【精華】身邊的雷鋒作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的身邊的雷鋒作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
身邊的雷鋒作文 篇1
不是只有擁擠的公車上才能看見(jiàn)“他”,不是只有帶著紅領(lǐng)巾的才是雷鋒。其實(shí),熱心的雷鋒,就在你身邊!老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,有多少人擁有;老師那無(wú)微不至的對(duì)學(xué)生的關(guān)心,有多少人作得到!就像雷鋒叔叔的精神,雷鋒,是我們學(xué)習(xí)的榜樣;但是,樸素的老師,是我心中最亮的心,她不僅有著了不起的雷鋒精神,更有一個(gè)純潔,不求回報(bào)的心!讓我肅然起敬!
辛勤的老師,伴隨我走過(guò)了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀字,讓我明白做人的道理。六尺講臺(tái)上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個(gè)不停,寫過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫下了淵博的知識(shí),他們留在了我的心中,他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們,他們就像火紅蠟燭一樣,像雷鋒叔叔一樣,燃盡了自己,照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。
在我幼小純潔的心靈中,有這樣一位好老師,她永遠(yuǎn)都像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們母親一般的愛(ài);她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——程老師。
我媽經(jīng)常說(shuō)我一句話,“冬天再冷不知加衣服,夏天再熱不知脫衣服!”你別笑,我就是這樣的人。春天的有次早上上學(xué),媽媽看天有些陰,就給我T恤外面加了件夾克,當(dāng)時(shí)感覺(jué)真暖和,可到了大課間,太陽(yáng)睡醒了,跑出來(lái)遛彎,熱的我汗直往下流,可我也不知是玩的過(guò)了頭,還是懶得像天蓬,熱的臉紅撲撲的,就不知道脫件衣服,不時(shí)的拿衣袖擦汗。程老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,走到我身邊“你不舒服嗎?”我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō):“嗯”程老師有些緊張,急忙拉我到辦公室,給我量體溫,我這才回過(guò)神,急忙推開(kāi)老師的手,“我沒(méi)生病,就是熱!崩蠋煵环判模瑘(jiān)持給我量體溫,36.7度,不燒,程老師松了一口氣,“傻孩子,這么熱你脫件衣服不就好了嗎?”老師又幫我把夾克脫了下來(lái),立馬涼爽了不少,我吐吐舌頭,不好意思的笑了。直到現(xiàn)在我還記得這件事,每次想起來(lái)我就忍不住的笑,老師對(duì)我有些媽媽的味道。
我特別愛(ài)看書,作文課我一點(diǎn)都不怕,這可是我程老師的功勞。在我們上一年級(jí)時(shí),每次的讀書時(shí)間,老師都給我們讀書,漸漸的要求我們自己讀書,開(kāi)始時(shí)因?yàn)槠匆衾掀床缓,讀書也是敷衍了事,程老師要求家長(zhǎng)配合督促我們讀書,慢慢的我們學(xué)會(huì)了讀書,而且拼音也學(xué)扎實(shí)了,一舉兩得,F(xiàn)在我喜歡讀書的范圍非常廣泛,尤其軍事和科幻類的書籍,這為我寫作文積累了許多素材。
當(dāng)然在我看來(lái),我們程老師也是很厲害的哦。發(fā)現(xiàn)我們有不良苗頭,在萌芽時(shí)期就給掐滅。那次我班同學(xué)穿空子,家庭作業(yè)少寫了幾個(gè)詞語(yǔ),這么小的事老師竟然發(fā)現(xiàn)了,狠狠的批評(píng)了那位同學(xué),我們其他同學(xué)沒(méi)有一個(gè)再敢有此想法了,漸漸的我們養(yǎng)成了很好的寫作業(yè)習(xí)慣。
