老師同學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的老師同學(xué)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師同學(xué)的作文1
同學(xué)們都喜歡教我們自然的張老師。一是因為張老師講課深人淺出，二是因為張老師對待同學(xué)既嚴厲又和氣。
有一次，張老師給我們講水的知識。當(dāng)她在黑板上寫字時，我們班有名的“調(diào)皮大王”趙坤嘻嘻哈哈地笑了起來。張老師轉(zhuǎn)過身來，環(huán)視了一下教室，然后輕輕地走到趙坤身邊，微笑著問：“剛才是你笑的嗎？”趙坤先是一愣，繼而紅著臉，支支吾吾地說：“不……不是……噢……是、是的�！薄澳悄阌X得這樣做好嗎””張老師仍然溫和地問�！安弧谩薄！皩�，是不太好。那么，你知道‘不好’組合起來念什么嗎？”“是……是‘弄’字！”張老師又微笑著點點頭，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一個斗大的“弄”字，又將上面的“不”字用黑板擦擦掉，然后面向趙坤，一雙溫和的眼睛似乎在問：“明白嗎？”趙坤看了，恍然大悟，他紅著臉低下了頭，我們也明白了老師的用意。
后來，我們都紛紛議論：“趙坤能變好嗎？”“我不信！”“老師為什么不批評他？”“就是！”“不，你們說錯了，張老師說‘少先隊員應(yīng)該樂干助人，對差生也應(yīng)該幫助，趙坤是有缺點，但我深信他一定會改好的’�！辈恢钦l大聲說。
從此，趙坤改好了，這怎能說不是張老師的功勞？
課上，張老師對我們和和氣氣；課下，她也總是和我們在一起�？矗瑥埨蠋熡衷诤屯瑢W(xué)們擲沙包；見哪位同學(xué)被砸中了，張老師總是風(fēng)趣地說：“敗將，再來！”可一旦張老師被砸中，我們也毫不顧忌地喊道：“敗將，再來！”
張老是既是我們親密的朋友，又是真正關(guān)心我們的師長。
張老師就是這樣一位老師，我們都喜歡她。
老師同學(xué)的作文2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學(xué)們!自從我一年級轉(zhuǎn)來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥�？傻胶髞�,景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評為好學(xué)生。直到現(xiàn)在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說說我的同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學(xué)出現(xiàn),化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開的。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學(xué)是我們實現(xiàn)這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標進攻!
再見了,我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶,是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學(xué),再見了,朋友,再見了,母校······
老師同學(xué)的作文3
老師是園丁，他精心地照顧我們，給我們鋪上了一條金色的道路；老師是我們的長輩，老師是我們的爸爸、媽媽；老師更是我們形影不離的好朋友、好伙伴。
今天發(fā)生的事，讓我知道了同學(xué)和老師之間還存在著一堵隱形的墻。在我們這個集體里，往往有一批同學(xué)，視老師為眼中釘，見到老師就逃得無影無蹤。今天下午是一節(jié)閱讀課，教室里十分安靜，老師正查著作業(yè)，經(jīng)過老師的嚴查，有兩位同學(xué)“逐漸浮出水面”。低著頭，邁著沉重的步伐走向講臺。由于，最近同學(xué)們總是不爭氣，老師心情理所當(dāng)然的很差。再加上這兩位同學(xué)的火上澆油，老師的心情就像是火山一樣瞬間爆發(fā)。我真同情那兩位同學(xué)，竟撞在老師的氣頭上，可想而知他們要“慘了”。果然一開始，老師就給了一名同學(xué)當(dāng)頭棒喝。
