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      身邊的雷鋒優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-04-08 09:10:44 雷鋒 我要投稿

      身邊的雷鋒優(yōu)秀作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的身邊的雷鋒優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      身邊的雷鋒優(yōu)秀作文

      身邊的雷鋒優(yōu)秀作文1

        我不由得為我之前的行為感到羞愧,看見(jiàn)金色的陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的新葉,那棵樹(shù)竟被照得透亮,綠意澄澈到心中。樹(shù)下的善良、理解和雷鋒精神正伴著和煦的春風(fēng)和一絲綠意蔓延開(kāi)來(lái)。雷鋒就這樣來(lái)到我的身邊!

        一個(gè)周末,我路過(guò)那條通往市中心的林蔭道。騎著自行車(chē),雖然只穿單衣,卻不覺(jué)得春意甚濃,仿佛只有冬日的冰冷在微微消融罷了。

        紅燈,等候。忽然發(fā)現(xiàn)路口有一棵極為粗壯的梧桐,枝條像是被吸干了水分一樣枯黃,仿佛一碰就會(huì)脆折,碎落,化為塵土。樹(shù)干上有參差斑駁的黑影。往上看,似乎有稀稀落落的樹(shù)葉,但是顏色褐綠,顯得沒(méi)有生氣。這哪里是春天的樹(shù)?樹(shù)的另一端是向陽(yáng)的一面,葉在陽(yáng)光下極綠,綠得像假的。下面有一個(gè)人,他正向我走來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,他手里舉著一個(gè)木牌,上面寫(xiě)著“免費(fèi)指路”幾個(gè)字。

        “同學(xué),你是不是直走?右拐吧,前面修路,不好走,右拐啊!”綠燈,我猛蹬腳踏板,留下一陣風(fēng)!斑@路怎么會(huì)不好走呢?”我飛奔在平坦的柏油路面上,心想:“哼,免費(fèi)指路一定是陷阱,現(xiàn)在還有活雷鋒嗎?”不覺(jué)又憶起那片“假綠”,也是怪怪的!斑@是什么季節(jié)呀?事兒都怪怪的!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。沒(méi)騎多久,就感到沙子打在臉上的刺痛,一塊藍(lán)色的標(biāo)牌擋住了去路果然工地在施工!

        不禁覺(jué)得很是尷尬,想到剛才的人,臉熱起來(lái)。原來(lái),那位老人真的在做好事,給每一個(gè)過(guò)路人指路呢。折返,回行,回到剛才的路口時(shí),看見(jiàn)老人仍在一輛輛地?cái)r自行車(chē),一個(gè)個(gè)地解釋。這位面色黝黑的老人,眼角刻著歲月的滄桑,但目光澄澈,就像他身后向陽(yáng)的樹(shù)一樣。猛然發(fā)現(xiàn),我先前所站的位置因?yàn)楸酬?yáng),所以綠葉顯得暗淡無(wú)光,此刻,當(dāng)陽(yáng)光肆虐地照耀時(shí),那樹(shù)綠得如一把傘,空氣中有和煦的風(fēng)和陽(yáng)光的味道,葉的經(jīng)絡(luò)清晰明朗。有人說(shuō)“葉是樹(shù)的良心”,這經(jīng)脈分明的葉,是樹(shù)發(fā)自心底的善良,怎能不盎然整個(gè)春天?

        “相信我,右拐!”他仍在勸說(shuō)!笆前,我剛從前面掉頭,沒(méi)聽(tīng)這位師傅的話!蔽艺f(shuō)。有人仿佛恍然大悟,道了聲謝,和我一同右拐;厥淄ィ先撕蜆(shù)依舊在陽(yáng)光下,頓時(shí)一股暖流遍及全身。

        原來(lái),雷鋒就在我身邊。

      身邊的雷鋒優(yōu)秀作文2

        當(dāng)春風(fēng)吹綠了大江南北,當(dāng)陽(yáng)春萬(wàn)物吐露芬芳,我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。雷鋒叔叔雖然不在了,但他的精神在我們身邊傳承,我的身邊也涌現(xiàn)了不少“活雷鋒”,我的思緒不由得回到了那天……

