我身邊的雷鋒六年級(jí)作文（通用23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我身邊的雷鋒六年級(jí)作文（通用23篇），歡迎閱讀與收藏。
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇1
在我的家旁，住著的是我的鄰居——張奶奶。
別看她雖然84高齡，可身板可比小孩子差不了多少，就拿起床來(lái)說(shuō)，5點(diǎn)起床，不是最早也能進(jìn)前十吧？
這次春節(jié)，鄰居們相互送禮，于是，大年三十兒，張奶奶老早爬起來(lái)，摸黑將準(zhǔn)備好的臘肉一個(gè)個(gè)剪下，分裝到二十多個(gè)小袋子里。又給樓里的每個(gè)老人都放了一些日用品。之前，她還打聽(tīng)過(guò)哪個(gè)老人家沒(méi)寵物，很早就買了一些小魚，準(zhǔn)備送給他們（聽(tīng)說(shuō)還把誰(shuí)家想要啥打聽(tīng)了，不然我的小袋子里面怎么有一疊記事簿呢？）
有人說(shuō)她都這么大了，做這些未免太熱心了，她可不這么認(rèn)為，不僅做這些，因?yàn)閺埬棠桃郧笆钱?dāng)工程師的，有誰(shuí)家馬桶壞了、熱水器用不了了，一找她，她馬上會(huì)抄起工具箱前去“救急”雖說(shuō)她參加不了修這個(gè)環(huán)節(jié)，但瞧她在一旁指揮的風(fēng)度，讓人馬上就和工程師這個(gè)職業(yè)掛上了鉤。
對(duì)，她的口頭禪是：“能省就省省吧！”她說(shuō)40、50年代的人就是這么活過(guò)來(lái)的�，F(xiàn)在全樓有不知道市長(zhǎng)省長(zhǎng)姓甚名誰(shuí)的，但無(wú)人不曉張奶奶，因?yàn)槲覀兌荚谀盟霭駱幽兀?/p>
這就是我身邊的雷鋒——張奶奶。
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇2
在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的3月，我們又肅立在他——雷鋒的雕像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語(yǔ)錄緊緊握在手上，耳旁似乎又聽(tīng)到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮此刻眼前，湎懷先烈，捫心自問(wèn)，雷鋒這顆永不生銹的“鏍絲釘”為了祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了一生，而我們又將為人民服務(wù)多少呢？其實(shí)，在身邊，也有“雷鋒”。
那次，小區(qū)組織秋游活動(dòng)，去體驗(yàn)果園之美，居民們都參加了。到了果園，大家被果園的美吸引了。柿子彎下“腰”鞠了個(gè)躬，“荔枝妹妹”太胖了，撐破了衣衫，露出白色的肚皮，真美！這時(shí)，一棵十分高大茁壯的樹映入了大家的眼簾。這是一棵蘋果樹。碩大的蘋果掛滿枝頭，令大家垂涎三尺，可樹很高，大家都明白吃不到�？梢粋�(gè)小男孩太想吃了，爬到了樹上吃起來(lái)，可樹枝已掛滿蘋果，再加上一個(gè)人，樹枝就會(huì)被壓斷，大家見(jiàn)不是自我的孩子，都不理他。在這危險(xiǎn)的關(guān)頭，一個(gè)青年沖上去，把掉下來(lái)的孩子抱住，送到他父母面前，母親感動(dòng)得熱淚盈眶……
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí)，“雷鋒”們挺身而出，當(dāng)人民遭受困難時(shí)，“雷鋒”們傾力相助；當(dāng)個(gè)人利益和人民利益不能統(tǒng)一時(shí)，“雷鋒”們毫不猶豫地犧牲自我的一切。你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎？不！沒(méi)有！永遠(yuǎn)不會(huì)！雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將灑遍祖國(guó)各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們！
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇3
在延奎小學(xué)校門口，我們總能看到一個(gè)個(gè)身穿綠色馬甲的小學(xué)生，他們無(wú)論是在陽(yáng)光明媚的早上、陽(yáng)光毒辣的中午、還是狂風(fēng)暴雨的下午，都筆直的、面帶微笑地站著，為需要幫助的同學(xué)服務(wù)，于是就有了這樣一幅幅感人的畫面：
在一個(gè)風(fēng)雨交加的早上，一位老奶奶來(lái)到了校門口，說(shuō)是來(lái)送課本。這時(shí)，校園快遞員趕緊迎了上來(lái)，耐心的聽(tīng)著老奶奶說(shuō)話：“我的孫子忘記帶課本了，他……他在六……六年二班，叫……，叫王名天，麻煩幫忙送一下�！笨爝f員二話不說(shuō)就接過(guò)課本，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您放心吧，我馬上幫哥哥送去，一定不會(huì)耽誤哥哥上課的�！闭f(shuō)完，他顧不上傾盆大雨，邁開(kāi)大步，向教學(xué)樓奔去。我望著他的背影消失在雨幕中……
還有一次，一個(gè)校園快遞員，他個(gè)子小小的，看上去像二年級(jí)的同學(xué)。他在毒辣陽(yáng)光的照射下熱的滿頭大汗，到處在詢問(wèn)四年六班在哪里，要幫忙送一個(gè)文具盒。有些同學(xué)愛(ài)理不理的，我想：我還是幫幫他吧。我告訴了這位好心的快遞員，四年六班的位置。在我的幫助下，他終于找到了四年六班，把文具盒送到了主人的手中。汗水打濕了他的衣服，卻將愛(ài)心傳遍了整個(gè)校園。
這就是我們學(xué)校的校園快遞員，每天都在校園里穿梭著，負(fù)責(zé)幫忙傳遞同學(xué)們落下的文具等。他們從不喊累，總是默默無(wú)聞的幫助著大家……
這讓我想起《講述雷鋒的日記》這本書，它們不正是我們校園的“活雷鋒”嗎！我相信，在他們的帶動(dòng)下，我們校園里一定會(huì)出現(xiàn)更多的“小雷鋒”！到那時(shí)，雷鋒精神就遍布我們美麗的延奎小學(xué)！
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇4
那是個(gè)下午，雨淅淅瀝瀝地下著，路上坑坑洼洼的，一不小心就會(huì)踩出個(gè)水花，濺濕你的褲腿，一滴一滴的雨點(diǎn)拍打著大地，泛起圈圈漣漪，緊接著又蕩漾開(kāi)來(lái)。
放學(xué)了，我從窗戶上看到地上濕漉漉一片，想到自己既穿是布鞋有沒(méi)打傘，不免擔(dān)心起來(lái)。一出路隊(duì)，我便以百米沖刺的速度往家跑，雨落下來(lái)，頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上，看起來(lái)憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上，發(fā)出沉悶的聲響，與陰沉沉的天空很配。
