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      老師的眼睛作文

      時間:2021-07-09 19:03:19 老師 我要投稿

      【薦】老師的眼睛作文

        在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的老師的眼睛作文,希望對大家有所幫助。

      【薦】老師的眼睛作文

      老師的眼睛作文1

        陳老師的眼睛并不大,也早已失去了青春的光澤,而且由于操勞,眼角也過早地刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其平常的眼睛,但從陳老師那嚴厲而慈祥的目光里,我讀出了一種無形的力量,感受到了美。當陳老師講完一個題目,他總是微微側著頭,向我們凝視片刻,那詢問的目光使我從心底涌起一股激情,督促我誠實地說出心里話—懂或是不懂。他那信賴的目光激勵我們去戰(zhàn)勝一個又一個學習上的困難。從那深情注視的目光里,我看到了陳老師對我們的關愛和對工作的認真,他好像有一種要把自己所掌握的一切毫無保留地獻給學生的迫切心情。這是一種美,是一種只有老師才具有,只有學生才能體察到的內在美。

        我常常做錯事,做出一些令人可恨可氣的事情。每當這時,陳老師就會用異常嚴厲的目光直視著我,而我常常是深深埋下頭,不敢和他對視,一種特殊的感覺讓我感到了他目光中的憂慮、痛心。在這種目光的注視下,本來還想為自己的行為辯解幾句的我,只好關閉話匣子,只能深深地反省自己。這嚴厲的近似無情的目光中,飽含著他對學生深切的愛,對事業(yè)無限的忠誠。期中考試失利,當我決定放棄時,那雙眼睛又鼓勵著我、安慰著我,使我重新振作起來。

        陳老師的眼睛—那雙眼角堆滿了魚尾紋的眼睛,讓我好像讀懂了全天下所有的老師!

      老師的眼睛作文2

        初一年就這樣匆匆地告別了我們,想起那時的幼稚,心中不禁蕩起陣陣感情的漣漪.剛入學的幼稚,無知的犯錯,調皮的犯規(guī),成績的失落~~~似乎沒有一項不與老師那羅里叭嗖的聲音有關,是老師那苦口婆心的聲音把我們一步一步把我們帶向成熟的彼岸.老師的聲音很普通.尤其是那些老年老師,他們的聲音似乎不能再用高亢嘹亮,尖銳有力來形容了.光陰的流逝,帶走的他們年輕時的激昂與熱情,語調似乎一瞬間變得深沉與沙�。蛇@融入他們多少的坎坷經歷,滄桑變化.聽到這種所以,誰不激動,誰不心疼.

        當晨曦映入窗欞,老師一夜的疲憊還未消除,又神情凝重的帶者學生走進辦公室.那訓誨的聲音又續(xù)續(xù)不斷地傳來.聲音中聽不到疲倦,聽不到困頓,聽到的是哼哼的教誨,嚴厲的閃電,暖暖的和風.它們勒住了孩子瀕臨懸崖的心;它們化成了引導孩子向上的車輪.老師的聲音有愛撫,有責備,有告戒,有鼓勵,卻沒有索取的企求,哪怕是一丁點.在我們受到傷害時,老師的餓聲音會撫平我們的傷口.在我們做錯事時,老師的聲音會讓我們明曉是非.在我們成績落后時,老師的聲音會讓我們重振旗鼓.在我們~~~

        老師就這樣用如歌的聲音,播灑愛的陽光,智慧的甘霖.伴著老師聲音的旋律,我們學會了用靈魂去歌唱,用真誠去追求.

      老師的眼睛作文3

        我們的曹老師相貌堂堂,小嘴巴,小鼻子,最吸引我們的就是那水汪汪的大眼睛,留給我們深刻的印象。

        曹老師的眼睛與眾不同,變化多端。又是充滿溫情,有時又充滿深情,有時卻充滿期待的目光。曹老師的眼睛是雙說話的眼睛。

        鏡頭一:相信自己,永遠最棒!

        在考試的時候,總是會身心緊張,有時因為這種緊張讓我的成績大大滑落。曹老師每次考試都用充滿期待的目光看著我,希望我能考出一個好成績。每當這樣,我就充滿自信與激情,心里充滿堅強的信念,一定不要辜負老師的希望!

