【精華】雷鋒的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的雷鋒的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒的作文 篇1
雷鋒，這個(gè)平凡又透著光芒的詞語(yǔ)，我不想更不能過多地評(píng)價(jià)或者說是解釋它，因?yàn)樵谌A麗的辭藻形容它亦顯得蒼白無(wú)力。是呀，我們的世界一直就像等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一切雨露，我也強(qiáng)烈感受到了這種力量�？墒窃谟腥丝磥�(lái)，雷鋒的名字已經(jīng)開始變得陌生起來(lái)。
有人說：現(xiàn)在都進(jìn)入21世紀(jì)了，人人都想著自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢？無(wú)疑的是，這些人的觀點(diǎn)是片面的甚至是錯(cuò)誤的，其實(shí)在某一時(shí)刻，我們都做過雷鋒�？墒俏蚁胝f，我們也只在一剎那做到了而已。
我知道，在我們學(xué)校，曾經(jīng)發(fā)生過這樣小事兒。在剛開學(xué)的一天晚上，一個(gè)同學(xué)在下晚自習(xí)的晚上，經(jīng)過二期食堂的時(shí)候，一個(gè)大爺騎著自行車摔倒了，看樣子是喝醉了，同學(xué)毫不猶豫地把大爺扶起來(lái)，可大爺沒走兩步就又倒了，同學(xué)又一次把大爺扶起來(lái)，就這樣、持續(xù)了好一會(huì)，等到大爺清醒了同學(xué)才起身離開。在這一刻，同學(xué)心里想的只有怎么幫助老大爺。我想到一句名言：人之初，性本善;。
是呀，其實(shí)同學(xué)并不是什么思想境界多么高尚的人，甚至在平時(shí)有一些事還會(huì)退縮的。也曾幾何時(shí)，有人在大街上摔倒的時(shí)候，他也曾經(jīng)裝作沒有看到；有人錢包被小偷偷走的時(shí)候，他也曾看見卻不敢吱聲過�？删褪沁@樣，那天晚上，他卻做了當(dāng)代青年應(yīng)該做的事。當(dāng)我知道這件事情的時(shí)候，我的心沸騰了。同學(xué)這件事做對(duì)了，可是，帶著;雷鋒;標(biāo)簽的光芒只在他身上閃動(dòng)了一剎那而已。
其實(shí)，在這個(gè)世界上，還有這樣一群人。他們身上擔(dān)負(fù)起了雷鋒傳人責(zé)任。正如20xx年感動(dòng)中國(guó)人物郭明義，他總看別人，還需要什么；他總問自己還能做些什么。他舍出的每一分硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他約平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越發(fā)彰顯簡(jiǎn)單的偉大。他每天說著平凡的話，做著平凡的事，他那心中，卻有著不平凡的愛。還有那百年老人楊絳先生，她是我最敬佩的人。她同雷鋒一樣熱愛國(guó)家，她同雷鋒一樣樂于助人、敢于奉獻(xiàn)。就像這位老人說的那樣在物欲橫流的世界里，人生一世實(shí)在是夠苦。就存心做個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的老實(shí)人吧這就是楊絳。我們應(yīng)該明白，他們用他們的一生，都在做著一件事，那就是踐行雷鋒精神，不做剎那的雷鋒。
不要做剎那的雷鋒，竭盡我們所能，讓雷鋒的故事深深印在我們的腦海里。將學(xué)雷鋒，學(xué)做雷鋒變成一輩子的事吧。
雷鋒的作文 篇2
上周，學(xué)校正在創(chuàng)辦綠化進(jìn)校園的活動(dòng)，因而校園內(nèi)的不少地方都擺放的盆景，這給原本的校園增添了不少生氣。
各班也跟隨著學(xué)校的腳步， 我們班也不例外，班主任老師讓我們住校生，每個(gè)寢室都放了一盆盆景，在教室的衛(wèi)生方面也做了不少功夫，那一周中的值日生也都很賣力，比以前勤快，認(rèn)真了許多，從這里也可以看出我們班的團(tuán)結(jié)！
特別是在上周五，有領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校來(lái)，因此衛(wèi)生就顯得十分重要，因?yàn)榄h(huán)境的好壞會(huì)影響到一個(gè)人的第一印象，也只有干凈整潔的環(huán)境會(huì)給人好的心情，好的印象。在大課間期間，我們都下去方陣慢跑了，有幾個(gè)同學(xué)因腳受傷而留在教室里，于是他們就聽從老師的安排，為班級(jí)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。他們檢查了每位同學(xué)的小抽屜的的衛(wèi)生情況，要不小同學(xué)小抽屜里都有垃圾，有的甚至還堆滿了。他們幾個(gè)人就講這些垃圾打掃干凈，那一天不是他們的，只但他們卻為了班級(jí)的榮譽(yù)，而放棄自己的時(shí)間。
