【精華】雷鋒作文300字7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的雷鋒作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雷鋒作文300字 篇1
“雷鋒”這是一個(gè)讓我們既熟悉也陌生的詞。有人說:“我們每個(gè)人身邊都有‘雷鋒’!蹦敲矗覀兩磉,誰是“雷鋒”呢?我尋找著答案……
這天晚上,我和媽媽坐車去城里辦點(diǎn)事。但是開到一半,汽車突然不動(dòng)了,媽媽將汽車又重新啟動(dòng)了一遍,可是依然沒用,這里離家十分遠(yuǎn)走回家是不可能的了,在絕望之中,媽媽突然想起了自家樓下修車的叔叔。她撥通了電話……“喂?”電話中傳出了那位叔叔懶洋洋的聲音。哎,看來這位叔叔已經(jīng)睡了,唯一的希望破滅,我的心中再次充滿了絕望?烧l知,媽媽與叔叔交談一陣后,叔叔竟然同意了!!總算回家了!
叔叔打開前蓋,將各種工具將各種工具進(jìn)去搗鼓,我們的汽車終于亮起了她那雙明亮的眼睛。
我和媽媽興奮的坐上汽車,向家駛?cè)。眼看就要到家了,汽車突然又?*”了,還散發(fā)出一些臭味,一定是什么東西燒了。我和媽媽真是欲哭無問,這倒霉起來,真是喝水都噻牙縫!無奈之下,媽媽只好再次叫來了那位叔叔……
第二天早上,媽媽來臨“修車店”,感謝那位叔叔,還要給他一大筆錢,但卻被叔叔笑著拒絕了,只收了他應(yīng)得的錢。
誰是雷鋒?只要你助人為樂,不要回報(bào),哪怕你是路邊的老頭子,也能成為活雷鋒。
雷鋒作文300字 篇2
我讀了一本書叫《雷鋒的故事》,他熱愛幫助別人勤奮學(xué)習(xí),這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
這本書主要講了雷鋒1940年出生在湖南省望城縣的一個(gè)貧苦農(nóng)家。他愛憎分明,言行一致,公而忘私,奮不顧身,艱苦奮斗,樂于助人,把有限的生命投入到無限的為“人民"服務(wù)中去的崇高精神,其中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德道德品質(zhì)。雷鋒生前還有“五好戰(zhàn)士”這一稱號(hào)。1961年雷鋒還被評(píng)為撫順市第四屆代表大會(huì)的代表。
有一次,雷鋒冒雨到沈陽,為了趕車,他5點(diǎn)鐘就來了,拿了幾個(gè)饅頭就疾馳而去了。在路上在路上看見一對(duì)母子像生了病一樣的在泥地里跑。但他們穿的衣很少,就把自己的外套給了他們,并送他們回家了。
雷鋒很樂于助人,每次出差都會(huì)做一大堆好事。
記得我三年級(jí)的時(shí)候,有一位同學(xué)叫我?guī)退龗咭粧叩,她要去唱歌,可我只顧著做自己的值日工作,卻忘了幫她值日了,還害的她被老師批評(píng)。想想我都慚愧,和雷鋒比起來真是差遠(yuǎn)了。
雷鋒,真是個(gè)好人。謙虛嚴(yán)謹(jǐn),勤奮好學(xué),樂于助人我很敬佩他。
雷鋒作文300字 篇3
每個(gè)人都是一個(gè)活雷鋒,但有些人用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了這種說法,有些人卻對(duì)這些好人好事視而不見。你知道嗎?我就是一個(gè)名副其實(shí)的活雷鋒。
我的小名叫小寶,因?yàn)槟菚r(shí)我是爸爸媽媽的小寶貝,我的臉是橢圓形的。在我的胳膊上有一個(gè)俗稱“黑猩猩”的特征。
一天,我從河南省禹州市萇莊鄉(xiāng)缸瓷窯回家。路上,我用手托住頭,嘴里吹著悠閑的口哨,腳下的石子沙沙地唱著歌。我無意間發(fā)現(xiàn)我身后有一個(gè)三歲左右的小男孩兒,有75厘米左右,我往后面一看他的媽媽在遠(yuǎn)處走著,忽然,小男孩兒摔倒了,我想:我可不想弄臟了我的手,他自己也有手,不會(huì)自己起來嗎?可我轉(zhuǎn)念一想,老師教我們學(xué)習(xí)雷鋒做好事,別人需要幫助時(shí)就應(yīng)該伸出一雙關(guān)愛的手。于是,我將小男孩兒扶了起來,他的媽媽也跑過來了,急忙看看兒子有沒有受傷,并對(duì)我說:“謝謝你,小朋友!薄皼]關(guān)系,這時(shí)我們少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)該做的!蔽艺f著走進(jìn)了家門,我剛走進(jìn)家門,聽到哪位阿姨說:“這個(gè)孩子真懂事。”
你說,我是不是一個(gè)活雷鋒呢?你愿意跟我交朋友嗎?那就趕快來吧。
雷鋒作文300字 篇4
我的學(xué)校操場(chǎng)中豎立著一尊雷鋒塑像,它約一米高和一米寬,深褐色烏溜溜,非常光亮。我每天上課和放學(xué)都要經(jīng)過它的身邊,開始也沒去注意它,但后來卻發(fā)現(xiàn)它象活的一樣,你看他的眼睛永遠(yuǎn)是那么和藹可親,又大又圓,一直看著你,期待你,支持你,鼓勵(lì)你一樣,炯炯有神。它的'嘴巴端正肥厚,兩邊嘴角微微翹起,永遠(yuǎn)帶著慈祥的微笑,好像跟你說:“小朋友。要珍惜好時(shí)光,要好好學(xué)習(xí),天天向上哦”。它的鼻子混圓挺直,精神飽滿, 像他的人格般愛憎分明,剛正不呵,他雖是一座塑像,卻是中國(guó)人民的好榜樣,它是人民的典范,它是民族的象征,我們要學(xué)習(xí)他無私的奉獻(xiàn),對(duì)人民鞠躬盡瘁,嚴(yán)于律已,寬以待人。對(duì)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,滋滋不卷,博覽群書,對(duì)生活勤儉撲素,干凈整潔,充滿熱情,對(duì)工作勤奮好學(xué),大公無私,默默奉獻(xiàn),對(duì)祖國(guó),忠于黨,愛人民,不畏艱辛,默默地奉獻(xiàn),愿做祖國(guó)和人民的一顆永不生繡的羅絲釘。