老師正“滔滔不絕”的對他進行教育。老師滿臉怒色的問他：“你為什么沒做作業(yè)”？他像蚊子嗡嗡的，輕聲細語的回答：“我不想做”。這小小的火苗還是引起了一場大火。老師的臉像塊木板似的板著，火冒三丈的喝道：“我?guī)湍闼毫吮咀影伞保≌f完“七竅生煙”地把本子撕了。
放學(xué)前，老師又提起了這件不光彩的事情，大家紛紛各抒己見，有的說兩位都有錯誤，有的說那位同學(xué)和王老師應(yīng)該互相道歉。大家說完后，只見王老師那高大的身軀給那位同學(xué)鞠了個躬，并說了一聲：“對不起“。大家看著老師誠懇的態(tài)度，都贊嘆不已，暗暗地原諒了老師。第二天老師買了一本嶄新的本子送到同學(xué)手中�？粗蠋�
知錯就改的品質(zhì)，我們每個同學(xué)都暗暗的下了個決心努力、勤奮，我的決心是：好好學(xué)習(xí)，天天向上，把每一次作業(yè)都做好，成為祖國的棟梁之材。
老師同學(xué)的作文4
蘇霍姆林斯基曾說，一個好老師意味著什么，首先，意味著他是這樣的人，他熱愛孩子，感到和孩子交往是一種樂趣，相信每個孩子都成為一個好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子，了解孩子的心靈。
愛是教育的靈魂，是一個教師的道德修養(yǎng)和責(zé)任感的體現(xiàn)。要做一名好老師，就要心中有愛，愛護每一個學(xué)生，呵護學(xué)生的心靈，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。用老師所特有的無私的，不摻雜任何雜念的愛去激勵學(xué)生，影響學(xué)生。
一、關(guān)愛學(xué)生的身心健康，保護學(xué)生的安全
教師是學(xué)生在校園甚至社會生活中的引領(lǐng)者、組織者。教育不僅有科學(xué)知識知識的教學(xué)，也應(yīng)有生命安全、生命價值的教育，引導(dǎo)學(xué)生認識生命，珍惜生命，尊重生命和熱愛生命，促進學(xué)生的健康成長，提升學(xué)生的生命意義與境界。引導(dǎo)督促學(xué)生加強鍛煉，不體罰學(xué)生，不歧視學(xué)生、不侮辱學(xué)生的人格。從心理和生理的發(fā)展規(guī)律去教育和引導(dǎo)學(xué)生。
二、公平公正，關(guān)愛每一個學(xué)生
老師愛學(xué)生要不偏不倚，公平公正，一視同仁的愛護每一個學(xué)生，從心里上充滿對每一個學(xué)生的愛，關(guān)心每一個學(xué)生的全面成長。
三、愛中有嚴，嚴中有愛
老師關(guān)愛學(xué)生不是溺愛學(xué)生，不是遷就學(xué)生，而應(yīng)該是愛中有嚴，嚴中有愛，嚴慈相濟。對學(xué)生的愛要嚴而有理，嚴而有度，嚴而有方，嚴而有恒，嚴中求細。對學(xué)生有種種嚴格、嚴厲的要求，不損害學(xué)生
的生理心理，又能讓學(xué)生心服口服，心甘情愿地接受；嚴的要適度，不能“一刀切”；對學(xué)生的嚴格要求要講求方法，要寓教于教學(xué)之中，只有方法得當(dāng)，嚴格才能在教育中奏效；對學(xué)生的嚴要求絕不能時有時無，要保持一定的穩(wěn)定性；善于從細節(jié)處發(fā)現(xiàn)潛在問題，及時引導(dǎo)和規(guī)范，防患于未然，“細”本身就是愛。
總之，要做一名好老師就用博大和無私的愛去關(guān)心和呵護每一個學(xué)生，用自己的言行去感染和影響學(xué)生，使學(xué)生健康快樂的成長。
老師同學(xué)的作文5
親愛的李老師：
您好！
樹有根所以才枝繁葉茂，蔥郁參天，草有根所以才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，老師。同學(xué)作文。”而我的根，就是培養(yǎng)教育我的您��！您那一番番刻骨銘心地教導(dǎo)，是我一生中最大的收獲。