走到步行街的紅綠燈停下時(shí)我發(fā)現(xiàn)，鞋已經(jīng)完全濕透了，上面還有泥漬，看起來(lái)很臟。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)負(fù)雨回家時(shí)，一個(gè)大傘突然出現(xiàn)在我頭上，我向上一看，大腦停滯了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我扭頭看向身邊的人，是一個(gè)三十多歲的阿姨，一手撐著傘，一手自然下垂，臉上露出和善的微笑，給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地，我跟著她過(guò)了馬路�！肮媚铮軌牧税�？以后要拿上傘，一直淋雨落下病根就不好了�！彼鲃�(dòng)說(shuō)道這語(yǔ)氣中滲透出對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)與熱情。我心里頓時(shí)涌上一股暖流：“嗯，我會(huì)的，謝謝你的關(guān)心！”一次對(duì)話拉近了我們之間的距離。我抬頭看了看頭上高舉著的大傘，它抵擋了風(fēng)雨的侵襲，留下了雨和人共存的溫?zé)�，暖著傘下兩人的身體，暖著彼此的心。我們兩個(gè)一老一少，并肩走著，溫馨又安全。
那一把傘，撐起了陌生人之間的橋梁，撐起了彼此的溫暖，撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了，但她的傘帶來(lái)的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠(yuǎn)烙印在我心里。她，就是我身邊的活雷鋒！
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇5
乍暖還寒的三月，那個(gè)原本熟稔的名字再次響徹神州上空。我們身邊那許許多多的活雷鋒，正在默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著。這不，今天我又遇到了一位。
連綿的陰雨持續(xù)了整整半月，好不容易這個(gè)周末陽(yáng)光明媚。一大早，媽媽就在嚷嚷：“兩個(gè)小子快快準(zhǔn)備，今天我們?nèi)页鰟?dòng)，到廣場(chǎng)上曬曬太陽(yáng)，不然心情都發(fā)霉了！”媽媽是我們家的司令，大小小子自然都不敢抗議（其實(shí)，用爸爸的話說(shuō)，是我們家就她一女的，我們讓著她），于是，整裝，出發(fā)。
廣場(chǎng)上人真多，看來(lái)大家都不愿意錯(cuò)過(guò)這難得的好陽(yáng)光。我和媽媽開(kāi)懷嬉鬧，煞是過(guò)癮。突然，前面一位十歲光景，穿著紅色棉衣的小姑娘吸引了我的視線。
“媽媽，好奇怪，那個(gè)小姑娘撿煙頭干嘛？”媽媽還沒(méi)來(lái)得及回答，就見(jiàn)小女孩追上了前面一位穿著黑色西裝，一表人才的叔叔，并不斷地比劃、爭(zhēng)論著什么。不大一會(huì)，那位叔叔好像不好意思的摸摸頭，再點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。
在好奇心的驅(qū)使下，我鼓起勇氣走到小女孩身邊，不解的問(wèn)：“你剛才跟那位叔叔說(shuō)了些什么呀？”她眨眨漂亮的大眼睛，露出一個(gè)陽(yáng)光般燦爛的笑容：“沒(méi)什么呢，是剛才那叔叔把煙頭隨手丟地上了�！闭f(shuō)完，揚(yáng)了揚(yáng)撿在手中的小煙頭。“你為什么要管這事呢？”“因?yàn)槲沂沁@個(gè)社區(qū)的環(huán)保志愿者�。 薄芭�，原來(lái)是這樣�！薄靶」媚�，這城市的整潔漂亮可有你的一份功勞�。 币恢闭驹谂赃叺膵寢屝σ饕鞯牡拈_(kāi)口了。小姑娘的臉紅了，調(diào)皮的吐了一下舌頭，消失在人流中……
“媽媽，我也想?yún)⒓又驹刚呋顒?dòng)�！�
“好啊，媽媽明天就帶你去社區(qū)報(bào)名去！”媽媽微笑著摸了摸我的頭。
太好了！我要從身邊的小事做起，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向媽媽，向祖國(guó)交一份滿意的答卷。
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇6
雷鋒是一個(gè)熱情的人。
雷鋒是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
雷鋒是一個(gè)不圖回報(bào)的人。
雷鋒是一個(gè)品德高尚的人。
在我的印象中，和我相識(shí)6年時(shí)間的孔羽哲，恰恰是一個(gè)這樣的人。
“需要幫忙嗎？”這是我和孔羽哲第一次見(jiàn)面時(shí)，他對(duì)我說(shuō)的第一句話。從此以后，他的這句話總是不斷的在別人需要幫助的是響起。受到他的影響，我們都學(xué)會(huì)了在受到幫助以后，應(yīng)該主動(dòng)的去幫助別的同學(xué)。
他上課總是專心聽(tīng)講，主動(dòng)舉手回答老師的問(wèn)題，他考試總是在班里名列前茅。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師想了好多辦法但是因?yàn)槲业幕A(chǔ)太差，而且我那個(gè)時(shí)候特別貪玩，對(duì)老師給我的學(xué)習(xí)建議根本聽(tīng)不進(jìn)去，所以我學(xué)習(xí)沒(méi)有任何提高�？子鹫苤鲃�(dòng)找到我?guī)椭姨岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)，剛開(kāi)始的時(shí)候我不但不聽(tīng)，還會(huì)經(jīng)常亂發(fā)脾氣，可是雖然他也會(huì)生氣，但還是不厭其煩找到我，給我講解學(xué)習(xí)上的難題，幫助我從基礎(chǔ)開(kāi)始復(fù)習(xí)，一遍又一遍，通過(guò)他的細(xì)心幫助，漸漸的，我的學(xué)習(xí)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
每次中午放學(xué)他總是主動(dòng)留下來(lái)和其他值日生一起打掃教室衛(wèi)生。他干起活來(lái)仔細(xì)認(rèn)真，從不挑三揀四。我們都愿意和他在一起干活。有一次過(guò)節(jié)，班里開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，聯(lián)歡會(huì)后沒(méi)有人打掃衛(wèi)生，這個(gè)時(shí)候孔羽哲主動(dòng)留下打掃衛(wèi)生，受到他的影響又有好幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)留下來(lái)和他一起打掃衛(wèi)生，很快臟亂的教室就被打掃得干干凈凈，得到了老師表?yè)P(yáng)。
和他同學(xué)6年，他用他的實(shí)際行動(dòng)默默地影響別人，使我也明白了一個(gè)道理：幫助別人，是一件快樂(lè)的事�？子鹫苁俏倚哪恐械睦卒h，也是我身邊的雷鋒!