雷鋒叔叔我天天看著你的雕像,就像老朋友一樣,看著你我會(huì)感到親切,看著你我會(huì)感到溫暖,看著你我會(huì)得到信心,看著你我會(huì)得到力量,你雖然默默著站在那里,卻能給我無限地力量,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
雷鋒作文300字 篇5
想到做好事,我想起啦雷鋒叔叔,他做好事從不留名,很有耐心地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在啦,但他的精神永遠(yuǎn)存在。我們一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),盡自己的去幫助那些需要幫助的人,為他們解除困難。
即使你做的只是一件非常平凡的小事,但幫助啦別人,給別人帶來快樂,這就是學(xué)雷鋒。
比如:下雨啦,有的同學(xué)可能忘記帶雨傘啦,我就會(huì)主動(dòng)過去同他共打一把傘,陪他一起走,這也可以叫學(xué)雷鋒。在公共汽車上,有年姥的爺爺奶奶沒有座位,我就站起來主動(dòng)給他們讓座,這同樣是學(xué)雷鋒做好事。上學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有的小同學(xué)自己過馬路很危險(xiǎn),主動(dòng)上去拉住他們的手一起走,我這就幫助啦他們,而且自己也非常開心;我和爸爸媽媽一起散步,當(dāng)看到潔白的墻上,路旁的電線桿上被胡亂貼著的各種各樣,亂七八糟的小廣告,我就會(huì)很自然的把它們撕下來。
在我們學(xué)校里,有的同學(xué)倒圾時(shí)不注意,有時(shí)會(huì)把一些垃圾扔在垃圾桶外面,而另外一些同學(xué)就主動(dòng)的拿起掃帚,把垃圾桶外的垃圾清掃干凈。
這些都是學(xué)雷鋒,希望以后同學(xué)們會(huì)做得更好!
雷鋒作文300字 篇6
雷鋒,一個(gè)熟悉的名字,雖然他已經(jīng)離開了我們,但是他做的是還永遠(yuǎn)留在我們心里。在車上他主動(dòng)幫助旅客倒茶、掃地,在車站幫大娘補(bǔ)票,下雨天把大嫂和孩子送回家……雷鋒的故事深深地刻在我心中,我也向雷鋒叔叔那樣去幫助別人。
記得一次在放學(xué)路上,下著滂沱大雨。我快要到家的時(shí)候,看見一位阿姨頂著一個(gè)文件夾急匆匆地跑著,我想:“這么大的雨,阿姨這樣淋下去,一定會(huì)感冒的!蔽壹泵ε苓^去把傘舉地高高地戴在阿姨頭上。阿姨以為是誰轉(zhuǎn)過頭來一看,是個(gè)小姑娘,阿姨感激地說:“謝謝你!蔽艺f:“不用謝,這是小學(xué)生應(yīng)該做的!蔽覇柊⒁蹋骸鞍⒁棠闳ツ睦镅!”阿姨說:“我去幼兒園!蔽衣犃诵南耄骸半m然我快到家了,但還是再送阿姨一程否則阿姨會(huì)渾身濕透的。”我舉著雨傘和阿姨并排走著,由于我比阿姨矮,雨水都落到我身上,半個(gè)手臂都濕,但我堅(jiān)持把阿姨送到了幼兒園門口,阿姨說:“謝謝你,小朋友,我兒子有傘的。”我開心的與阿姨告別。
人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限,我要將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。我時(shí)刻記著雷鋒叔叔的話,總是熱心地去幫助身邊有困難的人。
雷鋒作文300字 篇7
小朋友,你們還記得雷鋒叔叔嗎?他一生都在為人民做好事。3月5日是毛主席親筆題詞向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子。雖然已經(jīng)過去很久了,可是我們?nèi)匀灰蛩麑W(xué)習(xí),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。
比如:看見地上有紙要馬上撿起來;撿到錢或是錢包交給老師,這是一個(gè)方面。另一個(gè)方面看見別人摔跤了就扶他起來,碰傷了就送到醫(yī)務(wù)室。
同學(xué)們,你們能做到嗎?我相信大家都會(huì)做得更好!
小朋友,你們還記得雷鋒叔叔嗎?他一生都在為人民做好事。3月5日是毛主席親筆題詞向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子。雖然已經(jīng)過去很久了,可是我們?nèi)匀灰蛩麑W(xué)習(xí),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。
比如:看見地上有紙要馬上撿起來;撿到錢或是錢包交給老師,這是一個(gè)方面。另一個(gè)方面看見別人摔跤了就扶他起來,碰傷了就送到醫(yī)務(wù)室。
同學(xué)們,你們能做到嗎?我相信大家都會(huì)做得更好!
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