        記得那天下午,我在學(xué)校操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候不小心磕到水泥臺(tái)上,導(dǎo)致腳受傷了,本以為沒(méi)什么大礙,繼續(xù)玩游戲,可過(guò)了一會(huì)兒,受傷的地方突然一陣奇癢,慢慢地開(kāi)始變紅變腫了,我一看,原來(lái)流血了,正好和我一起玩游戲的董婷看到這一幕,急忙跑過(guò)來(lái),扶著我的手,焦急地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧,快讓我看看!”我回答道:“沒(méi)事兒,待會(huì)就會(huì)好了!倍每瓷先ケ任疫要著急,她又說(shuō):“不行不行,一定要去醫(yī)務(wù)室看看,現(xiàn)在不處理的話,會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的!”她二話不說(shuō)地扶著我去醫(yī)務(wù)室了。我看得出,她真的在為我擔(dān)心。即使很痛,但有了她的關(guān)心與幫助,我的疼痛感消失了一大半。

        我的好朋友董婷的行為就是一種學(xué)雷鋒的表現(xiàn),盡管是微不足道的一件事,但對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)意義深遠(yuǎn),它將成為我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

        “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”廣播里突然響起了這首歌,我們要做的正如這歌詞寫(xiě)的一樣,我們不能只做三月雷鋒,而要做永遠(yuǎn)的活雷鋒,讓更多的“活雷鋒”涌現(xiàn)在校園中吧!

      身邊的雷鋒優(yōu)秀作文3

        我身邊的活雷鋒是秦奮。秦奮是我們班上的一員,他很聰明,考試經(jīng)常拿第一。他擁有一顆健康的心,善于幫助別人。

        記得五年級(jí)時(shí),老師分析試卷。那一次,我拉肚子,有一題我不會(huì)訂正。

        我想唐浩然應(yīng)該會(huì)。我樂(lè)顛顛的去找他,找到他以后,便誠(chéng)懇地問(wèn)道:“打擾一下,唐浩然你知道這題怎么寫(xiě)嗎?”唐浩然一副不屑的表情“知道。 薄澳憧梢愿嬖V我嗎?”“就不告訴你,你活該,死走!”唐浩然趾高氣揚(yáng)的喝道。

        我很失落,嘆了一口氣,剛好被秦奮看見(jiàn)了,勤奮用柔和的語(yǔ)氣說(shuō):“怎么了,有什么我能幫你嗎?”

        “這一題我不知道該怎么訂正!”“我教你吧!”“太好了!”

        秦奮像老師一樣慢慢給我解釋起來(lái),我沒(méi)聽(tīng)太明白。不好意思地問(wèn):“能再講一遍嗎?”

        勤奮微笑著說(shuō):“可以呀!”于是便又講了一遍,一點(diǎn)也不嫌我煩。我在心中感激他。

        在我心中,他就是活雷鋒。

      身邊的雷鋒優(yōu)秀作文4

        雷鋒,相信我們都知道,他是個(gè)好人,為人們做事無(wú)怨無(wú)悔,我身邊的雷鋒作文600字。雷鋒是個(gè)好榜樣,我身邊就有一個(gè)活雷鋒!讓我來(lái)把他的事跡講給你們聽(tīng)吧。

        王爺爺已年逾古稀,有一天,他搬著板凳坐在外面曬太陽(yáng),見(jiàn)李大嬸背著一袋面粉,很艱難的向前面走去,突然摔了一跤,王爺爺看見(jiàn)了馬上跑過(guò)去,扶起李大嬸。問(wèn):“他嬸,這是怎么回事?”李大嬸說(shuō):“今天早上我去買(mǎi)面粉,可電車(chē)漏氣了,我跑了一圈也沒(méi)找到修電車(chē)的,只好把電車(chē)扔到我家的菜地里,自己背著面粉來(lái)了。”王爺爺聽(tīng)了,二話不說(shuō),使出吃奶的勁,才把面粉扛回李大嬸家,李大嬸馬上激動(dòng)的說(shuō):“謝謝您呀,要不是您,我的腰早累垮了,你在我們家吃飯吧!薄安挥昧耍覀兗夷莾煽谧右呀(jīng)把飯做好了正等著我去吃呢!蓖鯛敔斦f(shuō)!鞍ィ敲创髿q數(shù)了,還讓您幫我背面粉,這叫做什么事呀!”王爺爺馬上說(shuō):“不要緊,一家人說(shuō)什么兩家話呀,別看我歲數(shù)大,其實(shí)身體硬朗得很,好了,我也該走了,他們倆該著急了。”

        記得有一次,王爺爺對(duì)我說(shuō):“孩子,我來(lái)到這世界上最高興的是什么嗎?”我馬上說(shuō):“可以經(jīng)歷那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨!薄安,孩子你只說(shuō)對(duì)了一半,其實(shí)最高興的是我也是個(gè)活雷鋒,可以幫助別人,該你們繼承雷鋒了,孩子你要記住你是雷鋒的后代。”我不知道我因王爺爺這句話而哭過(guò)幾次,但我知道王爺爺把一生全部獻(xiàn)給了人民。雖然王爺爺已經(jīng)去世,但他這一生做的好事深刻的印在了我的腦海中。