老師如同園丁一樣,悉心照顧著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵,想盡辦法讓我們健康成長(zhǎng)。老師如同燃燒著的蠟燭,燃燒自己的青春,只為了給我照亮前方的道路。老師如同雷鋒一樣,一個(gè)極度平凡的人,一生卻做了無(wú)數(shù)不平凡的事。還記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò):“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去!笔前。瑫r(shí)間在變,人在變,但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。雷鋒在哪?雷鋒就在我身邊,我要將這粒金色的種子種在心底,讓他生根發(fā)芽,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
身邊的雷鋒作文 篇2
在通往村口的那條小路上,一群“紅領(lǐng)巾”推著一個(gè)男孩艱難地行走著。這情景,每天放學(xué)后總會(huì)“準(zhǔn)時(shí)”地出現(xiàn)在人們的視線中。輪椅上的男孩名叫金宇,一年級(jí)學(xué)生,而這群少先隊(duì)員就是我們四年級(jí)“雷鋒小組”的成員,護(hù)送金宇回家,是我們每天必做而且樂(lè)意做的“功課”。
其實(shí)金宇并不小,13歲,比我們班每一個(gè)同學(xué)的年齡都大。只是因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)重病導(dǎo)致他雙腿癱瘓,12歲那年才上學(xué)讀書。金宇的父母都是地地道道的莊稼人,每天與泥土打交道,還要輪流照顧和接送雙腿癱瘓的大兒子。但莊稼人干活也有忘記時(shí)間的時(shí)候,有幾次放學(xué)后,同學(xué)們都走了,金宇卻還留在學(xué)校,他搖著輪椅,“徘徊”在空蕩蕩的走廊上,眼睛注視著校門口,是那樣的孤獨(dú)和無(wú)助。
新學(xué)期的第一節(jié)班會(huì)課上,班主任畢老師給我們講了金宇的故事,同時(shí)希望我們成立一個(gè)“雷鋒小組”,在生活和學(xué)習(xí)上給予金宇以力所能及地幫助。大家十分贊成,并且踴躍報(bào)名。全班同學(xué)人人參與,個(gè)個(gè)都是“雷鋒小組”的成員。老師將我們分成兩個(gè)小分隊(duì),擔(dān)負(fù)起接送金宇的任務(wù)。
我是護(hù)送金宇小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。護(hù)送金宇回家,對(duì)于一個(gè)成年人來(lái)說(shuō),也許是一件再容易不過(guò)的事情,但對(duì)于我們而言是何其艱難。別的不說(shuō),單說(shuō)教學(xué)樓里那一級(jí)級(jí)臺(tái)階,就是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。金宇的身體很重,每次我們都要費(fèi)很大勁兒才能將他安全地推下臺(tái)階,每次都是幾個(gè)人甚至十幾人前呼后應(yīng),生怕出了半點(diǎn)差錯(cuò)。
我們的困難遠(yuǎn)不止這些。天氣晴朗的日子還好,要是遇上下雨和下雪等惡劣天氣,難度就更大了。上次那場(chǎng)大雪下了整整一天一夜,地面積雪足足有5厘米。那次,我們推著金宇回家,當(dāng)走到一段下坡路的時(shí)候,輪椅突然打滑,竟不聽(tīng)使喚地向路旁的河溝里沖去。我們都慌了,眼看著慘劇就要發(fā)生竟束手無(wú)策,這時(shí),只見(jiàn)彬斌和青森一個(gè)箭步?jīng)_到前面,迅速仰面躺在地上,用身體抵住輪椅。輪椅滑行的速度減慢了,我們使出渾身力氣扳住輪椅,這才將其拉回“安全軌道”。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊,我們都長(zhǎng)吁了一口氣,再看看青森和彬斌,他們的雙手都不同程度地受了傷,青森手上的凍瘡被軋破,膿水順著指甲直往下流。
雖然護(hù)送金宇回家的途中充滿著艱辛,但我們從不覺(jué)著苦,反而感到很快樂(lè)。在我們的關(guān)心和幫助下,金宇同學(xué)變得更自信了,臉上的笑容也多了。他笑起來(lái)真好看,就像鮮花燦爛地盛開(kāi)著?粗菭N爛如花的笑臉,我就有一種巨大的成就感和幸福感。
金宇,你是不幸的,你雙腿癱瘓,失去了行動(dòng)的自由;但你又是幸運(yùn)的,雖然你失去了雙腿,但你卻擁有了更多的“腿”——就讓我們成為你的“雙腿”吧,讓我們呵護(hù)著你的夢(mèng)想,陪著你一起快樂(lè)前行!
