我是小雷鋒六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我是小雷鋒六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我是小雷鋒六年級(jí)作文1
有這樣一句話，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我是一名小學(xué)生，雖然我沒有出過差，但是我知道，學(xué)雷鋒做好事，可以從身邊的小事情做起。
那天我和媽媽去買藥，一坐上公交車，我們看到正好有兩個(gè)空座位，便坐了上去。過了一會(huì)兒，一位老奶奶上來了，此時(shí)車上已經(jīng)沒有空座位了。老奶奶只好站在那里。我想：到底讓不讓座呢？讓了，我就得站著，不讓，老奶奶這么大歲數(shù)，站在車上，剎車的時(shí)候，如果站不穩(wěn)，摔一跤可怎么辦？想到這里，我連忙站了起來，走到老奶奶面前說：“請(qǐng)您坐到這里來吧。”老奶奶高興的說：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)好孩子。
那我怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，一下坐在媽媽的腿上。媽媽說：“你能這樣做，媽媽為你感到自豪�！鳖D時(shí)，我感覺心里甜滋滋的。
我家住11樓，對(duì)面是一對(duì)老爺爺老奶奶，我每天幫他們?nèi)永�。有一天，老爺爺和老奶奶說：“臭小啊，我們想每天給你一塊錢。”我說：“不，我不要�！薄澳俏覀兙筒蛔屇憬o我們?nèi)永��！崩夏棠逃终f。我不知道該怎么辦，就跑回去問媽媽。媽媽說：“我們是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的。再說，老爺爺老奶奶歲數(shù)大了，行動(dòng)不方便。咱下樓時(shí)候幫他們?nèi)永请S手的事情，這錢我們不能要�！蔽艺諎寢尩恼f法給老爺爺和老奶奶說了一遍，他們笑著摸了摸我的腦袋，說：“你這孩子……”
還有一次，我和爸爸去文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們跑啊喊啊，非常開心。一直玩到太陽下山了。廣場(chǎng)里的人越來越少了。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)小妹妹，一直在我們身邊看著我們，眼神里都是羨慕，好像在說，我要是能放一會(huì)風(fēng)箏，該多好啊。她爸爸對(duì)她說：“今天太晚了，賣風(fēng)箏的'都走了，明天再來吧�！笨粗∶妹檬谋砬�，我對(duì)爸爸說：“讓她放我們的風(fēng)箏吧�！卑职滞饬�。我和爸爸一直等到天色很晚，快看不到風(fēng)箏的時(shí)候。小妹妹高興的把風(fēng)箏還給我們，我們心里也很快樂的回家了。
每次幫助別人，我心里都會(huì)很快樂。學(xué)雷鋒做好事的感覺真好！
我是小雷鋒六年級(jí)作文2
最近，各個(gè)學(xué)校舉行了“傳揚(yáng)雷鋒精神”的活動(dòng)，這一活動(dòng)舉行后，全湘鄉(xiāng)人民都投入到火熱的活動(dòng)中，體現(xiàn)了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的精神。我也不例外，時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備著，為幫助他人而準(zhǔn)備著。
今天，烈日當(dāng)空，許多同學(xué)都待在教室不愿出門，避免被陽光曬得大汗淋漓，躲在教室里吹著風(fēng)扇，玩著游戲。突然，一位同學(xué)透過窗戶仿佛看見了什么，沖到窗邊，瞪著兩只大眼睛，驚訝地尖叫道：“哇，有人要跳樓了！”我聽了，循聲趕來，擠入人群中，看到了這一切。
原來是一位淘氣的同學(xué)，因?yàn)樨澩�，從教學(xué)樓的窗戶翻下，跳到了窗戶的陽臺(tái)上，卻因窗口太高，那位同學(xué)絞盡腦汁，怎么也爬不上來。窗臺(tái)上也有許多同學(xué)正在圍觀，有的急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措：有的同學(xué)知道情況，趕緊去叫老師；有的同學(xué)出手相救，打算用手去抓那位同學(xué)上來，卻都無濟(jì)于事。
路見不平拔刀相助，一向有正義感的我拍拍胸膛，充滿自信地說：“我去！”說完，便叫上幾位同學(xué)一起前往案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
我們來到教學(xué)樓，那兒的窗口擠滿了人，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，在走廊上焦急的走來走去。見老師還沒來，我決定先把那位同學(xué)救上來再說。于是，我們大步流星地走向人群。見到我們，他們仿佛看見了救命毫毛一樣，眾星拱月般擁向我們，想讓我們?nèi)椭俏煌瑢W(xué)。我二話不說，不假思索地翻下窗戶，眼疾手快，讓其他同學(xué)都大吃一驚。翻下窗戶的我清楚地看見了那位同學(xué)的樣子，只見他的臉頰如蘋果般紅，好像再受一點(diǎn)刺激，就會(huì)立馬哭出來�，F(xiàn)在他正無助地蹲在陽臺(tái)邊，用不可思議的眼神看著我，似乎我是一名外星人，不該出現(xiàn)在這里。我對(duì)著那位驚魂未定的同學(xué)說：“同學(xué)，你慢慢過來，我推你上去�！蓖瑢W(xué)聽了，搖搖晃晃地蹣跚走向我。我抱住他，將他往窗臺(tái)上一推，可惜還不夠，沒有到窗口。賀鼎楊和李興盛不愧是我的好兄弟，伸出雙手不負(fù)眾望抓住了那位同學(xué)稚嫩的小手，我也抓住同學(xué)的腳環(huán)，使出吃奶的力氣往上一頂。終于，那位同學(xué)成功脫離困境，我也易如反掌地從陽臺(tái)上翻了回去。
走進(jìn)教室，同學(xué)們沖向我不停呼喊我的名字，掌聲與夸贊聲不絕于耳，原來同學(xué)們都趴在窗臺(tái)上看了我“救人”的全過程。我不好意思的低下了頭。
雷鋒，多么偉大的一位同志，他的精神值得我們努力傳承下去。今天，我有幸當(dāng)了一回小“雷鋒”，讓我無比的自豪與榮幸。
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