課時(shí)在拼命地寫作業(yè)!有哪個(gè)老師不希望上課慢慢講!但老師有他的苦衷。有多少人是長(zhǎng)大后才明白老師的良苦用心呀!

        老師并不是我們的母親,卻像母親一樣慈愛;老師并不是我們的父親,卻像父親一樣嚴(yán)中有愛。老師想讓我們放松,可又怕我們松馳,怕我們說他沒有讓我們做很多作業(yè)。沒有讓我們變成狼,一匹考試的狼,一上考場(chǎng)就吃掉所有的題目,所有的羊。

        也許,老師不是教授,但是他永遠(yuǎn)是我們的老師。也許,有一天,我們會(huì)淡忘他的模樣,但是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他對(duì)我們的諄諄教誨和他那清秀的板書。

        老師就是這樣的人。永遠(yuǎn)不在乎得失,寧愿自己犧牲的多一些;他永遠(yuǎn)不在乎功利,他知道自己選擇了這個(gè)職業(yè),寫下的就該是真理,擦去的就該是功利。

        我想,也許這就是無私。雖然老師沒有英雄那么轟轟烈烈,但老師就是我們應(yīng)該敬重的人。

      老師的400字作文7

        老江是我們的數(shù)學(xué)老師,我們給她取了許多外號(hào),有:江老、長(zhǎng)頸鹿等等的外號(hào)。老江短短的頭,奇怪的性格,總是喜歡穿著藍(lán)色的上衣,黑色的褲子。

        為什么叫老江叫作長(zhǎng)頸鹿,因?yàn)槊看紊蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候,講課講到重點(diǎn)的時(shí)候,她總要踢一下空氣,把她的脖子伸長(zhǎng)一點(diǎn),樣子像長(zhǎng)頸鹿,特搞笑。因?yàn)椴弊娱L(zhǎng),所以我們才叫她叫做長(zhǎng)頸鹿。

        為什么說她性格古怪呢?她特別會(huì)變臉,她變臉是多么牛逼。上課時(shí)她是嚴(yán)肅,叫學(xué)神上來回答問題是開心的,要是回答對(duì)了就很開心,回答錯(cuò)了也開心。要是叫學(xué)渣學(xué)灰這種極種上來回答是很嚴(yán)肅,答對(duì)了就只是“有一點(diǎn)進(jìn)步”,錯(cuò)了的話,你拿起你的書去后面站,然后抄書里的公式,20遍差不多,不過完全沒有一個(gè)學(xué)渣可以答對(duì)。

        為什么說老江她臭不要臉呢?因?yàn)槊康缴衔绲谝惶谜n,有她的課的話,她就會(huì)早早的來,在教室里等待著我們,等到我們來的時(shí)候,她就讓我們背公式,一個(gè)個(gè)都要過關(guān),要是不過關(guān),后面站去!還出題讓我們做,要是錯(cuò)了,你就涼涼了!

        有一次我在辦公室外面聽見老江問我們課的老師說:“老師們你要不要上課?”我無語了,老師不上課來學(xué)校干嗎?喝茶、說話,談?wù)勑,玩手機(jī)嗎?

        星期一又快到了,我們要涼涼了!

      老師的400字作文8

        小時(shí)候,父母像是一座山、像尊神一樣地呵護(hù)著我,照顧我,教我學(xué)習(xí),教我做人。初來到這個(gè)世界,這里的一切讓我感到陌生。我怕,怕周圍的人會(huì)傷害我;我又高興,高興我誕生在這個(gè)色彩繽紛的世界。初次睜開眼睛,見到了一位慈祥和藹的女士,那是誰?噢,那是我媽媽。我左瞧瞧右望望,又見到了一位英俊瀟灑的男人,那又是誰?噢,那是我爸爸。他們朝我笑,我也笑。

        轉(zhuǎn)眼,我一歲了,該學(xué)講話了,我不懂,只是咿咿呀呀地亂說一通,口水直往下流,那是候的我呆呆的,笨笨,也傻傻呼呼的,常走錯(cuò)走門,媽媽說,她最喜歡那時(shí)候的我。長(zhǎng)大后,父母像是一位老師,專心而又耐心地教我讀書、做人。7歲那年,我被送進(jìn)了生機(jī)勃勃,充滿歡聲笑話的羅租小學(xué)。我感謝我父母,是他們的選擇和培育讓我走進(jìn)了羅租小學(xué),走進(jìn)這個(gè)團(tuán)結(jié)互相的校園,讓我認(rèn)識(shí)了許多知心的朋友,讓我懂得了什么是“友誼”。