您是我見過最好的老師，您像其它老師那樣關(guān)心我們，教育我們，您很希望我們好好學(xué)習(xí)，可您不是一味的讓我們讀書，您總叫我們出去玩玩、放松、放松。您可能不知道，您的這句話，給了六年級學(xué)業(yè)繁忙的我們最大的安慰。您像其它老師那樣熱愛工作，您孜孜不倦地備課，可有多少老師像您一樣，把試卷裝入一個紙袋里，帶回家。我們可以想象，臺燈下，您不知疲倦地批改試卷。
這學(xué)期期中考試過后，您一拿到試卷就埋頭批了起來，放學(xué)了，您把我留了下來，您拿著我那張84分的語文試卷。從您那恨鐵不成鋼的目光中。我讀懂了氣憤。您指著我的試卷，把我扣分最多的閱讀短文給我分析了一遍，又把題目分析了一遍，然后告訴我應(yīng)該怎么想，從您那失望的目光中，我讀懂了期待，您期待我在期末考試中取得優(yōu)異的成績。您放心，我一定發(fā)奮學(xué)習(xí)，加倍努力，抓緊時間！
六年了，不知不覺地過了六年，我們曾經(jīng)和您一起奮斗過，努力過。您還記得長繩比賽嗎？那段艱苦的訓(xùn)練，我們在太陽下盡情傾灑汗水、流過淚、流過血、受過傷。但最終還是失敗了，我們傷心地哭了出來，您為了安慰我們，給我們每人買了一本本子，本子上永遠刻著支持！沒錯，無論我們是失敗了，還是成功了，您永遠相信我們，支持我們，您是我們的精神支柱！
人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年彈指一揮間，小學(xué)生活中的美好時光一去不復(fù)返，現(xiàn)在，我和同學(xué)們正在爭分爭秒地學(xué)習(xí)，我們珍惜過去，也展望未來，成長的路上有歡樂和驕傲，也有挫折和遺憾，每一點每一滴都是人生中保貴的財富，都應(yīng)該好好珍惜，永遠保存！
祝您生活愉快！
您的學(xué)生孫XX
XX年6月1日
老師同學(xué)的作文6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
爭當(dāng)“三好學(xué)生”是我多年努力的目標和追求，德智體全面發(fā)展是我成長的座標。我在此申請爭當(dāng)三好學(xué)生，因為我相信：我有足夠的能力可以參加三好學(xué)生的評選工作！去年我同時也獲得了三好學(xué)生這一稱號，我感謝同學(xué)和老師們對我的信任和支持。
我熱愛生活，講道德，遵守校規(guī)校紀。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，經(jīng)常積極、認真地為班級出板報；并每年都會獲得學(xué)校的“禮儀之星、衛(wèi)生之星、愛護公物標兵”。我踴躍參加學(xué)校的各種活動，誠實守信，樂于助人，幫助那些需要幫助的同學(xué)，幫助嚴新語，成嫻霜，王向陽……我積極參加學(xué)校組織的各項活動，并且獲得了很好的成績。海淀區(qū)葉圣陶杯和繪畫比賽榮獲一二等獎。
我熱愛學(xué)習(xí)，除體育外成績都達到優(yōu)，體育達到良好。上課時，我積極思考老師提出的問題，思考后大膽舉手發(fā)言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。
我喜愛閱讀課外書，書籍陶冶我的情操，培養(yǎng)我有一個好的性格。我勤于動手、動腦學(xué)習(xí)新知識，不斷擴大我的知識面，還充實了我的課余生活，因此作文成了我的強項。
我熱愛體育，經(jīng)常參加各種體育活動，我已掌握四種溜冰姿勢，并有較快的速度，乒乓球是我的愛好。通過鍛煉我獲得了強健的體魄。
我熱愛藝術(shù)，長期堅持學(xué)習(xí)畫畫，經(jīng)常參加各種比賽多次獲得大獎。通過春游我了解到了爸爸、媽媽工作的辛苦。
如果我能獲得“區(qū)三好生”這一光榮稱號，我會更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報老師、同學(xué)、學(xué)校，更加積極地參與學(xué)校的各種活動，同時為班集體和學(xué)校爭取榮譽，我會做好老師的小助手，同學(xué)的好榜樣，不辜負老師、同學(xué)和家長對我的期待，繼續(xù)創(chuàng)造自己的輝煌，在我的人生字典中寫下不能忘記的一頁。
如果我沒能獲得“三好學(xué)生”這一光榮稱號，我也會更加努力，不泄氣，找出自己的差距，完善自我，爭取再次入選。