        我愛(ài)王爺爺,我愛(ài)雷鋒,我也愿意做一個(gè)當(dāng)代的雷鋒!從小事做起,從好事做起。

      身邊的雷鋒優(yōu)秀作文5

        小時(shí)候,就經(jīng)常聽(tīng)大人說(shuō)起助人為樂(lè)的雷鋒?上,我并未生在那個(gè)年代,沒(méi)能見(jiàn)到他?墒,就在我的我身邊,出現(xiàn)了一位“活雷鋒”。他就是我的同桌——吳奕梟。吳奕梟在大家的眼里與常人并無(wú)區(qū)別。他的成績(jī)并不是很優(yōu)秀,也有些貪玩?勺詮哪羌缕,我就對(duì)他徹底改變了看法。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我受朋友之邀去他家做客,在回家的路上,我在習(xí)慣性的東張西望中找到了一個(gè)似曾相識(shí)的身影。我還隱隱約約的聽(tīng)到了一句“您要注意身體”。好奇心催促著我,我便走過(guò)去,聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)在講話。隨著我的腳步離屋子越來(lái)越近,那個(gè)人的聲音也愈發(fā)清晰。我定睛一看,原來(lái)是我的同桌吳奕梟!他在干什么呀?我索性當(dāng)一回“間諜”,看看究竟是怎么回事。只見(jiàn)吳奕梟正坐在一張椅子上給一位老爺爺剝香蕉,他的神情很專注,是平時(shí)總沒(méi)有的。那位慈祥的老爺爺看著他。吳奕梟‘恭敬地將香蕉遞到老爺爺身前,并囑咐了一句:“小心,別噎著了。”我一看到這個(gè)情景,驚訝無(wú)比。這哪是那個(gè)貪玩、調(diào)皮的吳奕梟?這還不算,接下來(lái)的事才更讓我感到詫異。平時(shí)掃一塊小地都偷懶的吳奕梟,今天卻像變了一個(gè)人似的,勤勞的在屋子里拖地、擦桌子。一邊還微笑著與老爺爺聊天:“這兩天過(guò)得怎么樣?”“平時(shí)別喝冷水,年紀(jì)大了傷身”……我一時(shí)看呆了,他脫胎換骨了嗎?這一切究竟是怎么回事?于是,我以居委會(huì)給老人送溫暖的理由進(jìn)入了老爺爺家。與吳奕梟一起干家務(wù)。吳奕梟看到我滿臉驚訝。我笑著對(duì)她說(shuō):“你做的我都看到了!薄斑@究竟是怎沒(méi)回事?”在我的再三追問(wèn)下,吳奕梟終于交代了這個(gè)事件過(guò)程。原來(lái),這個(gè)老爺爺是他的鄰居。老爺爺?shù)膬鹤油獬龃蚬,兒媳又?duì)他不好,所以老爺爺不好過(guò)。吳奕梟知道以后,便每周都來(lái)看老爺爺,送些水果,順便照顧照顧他。在最后,吳奕梟誠(chéng)懇的拜托我,千萬(wàn)不要告訴別人,他不想讓別人知道。 幾周后吳奕梟,喜悅的告訴我,在他的影響下,其他鄰居也開(kāi)始幫助老爺爺了,他的兒媳婦也對(duì)他好了很多。

        老人現(xiàn)在很開(kāi)心,看著吳奕梟一臉歡喜的樣子,我突然覺(jué)得很感動(dòng)。吳奕梟雖然沒(méi)有四處撒下助人為樂(lè)的種子,但他傳承了雷鋒默默奉獻(xiàn)的精神,他是我們身邊名副其實(shí)的雷鋒

      身邊的雷鋒優(yōu)秀作文6

        雖然不知道他叫什么,但我永遠(yuǎn)也忘不了他的背影。

        在這“烈日炎炎似火燒”的夏天里,人們自然忘不了那水花四濺的噴泉了,我這個(gè)貪玩的“假小子”當(dāng)然也擺脫不了這誘惑!臨近夜晚的時(shí)候,我開(kāi)啟了興奮模式,通知小伙伴們,陪我一去“瘋”。他們肯定答應(yīng)我了,我們一起擁向車(chē)站,等待著那輛末班車(chē)。環(huán)顧四周,真是人山人海!估計(jì)他們也是和我一樣吧。