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇7
當(dāng)我看到電視中的司機(jī)吳斌，當(dāng)被剎車片打中自己的肝臟時(shí)，為了后面的乘客的生命安全，他用盡自己生命的最后力量把車�？康桨踩穆愤�，結(jié)束他年輕短暫的生命時(shí)，這時(shí)我不禁回想起我生活的“雷鋒”。
記的那是四川大地震發(fā)生后。我們班有在上體育，當(dāng)一堂課結(jié)束后。大家都十分口渴，于是我們買了飲料喝。當(dāng)我們大口的喝著飲料的時(shí)候，我的同學(xué)小紅卻兩手空空，我問(wèn)她為什么不喝水，她卻說(shuō)：“我才不買，浪費(fèi)錢�！毕挛缳I東西時(shí)我見(jiàn)她在為一只筆是五角錢還是一元錢跟店主講理。我們大家都暗地里叫她“小氣鬼”，我也對(duì)她的摳門感到厭惡。
但是今天早上她卻改變了我跟大家對(duì)她的看法。早上當(dāng)早操做完時(shí)，校長(zhǎng)讓我們給四川人民捐出自己的愛(ài)心。大家紛紛從自己褲中掏出零錢捐進(jìn)愛(ài)心盒里。輪到小紅了，大家暗地想：她肯定不會(huì)捐，因?yàn)樗恰靶夤怼薄＿@時(shí)她神情激動(dòng)，手忙腳亂的從褲子里掏出一張大錢——100元。大家十分疑問(wèn)，有人問(wèn)她：“你怎么會(huì)捐那么多錢呢？你這些錢從哪來(lái)的？”她說(shuō)：“這些是我平日攢起來(lái)的，我不會(huì)將錢沒(méi)意義亂花，如今為了四川的.難民，我把我自己的錢捐出去我覺(jué)得這樣很有意義�！贝蠹冶弧靶夤怼闭鸷匙×�，大家對(duì)她的看法深深的改變了，因?yàn)樗俏疑磉叺摹袄卒h”。
我感受到生活處處有雷鋒，好事都從生活邊的小事做起。生活的好事很多，卻有不少壞事，比如：亂扔垃圾、做了壞事逃跑，見(jiàn)別人需幫助卻視而不見(jiàn)……我希望我們身邊有更多“雷鋒”，把雷鋒精神一個(gè)個(gè)傳遞下去。只要生活的雷鋒多了，我們的社會(huì)素質(zhì)也會(huì)大大提高。人人從小事做那就大事化小，小事化無(wú)，人民會(huì)更和諧、更安定了。
當(dāng)我從回憶醒來(lái)，不禁覺(jué)的我身邊的“雷鋒”真多��！
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇8
人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這是我們的偶像雷鋒日記里最為人熟悉，同時(shí)也是最令人感慨萬(wàn)千的一段話。就是它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)!
我們生活中的“雷鋒”無(wú)處不在，他像陽(yáng)光給予我們溫暖，像清泉給予我們清爽，像燭光給予我們光明……
今天我給大家介紹一位我身邊的“活雷鋒”。
事情發(fā)生在寒假一個(gè)大雪紛飛的日子，我在公共汽車上遇到一位行為讓人費(fèi)解的叔叔。事情是這樣的，我和他一起上公共汽車，車廂里坐滿了人，還有不少人站著。突然，那個(gè)叔叔竟然要一位老奶奶讓座，老奶奶乖巧地把座位讓給他，還對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，小伙子�！边@時(shí)，車廂里的人議論紛紛，有的人說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人都不懂得怎樣尊敬老人，越來(lái)越不像話了……，”人們?cè)秸f(shuō)越氣憤，可那位叔叔無(wú)動(dòng)于衷，只是淡淡地笑了笑。老奶奶剛要說(shuō)話時(shí)，那位叔叔給了她一個(gè)眼神示意她不要說(shuō)。車終于到站了，人們陸陸續(xù)續(xù)下了車，我跟緊老奶奶，直言不諱地問(wèn)：“老奶奶，您真不錯(cuò)，這么大年紀(jì)還給年輕人讓座，我得向您學(xué)習(xí)!”老奶奶笑了笑，指著缺了玻璃的窗口說(shuō)：“她怕我感冒才這樣做的!我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)叔叔是不愿意讓老奶奶飽受寒風(fēng)的折磨才這樣做的。我猛然回頭在茫茫人海中尋找那位叔叔，可是他早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我想：有朝一日如果我們還相見(jiàn)，我一定要向我身邊的這位“活雷鋒”道一聲歉!
親愛(ài)的同學(xué)們，勿以善小而不為!讓我們一起志存高遠(yuǎn)，篤行實(shí)踐，讓雷鋒的精神與我們同行吧!
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇9
“公交車來(lái)了，公交車來(lái)了！”公交車站臺(tái)上，一個(gè)孩子大聲地喊著。"咯吱"車門打開(kāi)了。
上車后，我找了個(gè)舒適的座位坐下了。沒(méi)一會(huì)兒，車上有一個(gè)青年站起來(lái)喊：”這是誰(shuí)的錢包？誰(shuí)的？”他的這種拾金不昧的舉動(dòng)，我很滿意，偷偷的在心里給他打上了100分。這時(shí)，站起來(lái)一個(gè)時(shí)髦的女生說(shuō)：“這個(gè)錢包是我的。"待她把這錢包里面的東西說(shuō)的一模一樣后，那個(gè)青年說(shuō)：”既然是我撿到的錢包，那應(yīng)該給些報(bào)酬吧，20塊錢怎么樣？”此話一出，他在我心里的形象大打折扣，給他打了60分。有一個(gè)老人站起來(lái)說(shuō)道：“助人為樂(lè)，是快樂(lè)之本，怎么能向別人索要報(bào)酬呢！”嘆一聲氣后就坐下了。”這錢包了有幾百塊錢，我只要20元，這不過(guò)分吧！“那個(gè)青年反駁道。那個(gè)女孩無(wú)奈，給了他20元說(shuō)：”這下可以把錢包還給我了吧！“那個(gè)青年緩慢的把錢包遞到她的手里說(shuō)：”這才是你應(yīng)有的。”而切他把”應(yīng)有的”說(shuō)的很重。之后，車上沒(méi)有人再說(shuō)話了。
過(guò)了一會(huì)兒，車到站了，那個(gè)女孩很快的就下車了，那位老人也正想下車時(shí)，被那個(gè)青年叫住了。他問(wèn)：”你有沒(méi)有掉錢啊？”那個(gè)老人摸了一下口袋說(shuō)：”我掉了20元錢�！扒嗄暾f(shuō)：”你的錢在這兒，是這樣的，剛才我上車時(shí)，看到了那個(gè)女孩撿到你的20元錢，卻裝到了自己的口袋里了，而我又看到了她的錢包也掉了，所以就……“老人說(shuō)：”噢，原來(lái)是這樣。”
我恍然大悟，偷偷的在心里把那個(gè)60分給改成了120分。
世界上像這樣聰明的活雷鋒還真是太少了。世界上如果像這樣聰明的人很多的話，世界該有多美好呀！
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇10
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的;我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。在我們身邊就有許多小雷鋒，下面我就來(lái)介紹一下吧!