        我愛這所學(xué)校,它哺育著我長(zhǎng)大,一步步踏進(jìn)社會(huì)。老師是我的第二個(gè)爸爸媽媽,老師批評(píng)我,我會(huì)哭,老師表揚(yáng)我,我會(huì)笑。在我遇到了挫折和痛苦的時(shí)候,我會(huì)找我的父母,他們是我人生的引路燈,帶我走向光明,再去面對(duì)許多殘酷的現(xiàn)實(shí)。所以說,父母是我的第一所學(xué)校,第一位老師……

      老師的400字作文9

        普天之下,做父母的誰不望子成龍,望女成鳳。他們對(duì)自己的子女大多體貼入微,關(guān)心倍至。我們的白老師也總是一天到晚圍著我們轉(zhuǎn)。同學(xué)們都說白老師真像我們的親生父母。

        當(dāng)同學(xué)在課間活動(dòng)中受到意外傷害時(shí),白老師總是第一個(gè)跑到他們身邊,關(guān)心地詢問,然后,迅速地把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室,寸步不離地守著。常常連飯也顧不上吃。直到他們完全康復(fù)為止,他才放心得下。這學(xué)期里,在臨近期中考試的那幾天,當(dāng)白老師從電視上得知重慶市有一個(gè)白血患者急需AB型血液時(shí),白老師毫不猶豫地去醫(yī)院獻(xiàn)了400ml血。醫(yī)生說:你工作太勞累了,獻(xiàn)血后至少需要休息一個(gè)禮拜。

        白老師心想:要休息一個(gè)禮拜,那怎么行呢?再過4天,就要期中考試了,我怎么能丟下班上的孩子呀!此時(shí)此刻,白老師想了很多很多。第二天白老師又早早地來到講桌前,靜靜地等待同學(xué)們的到來。同學(xué)們看到白老師拖著虛弱的身體給我們上課,我們都感動(dòng)地哭了。就這樣,白老師又伴著我們度過了忙碌而緊張的半期復(fù)習(xí)。

        一眨眼,又臨近期末考試了。這段時(shí)間里白老師每天都利用課余時(shí)間給我們補(bǔ)課,無論是基礎(chǔ)知識(shí),還是閱讀、習(xí)作。他都不放過。既耐心又仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人,我班又獲得了全區(qū)年級(jí)第一名,白老師也再次被評(píng)為“全區(qū)十佳教師”。我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和成長(zhǎng)都離不開白老師的關(guān)愛,你能說:白老師不像我們的親生父母嗎?

      老師的400字作文10

        老師,我想對(duì)你說:如果我是花朵,您就是那辛勤的園丁,照顧我們茁壯成長(zhǎng)。是您,帶領(lǐng)了我們健康向上的成長(zhǎng)。

        老師,我想對(duì)你說,有一次,我在上課的時(shí)候,感到肚子痛,老師走到我面前問我怎么了,我說:“我肚子痛。”老師急忙把我送到醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生的診斷,我得了闌尾炎,需要馬上手術(shù),老師給我交了手術(shù)費(fèi),爸爸、媽媽趕來的時(shí)候,我已經(jīng)脫離了危險(xiǎn),我從心里感謝老師,不僅如此,老師每天到醫(yī)院給我補(bǔ)課,直到我出院為止,有了老師的幫助,我的課程沒有落下,您不但在生活上關(guān)心我,還在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我。

        老師,我想對(duì)你說,記得有一次,我考試打了一百分,教師說:你最棒。可是有一次考試,我卻打了60分,老師不但沒有責(zé)備我,而是鼓勵(lì)我說:失敗就是成功之母,有了老師的鼓勵(lì),我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)在一直很穩(wěn)定。

        老師,我想對(duì)你說:“自從有了您的鼓勵(lì),我的成績(jī)才能提高,而每次我碰到困難,都是您幫助我的,我想,頒發(fā)一個(gè)世界上最好老師獎(jiǎng)給你,謝謝您對(duì)我們的栽培!