        “車(chē)來(lái)啦!車(chē)來(lái)啦!”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喊聲,聞聲駛來(lái)了一輛七路車(chē),這正是我們所需要乘的一輛車(chē)。車(chē)剛停下來(lái),頓時(shí)人們擠成了一窩蜂,我測(cè)量好了角度,順著車(chē)門(mén)的方向往前沖,可是卻沒(méi)有得逞,人太多了。在這過(guò)程中,有的人鞋子被踩掉了,有的人大喊著,有的人埋怨著。剎那間,我好像進(jìn)到了菜市場(chǎng)里,哭成喊聲混成一片。忽然,我聽(tīng)到了有人叫我,抬頭一看,原來(lái)是小伙伴們都已經(jīng)擠上了車(chē)。“快把手給我!”順著聲音,我把手慢慢伸了過(guò)去,我拼命地蹬著車(chē)門(mén),可怎么也上不去。不知什么時(shí)候,一雙有力的'大手托住了我的后背,我借助著這股力量,順利地上了車(chē)。當(dāng)我回頭準(zhǔn)備拉那個(gè)人上車(chē)的時(shí)候,車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)住了。車(chē)慢慢的開(kāi)著,我望著窗外,看著他那一瘸一拐的背影,我的眼睛“流汗”了……

      身邊的雷鋒優(yōu)秀作文7

        “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”每當(dāng)這悅耳的歌聲在我耳邊響起,我總會(huì)想起雷鋒,想起身邊的小雷鋒。

        “吱,吱,吱……”猛烈的陽(yáng)光照耀著大地,連知了都熱得直叫。同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。突然,一陣“嘔”的聲音從中間傳來(lái),同學(xué)們都不約而同地向中間望去,原來(lái)是小寶嘔吐了。嘔吐物占據(jù)著地面,散發(fā)出一陣陣難聞的臭味。這時(shí),有許多同學(xué)都伸出愛(ài)心之手:有的給小寶遞紙巾,有的拿著鏟子去鏟沙,還有的問(wèn)小寶好點(diǎn)了嗎?嘔吐聲還不斷傳出,可同學(xué)們還是沒(méi)閑著,把教室打掃得干干凈凈。

        我們班有一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué),不管今天是不是她值日,她都主動(dòng)把黑板擦干凈,給老師一個(gè)好的上課環(huán)境。一天,風(fēng)姑娘“呼呼呼”地吹著大地,同學(xué)們都把雙手伸進(jìn)口袋里取暖,誰(shuí)也不肯做值日。教室里的桌椅非常不整齊,黑板也沒(méi)人擦。在這種環(huán)境下,不僅影響到我們的學(xué)習(xí),還直接影響到我們的身體。就在這時(shí),一個(gè)弱小的身影從我身邊走過(guò),她走上講臺(tái)拿起擦布就向外走,一直走到洗水池前才停下,她打開(kāi)水龍頭,用手一下一下地清洗著擦布,洗干凈了,又在寒風(fēng)中走進(jìn)教室,認(rèn)真地把黑板擦干凈。上課時(shí),她走過(guò)我的課桌,我看見(jiàn)她的手已經(jīng)凍得通紅,就像“紅富士”蘋(píng)果一般。她,就是我們班的勞動(dòng)委員——小真。小真不愧是我們班名副其實(shí)的勞動(dòng)委員!

        雷鋒雖然已經(jīng)離我們而去了,但他那樂(lè)于助人、做好事不留名的精神還永存人間。我們要向這些小雷鋒學(xué)習(xí),繼承雷鋒的精神!

      身邊的雷鋒優(yōu)秀作文8

        說(shuō)起學(xué)雷鋒,我們的身邊平時(shí)也有許多的活雷鋒,最讓我感動(dòng)的還是我的爸爸這位雷鋒!

        記得有一天下午放學(xué)后,爸爸接我回家,到了我們家樓下的時(shí)候,有一位阿姨正背著一包大米往樓上搬,看上去很吃力,她背了幾步就要休息一下,這時(shí),爸爸看到了,他連忙上前去幫忙,二話不說(shuō)的就把米往自已身上扛,然后,爸爸笑著對(duì)阿姨說(shuō):“我來(lái)幫您”,阿姨連忙說(shuō):“不用了,我自已來(lái)”,爸爸又說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的”,就這樣,爸爸把這位阿姨的米搬到了她家的門(mén)口,這時(shí),這位阿姨很感激地說(shuō):“謝謝你,辛苦你了”,爸爸說(shuō):“沒(méi)什么,互相幫助是應(yīng)該的”,然后,我們就回家了。