有一次，我們坐車去日照玩，車上塞買了乘客(已經(jīng)沒(méi)有座了)，這時(shí)上來(lái)了一位阿姨，她拿著行李，懷中還抱著孩子，也許是孩子太不熟悉車內(nèi)的喧囂，嗚嗚大哭起來(lái)，孩子的母親束手無(wú)策。這是在我前面座位上的一位小姑娘站了起來(lái)，輕聲說(shuō)：阿姨，坐這兒吧!聽(tīng)那稚嫩的聲音，我估計(jì)這個(gè)小女孩也就七八歲光景。謝謝你，小朋友!那位阿姨感激地說(shuō)道�？粗簧系哪概畟z，我羞愧極了，不停地問(wèn)自己，我還是一位少先隊(duì)員嗎?我連一位幼兒園的小朋友都不如，真不應(yīng)該!
張爺爺是我的鄰居，他也是我們村有名的大掃帚爺爺，為什么這么說(shuō)呢?那是很久很久以前的事了，那時(shí)我們村還沒(méi)有清潔工，垃圾到處都是，特別是夏天，臭氣熏天，蒼蠅蚊子隨處可見(jiàn)。張爺爺看不下去了，心想這怎么行呢?以后的日子，街道煥然一新，垃圾也不翼而飛。當(dāng)人們知道這一切都是張爺爺所為時(shí)，都為他豎起了大拇指。此后大掃帚爺爺?shù)姆Q呼也在鄉(xiāng)親們之間傳開(kāi)了。直到現(xiàn)在，每天在大街小巷中你還會(huì)看到他手拿大掃帚，佝僂著背辛苦為鄉(xiāng)親們掃大街的身影，這也成了我們村一道亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行。讓我們履行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，永遠(yuǎn)高尚雷鋒之歌，與時(shí)代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個(gè)有道德的人。
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇11
雷鋒雖然逝世了，但他卻給我們留下了深刻的印象，就好像他還在一樣，因?yàn)樵谖疑磉呌性S許多多的雷鋒，雷鋒的精神是不可遺忘的。
在我家隔壁就有一位“雷鋒”——張大爺，他是一個(gè)年老幽默的人，經(jīng)常坐在大樹下和大人下下棋，和孩子們說(shuō)說(shuō)笑笑，本以為他只是一個(gè)喜歡逗樂(lè)子的人，想不到他還是個(gè)非常善良、正值的人。
去年他被鄰居家的王阿姨狠狠的罵了一頓，大家都想知道原因，可他什么也沒(méi)說(shuō)。后來(lái)才知道是因?yàn)樗膶O子把王婆的孫女打哭了。不久，王阿姨家的自來(lái)水出問(wèn)題了，附近鄰居都不在家，自己雖然想求張大爺，可又沒(méi)臉相求。正在這時(shí)，門吱嘎的開(kāi)了，張大爺二話沒(méi)說(shuō)，立刻伏到自來(lái)水下，三兩下，自來(lái)水就修好了。王阿姨紅著臉說(shuō)：“對(duì)……不……！”張大爺沒(méi)等王阿姨說(shuō)完就說(shuō)：“咱們還是好鄰居，不必多說(shuō)�！闭f(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走。
還有，就是那次下雨天，張爺爺?shù)綄W(xué)校接孫子，接到孫子的時(shí)候，看見(jiàn)我班的王浩沒(méi)穿雨衣，毫不猶豫地把自己的雨衣披在了王浩的身上。王浩問(wèn)：“老爺爺你不怕淋雨呀？”張大爺笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我強(qiáng)壯著呢。”就這樣他們?nèi)齻�(gè)一起回到了家，回到家中張大爺?shù)娜矶紳裢噶�，第二天得了重感冒�?/p>
張大爺就是這樣一個(gè)寧可自己得病，也絕對(duì)不會(huì)讓別人淋雨的雷鋒。
雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，其實(shí)我們每個(gè)人都可以向張大爺一樣成為雷鋒式的人物，你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅(jiān)持做了，你就是別人身邊的雷鋒。
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇12
雷鋒是誰(shuí)？雷鋒他是個(gè)平凡的人，也是一種精神，他的名字被深深地刻在了后人的心里，他的精神流芳百世。
雷鋒爺爺又是誰(shuí)？雷鋒爺爺是我們小區(qū)的義務(wù)巡邏員。因?yàn)樗鞄е卒h帽，又跟雷鋒一樣熱于助人，所以我們都叫他“雷鋒爺爺”。
他每隔一、二個(gè)小時(shí)就會(huì)在小區(qū)周圍巡邏一次。他巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)家的東西掉在地上，那他就會(huì)把它保管好，等失主來(lái)領(lǐng)；誰(shuí)家的水管要是壞了，他會(huì)立馬拿著工具去那戶人家維修；地上要是臟了或是欄桿有灰塵時(shí)，他就會(huì)拿把掃把把地掃得干干凈凈或是拿抹布把欄桿抹的一塵不染；如果有小偷來(lái)的話，他就會(huì)毫不猶豫地把小偷送到警察局里去……總之，他跟雷鋒一樣，做了一火車的好事。
記得快過(guò)新年的時(shí)候，他在樓下巡邏，聽(tīng)見(jiàn)有人喊某某家的水管破了的時(shí)候，火速回到家拿來(lái)了工具。到那戶人家的家里看了看破的水管，立馬把這戶人家的水表給關(guān)了。然后拿出工具，叮叮咚咚地維修起來(lái)，修好了水管后，這戶人家要給他錢的時(shí)候，他卻擺擺手，把錢退了回去。
暑假里的一天，爸爸帶我們?nèi)ビ斡�，回�?lái)的時(shí)候，電動(dòng)車的鑰匙因?yàn)樽叩锰颐�，竟忘了拔下�?lái)。到了家里才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在電動(dòng)車上沒(méi)有拔下來(lái)，等我們下來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車不見(jiàn)了，正當(dāng)我們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候。我突然看見(jiàn)墻上貼著一張紙，上面寫著“今日義務(wù)巡邏員發(fā)現(xiàn)一輛鑰匙還未拔下的電動(dòng)車，請(qǐng)失主來(lái)領(lǐng)取�！蔽覀冞B忙到值班室，感謝地把電動(dòng)車領(lǐng)了回來(lái)。
我們小區(qū)的義務(wù)巡邏員就是我們這個(gè)小區(qū)的雷鋒叔叔，他的精神和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇13
說(shuō)起雷鋒，大家并不陌生，說(shuō)起雷鋒的精神，人們更是代代相傳。幫助別人，不求回報(bào)是雷鋒精神的品質(zhì)。在我們身邊也有許多像雷鋒一樣服務(wù)大眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。這兒就有一位“活雷鋒”，她就是守院的老奶奶。
