活雷鋒六年級作文1100字
以前，我一直以為雷鋒精神是要像秦始皇一樣統(tǒng)一中國，像岳飛一樣精忠報(bào)國，像林則徐一樣虎門銷煙……最少也應(yīng)該是報(bào)效祖國、為國捐軀什么的，可是我之前的理解并不完全正確，我聽了一個(gè)老人家講述了她親身經(jīng)歷的一個(gè)故事后，我才明白了雷鋒精神的真正含義。
這個(gè)老太太是一位退休老師，她也是我的作文老師。我第一次去她那兒的時(shí)候，她就給我講述了這樣一件事。
她說，她上周四去五一中路的沃爾瑪買高壓鍋，可是去結(jié)賬的'時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)高壓鍋少了一個(gè)零件，于是她把高壓鍋拿去替換�？墒�，當(dāng)她折返回來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的那輛購物車不見了。
唉！老師也太倒霉了，她又要再去拿一輛購物車，真是麻煩！我心里暗暗地想著。
老師喝了一口水，又開始往下說。
她發(fā)現(xiàn)自己的購物車不見了，取而代之的是一輛裝滿了物品的購物車，車上最顯眼的是幾根北方大蒜。這輛購物車?yán)镞�放著一個(gè)不大不小的女挎包，包的外觀精致，上面還嵌著一些看似真的各色寶石。
哇塞！我真為老師慶幸，她可撿了個(gè)大便宜了！她真是丟了芝麻，撿了個(gè)大西瓜。此時(shí)，我迫不及待地想知道老師接下來會(huì)怎么處理這件事。我心中充滿了期待。
老師遲疑了一會(huì)兒，又繼續(xù)對我說，當(dāng)時(shí)她一下明白了這件事的緣由，她知道肯定是那個(gè)丟包的人太大意，把別人的購物車推走了，并且一時(shí)還沒發(fā)現(xiàn)。老師說，她當(dāng)時(shí)心里很著急，是丟下購物車去找人還是守著購物車等失主？心里猶豫不決。最后她決定在原地等。但是，她等了約五六分鐘，并沒有等到人來。于是，她只好推著購物車去尋找丟包的人。她還告訴我，當(dāng)她推動(dòng)購物車時(shí)，心里一下子緊張了起來。因?yàn)樗聞e人誤解她，以為她想把包占為己有。接下來，她推著車，東瞧瞧、西望望，她是多么希望丟包的人趕快出現(xiàn)。她為了讓失主盡快找到失物，車上的幾根大白蒜一動(dòng)也不敢動(dòng)，因?yàn)槟撬夥浅ｏ@眼。十來分鐘后，老師做出了一個(gè)能盡快解決問題的決定——去服務(wù)臺播尋物啟事。當(dāng)她推著車來到服務(wù)臺并講明了情況之后，服務(wù)臺的工作人員馬上播出了告示：“一位老人家拾到了一些物品，請丟失物品的人立即前來服務(wù)臺認(rèn)領(lǐng)！”過了一小會(huì)兒，果真有一對年輕夫婦匆匆忙忙地跑來認(rèn)領(lǐng)了。在工作人員和他們核對相關(guān)證件之后，就指了指這位老師，并對這對年輕夫婦說：“就是這位老太太撿到了你們的錢物，送到服務(wù)臺的�！彼麄兟犃酥�，立馬緊緊地握著老師的手，十分激動(dòng)地說：“謝謝您��！老人家！如果今天不是您，我們就慘了！”說著，那個(gè)男子從包中取出一大疊鈔票遞給老師并說：“這是我們的一點(diǎn)心意，請您一定收下!”可老師把錢推了回去對他們說：“這錢我不能收，這樣的事是每個(gè)人都應(yīng)該做的。對了，趕緊看看有沒有少了什么！”
聽到這里，我被深深震撼了。說的多么有道理��！是啊，這的確是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做的！
這一刻，我明白了雷鋒精神的含義，那就是——心中要有他人，時(shí)刻為別人著想。
今天的故事，不僅讓我對這樣一位拾金不昧的老人增添了幾分敬意，更有價(jià)值的是，我明白了做人的道理。
【活雷鋒六年級作文1100字】相關(guān)文章：
媽媽就是活雷鋒作文07-26
生活中的活雷鋒作文05-25
我身邊的活雷鋒作文300字10-28
我身邊的活雷鋒作文600字10-28
生活中的活雷鋒作文600字10-28
六年級作文_六年級作文01-22
六年級作文03-06
六年級作文提綱03-06
六年級作文批語07-19