        鏡頭二:不要灰心,我最棒!

        記得3年級時一次測驗,我發(fā)揮失常的考了83分。雖然“男兒有淚不輕彈”,但是我還是忍不住滴了幾滴淚。曹老師看到我這個樣子,用深情的眼光望著我。那眼神中沒有絲毫的責罵,卻有絲絲安慰。讓我再一次建立了自信的橋梁。鼓舞自己不再灰心,我是最棒的!

        鏡頭三:面對挫折不要怕,勇敢克服渡難關。

        記得有一次,我遇到了一道數(shù)學難題。因為這一段我一直驕傲自大,目中無人,覺得沒有難得住我的題。這次遇到了難題,我默不作聲,很慚愧,覺得沒有任何臉面再去面對這個世界了。曹老師看到了我,立刻明白了,用溫情的眼光看著我。那眼神似乎有魔力一般,讓我有勇氣去面對生活,有勇氣去克服困難。讓我悟出了人生的哲理:我們要用勇氣面對人生遇到的逆境與挫折。

        曹老師的眼睛會說話。我喜歡老師這雙會說話的眼睛!

      老師的眼睛作文4

        老師的眼睛如同一張能說會道的嘴巴一樣會說話,不信,你就瞧瞧吧!

        一、嚴厲的眼睛

        記得那一次上課,我正聚精會神地聽講,老師似乎也像打了“興奮劑”一樣,有條不紊、一絲不茍地講課。忽然,老師停了下來,她發(fā)現(xiàn)有一位同學沒有聽講。于是,老師立刻叫他起來罰站五分鐘,面壁思過。正巧老師叫我起來回答問題,我沉思片刻,緩緩地說出了答案。誰知,竟然錯了。我不敢直視老師的眼睛,等待著批評,老師大聲地說:“這道題,你怎么可以錯呢?”我真的好尷尬啊,真想挖個地洞馬上鉆進去。

        二、贊許的眼睛

        老師的眼睛不僅是嚴厲的,還是贊許的,在我表現(xiàn)好的時候,老師的眼睛就是贊許的。

        那天上課,老師抱著一大堆的試卷走進教室,臉上寫滿了嚴肅。我們這才醒悟,要發(fā)試卷了,我的心情忐忑不安,希望自己考得好一點。老師說:“這一次考95分以上的.只有一個同學,大家考得都很糟糕�!蓖瑢W們紛紛議論道:“誰呀?不會是林士涵吧?”老師說:“那位同學就是林士涵,他考了97分�!比珗鲆黄坡暋Ⅲ@嘆聲。我緩緩地走向“領獎臺”,老師對我投來了贊許的目光。

        三、期待的眼睛

        能獲得老師的贊許是不容易的,這一次,老師向我投來的是期待的目光。

        星期三的第一節(jié)課,老師說要開課。我們一切都準備好了時,開始上課了。老師一本正經上課,臺下一片寂靜,沒有講話聲,因為老師提出的問題太難了,沒有一個同學有把握回答對,臺下鴉雀無聲。這時,老師把期待的目光投向了我,我躍躍欲試,鼓起勇氣舉起了手。老師請了我回答,我信心十足地說了答案,老師點了點頭,居然答對了,我心中有說不出的喜悅。

        老師的眼睛太神奇了,竟然會說話,暗示著我,真是不可思議啊!

      老師的眼睛作文5

        郭老師有一雙明亮,堅毅而又有神的眼睛,它能穿透我們的思想,洞察我們心靈。雖然在她的容顏上刻滿了歲月的痕跡,在她的臉上寫盡了疲倦,但老師那雙炯炯有神的眼睛卻永遠閃耀在我的心里。

        多少個夜晚,當萬家燈火熄滅時,老師桌上的臺燈依然亮著,發(fā)出不倦的光芒。每天都要批閱堆積如山的作業(yè),多且不說,還令人頭疼。這樣的一個個夜晚,老師辛苦地批改著我們的作業(yè);一個個白天,在講臺上激情教學。您的眼里有著期待我們進步的光。