這位老奶奶高高的個(gè)子，冬天總戴著一頂絳紅色帽子，雖然七十來(lái)歲了，可依然精神矍鑠。平日里，她總是和善待人、手腳麻利給人一種年輕快樂(lè)的印象。老奶奶不僅只看守院子、車棚，還主動(dòng)清掃樓道、接收包裹、挨家挨戶地通知大事件……
有一次我放學(xué)回家，走到樓門時(shí)一股臭氣撲鼻而來(lái)——原來(lái)是流浪狗在這里“隨地大小便”。害得我們一不小心就會(huì)踩到。正當(dāng)我抱怨時(shí)，一個(gè)不辭辛勞、熱心服務(wù)、正在清除糞便的背影映入我眼簾：她一邊拿煤碴掩蓋糞便，一邊拿塑料清除，同時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地打掃樓道衛(wèi)生，確保我們能有一個(gè)干凈的樓道。我被深深地打動(dòng)了：這位老奶奶真好，一分錢不收，反而還細(xì)致地勞動(dòng)。不怕臟、不怕累，這難道不是雷鋒精神的傳承嗎？
那次我們從老家回來(lái)，已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)，人們?cè)缫堰M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，大門緊鎖著，爸爸按了幾下門鈴后，一個(gè)熟悉的身影從小屋里走來(lái)，幫我們打開(kāi)小區(qū)大門，并用和藹的四川口音說(shuō)：“回來(lái)了，過(guò)年好吧，快回家休息吧！”這句話溫暖了我們?nèi)�。第二天，老奶奶依然像往常一樣清掃院落，還主動(dòng)提供水方便我們洗車…......
遇到麻煩，她總會(huì)熱心支招，提供一些有用的信息，我們都十分喜歡她！雷鋒服務(wù)大眾不留名，老奶奶也常為大家的利益不考慮自己的一時(shí)得失，是我們這個(gè)時(shí)代的活雷鋒。在日常生活中，只要細(xì)心觀察，總能發(fā)現(xiàn)“雷鋒傳人”，我們都愛(ài)“雷鋒傳人”，同時(shí)我也要做一個(gè)像雷鋒一樣無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的人。
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇14
我身邊的雷鋒六（6）班余涵冒著綿綿細(xì)雨，踏著濕潤(rùn)的土地，在陽(yáng)春三月中尋找雷鋒的足跡。
在十字路******通崗?fù)ど弦晃晃簧碇熘品慕痪瘋儯晃沸量嗟闹笓]著交通，使車輛行駛有序，交通疏暢。一整天里筆直地站姿，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)，是我們平日里無(wú)法做到的。他們不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)守崗位，始終如一。驕陽(yáng)似火的盛夏里，他們不顧得擦干頭上的汗水；北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，既使冷的發(fā)顫，也不愿回屋取暖；馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車排出的廢氣，他們是第一道馬路“吸塵器”他們幫助他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不令人感動(dòng)嗎？望著交警叔叔的背影。
我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這里。”啟明星還未落下，馬路上早已出現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的身影。起得最早的是他們，同樣睡的最晚的也是他們。整天掄起大掃把將路面打掃的干干凈凈。他們就是一位位“城市美容師”清理走垃圾，帶給我們整潔與美好�？墒�，當(dāng)人們?cè)绯科饋?lái)，一天干凈、整潔的地面，他們并不會(huì)在意，去破壞這份安寧、美好。清潔工們什么也不求。只是一遍又一遍掃干凈地面，默?地為我們奉獻(xiàn)著。望著干凈的地面，我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這里。”公交車上，又?jǐn)D上一批人，人們的腳幾乎沒(méi)地方踩了。又到了一站，一位挺著大肚子的孕婦走了上來(lái)�！鞍⒁蹋瑏�(lái)這座！”一位小朋友剛坐上的座位又讓出來(lái)了。一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)極其平常的讓座舉動(dòng)，帶給別人的卻是溫暖、輕松的時(shí)刻。公交車上位位好心人成為了最美的風(fēng)景線�？粗笠缰腋５奈⑿Φ哪橗�。
我知道：“雷鋒叔叔的足跡就在這里�！币晃晃粺o(wú)私奉獻(xiàn)的人們，一個(gè)個(gè)溫暖的舉動(dòng)，一句句關(guān)心的話語(yǔ)，都滲透著雷鋒叔叔的影子。有溫馨與愛(ài)的地方，就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒。
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇15
三月份剛剛過(guò)去，學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)也要過(guò)去了嗎？不，不是的！我的身邊就有許多的活雷鋒，他們總是默默無(wú)聞的，做了好事也從不張揚(yáng)，就看你有沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)的這雙眼睛。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的清晨，天空飄著毛毛細(xì)雨，寂靜的大街還沒(méi)有其他人，路燈還是懶洋洋地照射著。我和爸爸站在街邊的屋檐下等待著開(kāi)往湘潭的汽車。我不停地搓著手跺著腳四處張望，嘴里嘟囔的“這個(gè)鬼天氣”。這時(shí)，一個(gè)老人的身影進(jìn)入我的視線，老人大概六十來(lái)歲，穿著破舊的棉襖，左手撐著一把傘，右手拿著一個(gè)掃帚，吃力地掃著大街。
“他真是我們身邊的活雷鋒�。 卑职植唤袊@。可我并沒(méi)在意反問(wèn)著，“都什么年代了，還學(xué)什么雷鋒？”爸爸回過(guò)頭來(lái)狠狠地瞪了我一眼，告誡我以后要學(xué)會(huì)尊重老人，尊重勞動(dòng)。
從那天以后，每天我早晨我上學(xué)的路上我都會(huì)碰到這位老人，或拎著掃帚，或推著推車，默默地在人群中穿梭著，仿佛永遠(yuǎn)不知道疲倦。正在我為老人為什么那樣堅(jiān)持而疑惑不解時(shí)，他卻突然消失在我的視線里。繁忙的街道人來(lái)人往，我也似乎少了一位朋友，心里空蕩蕩的。