在此，我鄭重地提出申請，望能獲得批準。
老師同學(xué)的作文7
池老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翹起，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，也是一個媽媽，在學(xué)校，她要和我們上課、改作業(yè)，值日、看午睡，還要開會�；氐郊�，她要備課、改作業(yè)、煮飯……不過池老師還是面帶笑容，盡量不把疲憊表現(xiàn)出來。
池老師很關(guān)心同學(xué)們的健康。她每天都早早來到學(xué)校，打開窗戶，并且告訴我們：“每天早上要開窗通風(fēng)，不然會感冒發(fā)燒的�！泵抗�(jié)課間，她都不停地嘮叨我們：“課間一定要喝水，不喝水會嗓子疼，大家都會感冒發(fā)燒的�！蹦憧�，池老師是多么關(guān)心我們�。�
記得那是一次考試前夕，池老師發(fā)燒，嗓子啞了，只能很小聲地說話，大多數(shù)要說的話都只能寫在黑板上，或者叫班干部幫忙傳達。大家都覺得很奇怪，紛紛議論：“池老師為什么這么小聲說話呢？”這是一位教學(xué)主任走進我們課室，勸生病的池老師回家休息。這時大家才知道，池老師昨天發(fā)燒，嗓子發(fā)炎，只能小聲說話。“沒事的�！背乩蠋熚⑽⒁恍Γ昂赛c水就好了�！贝蠹叶紕癯乩蠋熁丶倚菹ⅲ齾s搖搖頭，小聲地說，“不行不行，孩子們明天就要考試了，我還要幫他們復(fù)習(xí)呀！”池老師就留下來繼續(xù)給我們上課，就這樣，生病的池老師上課時很耐心的和我們講考試的重點，并讓我們做復(fù)習(xí)題。下課時她就不停地喝水，池老師就這樣堅持下來了。結(jié)果考完試，池老師因病臥床休息好幾天。
池老師，我想對您說：“您辛苦了！”您不論有多辛苦，都把所有的心血放在我們的成長中，謝謝您！
老師同學(xué)的作文8
在我的小學(xué)生活中有很多老師教過我，但讓我印象最深的還是丁老師。
她，是我一年級的語文老師。一頭烏黑的長發(fā)，眼睛笑瞇瞇的。她對我們簡直就像對自己的孩子一樣好，特別關(guān)心我們。
記得有一次，我和幾個同學(xué)在操場上做游戲。這時，站在一旁的丁老師也加入了我們，和我們一起玩了起來。我心想：丁老師真好，還跟我們一起玩，一點都不嚴肅，像一個大姐姐一樣。我邊想邊跑，“哎呦！”我大叫一聲，一下摔了一個大跟頭。我大哭起來。這時，丁老師趕忙跑到了我身邊。慢慢的將我扶起來，還輕輕的拍著我身上的土問我：“怎么樣，摔著哪里了沒有？疼不疼？”我看著丁老師焦急的面孔，心想：丁老師對我真好，還幫我拍身上的土。我想著，便不由自主的笑了起來。丁老師見我笑了，也笑著用食指親切的點著我的鼻尖說：“你個小機靈鬼。剛才還哭，現(xiàn)在怎么就多云轉(zhuǎn)晴了！你呀！”
當(dāng)然，丁老師不光對我這么關(guān)心，對其他同學(xué)也是如此。
記得那是一個下雨天，我們班上的同學(xué)都有家長來接，只有一個人不是，他每天都要自己走回家，自己來上學(xué)。這一天，他顯得特別傷心。丁老師問他怎么回事，他說：“丁老師，沒人來接我，我又沒有傘。該怎么回家�。俊边@時的我就在想：既然沒人來接陳屹（那個男生的名字）那他怎么回家呀？正在我想的`時候，丁老師笑著說：“沒事陳屹，一會兒老師送你回家！”當(dāng)聽到這里時，我驚訝極了。要知道丁老師的家和陳屹家是相反的呀！
這就是我那愛關(guān)心同學(xué)的丁老師，她將永遠記在我的心里！
老師同學(xué)的作文9
六年的同學(xué)和老師。 在小學(xué)六年級我們是最高年級的大哥哥、大姐姐，而且中學(xué)我們又是最低年級的小弟弟、小妹妹。 與小學(xué)相比，中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，必須要有較強的意志力和獨立性，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 我們必須把每天的筆記做好，回家后不是開心的玩耍，而是要復(fù)習(xí)一天上的課程，預(yù)習(xí)明天的課程上課要認真聽講、做筆記。在老師提出問題時要善于思考。積極舉...