        有一次,老師正在評講《數(shù)學補充習題》。我看著全對的習題:反正我是全對,不聽評講也沒什么大不了。想著想著,我的心思飛到了九霄云外,轉過頭去看著窗戶,用手托著下巴,開起了小差。

        六月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。知了扯著長聲聒個不停,給悶熱的天氣更添上一層煩躁�!瓣愜戚妫@道題怎么解?”老師的話將我拉回了課堂中。我立刻從凳子上站了起來,“我……我”,我支支吾吾說不出話來。我羞愧地低下了頭,雙眼看著桌面,有些慌亂,不敢抬頭看著老師的眼睛,手指不斷無措地揉搓著衣角,心緒亂得如衣服上的褶子。我緩緩抬起頭,那時,老師的眼神是嚴厲的。

        老師,您還記得六年級上學期嗎?那段時間,我的成績陡然下降了,幾乎每一次考試我都無法超過九十五分。后來,您找我談心,像一個朋友似的和我交談,希望我能找回原先那個自信、優(yōu)秀的自己�;氐郊液�,我將最近的學習狀態(tài)進行了反省。此后,我的成績一直保持優(yōu)秀。當時,我從您的眼睛里看到了希望和期待。

        老師,我不會忘記您那閃爍著智慧目光的眼睛,這段記憶將永遠留在我的心里。伴著我進步,陪著我成長。

      老師的眼睛作文6

        老師有一雙炯炯有神的眼睛。在我的記憶中,她不像媽媽的眼神那樣柔和,也不像爸爸的眼神那樣威嚴。她的眼睛中總閃爍著特別的光芒,雖然老師的眼睛不會說話,但無聲勝有聲。

        一次,在英語課上,我趁老師提問其他同學的時候,偷偷地把一本課外書放在腿上,津津有味地看了起來。不知不覺中,我用手托著腮,身子一歪,越看越入神,完全忘記了老師的存在,正入迷時老師無聲無息地朝我走來了�!安缓�!把課外書藏起來已經來不及了,一頓臭罵肯定少不了�!闭斘异话矔r。老師與我四目相對,她走過來沒說什么,只是把課外書收了起來,我從她的眼神中看到了嚴厲,看到了冷漠。那眼睛似乎在對我說:“你的英語成績并不理想,如果上課不注意聽講,成績怎么會提高呢?”從此,我明白了上課時應該聚精會神地聽講,才能學好功課。

        想不到的是,嚴厲的老師也有慈祥的一面。一次,我考試成績不理想,內心無比的憂傷,正處于崩潰時期,老師走過來摸摸我的頭,拍拍我的肩說:“一次成績算不了什么,只要認真總結得失,相信你下次會取得優(yōu)異的成績。”這時我直視著老師的眼睛,她的眼睛里充滿了慈愛與關懷,我知道她的眼睛是在告訴我:“失敗乃成功之母,加油!你是最棒的!”頓時我重拾自信,在以后的生活中,每逢遇到挫折,就會想起老師的眼睛,不斷激勵我前進。

        老師的眼睛就是這樣充滿神秘的色彩。它會在我驕傲的時候讓我知道:“驕兵必敗”,又會在我失落的時候讓我重振旗鼓,這無聲勝有聲的眼睛,值得我一生去珍藏,因為我深深明白這眼睛里包含了濃濃的愛。

      老師的眼睛作文7

        人們常說,眼睛是心靈的窗戶,我經常總愛看著老師的眼睛,透過這扇“窗戶”,我更加了解老師了。

        老師那一雙水汪汪的大眼睛總是讓我為她化了妝,把正常的表情凸顯得更加深情。

        有一次,我忘了帶作業(yè)本,沒交,想著可能組長會和老師說,于是便很害怕,因為楊老師能一目十行,就算組長沒說,一節(jié)下課后就能改完,知道哪些人沒有交作業(yè),生怕老師告訴家長我沒有交作業(yè)。