后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)老人病了，病得很嚴(yán)重，我也暗暗在心里祈禱老人能夠早日康復(fù)。過(guò)了大約半個(gè)月的時(shí)間，在大家以為他不會(huì)再出現(xiàn)的時(shí)候，他又回到了他的工作崗位，我看到老人雖然有點(diǎn)疲憊，但老人負(fù)責(zé)的街道仍舊是那么干凈，整潔！這也讓我對(duì)老人曾靜的疑惑感到懊悔，也對(duì)老人的敬業(yè)精神充滿了崇敬。
其實(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候，忙碌的人群中總有這樣一群勞動(dòng)者，他們默默地工作著，奉獻(xiàn)著，他們就是新時(shí)代的“活雷鋒”。
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇16
三月是屬于春天的時(shí)間，也是“學(xué)雷鋒月”。我的身邊就有一個(gè)小雷鋒，她是我們班的趙佳琦，她的眼睛很小卻炯炯有神，她的臉蛋圓圓整天笑瞇瞇的，說(shuō)話總能把人逗樂(lè)。
她非常樂(lè)于助人，不管是成績(jī)差還是成績(jī)好的同學(xué)。比如：有同學(xué)摔倒了，她就連忙扶他起來(lái)；有同學(xué)題目不會(huì)做，她總是主動(dòng)地解釋給他聽(tīng)；當(dāng)同學(xué)值日忙不過(guò)來(lái)時(shí)，她也會(huì)主動(dòng)上前來(lái)幫忙掃地……
有一次，爸爸媽媽吵架了，我害怕極了，一整晚都沒(méi)有睡好，躲在被子里面哭。第二天我來(lái)到學(xué)校，趙佳琦看到我的眼睛又紅又腫，她就關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)什么�！彼幌嘈诺卣f(shuō)：“不可能！你都哭成這樣了，肯定發(fā)生了什么事，快告訴我吧！我來(lái)給你想辦法，好不好！”我不相信地說(shuō)：“你真能幫我解決？”她拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”于是我就一五一十地全部告訴了她。她安慰我說(shuō)：“別傷心了，每個(gè)人的爸爸媽媽都會(huì)有吵架的時(shí)候，你爸爸媽媽肯定會(huì)和好的！”她在我的耳邊悄悄地給我出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”：你用你爸爸媽媽的手機(jī)發(fā)短信給對(duì)方！我回家后，添油加醋地發(fā)了兩條短信——“老公，昨天都是我不好，脾氣太犟了”；“老婆，我作為一個(gè)男人，應(yīng)該要對(duì)你寬容一點(diǎn)，是我做的不夠好，我們和好吧！”果然，爸爸媽媽很快就和好了，我高興壞了，多想把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴趙佳琦呀！
從那以后，我和趙佳琦成了“鐵桿好朋友”，形影不離！她樂(lè)于助人的精神不斷地影響著我，我也要做一個(gè)“小雷鋒”，關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人！
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇17
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一棵大樹，你是否給人們帶來(lái)了一片涼蔭？如果你是一朵野花，你是否點(diǎn)綴了一片草地？如果你是一盞路燈，你是否在黑暗中照亮了前方的路途……每當(dāng)想起這段話，我就會(huì)想起那位舉世聞名的大英雄——雷鋒。雷鋒，他是中華民族的驕傲，是人民學(xué)習(xí)的榜樣。正如那一句歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒的樂(lè)于助人的品質(zhì)將被人永遠(yuǎn)銘記。
上個(gè)星期天，媽媽把我的一整天都安排上了滿滿的課程。書法班、畫畫班、英語(yǔ)班。我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，極不情愿地離開(kāi)了我“心愛(ài)的小床”。伴著媽媽的催促聲，我終于細(xì)嚼慢咽地吃完了早飯，媽媽看我這么不想去上課，就使出她的“必殺技”——給我“派”了一個(gè)“小保安”，我的好伙伴——欣欣。我立馬“中招”了，興高采烈地去上書法班。
一上午過(guò)去了，我寫了整整三頁(yè)毛筆字，累得手都酸了。幸好還有欣欣陪我玩耍，消除了我的疲乏。放學(xué)了，媽媽讓我們自己走回家，我倆一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒說(shuō)笑，一會(huì)兒打鬧，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)。突然，我看見(jiàn)十字路口有一位年邁的老奶奶提著一袋子水果，不知道是不是因?yàn)槎阌娑鴣?lái)的小車，手一滑，一袋子蘋果全都掉在地上，老奶奶有些不知所措，這時(shí)欣欣沖上前去，笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“讓我來(lái)吧！”說(shuō)著，他飛快地?fù)焱炅怂械奶O果，將裝滿蘋果的袋子遞給了老奶奶，老奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“孩子，可真是太謝謝你了�！毙佬佬χ卮穑骸安豢蜌猓棠�，這是每個(gè)人都應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完這句話，我們就回去了。
雖然雷鋒早已離開(kāi)了我們，可是，他的精神，將永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界，讓更多的人去學(xué)習(xí)。
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇18
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，這斗志昂揚(yáng)的歌聲在一代代學(xué)童心中回蕩。俗話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車！”這句家喻戶曉的話深深地印在老百姓心中，我們引以為榮！雷鋒不僅活在人們心中，還活在人們的行動(dòng)中！
我們小區(qū)有一位熱心腸的“活雷鋒”------林大爺，他個(gè)子不高，濃密的白發(fā)整齊地梳散兩邊，自個(gè)總愛(ài)帶個(gè)收音機(jī)，在暖陽(yáng)下曬太陽(yáng)；平時(shí)街坊鄰里有困難他都去幫忙。
有一次，因?yàn)槲一丶彝砹耍窡粲謮牧�，走在路上到處都是黑洞洞的，既不方便又不安全。第二天下樓時(shí)，我看見(jiàn)林大爺踩著一個(gè)高腳凳，高腳凳上還有一個(gè)小板凳，搖搖晃晃的，還沒(méi)有人扶著一把。大爺手上握著一個(gè)電燈泡，拿著老虎鉗在換燈泡。我立即走到大爺身旁，雙手用力按緊小板凳，凳子不再搖晃了，大爺回過(guò)頭來(lái)沖我一笑。嘿！你還別說(shuō)，林大爺雖然一把年紀(jì)了，但手腳還挺利索，三下五除二就換好了燈泡。站在一旁的我不禁夸贊：“喲！林大爺，您真厲害啊，我代表大家謝謝您啦！”林大爺笑了笑：“哎！舉手之勞而已，你看，夜晚沒(méi)燈照亮，路上的行人多危險(xiǎn)��！”這，就是雷鋒精神！