      老師的400字作文11

        老師并不是我們所想象的那樣,只是我們不敢和老師親近罷了。每個(gè)老師都有一顆關(guān)愛學(xué)生的心。只是,有的時(shí)候我們太不像話,老師才發(fā)火的。其實(shí),老師也是有苦說不出的主啊。

        就從我們班的蘇老師開始說起。上次來視導(dǎo),我突然在這里稀里糊涂的發(fā)了一篇文章,寫的是蘇老師讓專輯里不是我們班的人離開的事情。當(dāng)時(shí)看見那個(gè)紙條以后,心里就開始嘀咕。會(huì)員選擇專輯是自由的。老師這樣把他們趕出去……當(dāng)然,紙條上寫的是“暫時(shí)離開”可后來,專輯里誰都進(jìn)不來了。老師說是為了“便于管理”才這個(gè)樣的。那時(shí)候,老師也是無奈啊。上面有領(lǐng)導(dǎo)來檢查,老師也只能遵守命令。想想那時(shí)候,自己多么幼稚。

        還有,被我們學(xué)生認(rèn)為是老師不講理的行為。兩個(gè)人鬧矛盾了,老師上來什么也不說就批評(píng)其中一個(gè)。后來才知道弄錯(cuò)了,不是那個(gè)人干的。造成了老師與學(xué)生之間又結(jié)下矛盾。仔細(xì)想想,如果我被老師冤枉,頂多跟老師解釋一下。如果老是不聽,也只能這樣了。相信這時(shí)候,那個(gè)真正干壞事的人心里一定很高興,因?yàn)橛腥水?dāng)他的替罪羊了。

        至少蘇老師是通情達(dá)理的,那次冤枉了學(xué)生,當(dāng)著全班的面給學(xué)生道歉。

        老師,并不是我們想象的那個(gè)樣子。他們其實(shí)都喜愛學(xué)生,只是我們…..

      老師的400字作文12

        老師就像母親,在你傷心孤獨(dú)的時(shí)候,溫柔地陪伴安慰著你;老師就像父親,在你犯錯(cuò)的時(shí)候嚴(yán)厲地教導(dǎo)著你。而我,時(shí)刻都生活在老師的教導(dǎo)之下,快樂地成長(zhǎng),我最愛黃老師。

        黃老師身材偏胖,略老,看起來有四五十歲?偸敲鎺⑿,讓人看起來溫暖而慈祥。她一頭短發(fā),臉上嵌著帶著魚尾紋的眼睛,額頭上的皺紋烙印了她經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨,她是我心目中的好老師。

        有一天,我發(fā)燒了,媽媽把藥托付給黃老師,拜托老師管我吃藥。你聽,黃老師又在叫我吃藥了:"欣媛呀!吃藥嘍!"我怕藥苦,你想,誰希望吃苦的藥呀!于是嘟噥著嘴說:"不吃嘛!"說著哭了。"吃了藥給你糖!"我還是哭,心想:"就會(huì)哄人!生病了哪可以吃糖。。ⅫS老師說:"小丫頭,吃了藥就不會(huì)生病了,你瞧!多甜!黃色的藥水就像果汁呀??????""果汁?這不是藥水嗎?"我不哭了,用腫得像桃子一樣的眼睛疑惑地望著黃老師,問道。"不是,這是果汁。"黃老師親切地說。我說:"好吧,我喝。"接過老師手中的藥,"咕咚、咕咚"地喝了下去,果真像果汁一樣甜!突然,我怔住了,我喝的不是藥,而是老師對(duì)我的愛??????

        如今,我;匚吨欠N叫作果汁的藥水。

      老師的400字作文13

        老師您是畫家,在我稚弱的心靈上,描繪著給與他人勇氣的風(fēng)帆,老師您是園丁,在我還不成熟的幼土中陪育著新芽。

        啊!9月,金色的9月;ㄊ俏覀儷I(xiàn)給老師最好的禮物——辛勤的園丁陪育了花朵。

        你看這位小女孩,兩手拿著一束金燦燦的野菊花,悄悄地走向老師辦公室前,把花插到老師靠近窗戶的桌子上的筆筒里。你看老師桌子上的物品:筆筒、地球儀、墨水、老花鏡、臺(tái)歷、哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦!