雖然這只是一件很小的事情，但可以體現(xiàn)出雷鋒精神，就在我們身邊！
雷鋒的作文 篇3
說起雷鋒，大家一定都不陌生吧。雷鋒做的好事一籮筐。
每年的3月5日是雷鋒紀(jì)念日，這天，會(huì)有很多人像雷鋒一樣，學(xué)著做好事，為自己周圍的人或事出一份力。
雷鋒有關(guān)的書籍上記載：1960年初夏的一個(gè)雙休日，雷鋒的肚子突然很疼，于是，他馬不停蹄地回團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來(lái)。歸途中，他見一個(gè)建筑工地上正熱火朝天地進(jìn)行施工，原來(lái)是本溪小學(xué)在蓋大樓，雷鋒心里涌起一股熱流，推起身邊的一輛小車，加入到運(yùn)磚的行列中去，直到中午才有喘息歇歇的機(jī)會(huì)。這時(shí)，大家將這個(gè)自發(fā)過來(lái)幫忙的小戰(zhàn)士團(tuán)團(tuán)圍住，面對(duì)大家，雷鋒真誠(chéng)地說：“我們都是為社會(huì)主義添磚加瓦，我和大家一樣，只是盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份力出一份力，有一份光發(fā)一份光吧�！碑�(dāng)天下午，他們打聽到雷鋒的名字以及所在的部隊(duì)駐地，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)敲鑼打鼓給部隊(duì)送來(lái)感謝信，大家猜知道雷鋒又默默無(wú)聞地做了一件好事，大家度過了一個(gè)特殊的雙休日。
憶過往，想如今。前幾天，我在學(xué)校門口看見一位三年級(jí)的小學(xué)生，將自己手中唯一的一把傘毫不猶豫地借給了同班同學(xué)，自己變成了落湯雞，請(qǐng)了病假不能來(lái)校讀書。
走在街上，我看見警察叔叔臉上全神貫注的表情，讓我腦中活現(xiàn)出三個(gè)字-----“活雷鋒”，是呀，警察叔叔在我們很難看到的地方默默地為我們付出，默默地幫助我們，我們的只言片語(yǔ)又怎么能說的盡呢？
身邊這么多的好人好事，影響著我，激勵(lì)著我，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，真心真意地幫助別人，別人也會(huì)全心全意地回報(bào)我們。種瓜得瓜，種豆得豆，善舉就像一棵樹帶動(dòng)另一棵樹，一片森林撼動(dòng)另一片森林。雷鋒精神將像火炬，永遠(yuǎn)傳承下去。
雷鋒的作文 篇4
“雷鋒”一個(gè)家喻戶曉的名字，一個(gè)響徹世界的名字。今天，我們?nèi)熒^看了電影《雷鋒》，看完讓我感觸很深。
影片中的雷鋒身材不高大，但他的優(yōu)秀品質(zhì)卻使他的形象無(wú)比高大。
畫面一：樂于助人的雷鋒。哪里有困難，哪里就有雷鋒的身影。雷鋒利用節(jié)假日的時(shí)間在工地上義務(wù)勞動(dòng)，他帶病勞動(dòng)的精神更是帶動(dòng)了其他工人的情緒。他們?cè)诠さ厣夏銧?zhēng)我趕，一陣陣高潮躍起的吶喊聲更是震耳欲聾。整個(gè)工地在雷鋒的感染下形成一片熱火朝天的景象。然而勞累了一天的雷鋒并未休息，他不聲不響地離開了工地。再返回部隊(duì)的途中，他又遇到了一個(gè)冒著傾盆大雨要到幾十里外去看望女兒的老大娘而且老大娘還帶著一個(gè)小孫子。雷鋒知道后，隨即決定承擔(dān)起了護(hù)送老大娘的任務(wù)。一路上，大雨滂沱，雷鋒背著小男孩，趟過了小河，深一腳淺一腳地爬過泥漿山坡。當(dāng)老大娘被送到目的地時(shí)，他更是連門檻都沒進(jìn)，連碗水都沒喝，又獨(dú)自走了幾十里的山路回到部隊(duì)，這就是雷鋒，一個(gè)樂于助人的雷鋒，看到這一情景，我感動(dòng)地眼淚都流下來(lái)了，心想：雷鋒真是好樣的，渾身上下有使不完的勁。