六年的同學(xué)和老師。
在小學(xué)六年級我們是最高年級的大哥哥、大姐姐，而且中學(xué)我們又是最低年級的小弟弟、小妹妹。
與小學(xué)相比，中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，必須要有較強的意志力和獨立性，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們必須把每天的筆記做好，回家后不是開心的玩耍，而是要復(fù)習(xí)一天上的課程，預(yù)習(xí)明天的課程上課要認真聽講、做筆記。在老師提出問題時要善于思考。積極舉手發(fā)表自己的意見、作業(yè)也要認真做、不馬虎、不拖拉。上課前先做好上課的準備。
現(xiàn)在的科目也多了，每一科都不能從一開始就拖欠。從開學(xué)起就要拿出自己最佳的狀態(tài)，好好學(xué)！也不能因為自己喜歡哪科就只學(xué)那科，不能不喜歡哪科就不學(xué)那科！這種思想是不對的！應(yīng)該全面發(fā)展。
對于每個人來說都有自己的弱的一科，那科弱就一定要更加努力的學(xué)習(xí)，不懂就問，不要怕，不拖班上的后腿！自己好的一科，就應(yīng)該幫助同學(xué)，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上只要我能做到的一定幫助，和同學(xué)們團結(jié)一致，共同進步。
我們應(yīng)該對每天自己的表現(xiàn)做一下總結(jié)，如果做得好，得到老師的表揚，那再好不過了。但受了批評就應(yīng)該改正錯誤，這樣才可以不斷進步。
上了中學(xué)，不能只要做一點事情就希望得到父母或老師的獎賞和表揚，要學(xué)會與身邊的各種性格不同的同學(xué)友好相處，學(xué)會與人合作，而不再以自我為中心，凡事都希望別人能理解和遷就自己，開始學(xué)著自己的事情自己計劃，自己努力，自己承擔(dān)后果。
我一定要學(xué)會真誠、獨立。懂得勤奮、團結(jié)善于思考的重要。
老師同學(xué)的作文10
經(jīng)過三個月的工作，人口普查的日子接近尾聲，那些歲月一直讓我難忘。季老師的那些聲音時常在耳畔響起，那段像大家庭一樣一起工作，一起累，一起笑的日子如夢一樣的消失了。但那段時間給我?guī)淼膬?nèi)心的成熟與體會卻會伴隨我一生。
人口普查是一項關(guān)于我國公民信息的一項重要的普查，是對我國人口及人力資源的調(diào)查。當(dāng)接到這份工作時感覺到無比神圣。但是中間也有不少的挫折。由于沒有充分估計到去博士生樓入戶的復(fù)雜性，一直在最后差點沒完成任務(wù)，很感謝我搭檔胖子（董新華）在最后時刻對我的支持幫助，使我在最后沒有慌亂，順利完成任務(wù)。由于在入戶調(diào)查時有一定的偏差，以至于在后來填表時遇到了很大的麻煩，這個時候季老師并不是埋怨我們，而是非常清楚自己下一步干什么，她帶領(lǐng)我們該糾錯糾錯，該重新入戶就重新入戶，那段時間老師們中午都不休息，吃飯也是在辦公室叫點外賣。最讓我感動的是老師們沒有強迫我們必須去，而是讓我們結(jié)合自己的課程表，抽空去人口辦公室，在關(guān)鍵時刻寧愿自己犧牲也要我們先把課上好，在此我想向老師們致以崇高的敬意。在大家同心協(xié)力之下，最終我們順利的完成了任務(wù)。很是開心，也很是留戀那段日子。
在這個過程中我也學(xué)到了很多東西，首相我們面對困難時，不要慌忙。自己要對困難有很清醒的認識，再加上我們的努力，肯定會在最后取得成功。第二就是作為組織者，一定要起到帶頭作用，把大家團結(jié)在她的周圍，并且充分理解下屬，并給他們動力，這點季老師做的很好。這個過程也改了我懶惰的壞毛病，讓我認識了很多朋友，很沖動哈哈。相信這些經(jīng)歷都將伴隨我一生，助我成長。
想了想，還是把這些東西都寫下來，當(dāng)做以后的回憶吧。真希望以后再參加來一次普查哈哈。
老師同學(xué)的作文11
在我們班，出了個名人，他每天都跟老師做斗爭，而且還是知識的斗爭。
他天天下課都在看課外書。每天，除了學(xué)習(xí)就是看書、看書、再看書。
記得一次上音樂課，老師讓我們唱《保衛(wèi)黃河》。開始唱了，他裝作什么也不會，故意帶頭唱跑調(diào)。
老師讓他站起來，他也聽話的站了起來�？僧�(dāng)老師糾正他的時候，他卻說：“《保衛(wèi)黃河》是一首威武、莊嚴的歌，老師你讓唱這么輕柔，沒一點力量。而且，這可是一首成年人唱的歌，小孩子唱，本身就有點吊兒郎當(dāng)。你還要求這么高，怎么可能呢！”
老師一臉怒氣地就說：“沒錯，這首歌本身就很難。之所以給你們選這首歌，是因為我覺得咱們班有這個能力把它唱好。像你這種行為，是因為不想刻苦練習(xí)，懶！坐下�！甭犃死蠋熯@番話，他只好乖乖坐下了。