        上語文課了,老師盯了我一下,目光很嚴厲,似乎要灼傷我了。這節(jié)課我魂不守舍,在恐慌和懼怕中似乎煎熬了一萬年,終于下課了,老師好像看出我有什么心事,便大步走來多我說:“小鄢,你有什么心事嗎?還是我講的哪道題沒聽仔細?”。我抬起頭來,發(fā)現(xiàn)老師的眼睛像一片溫柔的湖,散發(fā)著慈愛的光,我懸著的心平靜下來了,老師的眼神把我受傷的心治愈了,此時此刻,我對老師的感激猶如滔滔江水連綿不絕。

        還有一次,我發(fā)現(xiàn)老師有了黑眼圈,一定是作業(yè)多了,昨夜熬夜工作造成的。老師似乎十分疲憊,剛要閉眼,有猛地一下睜開雙眼。那一雙眼沒有和平時一樣那么炯炯有神,使得教室里少了許多光彩�?蛇€是不顧自己的身體,給我們不停的傳遞知識。

        老師的眼睛能傳給我很多很多的信息,讓我們深思……

      老師的眼睛作文8

        我們語文老師的眼睛又圓又大,眼球烏黑烏黑的,咋看沒有什么與眾不同,可是你仔細瞧瞧,嘿!老師的眼睛還挺神的呢!

        一次課前復習《暮江吟》這首詩,老師向我們提問:“殘陽是什么意思?”我一時記不清了,也沒料到她會問我�?衫蠋熎一卮稹N艺酒饋�,不由自主地望著老師的眼睛,那明亮的眼睛里透著啟迪的目光,好像在暗示我:這不是上周五學過的嗎?噢,我一會兒就想出來了,原來“殘陽”就是快要落山的太陽。我明確的做了回答,老師的眼睛又向我投來肯定的目光。

        還有一次上語文課,我趁老師集中精力講課的機會,在座位底下與同桌談論昨天看過的一部影片的情節(jié)。正當我們說的津津有味的時候,突然,教鞭在我課桌上發(fā)出了不輕不重的“啪啪”兩聲,我倆猛地抬起頭來,老師早已站在我們面前了。他的眼睛里流露出嚴肅的目光,使人敬畏,我再也不敢“開小差”了。

        又有一次,幾位老師要來我們班聽老師講《田忌賽馬》這一課。課講了一半,老師提問:“田忌第二次賽馬為什么勝利了?”我馬上把手舉得高高的。老師叫我回答。我站起來,見聽課的老師一起看著,我心里怦怦直條,回答時結結巴巴。我抬頭望著老師。只見老師的眼睛向我投來鼓勵期待的目光,似乎在說:“別急,大膽些�!蔽彝蠋煹难劬Γ懽哟罅�,聲音響了,回答流利多了。于是,老師的眼睛又流露出贊許的目光。

        還有一會,我得了重感冒,醫(yī)生要我休息幾天。幾天下來,我耽誤了一些功課,真急死人!一天傍晚老師來看我,他坐在我的枕頭邊,撫摸著我的頭,用慈祥的目光看著我,好像在說:“有我們大家?guī)椭悖銜s上來的”我得到了極大的安慰,不那么著急了,決心好好養(yǎng)病,早日回到學校。

        老師用智慧的目光牽引著我們每個人的心,引導我們在知識的海洋里遨游。

      老師的眼睛作文9

        我的語文老師陳老師有一雙明亮的眼睛,可那也是一雙會說的眼睛。在我遇到困難的時候給于我鼓勵;在我取得成功、驕傲自滿的時候,老師的那雙眼睛會嚴厲地盯住我,是我立刻不敢驕傲。

        記得有一次,學校組織語文知識競賽,當老師公布結果時我大失所望,更可氣的是我竟然只差兩分就可以獲獎。我真后悔當時沒有細心檢查。事后我一直悶悶不樂,飯也吃不下,覺也睡不著。語文老師知道此事后,并沒有安慰我,而是整天用她那會說話的眼睛盯著我。在一節(jié)課的下課之后,我終于注意到了老師那會說話的眼睛。那眼睛仿佛在說:“王語諾,你這次語文競賽雖然沒有得獎,不過你也努力了。古人云,失敗乃成功之母。你要知道失敗、成功皆是生活中的常事,這一次的失敗就是為了取得下一次的成功��!”看著老師的眼睛,我立刻充滿了信心,認真學習了起來,終于在第二年知識競賽里奪得了第一。