林大爺不僅愛(ài)助人為樂(lè)，還經(jīng)常給貧困的地方捐錢，獻(xiàn)出自己的一份力。當(dāng)林大爺來(lái)到這些貧困地方的時(shí)候，孩子們就都到林大爺身邊，把他圍了個(gè)里三層外三層�？粗@一張張活潑可愛(ài)具有天真笑容的臉蛋，林大爺鏗鏘有力地說(shuō)：“孩子們，你們一定要快樂(lè)生活��！你們是祖國(guó)最美的花朵！”-------這，就是雷鋒精神！
就算雷鋒去世了，但是，我們身邊不是還有那一個(gè)個(gè)活雷鋒嗎？等我長(zhǎng)大以后，也要做一個(gè)助人為樂(lè)的雷鋒！
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇19
對(duì)于“雷鋒”這個(gè)名字，大家一定不陌生，他就是一個(gè)做好事不留名的普通人，堅(jiān)持做好事的不平凡的人。我原來(lái)以為，這樣的人是很罕見(jiàn)的，但有一次，我卻有幸遇到了這樣的活“雷鋒”。
那是去年夏天，我們一車孩子組成的旅行團(tuán)乘坐大巴車前往上海旅游。在蘇州市里的一條馬路上，一個(gè)十來(lái)歲的小男孩正準(zhǔn)備橫穿馬路時(shí)，被一輛“寶馬”撞上了。男孩飛起兩米多高之后便一頭栽倒在地，一動(dòng)也不動(dòng)了，“寶馬”車乘機(jī)逃走了。這時(shí)，給我們開(kāi)車的司機(jī)師傅打開(kāi)對(duì)講機(jī)，大聲說(shuō)道：“‘19’‘19’，我是‘18’，那孩子太危險(xiǎn)，咱們快停車……”對(duì)講機(jī)那頭傳來(lái)了“19號(hào)”司機(jī)斬釘截鐵的聲音：“‘18’，你快走！”聽(tīng)了這話，我一愣，隨即產(chǎn)生一種看法：這個(gè)“19”號(hào)，真是的……還沒(méi)等我繼續(xù)發(fā)表感想，“19號(hào)”司機(jī)又說(shuō)話了：“你們車上全是孩子，別嚇著他們，我的車上大部分是成年人，讓我來(lái)救吧！”
話音剛落，開(kāi)在我們車后面的“19”號(hào)駕駛的車就停了。我從玻璃窗戶清晰地看見(jiàn)，他和圍觀的人說(shuō)了幾句話，便抱起地上的孩子，大跨步?jīng)_進(jìn)汽車?yán)铩覀兊能囘�在繼續(xù)前進(jìn)，車上的我們正為那孩子擔(dān)心時(shí)，只聽(tīng)到從對(duì)講機(jī)里又傳來(lái)“19號(hào)”急促的聲音：“我來(lái)了，快讓路!”我們的車迅速地向右一靠，“19號(hào)”車便風(fēng)馳電掣般地開(kāi)了過(guò)去，奔向了醫(yī)院……以后發(fā)生了什么事，我就不知道了，我只能暗暗地為那小男孩祈禱。
雖然我不曾見(jiàn)過(guò)“19號(hào)”司機(jī)，也不知道他的名字，但他那熟悉的聲音，那斬釘截鐵的話語(yǔ)“讓我來(lái)救吧！”卻讓我至今難以忘懷。那天的情境分明讓我看到了“雷鋒”的身影，難道不是嗎？
“19號(hào)”司機(jī)，我敬佩你！
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇20
每當(dāng)看到天天為我們打掃街道的那位清潔阿姨時(shí)，我的心里就不禁會(huì)涌起敬佩之情。她那純潔的心靈多像一朵潔白的山茶花��！她，身穿藍(lán)色的工作服，脖子上常常掛著一條白毛巾，藍(lán)白相間，十分協(xié)調(diào)。
她專管我家附近的那條街的清潔工作。清晨，當(dāng)東方剛露出魚肚白，街道上還是一片寂靜時(shí)，那位阿姨就來(lái)打掃街道了�！八⑺⑺ⅰ钡穆曇舸蚱屏死杳鞯募澎o。大街小巷的垃圾在她的“驅(qū)趕”下都聚集到了一起。
走在這條潔凈的街上，行人的心情會(huì)格外舒暢。記得去年冬天的一個(gè)清晨，媽媽讓我去買早餐。剛出門，凜冽的寒風(fēng)迎面襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，然后大步向街上跑去。當(dāng)我跑到一個(gè)拐彎處時(shí)，一股臭味隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條被雜物堵塞的陰溝在冒水，地上已經(jīng)積了不少臟水，行人都掩著鼻子從邊上繞開(kāi)了。見(jiàn)此情景，我也繞道而行，繼續(xù)向早餐攤跑去……當(dāng)我買回來(lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)身影正蹲在拐彎處，不知在干什么。走近一看，這不是那位清潔阿姨嗎？
她正在清理堆在井蓋周圍的垃圾。爛菜、臭雞蛋、塑料袋……不少人見(jiàn)了都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，她卻不怕臟，不怕臭，還把井蓋掀起來(lái)�？删w一掀，更濃烈的臭味涌了出來(lái)，我不禁倒退了兩步。再看看阿姨，她立即跑到裝垃圾的車上拿來(lái)一根鐵條，用鐵條鉤出堵塞的雜物。不一會(huì)兒，汗水流到她那消瘦的臉上，泥水和汗水?dāng)嚭驮谝黄�，她成了大花臉。眼前的一幕讓我頓悟：清潔阿姨多偉大啊，又有多少人會(huì)心甘情愿來(lái)做這些呢！過(guò)了不久，終于疏通了陰溝，阿姨臉上露出了燦爛的笑容。她把井蓋蓋上，顧不上擦去臉上的汗水，又拿起掃帚清掃起來(lái)。
“刷刷刷”的聲音，多像是清潔阿姨在演奏自己人生的贊歌，訴說(shuō)他們?cè)谄椒矋徫簧蠈?duì)工作的熱愛(ài)��！
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇21
我身邊的活雷鋒雷鋒，這個(gè)名字大家都很熟悉，而且都很崇敬。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边�有“我愿做顆螺絲釘”。這兩句響亮的話語(yǔ)，是出自雷鋒的嘴巴，也是出自他的內(nèi)心的。我身邊就有這樣一位寧愿做蠟燭的默默奉獻(xiàn)的一位“活雷鋒”。他已經(jīng)三十幾歲了，從他的面孔上我可以看出他已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜了，他的身型有些胖，戴了一副眼鏡，脖子上有一條閃著金光的金項(xiàng)鏈，他就是我家小區(qū)的保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他為我們做了許多事，我想用一句名言來(lái)形容他：“夜把花悄悄地開(kāi)放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞�！边@是一句關(guān)于默默奉獻(xiàn)的名言。在三月十一日的下午，他又為人們做了一件好事。