有時，他也會自認為博學(xué)，還會偶爾跟語文老師斗下智慧。
比如說，有一次，語文老師讓我們寫作文。起初，老師在上面講，他在下面寫。講到了一半的時候，老師叫他起來回答問題。他卻充耳不聞，低頭繼續(xù)寫他的。
老師再次強調(diào)，他才站起來，胸有成竹地說：“老師，我覺得你講得寫作方法太老套了，你就不應(yīng)該這樣講。比如說，你講得什么結(jié)構(gòu)，把同學(xué)們都套在這個思路里了。”而老師卻不慌不忙地說：“我有要求過你們必須按照這個結(jié)構(gòu)寫了嗎？沒有。而且，你寫得那個《心愛之物》，沒有一點情感，太生硬。還不如我的方法呢�！甭犂蠋熣f完，他坐了下去，沒再多說什么。
看來呀，他只是知識面有些廣而已�！安蛔魉�，就不會死”，用在他身上最合適不過。
等等，一場激烈的斗爭好像又要開始了……
老師同學(xué)的作文12
6歲時，我已經(jīng)上一年級了，我不僅懂得了關(guān)心同學(xué)，還懂得了愛護同學(xué)。這不是從書中學(xué)來的，這不是爸爸媽媽的教誨，這更不是老師的教導(dǎo)，這是我自己用心靈感悟出來的。就是因為一把小小的雨桑
在上夏令營的時候，我們?nèi)チ硕嘤甑哪戏�。在一天�?xùn)練結(jié)束之后，我和同伴們走在回營地的路上。天空就像一個京劇演員，變成了鐵面無私的包青天。說無私還真無私啊，頓時烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我?guī)狭擞陚悖媸怯袀錈o患呀！我打著雨傘走回了營地。
這時，我看到一個同營地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，馬不停蹄地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營地不遠了，讓她自己跑回去吧！這時候，小妹？
美淶么蛄思父讎縑紓業(yè)男娜砹耍耄翰恍邪？她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實在太小了，只能一個人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點滴在了我的身上，我用手擋著雨對小妹妹說：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧！”我沒有說太多，因為雨大起來了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營地去了。
到了營地，我已經(jīng)成了一只落湯雞了。我剛準備換衣服，“咚咚咚！”有人在敲門。我推門一看，呀，原來是剛才那個小妹妹。小妹妹說：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗！”她的夸獎讓我的臉上泛起了紅暈。頓時我心里暖融融的，寒冷的感覺一掃而光。
這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂，真是送人玫瑰，手有余香�。〉搅爽F(xiàn)在，我還能清楚地記得當(dāng)時的情景，因為我長大了，我懂得了關(guān)心同學(xué)。
老師同學(xué)的作文13
真正的師生情不是一杯茶，越?jīng)_越淡，而是一壺酒，越釀越醇。
——題記
今天，在一個新的教室，我又認識了許多新的朋友。也許，剛來到這個陌生的環(huán)境，你會感到無助和渺茫，那是因為你在想念你的老師和同學(xué)。是呀，師生情是多麼的珍貴，是忘也忘不掉的。
記得。在過去的班級中，那就是一個家，一個溫暖而又快樂的家。俗話說，家是避風(fēng)的港灣，是撫慰你心靈的好地方。而這個家由我們組成。時間久了，就更珍惜了，像親人一樣難舍難分。因為相識是緣，所以也就更懷念以前。
在新學(xué)期開始的前幾天，有一晚風(fēng)雨大作，而我站在窗前。望著外面的傾盆大雨，我思緒萬千，此刻仿佛置身在另外一個地方。和藹的老師，親愛的同學(xué)們，以前的不快都在這場風(fēng)雨中煙消云散。
這時，我看見我的英語老師向我走來，她滿臉不舍，我急忙上前，想詢問原因。她說，她下學(xué)期可能不再任我的英語老師了，她提醒我，要每天早上多背英語，這樣英語提高的更快。正當(dāng)我惆悵時，我的同桌向我走來，只見他那張獎狀。原來，他歷史又是班里第一名。他說：“你不是很想超過我嗎？又輸了吧�！薄安痪湍且环謫�？”正當(dāng)我和她追打時，突然，鬧鐘響了。
哦，原來是一場夢！可是卻那么真實。在夢醒來的那一刻，我是多麼希望再次睡著。那一刻，我是那麼的珍惜七年級的學(xué)習(xí)生活，就像被抽走了靈魂。
在七年級，是這份同學(xué)情和師生情使我充滿了活力，幫助我體驗到了人生的富有，感受到了生存的意義。