        還有一次,我語文考試接連三次都全班第一。我有點飄飄然了,整天看不上這個,整天就顧著玩,我的學習也退步了很多,根本不顧學習。過了一段時間同學們都不跟我玩,我的學習也退步了許多,甚至考試連八十分都考不到。我心想:同學們都怎么啦?為什么都不跟我玩?難道是妒忌我了嗎?還有我是怎么了,每次考試竟然連八十分都考不到了?像我這么優(yōu)秀的同學,八十分都考不到,這不是太荒唐了嗎?我正在納悶,抬起頭看到了老師那嚴厲的眼睛,仿佛在說:“王語諾,你看你怎么了,竟然連八十分都考不到了!我看你是驕傲過頭了吧,古人說,虛心使人進步,驕傲使人落后,你好好反省反省吧!”老師走了,我羞愧地低下了頭。

        從那以后,我有了一個會用眼睛說話的人,在那雙眼睛的鼓勵下,我取得了優(yōu)異的成績。

      老師的眼睛作文10

        有誰見過眼睛會說話?我見過。在我身邊就有一位平凡的人,她的眼睛會說話,她就是我的語文老師。

        記得有一次,在語文課上,老師在黑板上講新課文。而我呢,因為昨天的語文試卷不理想,特別恨語文老師。于是,我不聽課,拿起畫筆在畫“抽風畫”(胡亂畫)老師在黑板上寫上課題后,轉過身子,嚴肅地將同學們的神態(tài),動作,以及同學們在干什么都看的一清二楚。當老師把他那嚴肅的目光掃視我的時候,我沒看見,依然在畫那無聊的“抽風畫”,我畫著沒意思了,便抬頭一看,教室里鴉雀無聲,靜得好似一根針掉在地上都能響亮地聽得見。我發(fā)現(xiàn)了老師眼睛在看著我。那失望而又傷心的眼神好像在對我說:“考試雖然考得不理想,但是上課認真聽講,不走神,不做小動作。課后認真復習及時完成作業(yè),想考出壞成績也考不出來呀!但如果那樣學習想考出好成績,每次都能考出來,如果上課開小差做小動作課后不認真復習不及時完成作業(yè),那就一定會考出壞成績的。請不要走神了,不要再做小動作,不要胡思亂想了,劉冰潔”。我看出這眼神對我很重要,我丟掉畫筆,把畫揉成一個像雞蛋的模樣塞進口袋里,把課本打開到了新課文的那一課。認真聽課起來,而且不開小差,不做小動作不胡思亂想,這節(jié)課我聽得非常認真,學的很好。

        “叮鈴鈴”,下課鈴聲清脆地響起來了,同學們都出去玩兒了,而我卻不好意思地走進辦公室,對語文老師說:“謝老師,我錯了,我在上課的時候沒有認真聽講。對不起,請原諒我吧!”謝老師語重心長地說“知道錯誤就好,知錯能改才是老師喜歡的好孩子��!以后別這樣了老師原諒了你,快回教室復習去吧!”我一蹦一跳地走出了辦公室。

        感謝您謝老師,是你的眼睛給了我無窮的力量。

      老師的眼睛作文11

        每個人都是在老師的眼睛里長大的,老師的眼睛總是千變萬化的,每一次變化都讓我們心里怦怦直跳!

        溫柔

        老師的眼睛是溫柔的。一道特別有趣而又比較難的題讓我們用幾分鐘做,我絞盡腦汁想啊想啊,終于我想出來答案,老師問誰會做時,我爽快的舉手回答對了!這時,老師的眼光是溫柔的,他用溫柔的目光看著我好像在說:“昊基,你真棒,繼續(xù)加油”。

        氣憤

        老師的眼睛有時是氣憤的。有一次,數(shù)學課上,老師在講課,課堂上有幾位同學在下面悄悄議論紛紛著,老師聽到了,就用那氣憤的目光盯著我們,好像在嚴厲地批評我們,教室里頓時鴉雀無聲。

        慈祥

        老師的眼睛有時是慈祥的。新學期,我們的老師全部換了,新老師的面目都是慈祥的,特別是我們的班主任胡老師,她看我們的眼神都是慈祥的!