身邊的雷鋒作文 篇3
我家住在丹鳳花園二區(qū)16樓,門口正對(duì)的公路。王大爺就住在我樓下。
王大爺前幾年從拖拉機(jī)修理廠退休。整天樂(lè)呵呵的,一臉寬和慈祥。
一次春節(jié),我家請(qǐng)了親朋好友,吃喝正酣,偏偏這時(shí)侯,家中的馬桶堵住了。爸一媽一正憂愁如何找工人時(shí),我想起了找王大爺幫忙。王大爺及時(shí)趕到,關(guān)上衛(wèi)生間的門,獨(dú)自在里邊修理。不一會(huì)兒,下水道修通了,我們想感謝他時(shí),王大爺已悄悄走了。
小區(qū)里誰(shuí)家東西壞了,無(wú)論刮風(fēng),還是下雨;無(wú)論酷暑,還是嚴(yán)寒,王大爺隨叫隨到,成了義務(wù)修理工。干完活,我們問(wèn)他累不累,王大爺總樂(lè)呵呵,擺擺手,說(shuō):“不累不累,就當(dāng)回鍛煉!
還有一次,門口公路躺著位被車撞的外鄉(xiāng)人,肇事司機(jī)逃跑了。圍觀者議論紛紛。王大爺一聲喊,救人有緊,抱起外鄉(xiāng)人就送醫(yī)院。外鄉(xiāng)人親屬卻以為王大爺是肇事者,非讓他賠醫(yī)療費(fèi)。幸虧我們一起證明。王大爺家人埋怨他多管閑事,王大爺憨憨地笑的說(shuō):“看樣子,以后救人得先找人證明.”
王大爺有空常在小區(qū)里散散步,和年青人聊聊天,幫老太太們提提米,誰(shuí)家大人上班沒(méi)空,他就幫幫你接送孩子,一付古道熱腸。
在王大爺?shù)挠绊懴拢覀兊臉堑酪灿腥酥鲃?dòng)打掃了,一陽(yáng)一臺(tái)上掉下來(lái)的衣服也有人幫你送回了……
王大爺努力只能影響小區(qū),大家努力就能改變一片藍(lán)天。
點(diǎn)評(píng):好一個(gè)古道熱腸的王大爺,真是“哪里需要幫助哪里就有他的影子”,的確是“身邊的雷鋒”。
身邊的雷鋒作文 篇4
那是個(gè)下午,雨淅淅瀝瀝地下著,路上坑坑洼洼的,一不小心就會(huì)踩出個(gè)水花,濺濕你的褲腿,一滴一滴的雨點(diǎn)拍打著大地,泛起圈圈漣漪,緊接著又蕩漾開(kāi)來(lái)。
放學(xué)了,我從窗戶上看到地上濕漉漉一片,想到自己既穿是布鞋有沒(méi)打傘,不免擔(dān)心起來(lái)。一出路隊(duì),我便以百米沖刺的速度往家跑,雨落下來(lái),頭發(fā)潮濕地貼在頭皮上,看起來(lái)憔悴又單薄。鞋子重重踏在地上,發(fā)出沉悶的聲響,與陰沉沉的天空很配。
走到步行街的紅綠燈停下時(shí)我發(fā)現(xiàn),鞋已經(jīng)完全濕透了,上面還有泥漬,看起來(lái)很臟。正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)負(fù)雨回家時(shí),一個(gè)大傘突然出現(xiàn)在我頭上,我向上一看,大腦停滯了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái),我扭頭看向身邊的人,是一個(gè)三十多歲的阿姨,一手撐著傘,一手自然下垂,臉上露出和善的微笑,給予人一種莫名的親近感與安全感。鬼使神差地,我跟著她過(guò)了馬路!肮媚,淋壞了吧?以后要拿上傘,一直淋雨落下病根就不好了!彼鲃(dòng)說(shuō)道這語(yǔ)氣中滲透出對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)與熱情。我心里頓時(shí)涌上一股暖流:“嗯,我會(huì)的,謝謝你的關(guān)心!”一次對(duì)話拉近了我們之間的距離。我抬頭看了看頭上高舉著的大傘,它抵擋了風(fēng)雨的侵襲,留下了雨和人共存的溫?zé),暖著傘下兩人的身體,暖著彼此的心。我們兩個(gè)一老一少,并肩走著,溫馨又安全。
那一把傘,撐起了陌生人之間的橋梁,撐起了彼此的溫暖,撐起了一片凈土、一段安全的距離。那阿姨的容貌雖然不記得了,但她的傘帶來(lái)的溫暖與她爽朗又和善的微笑永遠(yuǎn)烙印在我心里。她,就是我身邊的活雷鋒!
