【精華】雷鋒作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的雷鋒作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文 篇1
同學(xué)之間，最可貴的是舍己為人、為他人設(shè)想的精神，這不，我們班就出了兩個(gè)有這樣的活雷鋒！
那天下課，班里最煩人的調(diào)皮鬼黃丁海同學(xué)不小心擦到了上節(jié)課剛剛布置的作業(yè)，老師看到后顯得非常生氣。
“是誰(shuí)擦的？明明交待好留著講評(píng)的？”老師面向全班，突然大聲說(shuō)道。
大家都怕得一聲不出！
老師變了臉色，走到講臺(tái)桌旁，再次用嚴(yán)厲的聲音問(wèn)道：“到底是誰(shuí)？”
這時(shí)，只見(jiàn)黃永泓同學(xué)和黃榮杰同學(xué)微微動(dòng)了一下，接著好像因?yàn)橥槎『Ｋ频模谑撬麄儾患s而同地站了起來(lái)說(shuō)：“是我！”“是我！”
老師轉(zhuǎn)過(guò)去，看了榮杰和永泓一眼，然后搖搖頭說(shuō)：“不是你們！”
過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“絕不加罰，擦掉黑板的站起來(lái)吧！”
后來(lái)，丁海還是起立了！于是班里便開(kāi)始議論開(kāi)了。
有些同學(xué)說(shuō)：“丁海是不小心的”。當(dāng)然這里面也包括我和榮杰、永泓他們；不過(guò)也有人說(shuō)：“丁海是故意的。”“丁�？偸菗v亂，故意不讓別人把作業(yè)抄完。”
“故意擦的？”這種可能性倒是很大，因?yàn)檎l(shuí)不知道丁海向來(lái)就調(diào)皮，不過(guò)這次好像真不小心……
老師聽(tīng)著，聽(tīng)著，也不做解釋，突然走到榮杰和永泓身邊，大聲說(shuō)道：“你們的品質(zhì)是高尚的！”
班里響起了一片掌聲！
是的，不管丁海是不是故意的，能這樣站出來(lái)，真是難得呀！
雷鋒作文 篇2
半個(gè)世紀(jì)，風(fēng)風(fēng)雨雨，雷鋒和他所代表的精神，從未遠(yuǎn)離我們。雷鋒的生命，始終在千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人身上延續(xù)著；雷鋒的故事，始終在由許許多多普通人繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著。雷鋒不死。他就在我們中間，就在我們身邊，或者，就是你和我。
美麗的吳都中學(xué)校園內(nèi)，就有那么多活雷鋒存在著。他們?cè)缸龈呱綆r石之松，不做湖岸河旁之柳。他們?cè)冈诒╋L(fēng)雨中艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
正如我們班上的周俊元老師，燃燒自己照亮別人，把自己的畢生所學(xué)無(wú)悔的交給了我們！或許他時(shí)常會(huì)想如果我是一滴水，是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果我是一線陽(yáng)光，是否照亮了一分黑暗？如果我是一顆糧食，是否哺育了有用的生命？如果我是一顆最小的螺絲釘，是否永遠(yuǎn)守在教師的崗位上？
周老師對(duì)待同學(xué)像春天般的溫暖，對(duì)待工作像夏天一樣火熱！有的同學(xué)認(rèn)為周老師有時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲，不愛(ài)上語(yǔ)文課，可有誰(shuí)知到那是為了我們好，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們不愧對(duì)父母的一片苦心；有的同學(xué)埋怨老師讓我們那么早到校，自己在家里睡大覺(jué)，可是如果你看一眼辦公室就知道老師比我們來(lái)的還早，正在打掃自己辦公室的衛(wèi)生，天天如此，不論刮風(fēng)下雨還是雪花漫天，次次都是那么準(zhǔn)時(shí)，從不偷懶；有的同學(xué)認(rèn)為老師只給我們布置作業(yè)，自己無(wú)所適從，可又有誰(shuí)能夠看見(jiàn)老師回家后匆忙的備課，讓我們可以更好地了解知識(shí)。誰(shuí)又能看見(jiàn)老師認(rèn)真又不覺(jué)勞累的給我們批改作業(yè)呢？老師有賞有罰，賞是對(duì)我們的鼓勵(lì)，罰是我們前進(jìn)的動(dòng)力，總之只有一個(gè)目標(biāo)讓我們成才！
周老師課間總是心平氣和的回答同學(xué)們的疑問(wèn)，再細(xì)心的講解，直到明白為止。周老師為了不讓我們分心，不讓我們帶手機(jī)，我覺(jué)得這是正確的，有事情可以找老師借手機(jī)，手機(jī)對(duì)于一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)不是必要的！