        嚴厲

        老師的眼睛有時是嚴厲的。一次,身為班干部的我和其它幾個同學在做操時嘰嘰喳喳地講話。后來,這事被老師知道了,老師把我叫到外面問我,我心想:我只講了幾句,而且又不算太大聲,老師應該沒有聽見吧。我便矢口否認了。這時,老師用嚴厲的目光看著我,似乎在說:“好孩子不應該撒謊”。

        老師的眼睛總是那樣千變萬化,它有時溫柔,有時氣憤,有時慈祥,有時嚴厲。正是因為有這雙會說的眼睛,看著我們成長,我們才會有收獲!

      老師的眼睛作文12

        我們張老師的眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒有什么特別之處,可是你仔細瞧一瞧,嘿!我們張老師的眼睛還會說話呢。

        不光我懂得張老師說的“話”,同學們也都懂得張老師眼睛說的“話”。

        一天,上自修課的時候,張老師和一位家長在教室門口談話。我們便趁機嘰嘰喳喳地講起話來。這時老師回過頭來,她的眼睛里露出了嚴肅的目光,仿佛在對我們說:“你們怎么這樣不自覺,講起話來了?”同學們看懂了老師眼睛說的“話”,教室里立刻鴉雀無聲。

        還有一次,幾百個老師在大禮堂聽張老師給我們講《海龜下蛋》這一課,講了一半,忽然我把小手舉起來,想問個問題。張老師讓我站起來,我一看那么多老師,心怦怦直跳,說話的聲音也很小。這時張老賂立刻向我投來鼓勵的眼光,好似在說:“大膽點,大膽點!”我望著張老師的眼睛,膽子大多了,聲音也比剛才響多了。于是張老師眼睛里又流露出表揚的目光來,似乎在說:“講得真好!”

        又有一次,課間休息時,我們和張老師玩“老鷹”捉“小雞”,張老師當“老鷹”。我們當“小雞”。因為最后一只“小雞”跑得太慢,被張老師抓住了。這時,張老師笑得眼睛瞇成了一條線,仿佛在說:“哈哈,被我抓住了!”是的,張老師不僅抓住了“小雞”,還抓住了我們每個人的心。張老師常用無形的眼光牽引著我們每個人的心,引導我倆到知識的海洋里去遨游。

      老師的眼睛作文13

        她個子不高,瘦瘦的,臉白白凈凈很有神采�?瓷先ニ敲茨贻p靚麗,好像二十多歲的姑娘,可實際上她的兒子都已經五歲了。她就是我的班主任miss郭。她有著一雙另人生畏的大眼睛,這雙眼睛就像“探照燈”一樣,經常在同學們身上來回掃射。只要是她上課,同學們總是繃緊一根神經,凝神屏氣,小心翼翼。

        記得剛上初中時,我人生地不熟的,再加上膽子不是很大,碰見她,總是害怕得要命,能遠遠地躲開最好,否則頭低得像在地上找東西,臉紅得像煮熟的蝦公,哪還敢與之對視?但是她上課又是那么地生動活潑,使你不由自主地加入進去。有一次,她上課提了一個問題,問題不難,大家差不多都舉手了,我也舉起了手,可心砰砰只跳,只得一邊祈禱著“別叫我,別叫我”.老師偏偏沒有聽見我的祈禱,“探照燈”的光柱直落在我身上。我好害怕,以致聲音都變了,大家哄堂大笑。Miss郭什么反應呢?我鼓足勇氣朝她望去,只見她笑瞇瞇地看著我,那雙美麗的大眼睛里盛滿了鼓勵。頓時我信心大增,把剛才的答案流暢地重復了一遍,才安穩(wěn)地坐下。