身邊的雷鋒作文 篇5
每天早晨上學(xué)的時(shí)候都要走同一條長(zhǎng)長(zhǎng)街道,當(dāng)我踏上街的這頭的時(shí)候,總能看到在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那頭有一個(gè)瘦瘦小小的身影,有些老的原因吧,身體有些彎曲,他的手里擺動(dòng)著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚。我腳下的路已經(jīng)干干凈凈,這全是他的勞動(dòng)成果。
這個(gè)場(chǎng)景在很多地方我們都可以看到,有的時(shí)候我一方面感謝環(huán)衛(wèi)工人,因?yàn)槭撬麄儗⑽覀兊某鞘凶兊谜麧。有的時(shí)候我也對(duì)他們有意見(jiàn),因?yàn)樗麄冎械暮芏嗳嗽趻叩氐臅r(shí)候有一種風(fēng)卷殘?jiān)频臉幼,?huì)產(chǎn)生一種飛砂走石的效果,讓過(guò)路的人無(wú)法呼吸。
我很感激我家路上的這位工人。他每天都起得很早很早,我猜想當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,他大概已經(jīng)將自己的工作開(kāi)始了。大概是年齡老了,他的動(dòng)作不快,手中的掃帚不想有些人那樣上下翻騰、左右飛舞,而是踏踏實(shí)實(shí)地壓地面一下接著一下,不緊不慢地掃著,似乎生怕有一絲垃圾從手下溜走。
有一天,我問(wèn)爸爸:“他這樣掃是不是太慢了?這么長(zhǎng)這么多條街道要掃多長(zhǎng)時(shí)間啊?”爸爸聽(tīng)我這么說(shuō),笑了:“是啊,他是掃的比別人慢。但是他卻是在用心工作!”用心工作?我不明白這是什么意思,臉上寫滿了迷惑?次也幻靼,爸爸接著說(shuō):“你仔細(xì)觀察一下從他身邊走過(guò)的人就可能明白我的意思了!笔菃幔课衣(tīng)了后就打量起每個(gè)從他身邊路過(guò)的人來(lái),果然,每個(gè)人不像我以前看過(guò)的那樣個(gè)個(gè)掩著口鼻,小跑著沖過(guò)塵霧,而是臉上微微帶著點(diǎn)笑意,沖著這位掃地的老人點(diǎn)點(diǎn)著,打個(gè)招呼,用正常的步伐走過(guò)。
這下我明白了,老人這樣壓著掃地是很慢很辛苦,但是他不僅讓地變得干凈了,而且空氣也是潔凈的。
我不時(shí)地會(huì)想起這位老人,他只是個(gè)普通的環(huán)衛(wèi)工人,做著十分平凡的工作,但是他用心地做著自己的'工作,他工作的時(shí)候想著每一個(gè)身邊的人,努力讓大家的生活變得美好,這難道不就是我們身邊的雷鋒嗎?
身邊的雷鋒作文 篇6
我每天放學(xué)回家,都會(huì)和爸爸坐電梯上樓。電梯很繁忙,叔叔阿姨上下班、爺爺奶奶扔垃圾、大哥哥大姐姐般東西都要用電梯。所以,電梯有時(shí)候干凈有時(shí)候臟;有的時(shí)候,偶爾還會(huì)有黑黑的水,看上去像是誰(shuí)扔垃圾的時(shí)候從垃圾袋里漏出來(lái)的,還散發(fā)著惡臭的味道。每到這個(gè)時(shí)候,電梯里的人都紛紛捂上鼻子,仿佛在說(shuō):“是誰(shuí)這么不愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,好臭……”
前幾天我和爸爸放學(xué)回來(lái),一進(jìn)電梯,咦,好像哪里不一樣——我仔細(xì)打量了四周,馬上發(fā)現(xiàn)了線索:“爸爸爸爸,看,電梯里鋪了干凈的地板革,墻也擦干凈了!真漂亮!”
“是啊!真不錯(cuò),看著太舒服了,我們要愛(ài)護(hù)!”爸爸說(shuō)。
“是誰(shuí)打掃的?”