        經(jīng)過(guò)這件事,其實(shí)我也挺感動(dòng)的,我以后也要學(xué)雷鋒做好事。

        如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……我一定會(huì)牢記這句話,為社會(huì),為他人作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      身邊的雷鋒優(yōu)秀作文9

        我們的生活中有很多的人在弘揚(yáng)雷鋒精神,他們都是雷鋒,都是當(dāng)今社會(huì)的活雷鋒,我心中的雷鋒就是我那個(gè)不怕苦不怕累的媽媽。

        我的媽媽是一個(gè)普通的農(nóng)民,既沒(méi)有漂亮的臉龐,也沒(méi)有好身材,但她有一顆助人為樂(lè)的心我和媽媽去外婆家,在去的半路上,媽媽見(jiàn)有一個(gè)老奶奶坐在一課樹(shù)下,只見(jiàn)老奶奶的衣服破爛不堪,面黃肌瘦,非常的冷。媽媽見(jiàn)了二話不說(shuō)就脫下自己的大棉襖,下了車(chē),就把衣服披在老奶奶身上。老奶奶變暖了,抬頭看了看媽媽,不知如何感謝媽媽。她激動(dòng)的說(shuō)姑娘,謝謝你啊,你真是好人。媽媽高興的說(shuō)不用謝,這是我應(yīng)該做的。說(shuō)著笑了笑轉(zhuǎn)身就走。

        幾天后,幾個(gè)男人來(lái)我家,說(shuō)是找媽媽,原來(lái),那天的那個(gè)老奶奶是他們的母親,他們是來(lái)感謝媽媽的。他們給了媽媽兩千塊錢(qián),媽媽連忙說(shuō)不用了,你們拿回去吧?墒撬麄兙褪遣豢夏米撸f(shuō)什么媽媽是他們家的恩人,媽媽沒(méi)辦法,只好收下了。媽媽把那些人給的錢(qián)都捐給了貧困家庭,一份也不留,還說(shuō)我們要多幫助別人,才能感到快樂(lè)。

        媽媽就是我心目中的雷鋒,是我學(xué)習(xí)的榜樣,也是我最愛(ài)的媽媽。

      身邊的雷鋒優(yōu)秀作文10

        “雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。我從小就聽(tīng)了很多關(guān)于“雷鋒”的故事,但卻一直覺(jué)得“雷鋒”只是書(shū)上的一個(gè)光輝形象,媽媽老師口中的故事人物,離我很遙遠(yuǎn),不明白它的意義到底是什么,直到經(jīng)歷了那件事后……

        有一天,快到校門(mén)口時(shí),突然下起了暴雨,沒(méi)帶雨傘的我只能焦急地躲在屋檐下,看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)魚(yú)貫進(jìn)入校門(mén),四處張望,迫切希望能遇到一兩個(gè)熟識(shí)的同學(xué)拼下傘。但那天真是倒霉透了,這么多人居然沒(méi)有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的。就在我打算等雨稍小一點(diǎn)就一鼓作氣沖進(jìn)校門(mén)時(shí),一位大哥哥忽然出現(xiàn)在了我面前。他個(gè)子高高的,皮膚白白的,帶著一副黑框眼鏡,看上去文文弱弱的,但很容易讓人親近,印象中好像是六年級(jí)的同學(xué)。看到翻著白眼望著天的我,他向前邁了一大步,把傘撐到我面前說(shuō),“同學(xué),來(lái),我送你進(jìn)校門(mén)吧!蔽冶煌蝗坏絹(lái)的幫助一下子搞得有些傻,愣愣地回答,“好”。也許是那個(gè)哥哥給我感覺(jué)太好的緣故,我居然很快就象相識(shí)已久的朋友一樣和他聊了很多。就在我們很投入地聊天時(shí),我一不小心踩進(jìn)了一個(gè)大水坑,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,在我差點(diǎn)向前摔倒時(shí),大哥哥及時(shí)拽住了我的胳膊,但他卻因?yàn)閼T性一屁股坐進(jìn)了水坑。我非常地過(guò)意不去,但他一手拎著沾在腿上的濕褲子,一手連連擺著說(shuō),“沒(méi)事沒(méi)事”。當(dāng)我問(wèn)他叫什么名時(shí),他憨憨地笑著,“做好事,不留名!

        這件事后,我終于明白“雷鋒”其實(shí)就在我身邊!袄卒h精神”很微小,但意義很重大,如果每個(gè)人都將這精神種進(jìn)了心里,才能讓人人在需要的時(shí)候都能得到幫助,才能將陽(yáng)光灑遍世界的各個(gè)角落,才能讓你我的心靈充滿溫暖。

        我相信我也可以做“雷鋒”。

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