我的“傻”老師作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的“傻”老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的“傻”老師作文1
我們相處的時(shí)間不是很久，我實(shí)在找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)拿~來(lái)形容她，除了“傻傻”這兩個(gè)字。
她就是我們的語(yǔ)文老師，我和她在一起相處的時(shí)間不到一年，但她卻給我留下了深刻的印象，我總說(shuō)她傻。
說(shuō)她傻，是因?yàn)樗龔膩?lái)不放棄任何一個(gè)學(xué)生，在她的眼里學(xué)生沒(méi)有好壞之分，她總是給予學(xué)習(xí)能力弱的.學(xué)生微笑和鼓勵(lì),讓他們看到希望，鼓起勇氣.說(shuō)她傻，是因?yàn)槊看螠y(cè)試，無(wú)論是誰(shuí)，只要你交上來(lái)，她就會(huì)給你認(rèn)認(rèn)真真的批改，而且他還會(huì)一道道的給你講解，一句句的幫你分析，從不流露出半個(gè)“煩”字。
說(shuō)她傻，是因?yàn)樗刻煸绯慷紩?huì)在自習(xí)開(kāi)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)推開(kāi)我們一年五班的門。我們有的同學(xué)曾形象的說(shuō)：“馬老師肯定是掐著秒表來(lái)的�！彼刻煸绯縼�(lái)檢查我們背課文、考查默寫(xiě)、講解習(xí)題，風(fēng)風(fēng)雨雨，寒冬烈風(fēng)，讓我驚訝的是她進(jìn)從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，也從無(wú)一句怨言。
說(shuō)她傻，是因?yàn)樗麨榱送瑢W(xué)們都能提高成績(jī)，用自己心愛(ài)的書(shū)做獎(jiǎng)品來(lái)激勵(lì)大家，有賞有罰，還進(jìn)行隆重的“頒獎(jiǎng)儀式”呢，哪怕進(jìn)步甚微的學(xué)生也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，不過(guò)有時(shí)候也開(kāi)“批評(píng)大會(huì)”。
說(shuō)她傻，是因?yàn)樗麖膩?lái)不占有同學(xué)們的體育課、微機(jī)課，從不給同學(xué)們留過(guò)多的作業(yè)，因?yàn)樗岢珓谝萁Y(jié)合，說(shuō)她傻，她可以在我班籃球賽場(chǎng)上和同學(xué)們一起蹦蹦跳跳，越緊**興奮，吶喊加油，哪怕嗓子喊破都無(wú)妨，此時(shí)的她哪像個(gè)老師呀，真是搞不懂誰(shuí)是老師誰(shuí)是學(xué)生呢！可不知道為什么，就在這么個(gè)傻老師的“誤導(dǎo)”下，我們竟然越來(lái)越愛(ài)語(yǔ)文,越來(lái)越愛(ài)這個(gè)集體。
她還有許多“傻”的行為，我們雖然認(rèn)識(shí)不久，但我對(duì)這樣一個(gè)“傻傻”的語(yǔ)文老師卻肅然起敬。
我的傻老師，以后您還會(huì)繼續(xù)傻下去，望您自己多加保重，多多照顧自己的身體，我們還要繼續(xù)和您傻下去。忘不了，是您這個(gè)傻老師帶的一群傻學(xué)生，這群傻學(xué)生繼承了您“實(shí)實(shí)在在做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”傻氣，這群“傻子”學(xué)生也永遠(yuǎn)愛(ài)您，就像你愛(ài)我們一樣！
我的“傻”老師作文2
什么？?jī)斁沽R你的老師“傻”？NO，同學(xué)，息怒息怒，你放心，我絕不會(huì)罵老師的，那你為什么寫(xiě)了個(gè)加引號(hào)的“傻”？哦，至于這個(gè)嘛……嘿嘿，看完了你就知道了。
那天，我和朋友小慶在玩電腦，正巧我們?cè)诎俣鹊馁N吧里看到了吳紹萍老師的事跡，看著看著，小慶卻說(shuō)：“你看這人真傻，工作到那么晚了，還不停地將工作經(jīng)驗(yàn)傳送給別的老師，鐘原，你說(shuō)她傻不傻？
我笑了笑沒(méi)有回答，心里卻想起了跟她差不多“傻”得一位女老師，我的班主任--殷老師。
她長(zhǎng)得一般一般，世界第三。有著一條烏黑的馬尾辮，戴著一副眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴在一個(gè)高挺的鼻子之下，一不注意看還以為她是90后呢！可是她卻自討苦吃。
NO.1殷老師為誰(shuí)？那71本作文一大堆。
同學(xué)們叫苦喊累，老師也改得疲憊。
具體事件：開(kāi)學(xué)第一天，殷老師就讓我們買一個(gè)日記本，以后一星期至少要寫(xiě)兩篇作文，我們大家不經(jīng)“��？”地一聲，呈第二聲叫去，幸好殷老師沒(méi)發(fā)火，我們也便見(jiàn)好就收，坐在桌子上蒙著頭，很不開(kāi)心。可是有一次，我進(jìn)老師辦公室，竟看到了殷老師桌上的日記本比人還高，活像一堆小山。
事后小結(jié)：殷老師的用心，我們現(xiàn)在才搞懂：她是想幫助我們提高作文水平。望著她在我作文本上一筆一畫(huà)的評(píng)價(jià)，我當(dāng)初真后悔那樣對(duì)殷老師。
NO.2她積極上課得了啥？唉聲嘆氣一大片。
殷老師出力不討好，同學(xué)們敢怒不敢言。
具體事件：那天，有一節(jié)音樂(lè)課，殷老師卻宣布：音樂(lè)老師生病了，改上語(yǔ)文課。同學(xué)們只能用嘆氣來(lái)表示自己的憤怒，誰(shuí)也不敢對(duì)老師說(shuō)：“老師，這節(jié)上自習(xí)課行不行？”
事后小結(jié)：殷老師的良苦用心是想讓我們吸收更多的知識(shí)，而我們卻……（算了，說(shuō)出來(lái)還不夠丟人的。）唉，現(xiàn)在想起來(lái)都后悔死了。
殷老師，您如一縷陽(yáng)光，照耀著我們的新房。轉(zhuǎn)眼，我們還剩一個(gè)學(xué)期就要分別了，最后，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”特別感謝您身上這股“傻”勁，因?yàn)槭撬嬖V了我什么叫業(yè)業(yè)，教會(huì)了我什么是一絲不茍，讓我明白了要尊師重教！
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