爸爸搖搖頭。
又過(guò)了兩天,我發(fā)現(xiàn)電梯每天都這么干凈,而且每天早上和晚上地面都有點(diǎn)濕濕的,好像剛擦過(guò)一樣?墒俏覀兌疾恢朗钦l(shuí)在幫助大家維護(hù)電梯的環(huán)境。
轉(zhuǎn)眼到了周六,早上,我和爸爸起床出門,剛進(jìn)電梯,就看見(jiàn)我們隔壁的奶奶拿著墩布進(jìn)來(lái),我低頭注意到電梯的地面又是濕的,好像剛擦過(guò)一遍。“奶奶奶奶,我知道了,這些天一直是您在擦電梯!”“地板革也是您鋪的吧?!”爸爸緊接著說(shuō)。
奶奶笑了笑說(shuō),是啊,電梯太臟了,拖個(gè)地舉手之勞,大家看著都舒心。地板革是她家最近裝修剩下的邊角料,也沒(méi)什么用,就鋪在電梯里了,好擦。
我高興地沖著奶奶書大拇哥,說(shuō),“奶奶您真棒!我一定要向您學(xué)習(xí)!”
這不就是我們身邊的雷鋒嘛!
身邊的雷鋒作文 篇7
四十九年前我們偉大的領(lǐng)袖毛主席向全國(guó)人民發(fā)起號(hào)召:向雷鋒同志學(xué)習(xí)!這聲音鼓舞著我們,激勵(lì)著我們,今日中華大地正掀起新的學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)的熱浪。
在我們美麗的學(xué)校里也是熱火朝天,教師、同學(xué)們個(gè)個(gè)都是”活雷鋒“。教師門身先士卒,走到哪里,好事做到那里,為我們樹(shù)立了榜樣,同學(xué)們更是不甘落后。我們是四年級(jí)的學(xué)生,是一、二年級(jí)同學(xué)的大哥哥、大姐姐,理應(yīng)為他們做出榜樣。星期三午時(shí)第三節(jié)課,同學(xué)們帶上抹布,來(lái)到學(xué)校自行車棚,給停在那里的自行車進(jìn)行”美容“。不待教師催促,同學(xué)們就七手八腳地干起來(lái),車棚里頓時(shí)變得熱火朝天。我們先把抹布用清水浸濕,然后便擦了起來(lái)。有的自行車比較臟,不知換了多少次水,擦了多少遍,總算擦完了一輛自行車。有的同學(xué)額頭上滲出汗珠。平時(shí)嬌里嬌氣的女同學(xué),此刻不怕臟不怕累。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,一輛輛自行車最終被我們擦洗的干干凈凈了。
三年級(jí)的同學(xué)雖然比我們小一個(gè)年級(jí),也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動(dòng)打掃了校門口的衛(wèi)生,讓我們出入校門有一個(gè)好環(huán)境、好心境。像這樣的好人好事真是層出不窮。
同學(xué)們,快來(lái)加入這”學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)“的活動(dòng)中來(lái)吧!雷鋒在我們前面,許許多多的楷模都在我們前面,讓我們?nèi)プ汾s他們!
身邊的雷鋒作文 篇8
雷鋒精神”是什么?有人說(shuō),那只是一種概念;有人說(shuō),那是老一代人的記憶;也有人說(shuō),雷鋒只在書本里。從小爸爸媽媽就教育我,要做個(gè)像雷峰叔叔一樣的孩子。雖然我不知道雷鋒是誰(shuí),也不知道應(yīng)該怎樣做才是像雷鋒叔叔一樣,但我知道他們是讓我做一個(gè)好人,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我知道雷鋒是誰(shuí),也知道為什么過(guò)去這么多年,大家依然記得他是誰(shuí),我也知道了如何做才是像雷鋒叔叔一樣,更讓我懂得雷鋒就在身邊!