周老師在每周五大掃除的時(shí)候，總是細(xì)致的分工，還不斷的巡視著，看看還有什么地方做得不夠完美，有時(shí)還手把手地告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么擦把，真是班級(jí)的榮譽(yù)看做是自己的榮譽(yù)！
周老師就像是雷鋒的化身，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡我對(duì)他的感激，希望有朝一日可以報(bào)答他，我也希望雷鋒精神可以寄宿在每一個(gè)中華兒女的心中！
雷鋒精神感動(dòng)吳都！雷鋒精神時(shí)刻銘心！雷鋒精神與世長(zhǎng)存！
雷鋒作文 篇3
老師在課堂上經(jīng)常告訴我們，在生活中我們要助人為樂(lè)。說(shuō)道助人為樂(lè)，我總能想起雷鋒叔叔，雷鋒叔叔用短暫的生命為我們?cè)忈屃藶槿嗣穹⻊?wù)的理念。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，可是他的精神卻是永存的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，在生活中盡可能的去幫助他人，讓自己有限的生命散發(fā)出無(wú)限的光彩，讓時(shí)代為我們引以為豪。
雷鋒是一名普通的中國(guó)人民戰(zhàn)士，他的一生非常短暫，但是，他卻給我們留下了寶貴的精神財(cái)富雷鋒精神。雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代人的成長(zhǎng)，雷鋒也成為了全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。有一次，雷鋒在火車站遇見(jiàn)一位老大娘，她的票丟了，于是他拿自己的津貼給老大娘補(bǔ)了車票。大娘十分感激，問(wèn)道：小伙子，謝謝你，你叫什么名字？我叫解放軍，出生在中國(guó)。雷鋒答道。有人說(shuō)雷鋒是傻子，但雷鋒卻說(shuō)：如果這樣做是傻子，那我心甘情愿做這樣的傻子。也許有人會(huì)問(wèn)到什么事學(xué)雷鋒，也許有人會(huì)說(shuō)我學(xué)不了雷鋒。學(xué)雷鋒即使你做的只是一件再平凡不過(guò)的小事，但幫助了別人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，這就是學(xué)雷鋒。并不是說(shuō)，你只有做驚天動(dòng)地的大好事，那才叫學(xué)雷鋒。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我?guī)鸵粋�(gè)阿姨撿過(guò)文件夾，那是我上小學(xué)以來(lái)做的第一件好事，為此，我還寫(xiě)了一篇很長(zhǎng)的日記來(lái)紀(jì)念它。日記大致是這樣寫(xiě)的：9月27日星期六晴
今天下午我在門(mén)外玩，看見(jiàn)了一位阿姨匆忙的走了過(guò)去，她掉了一個(gè)文件夾，我走過(guò)去看了看，拿起文件夾跑向阿姨走過(guò)去的方向。這時(shí)，我看見(jiàn)阿姨心急如焚的四處張望，我走過(guò)去，小聲的問(wèn)道：阿姨，這個(gè)是你掉的吧？對(duì)，對(duì)，對(duì)，小朋友，謝謝你啊。阿姨的語(yǔ)速非�？欤f(shuō)罷，她便走了。我望著這位陌生的阿姨匆忙遠(yuǎn)去的背影，感到非常開(kāi)心。
所以說(shuō)，學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，你就是做了一件好事。只要我們有一顆善良的心，一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂(lè)的小手，那我們一定也可以成為一個(gè)合格的小雷鋒！說(shuō)到這里，我想到我學(xué)過(guò)的雷鋒的一句話：人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的.。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中。
雷鋒作文 篇4
說(shuō)起雷鋒，大家可能再熟悉不過(guò)了，他是全心全意為人民服務(wù)的楷模，偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”�！袄卒h精神”激勵(lì)著一代又一代人，而我身邊就有個(gè)活雷鋒。
不知什么時(shí)候，小區(qū)里多了位“清潔工”。因?yàn)樗贞悾源蠹叶加H切地稱他為“陳老伯”。
天剛蒙蒙亮，陳老伯就拿著一把大笤帚，掃著地上的垃圾紙屑。他掃得那樣專心致志，仿佛除了掃地，一切事物都不存在。每當(dāng)我從他身邊經(jīng)過(guò)，他總是沖我微微一笑，笑容是那么親切，使人從心底滋生一種溫暖的感覺(jué)。