        由這幅畫,我想到了我們老師。課堂上,老師您給我們講英雄的故事,教育我們沿著他們的足跡前進(jìn);您教我們各種學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)我們?nèi)フ莆肇S富的知識(shí)。您總是伏案工作到深夜,那作業(yè)本中的個(gè)個(gè)紅勾,那備課本中的字字句句。使您又增添了白發(fā),眼中又多了紅絲……

        老師,您的這個(gè)職業(yè)既是那么的平凡,又是那么偉大。您把您所學(xué)的全部知識(shí),都毫不保留地教給了我們,每當(dāng)我們的作業(yè)全部作對(duì)時(shí),你笑逐顏開,可我們的作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),您又緊鎖眉頭,仔細(xì)思考……真是春蠶到死絲方盡,蠟具成灰淚使干。

        老師,我由衷地從心里對(duì)您說:“您辛苦了!”

      老師的400字作文14

        高四時(shí)的數(shù)學(xué)老師,笑容可掬的老頭兒,讓我銘記一生,感恩一生。

        讀高四就是因?yàn)槔в跀?shù)學(xué),信心落到低谷,尤其對(duì)數(shù)學(xué),似乎無從學(xué)起。但這老頭兒很會(huì)鼓勵(lì)人:我考五十分,他說我有進(jìn)步;我考六十分,他說我有進(jìn)步;我考七十分,他還是說我有進(jìn)步……高考考近一百三十分,他還是說我有進(jìn)步。如果沒有他的進(jìn)步聲陪伴,我想,我沒有足夠的勇氣和毅力完成高考的大翻身。

        記得每周都有一天的最后一節(jié)課用于數(shù)學(xué)測(cè)試,我總是最后一個(gè)交卷的,打了下課鈴也交不出。老頭兒不催促,不責(zé)備,只是微微笑地等著,或輕悠說一聲:你能做就盡量做吧!而當(dāng)我交上卷時(shí),他都會(huì)幫我解答一個(gè)我認(rèn)為最難的題。我想,這才是真正的無私奉獻(xiàn)、潤(rùn)物無聲!

        可能老頭兒自己都沒覺得,他對(duì)于我有什么額外的好。但是,我一直深懷感謝,正是他,讓我有了學(xué)習(xí)的信心,讓我有了進(jìn)步的向往,甚至對(duì)我走進(jìn)大學(xué),而后走上講臺(tái)都有莫大的影響。

        在這屬于自己的節(jié)日里,感恩之心,油然而生……

      老師的400字作文15

        人生就像一棵樹苗,如果灌輸?shù)氖顷柟,就能長(zhǎng)成參天大樹;如果只有雨水和雷聲,就永遠(yuǎn)地傾斜。

        我曾看過這樣一則漫畫。

        一天,一個(gè)爸爸從單位興沖沖地拿回了筆墨和本子,兒子連忙跑過去把爸爸手上的東西接了下來,甜甜地說了聲:“好爸爸,謝謝爸爸!眿寢屢藏Q起大拇指。次日,媽媽興沖沖地跑回家來,大聲說:“親愛的,看這是我從單位招待所的庫房里拿的飲料!”在父母的耳濡目染之下,兒子也學(xué)會(huì)了順手牽羊,從同學(xué)家桌上不問自取,拿走了MP3。這一次,父母再也沒有像上次那樣豎起大拇指,而是呆若木雞站著許久。

        古人云:近朱者赤,近墨者黑。染蒼則蒼,染黃則黃。古人又云:橘生淮南則為桔,橘生淮北則為枳。人生就像一條路,一次走錯(cuò),就將誤入歧途。孩子的個(gè)性就如三字經(jīng)中說的那樣“人之初,性本善”,在孩子年紀(jì)尚小時(shí),就像著名作家席慕蓉說:“家長(zhǎng)的行為是孩子進(jìn)入社會(huì)前的第一本讀物!

        大家一定知道美國(guó)總統(tǒng)林肯吧,他的母親為了能夠讓他安心學(xué)習(xí),未來成為祖國(guó)的棟梁之材,用自己瘦弱的身體承擔(dān)養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)。同學(xué)們,你們看過CCTV電視臺(tái)的一則這樣的廣告嗎?“父母是孩子最好的老師”。以上的種種事例提醒社會(huì)上的家長(zhǎng)一些道理——“上梁不正下梁歪”。

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