記得有次因?yàn)楹兔妹冒l(fā)生爭(zhēng)執(zhí),媽媽不管是否我對(duì)不對(duì),就吵了我,我很是生氣,之后媽媽與我講了發(fā)生在她身邊的事,讓我刻骨銘心。原來(lái)我爺爺奶奶過(guò)世早,媽媽在結(jié)婚前就沒(méi)干過(guò)農(nóng)活,姑姑和我媽年齡一樣大,什么活都不會(huì)干。爸爸那時(shí)長(zhǎng)期在外跑業(yè)務(wù),一到農(nóng)忙媽媽就犯了愁,收麥子、撒肥料、播種、澆地,到了秋收,又要掰玉米、割玉米稈、往家運(yùn)玉米等等媽媽和姑姑實(shí)在是忙不過(guò)來(lái),每到這個(gè)時(shí)候總有些街坊鄰居來(lái)我家?guī)兔,有人幫收麥子,有人幫開(kāi)奔馬車往家運(yùn),就連澆地鄰居也幫忙擋水……收好的麥子要選好日子曬,鄰居家總是先緊我們家曬,對(duì)面的爺爺那時(shí)也有七十多了,還頂著烈日幫我們掃麥稈!麥子曬好要入倉(cāng),媽媽更是不知如何下手,更何況那是男人們干的活?傇趮寢尠l(fā)愁的時(shí)候,鄰居們就像商量好了一樣,下午三四點(diǎn)就一個(gè)一個(gè)從家出來(lái),幫我們收麥子,有的掃,有的鏟,有的撐包,有的裝,一個(gè)個(gè)尼龍包裝好后,鄰居家的伯伯或叔叔就開(kāi)始背包往家扛,直到麥子都入了倉(cāng)。媽媽趕緊切西瓜給他們解暑,可鄰居連口瓜也不舍吃一口,就各自回家了……媽媽說(shuō)著說(shuō)著眼眶就紅了,家里農(nóng)忙時(shí)我去過(guò),哪里像媽媽說(shuō)的那么簡(jiǎn)單,想想五月底六月初的天我們都會(huì)躲在陰涼地兒涼快,難道鄰居們不熱嗎?媽媽繼續(xù)給我講著她的經(jīng)歷,門口有個(gè)奶奶,常年身體不好,在我們收玉米時(shí),知道媽媽不會(huì)用簸箕,還專門跑到我家用簸箕把玉米簸干凈,媽媽都心疼,難道奶奶的家人不心疼嗎?像這樣的事每天每月每年都在發(fā)生。媽媽最不愛(ài)欠人情,可偏偏欠了一大堆的人情,所以媽媽只要知道鄰居家有什么事都往前跑,希望能給些幫助,盡份微薄之力。我知道了媽媽為什么總教育我讓著比我小的弟弟妹妹,對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬,為了讓我也有顆愛(ài)心,就像雷鋒叔叔一樣。
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?……這也是雷鋒所說(shuō)過(guò)的一段話,想著發(fā)生在我身邊的故事,雷鋒的這句話更是讓我感觸頗深。就讓我們沿著雷鋒叔叔的足跡去“贈(zèng)人玫瑰”,去延續(xù)這不朽的精神,傳誦這偉大的豐碑吧!
身邊的雷鋒作文 篇9
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!崩卒h把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快看成自己的幸福。一個(gè)人的真、善、美可以保護(hù)很多人的生命,一個(gè)人的生命是無(wú)價(jià)的,讓自己的生命綻放在有意義的地方那是值得高興的。
一天中午,我發(fā)現(xiàn)外面鬧轟轟的。仔細(xì)一瞧,原來(lái)有個(gè)小孩爬上了10樓高的臺(tái)架上,很多人圍在那里觀看。一位警察叔叔喊道:“你不要跳,危險(xiǎn),趕緊下來(lái)啊!”那孩子根本不理會(huì)警察叔叔。警察叔叔悄悄地繞過(guò)孩子,緊緊地一拉,孩子得救了,警察叔叔卻因?yàn)橛昧^(guò)猛摔倒了。躺在病床上的叔叔說(shuō):“為人民服務(wù),本來(lái)就是我們做警察應(yīng)該的做的。”“沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里?小溪說(shuō):昨天,你曾經(jīng)路過(guò)這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。順著彎彎的小路,尋找雷鋒的足跡。”不用找這就是閃閃發(fā)光的雷鋒精神,全心全意為人民服務(wù)的精神。
生活中有許多這樣的事情,需要?jiǎng)e人的幫助。人就像藤蘿,它的生存需要靠別的東西支持。無(wú)論是朋友或是他人遭受了危險(xiǎn),我們都要大膽地承擔(dān)下來(lái),盡力幫助人家,根本不需考慮要付出多大的代價(jià)。生活需要我們用忠誠(chéng)去播種,熱情去灌溉,諒解去護(hù)理。
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