畫面二：艱苦樸素的雷鋒。雷鋒平時(shí)十分艱苦，連花一毛五分錢買汽水他都不肯。烈日炎炎下，雷鋒和戰(zhàn)友酷熱難擋，戰(zhàn)友提議買汽水喝，可他卻說：“不必了，白開水一樣可以解渴�！币�?yàn)樵谒磥?lái)，白開水同樣可以解渴，沒必要浪費(fèi)多余的錢。雷鋒的襪子更是不堪入目，襪子上總是補(bǔ)了又補(bǔ)，都快要變成碎布組成的了，雷鋒也沒有去花錢去買新的襪子，為此戰(zhàn)友總是不理解。但是當(dāng)他知道戰(zhàn)友的母親家里有困難時(shí)便偷偷地寄了二十元錢給她，當(dāng)家鄉(xiāng)發(fā)生災(zāi)情時(shí)，他又一次慷慨無(wú)私地捐出一百元錢。要知道，當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月的津貼才六塊錢，這一百元是他攢了足足十六個(gè)月的錢啊!這就是雷鋒，一個(gè)艱苦樸素卻又慷慨無(wú)私的雷鋒。
雷鋒逝去了，但他的“雷鋒精神”卻感染了一代又一代的`人。我們的身邊也涌現(xiàn)出了許多“活雷鋒”，最美教師——張麗麗，最美司機(jī)——吳斌，最美媽媽——吳菊萍……這都是我們的好榜樣，雷鋒用自己的行動(dòng)在我們的心中樹起了一座巍峨的豐碑，正如他日記中說的那樣：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”確實(shí)，我們要以雷鋒為榜樣，讓雷鋒精神永存!a
雷鋒的作文 篇5
三月五日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，我到新華書店買了一本“雷鋒的故事”書�；氐郊抑校议_始閱讀，才知道雷鋒叔叔是個(gè)苦孩子出身，小時(shí)候沒有父母，吃了很多苦。白天挨門乞討，晚上路宿街頭。
在艱苦環(huán)境下生存的雷鋒，從小就養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。我們的生活條件非常優(yōu)越，這種精神正是我們需要培養(yǎng)的。請(qǐng)記住“要做暴風(fēng)雨中的松柏，不做溫室中的幼苗。
“雷鋒的故事”很多，我將繼續(xù)讀下去……
雷鋒的作文 篇6
總有一份堅(jiān)強(qiáng)在我們周圍打轉(zhuǎn)；總有一份勇敢在我們身邊歌唱；總有一份善良在我們頭上發(fā)光；總有一份信仰為我們指明方向。
一、贊我“鋒”格
雷鋒，我們稱他為最可愛的人，他是多少個(gè)中華兒女的驕傲，是多少熱血青年心中屹立不倒的人。國(guó)家宣揚(yáng)著雷鋒精神。學(xué)校提倡者同學(xué)們做好人好事，我們那堅(jiān)定的信心是對(duì)他的崇敬。
助人為樂乃人之本，國(guó)之要。勤于幫助而不要求回報(bào)是我們做人的準(zhǔn)則，把好的帶給別人，留下的不是殘缺，而是那用金錢也買不到的滿足。我們處于“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的時(shí)代，那是光榮的象征。無(wú)數(shù)個(gè)莘莘學(xué)子，他們飽含熱情向困難者伸出友好之手，向無(wú)助彷徨的人們?nèi)龀鱿蛉湛愕年?yáng)光，這一切的一切都只靠自己。
二、我們的雷鋒
然而，在我的身邊真的有這種人，他就是我們班的班長(zhǎng)，我們?cè)谕嫘χ诙枷矚g叫他“郭雷鋒”。
在那一次，一名同學(xué)在校住宿生活費(fèi)不夠用，所以托他幫忙去取些錢，快上課了，還是不見他的蹤影。遲到是肯定的，后來(lái)老師問他的時(shí)候，他支支吾吾說了半天，才說出原因。他說因?yàn)閹屯瑢W(xué)取錢，跑了好幾個(gè)地方都關(guān)門了，最后的最后終于找到了一個(gè)，才會(huì)遲到。
當(dāng)時(shí)，我們真的很詫異，也很感動(dòng)，沒想到平時(shí)嘻嘻哈哈的他也會(huì)有這樣一面，因?yàn)榕峦瑢W(xué)沒錢餓肚子，所以回來(lái)晚了。這就是雷鋒精神，事情小，但價(jià)值高。
三、雷鋒與我們同行
這個(gè)世界需要像雷鋒同志這樣的偉人，我們更加需要像雷鋒同志看齊的習(xí)慣。這不是做作，這是幾億華人們心中最為真實(shí)的禱告。
記得他有一句名言：“人的生命是有限的，為人們服務(wù)是無(wú)限的，字里行間透露著的都是為國(guó)家，為他人。他永遠(yuǎn)與我們?cè)谝黄�，即便距離很遠(yuǎn)，即便時(shí)代不同，但精神永駐。
悼念那些該悼念的日子，惋惜那些逝去的像雷鋒一樣的偉人，我們追尋他們的足跡，創(chuàng)建更美好的明天。
雷鋒的作文 篇7
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來(lái)說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯(cuò)，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書，豐富自己的知識(shí)。
雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見，他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次，他開著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評(píng)呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評(píng)教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！
雷鋒的作文 篇8
雷鋒是偉大的，雷鋒的精神是永存的，雖然命運(yùn)只給了他26年時(shí)間，但是他的精神是任何人也做不到的，我們班也有這樣的一位“活雷鋒”。
她個(gè)兒不高，在整齊的眼睫毛下面撲閃著一雙微微羞澀的大眼睛，透出溫柔和善意，不善言辭的她臉上總是帶著善解人意和羞澀的笑容。她就是咱們班的活雷鋒——張書欣。
早晨，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，張書欣總是第一個(gè)到校，拿起掃帚就開始清掃我們的包干區(qū)，在教室里，常常看到她忙碌的身影，這成了學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線，盡管有時(shí)她已汗流浹背，但仍然堅(jiān)持努力掃著，直到地上一塵不染為止，所以我們班的掃地分就從來(lái)沒有扣過，這都是張書欣的功勞，但她沒有為同學(xué)們的夸獎(jiǎng)而驕傲，她只是微微一笑，然后繼續(xù)掃她的地，她默默無(wú)聞地為我們班奉獻(xiàn)著，從來(lái)沒有一聲怨言，她這種樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)的釘子精神打動(dòng)了所有同學(xué)。她，就是我們班的活雷鋒！
記得那是一個(gè)寒冬臘月的早晨，狂風(fēng)夾帶著沙石肆意的飛舞，打在窗戶上“梆梆”作響，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，天地間一片昏暗。所有人都把手所在衣袋里，不愿打掃衛(wèi)生，我也在一邊搓著凍紅的小手，一邊對(duì)著手哈氣，一邊還不停的跺著腳，暗暗慶興今天沒輪到我值日，可是桌上的紙屑，渾濁的空氣，骯臟的教室，影響了我們班的集體榮譽(yù)，更影響了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，想著想著，一個(gè)身影出現(xiàn)在我們眼前，是張書欣，她在寒風(fēng)下艱難的邁著步子，刺骨的寒風(fēng)吹的她臉通紅，小手也生出了凍瘡，但她并不泄氣，仍然在寒風(fēng)中掃著，當(dāng)他回來(lái)時(shí)，我明顯的看見，她那凍通紅的小手已不能動(dòng)彈了，那些同學(xué)都低下了頭，紛紛行動(dòng)起來(lái)，加入到掃地的行列中，整個(gè)教室一片忙碌的景象。
這就是咱們班的雷鋒，我為我們班有她這個(gè)活雷鋒感到驕傲，感到自豪！
雷鋒的作文 篇9
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命終于黨，愛憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)！……”
放學(xué)后，我背著書包，哼著歌走在回家的路上。走著，唱著，誰(shuí)知“樂極生悲”，我不小心踩住了一個(gè)香蕉皮，腳下一滑，摔了個(gè)仰面朝天�！肮迸赃叺囊粋�(gè)小妹妹捂著肚子笑我。我臉紅了，忙站起身，拍拍身上的土。氣呼呼地說：“誰(shuí)這么缺德？亂扔垃圾！”說完，我抬腿就走�！按蠼憬�，香蕉皮還在那里呢！”我斜了小姑娘一眼，沒好氣地說：“我才不管呢！看下一個(gè)摔的是誰(shuí)！”
剛向前走了幾步，一陣微風(fēng)拂過�？纯葱厍半S風(fēng)飄蕩的紅領(lǐng)巾，我的臉變得滾燙滾燙�！皩W(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人�！边@句話再次在腦海中浮現(xiàn)。雷鋒一生做了多少件好事��！他見到路上的香蕉皮也這樣無(wú)動(dòng)于衷嗎？不，肯定不！我不再猶豫，忙轉(zhuǎn)身向回走，撿起那個(gè)香蕉皮，扔進(jìn)路旁的垃圾箱里�！敖憬悖阏婷�！”那個(gè)小姑娘拍著手夸獎(jiǎng)我。我不好意思地說：“謝謝你小妹妹，和雷鋒叔叔相比，還差得遠(yuǎn)呢！”