親愛的老師，同學(xué)們，我們會再次重逢！
老師同學(xué)的作文14
關(guān)心同學(xué)的徐老師我的班主任徐老師，是一位關(guān)心同學(xué)的老師。 記得有一次，徐老師讓我和幾個同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒有變干凈，反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時候，徐老師看見了，走到我面前，親切地問我：“謝君陶，你是不是不會抹玻璃��？”
我不好意思地低下了頭，紅著臉說：“對不起，徐老師，我不會。”“沒關(guān)系，每個人都不是生下來就會的，我來教你吧�！毙炖蠋熍牧伺奈业募纾⑿χ参课�。聽了徐老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見徐老師一邊親自示范，一邊對我說：“首先，要先拿報紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎？”“明白了�！蔽尹c了點頭說。
后來，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好，遠遠看去，就像透明的一樣，徐老師對我豎起了大拇指。 這時，我非常感謝徐老師對我的關(guān)心和幫助，如果不是徐老師細心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會順利完成任務(wù)了，也不會學(xué)會抹玻璃這個本領(lǐng)了。在這里我要對徐老師說一句：“徐老師，謝謝你�！� 平時，徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫字姿勢。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前，俯下身來，和藹地提醒我說：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了�！蔽衣犃�，立刻擺好姿勢，徐老師滿意地笑了。
以后每次寫字，徐老師的話語都時時刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢，寫好每一個字。 我喜歡這樣一個處處關(guān)心同學(xué)的語文老師。
老師同學(xué)的作文15
新學(xué)期開始了，可素以前從不犯開學(xué)綜合癥的我，卻開始懼怕起開學(xué)這是為什么呢？哎，就是因為升入初中了唄！老師和同學(xué)都換了，到了一個我完全陌生的環(huán)境，心里自然而然就很緊張了。不過，通過幾天的認識，我們慢慢開始熟悉起來，我覺得......
NO.1 陳老師 陳老師給人的第一感覺是很溫柔，讓人不知不覺地就卸下了心防，連說話都是輕聲細語的，而且身材嬌小，看上去弱不禁風(fēng)的樣子。但是，她對我們卻是極其嚴厲的，連走路與說話方面，她都對我們提出了嚴格的要求，班上的衛(wèi)生與紀律方面她也事無巨細，處處周到。陳老師上課時，你會聽到我們班的教室里時不時傳來一陣笑聲，那是陳老師又把我們逗笑了，她的課上得活潑風(fēng)趣，讓我們不僅學(xué)到了課內(nèi)的知識，也學(xué)到了課本以外的知識。雖然她說她是左手一個“霹靂掌”，右手一個“幻影拳”，但誰又能說有這樣一位嚴厲負責(zé)任的老師，不是件值得慶幸的事呢？
NO.2 鄭老師 教英語的鄭老師和我們就像朋友一樣，從她的言行舉止和處事方式中，我能夠感受到她是一個直爽豁達的人。
除了新的老師，還有一些新的同學(xué)，她們也給我留下了很深刻的印象。
NO.1 胡逸雯 胡逸雯在我的印象里是多才多藝的，她既會畫畫，又會跳舞，而且還會彈鋼琴，還寫得一手好字。她還是一個非常有主見的一個人，比如辦黑板報時，我們在商討一個禮物盒應(yīng)該怎么畫，她就非常堅持自己的意見，最后，黑板報圓滿的完成了……多虧了她的意見。
NO.2 李睿昕 李睿昕是一個單純率真的女孩，她笑起來很漂亮，讓人感覺到仿佛全世界所有的陽光都集中在她的臉上似的。她是那種人緣特好的人。
下面，來說說我自己吧。我既然來到了一個新的環(huán)境里，那就必須要有一個全新的改變了。首先，要有 一個好的心態(tài)，有了好的心態(tài)才能有好的開始嘛！其次就要有好的習(xí)慣，然后就是要有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣才能更好的地適應(yīng)新環(huán)境。這就是一個全新的我，到時候你見到我可不要不認識我了喲！
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