我原本以為陳老伯當(dāng)清潔工只是為了賺錢(qián)而已，但是當(dāng)我問(wèn)他為什么選擇清潔工這個(gè)工作時(shí)，陳老伯和藹地笑了笑，回答說(shuō)：“你誤會(huì)了，我并不是清潔工，而是一個(gè)整天無(wú)所事事的老頭兒。我看見(jiàn)小區(qū)這么臟，反正閑著也是閑著，倒不如做點(diǎn)有意義的事。”聽(tīng)了陳老伯的話，我羞愧地低下了頭，心想：老伯年紀(jì)這么大了，還想著大家的生活環(huán)境，我為什么就不能為社區(qū)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢？
正好過(guò)幾天就是雷鋒日，不如幫一下災(zāi)區(qū)的災(zāi)民。說(shuō)干就干，我召集了我的伙伴，制作了一個(gè)紅色的箱子，再用筆寫(xiě)上“捐款箱”三個(gè)大字，來(lái)到小區(qū)中心。一個(gè)同學(xué)抱著箱子，我和幾個(gè)同學(xué)高聲說(shuō)：“叔叔阿姨們，災(zāi)區(qū)兒童的處境非�？蓱z。請(qǐng)伸出你們的援助之手，給他們一片藍(lán)天，給他們一個(gè)充滿愛(ài)的世界！”聽(tīng)了這番話，很多人紛紛慷慨解囊，連平時(shí)最小氣的王叔叔也捐了二十元。
什么是道德？是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的作風(fēng)。其實(shí)要做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單，但只有道德是不夠的，還要在道德的基礎(chǔ)上更上一層樓——擁有和雷鋒一樣的奉獻(xiàn)精神。我們不僅要擁有奉獻(xiàn)精神，還要把這種精神傳播給其他的人。
雷鋒作文 篇5
當(dāng)老師給我們講《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文時(shí)，書(shū)中雷鋒的笑臉緊緊地吸引了我，他的臉那么寬容，那么甜蜜，那么善良，這張笑臉，深深的感動(dòng)了我。聽(tīng)完老師講的雷鋒故事，看著這張笑臉，使我感到了溫暖，渾身充滿了力量。
中午放學(xué)的時(shí)候，爺爺來(lái)接我，我問(wèn)爺爺：“雷鋒和您同年嗎？”爺爺說(shuō)：是的，爺爺還給我講了許多雷鋒助人為樂(lè)的故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著，雷鋒的笑臉又出現(xiàn)在我的眼前。從此，我無(wú)論走到哪，都想看見(jiàn)雷鋒，在校園里、在大街上……
有人自私自利，不幫助別人，公共車上見(jiàn)到老人不讓座位；有的人出口罵人，欺負(fù)別人，我看見(jiàn)這些人，心里感到難受！但是在有些地方，我真的看見(jiàn)了活“雷鋒”，在公共汽車上，一位叔叔主動(dòng)給老人讓座；在超市的大廳里，一位阿姨把撿到的錢(qián)包還給了焦急的失主；在馬路上，一位大哥哥把摔倒的老爺爺扶了起來(lái)，這一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)面，使我的心中一次次的發(fā)出了活“雷鋒”的呼喊。我們小朋友要把雷鋒的笑臉在心中傳遞，讓更多的小朋友助人為樂(lè)，勤奮上進(jìn)，讓笑臉溫暖人心，讓善良和諧社會(huì)。
雷鋒作文 篇6
我的鄰居很平凡，卻有顆不平凡的心。
我的鄰居是一位姓張的阿姨，她瘦瘦高高的，頭發(fā)不長(zhǎng)也不短，飄逸的擱在肩上。笑容可掬的她，眼睛像兩個(gè)小月芽?jī)�，充滿了稚氣，一看就十分親切。
一天下午，我們一家三口去逛街，準(zhǔn)備晚上在外面吃飯。夜色漸晚。黃昏，當(dāng)太陽(yáng)收走最后一抹晚霞時(shí)，云姑娘變得郁郁寡歡，對(duì)我們拉長(zhǎng)了臉，好象在說(shuō)：“就知道玩，馬上就要下雨了！”果然，淅淅瀝瀝的小雨漸落下來(lái)�！霸懔�，下雨，衣服不是就要重洗了嗎？這鬼天氣！”聽(tīng)完媽媽的話，我和爸爸恍然大悟，原來(lái)就覺(jué)得心里好像有什么重要的事情要說(shuō)，沒(méi)想到被媽媽一語(yǔ)道破。
于是，我們十萬(wàn)火急的趕回家，氣喘吁吁的，卻也顧不得什么。往后院一看，咦？衣架上竟空落落的。原本還在長(zhǎng)吁短嘆的媽媽竟莞爾一笑，慢條斯理的說(shuō)：“一定是被咱們的鄰居——張阿姨幫忙收了，平時(shí)張阿姨就樂(lè)于助人，大家都叫她“張管事”，什么麻煩事都有她幫忙的一份呢！”
我迫不及待的跑到張阿姨家一看，衣服果然安靜的躺在她家沙發(fā)上，正享受天倫之樂(lè)呢！而張阿姨則拿著吹風(fēng)機(jī)在吹著自己家的衣服，我看到了，那衣服上滴上了大大小小的雨滴�？吹轿襾�(lái)了，她親切地對(duì)我：“子寧，給，你們家的衣服。哎，我?guī)湍隳眠^(guò)去吧……”
學(xué)雷鋒，學(xué)雷鋒，有人只把它當(dāng)做一句空頭口號(hào)，而張阿姨，卻真正做到了。
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