我繼續(xù)往前走，快到家門口時(shí)，突然看到一位老奶奶要過馬路。只見她拄著一根拐杖，顫顫巍巍地走著。不好！老奶奶前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)小坑，那是去年冬天的一場(chǎng)雪把路面凍壞了，還沒有修好呢。我忙跑過去，拉住老奶奶的手，大聲說：“老奶奶，我扶您過馬路吧！”說完，就小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶，一直把她送到安全的地方。
老奶奶笑著夸我：“好孩子，你真是我的親孫女啊！”我笑著說：“老奶奶，別夸我了，和雷鋒叔叔相比，還差得遠(yuǎn)呢！”
指導(dǎo)教師：徐文平
教師點(diǎn)評(píng)：
“和雷鋒叔叔比一比”，這是小作者追求的目標(biāo)，她沒有把學(xué)雷鋒掛在嘴邊，而是付諸于行動(dòng)。全文語(yǔ)言生動(dòng)，富有兒童情趣。
河北邢臺(tái)廣宗縣北淤疃學(xué)校四年級(jí):聶書星
雷鋒的作文 篇10
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠(chéng)謀士們的寫照。自古以來(lái)，諸葛亮的事跡被廣為流傳，不僅僅是因?yàn)樗浅霰姷闹\略，更是因?yàn)樗兄瞰I(xiàn)的精神。為了報(bào)答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復(fù)漢室.其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命，很多人都會(huì)有著這樣的想法：奉獻(xiàn)是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛亮沒有這么做，他不僅奉獻(xiàn)了，而且是盡心盡力地奉獻(xiàn)；他不僅奉獻(xiàn)了，更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照.還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎？?jī)H有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師.20xx年5月8日晚，一輛失控客車撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢.人們?cè)趺匆蚕氩坏�，一個(gè)看起來(lái)文弱的女老師，在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì)有那么大的勇氣，那是因?yàn)�，她有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做.
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照.76秒，多么平凡而又短暫的時(shí)間，而一位司機(jī)用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命.這個(gè)司機(jī)叫吳斌，48歲，是杭州長(zhǎng)運(yùn)二公司司機(jī).20xx年5月29日，在高速公路客運(yùn)行駛中，吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊砸中.他強(qiáng)忍巨痛將車緩緩?fù)Ｏ�，疏散乘�?在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢(shì)過重而不幸逝世.在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個(gè)人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因?yàn)�，吳斌那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了他們！
人的生命是有限的，我們無(wú)法延長(zhǎng)它，無(wú)法讓它永存.但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切，若如蠟燭長(zhǎng)久付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好.我們可以用奉獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)生命的價(jià)值，用奉獻(xiàn)來(lái)?yè)Q得生命的永恒.
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