        老師的眼睛的確是令人生畏的眼睛,特別是你犯錯誤的時候。有一天,自修課,我因一件小事和同桌你一言我一語地吵起來,聲音不是很大,可還是被班干部報告給了老師,被老師叫到了辦公室。我同桌兩個還是互不服氣的樣子,站在老師那兒,氣鼓鼓的。老師眼睛往上一挑,一道嚴厲的目光直射向我。我頓時精神防線全面崩潰,心慌意亂,悔恨的淚水從眼眶里奔涌而出,抽抽咽咽,不知道自己說些什么。

        老師的眼睛,是令人生畏的眼睛,也是蘊著火一般熱情的眼睛,也是一本深奧的書。她那閃爍著智慧光芒的眼睛就像夜空一閃一閃的星星,將我的視線引向了一個廣闊奇幻的世界……

      老師的眼睛作文14

        老師的愛就像冬天的暖陽,時常沒收了我心靈的寒冷,給了我信心。每當我失望的時候,我愛看老師的瞳孔,那里有老師對我的鼓勵。老師的眼睛就像一盞明燈,照亮我前進的道路。

        老師的眼睛是嚴厲的。有一次,我做錯了事,把隔壁老阿婆的窗戶砸碎了。我趁沒人發(fā)現(xiàn),趕緊逃走了。上學的路上,樹葉的沙沙聲好像在批評我,小鳥的尖叫聲好像在指責我。我慢慢地向教室走去。到了教室門口,我的心里還是有點害怕。我靜靜地站了一會兒,才走進教室,坐回到位子上。這時老師來了,用嚴厲的眼神瞪了我一眼,好像什么都知道了似的。我突然感覺空氣變凝固了,心里非常后悔,默默對自己說:“饒了我吧,我知道錯了!我以后再也不干壞事了!”一節(jié)課,我心里總是忐忑不安。下課后,我主動把這件事告訴了老師,老師讓我放學后去向阿婆道歉。我點點頭,心里的一塊石頭這才放了下來。

        老師的眼睛是慈祥的。有一次上語文課,王老師點名我來做一道題,同學們的目光一下集中在我的身上。我心里非常緊張,回答時結結巴巴地,好像嘴里有東西塞住一樣,聲音特別小。同學們開始嘲笑我,我的臉紅彤彤的,心里七上八下的。這時,老師用慈祥的眼睛看著我,好像在說:“加油!別著急,慢慢來�!崩蠋煹难凵窠o了我力量。我鎮(zhèn)定下來,思考了一下,終于把答案大聲地說了出來。班上響起了一陣掌聲。老師站在講臺上,微笑地看著我,好像在說:“答得真好!”

        老師的眼睛會說話,我愛看老師的眼睛!

      老師的眼睛作文15

        老師的眼睛是心靈的燈、是天上的星星、是春天的雨露……隨時關注著我們的成長,給我們信心、給我們力量,使我們在成長的路上一步一步的向前進。她,就是我的班主任,鐘老師。

        鐘老師的眼睛是一雙充滿鼓勵的眼睛。有一次,我數(shù)學考砸了,我怕老師會批評我,一個人躲在角落里偷偷地抹眼淚。這時,鐘老師向我走來,但她沒有罵我,而是用一雙充滿鼓勵的眼睛望著我說:“沒關系,這次考砸了,不代表你的數(shù)學不好,你只要仔細點,不懂的地方多問問老師,相信你下次一定能考好的!”我愛這雙充滿鼓勵的眼睛!

        鐘老師的眼睛是一雙充滿關愛的眼睛。因為我個子矮,有些同學總欺負我。有一次被鐘老師看見了,就狠狠地批評了欺負我的同學,然后,又用關愛的眼神看著我說:“以后,他們再欺負你,你就來告訴老師。我狠狠地揍他們�!蔽覑圻@雙充滿關愛的眼睛!

        鐘老師的眼睛是一雙嚴厲的眼睛。有一次,我們幾個女孩子吃完中飯,在教室里你追我跑的玩游戲。結果被鐘老師看見了,我們被叫到辦公室里,用嚴厲的眼神看著我們說:“你們在教室里亂跑,萬一撞到了怎么辦,撞到同學們了怎么辦!”我愛這雙嚴厲的眼睛!

        我喜歡我的鐘老師!我從她的眼神里讀出了鼓勵、關愛、嚴厲……

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