他抓到了兩個(gè)制造“牛皮癬”的人，他們?cè)诟鱾�(gè)地方貼廣告，被保安隊(duì)長(zhǎng)抓了個(gè)正著。還有一天下午，我把單車放在了一樓樓梯口那里，要去二樓拿些東西，結(jié)果，我一下來(lái)單車就不見(jiàn)了。我非常地著急，馬上就去找保安隊(duì)長(zhǎng)了。他聽(tīng)了我的描述后慈祥地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹不要擔(dān)心，我會(huì)幫你找回來(lái)的�！闭f(shuō)完他便用對(duì)講機(jī)告訴其他的保安，只要是騎單車的人就暫時(shí)不把那些人放出去，隨后他又帶我去監(jiān)控室調(diào)取監(jiān)控，于是發(fā)現(xiàn)了我的單車，我們馬上就去了那里，捉獲了小偷。我看了他那熟悉的面孔，經(jīng)常有汗冒出來(lái)。他那外表黝黑的頭發(fā)上泛著銀光的是什么，我仔細(xì)一看，原來(lái)是他那白發(fā)，他那白發(fā)代表了他曾經(jīng)那滄桑的歲月，歲月的匆匆流逝，而他的心卻一直沒(méi)變，他的心是和雷鋒一樣的，是善良的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，是為別人而活的。
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇22
雷鋒，這是一個(gè)光榮的名字，他是一個(gè)一生都做著各種好事的人。人們常說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他那樂(lè)于奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)螺絲釘、艱苦奮斗的精神，讓所有人都對(duì)他心懷敬意。我們班也有活雷鋒，他（她）的行動(dòng)很好地體現(xiàn)了雷鋒“做好事不留名”的精神。
我們班的講臺(tái)上，放著一瓶供我們大家洗手的洗手液，幾乎每天都有同學(xué)用那么一丟丟，時(shí)間長(zhǎng)了，便用光了�？稍谟霉夂蟮囊惶煸缟�，桌上的洗手液竟神奇地又滿了。班里立刻炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“一定是 高老師把新洗手液帶來(lái)了�！庇械恼f(shuō)：“應(yīng)該是某個(gè)同學(xué)很早地把洗手液放到了講臺(tái)上了吧？”還有的說(shuō)：“很有可能是它自己又一次升滿了！”……各種各樣的想法像瀑布一樣從同學(xué)們的嘴里流出來(lái)，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，無(wú)論班干部怎么制止都安靜不下來(lái)。
當(dāng)高老師發(fā)現(xiàn)這件事后，也很想知道到底是誰(shuí)把新的洗手液放在了講臺(tái)上。于是乎，就問(wèn)我們：“是誰(shuí)帶來(lái)的洗手液？”沒(méi)有一個(gè)人舉手，也沒(méi)有一個(gè)人作聲，安靜得連每個(gè)人的呼吸聲也聽(tīng)得清清楚楚。高老師又問(wèn)了一遍，可是仍然沒(méi)有人舉手。有的同學(xué)開(kāi)始好奇：到底是誰(shuí)做了好事還不說(shuō)出來(lái)呢？底下開(kāi)始響起細(xì)細(xì)碎碎的講話聲。高老師見(jiàn)沒(méi)有人回答，便沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)下去，而同學(xué)們的好奇心還沒(méi)有罷休，每個(gè)人都在想：到底是哪個(gè)“活雷鋒”做的呢？這個(gè)問(wèn)題讓我們困擾了很長(zhǎng)時(shí)間，終于我們班的“活雷鋒”——方睿澤被我們找到了！
生活中，處處都有做“活雷鋒”的機(jī)會(huì)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒，樂(lè)于奉獻(xiàn)，與大家一起，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
我身邊的雷鋒六年級(jí)作文 篇23
雷鋒，這個(gè)名字多么溫暖人心��！這是一個(gè)在20世紀(jì)有著影響力，成為了20世紀(jì)中一個(gè)如同太陽(yáng)般光亮的人物。有多少人對(duì)他感恩在心，對(duì)他產(chǎn)生了敬仰之情。無(wú)邊的大雨傾盆而下，他做的是什么？是幫助雨中的人們更好的到家，人家到家了他又做什么？他會(huì)默默無(wú)聞的離開(kāi)；當(dāng)在漫漫人群中，有人丟了車票，上不了火車，他做的是什么？是將自己的火車票給了別人。當(dāng)別人上了火車，離開(kāi)之時(shí)，他又做什么？依然是默默無(wú)聞的離開(kāi)。千千萬(wàn)萬(wàn)感人的事跡，千千萬(wàn)萬(wàn)溫暖人心的話語(yǔ)，千千萬(wàn)萬(wàn)感人的動(dòng)作，終成了一句他一生的寫照“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！�
當(dāng)路上出現(xiàn)了一百塊錢這樣的大錢，大多數(shù)人會(huì)怎么做?無(wú)可猜想，當(dāng)然是將錢撿了去，自己把錢花掉，當(dāng)拿到錢之后，難道就沒(méi)有人想過(guò)丟了錢的人會(huì)是多么著急，這可是人家自己努力掙來(lái)的錢啊，人家說(shuō)不定會(huì)在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學(xué)，那一天，他正在超市里買東西，走著走著，他忽然見(jiàn)到前面有一張100元錢，他心中正在進(jìn)行著激烈的思想搏斗，不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他便跑過(guò)去了，拿起錢便直奔服務(wù)臺(tái)，將錢交給了服務(wù)人員，服務(wù)人員見(jiàn)到后立即稱贊他是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)，他就是我們班的吳迪同學(xué)。一百元錢，一個(gè)多么誘人的數(shù)字,誰(shuí)看到它不都想占為己有，可他卻沒(méi)有，他不僅發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神，還讓“雷鋒”活了
雷鋒雖然去世了，但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神，有了奉獻(xiàn)，善良質(zhì)樸、平凡無(wú)聞的徐虎才能夠數(shù)十年如一日，情灑百姓，溫暖萬(wàn)家，終成當(dāng)今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在，雷鋒是永遠(yuǎn)不會(huì)去世的。
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