【熱門】雷鋒作文七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的雷鋒作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
“天上星，亮晶晶!”我望著那滿天的星星，心想，其中一定有一顆最亮的是屬于雷鋒叔叔。他只活了二十多歲，好事卻做了一火車。
都說他是一團永不熄滅的火，我說他是大家心中最閃亮的星。陽春三月，草長鶯飛。在這個溫暖而勃發(fā)的季節(jié)里，我們不由得想起了春天般的雷鋒叔叔。當(dāng)我們耳邊回響著這樣一首歌的時候——“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒。”你難道不被雷鋒叔叔平凡而偉大的人生感動嗎?雷鋒叔叔身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，譬如他的釘子精神，譬如他的艱苦樸素，譬如他的樂于助人，譬如他的先人后己。而我最想學(xué)習(xí)的還是他無論什么情況下，時刻為他人著想的精神。那個年代，他就像一根小小的蠟燭，燃燒著有限的自己，卻把無限的溫暖給了周圍所有需要溫暖的人。我們每個人都是一株小草，沐浴著陽光，生機勃發(fā)。難道，我們不應(yīng)該獻出一點點屬于我們的綠和愛嗎?我相信，只要我們每個人獻出一點綠，這個世界將更加和平。同樣，只要我們每個人獻出一點愛，這個世界將更加溫暖。
如果每個人都能做到像雷鋒叔叔一樣，時刻不忘幫助別人，那么他就可以永遠活在人們心中。
雷鋒作文 篇2
他，一個默默無聞的人；他，一個學(xué)習(xí)并不好的人，他，一個普普通通的同學(xué)——張佳，卻成為了我們班同學(xué)的榜樣。
我們班里有兩個鐘，一模一樣，一個鐘是好好的，一個鐘卻是壞的，星期三那天我走進班級，掃了一眼那個鐘，發(fā)現(xiàn)它動了，而且和那個鐘的點一樣。我很好奇是誰這么好心讓鐘走起來。上課了，老師問這是誰買的電池，按在鐘上。張佳同學(xué)站起來說：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的表情在臉上顯了出來。好下面請我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學(xué)到前面來，老師摸了摸張佳的頭說：好樣的。老師清了清嗓子說:我曾經(jīng)說過一句話我不看你學(xué)習(xí)有多好，我就看你平時的表現(xiàn)。
是啊，張佳同學(xué)是多么平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個同學(xué)都能這樣做，班委就減少了負擔(dān)；老師不用再操心了。我想信我們同學(xué)只要能養(yǎng)成愛護班級把班級當(dāng)做自己的家，我們班級就會更強更美。
雷鋒作文 篇3
三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，但并不是除了三月叫就不用做好事了。如果我們每天做一件好事就會快樂無比。
記得那天下午放學(xué)，我在校門口等媽媽。突然，天空下起了雨，我就臨時躲在校門崗的房檐下，因為面積小人多，雨總是不時地刮在我身上，我焦急又耐心地等媽媽來接我。這時有一位老奶奶手里拿著兩把傘匆匆地走過來，她說是來接自己孫子的，她看我著急的樣子，就問：“孩子是等誰來接你呢？”我說：“等我媽媽�！闭f完，那位老奶奶便把一把傘遞給我讓我遮雨。我連忙說：“謝謝奶奶�！�
過了一會，那位老奶奶的孫子出來了，還不見我媽媽來，老奶奶干脆就陪我一起等。又過了一會， 媽媽才騎著電動車急匆匆趕來接我，她說是出門時，剛騎了不遠電動車輪胎壞了，她修了車才來的，又因出來時天沒下雨，連雨具都沒帶。聽了媽媽的解釋，老奶奶趕緊說：“沒關(guān)系，我們家離這近，把雨傘拿走一把為孩子遮雨吧！明天再讓孩子帶來給我的孫子就行了�！倍鄻闼�，多感人的話語，我和媽媽一個勁地說謝謝。我不由想起這就是雷鋒精神在發(fā)揚光大。
那一次是星期天，我騎車帶弟弟去姥姥家，可是當(dāng)我們走到半路時，車鏈突然掉了，我蹲在地上把手也弄臟了，可也按不上，當(dāng)時我著急得真像熱鍋上的螞蟻。正在這時一位陌生的叔叔站在我面前說：“小姑娘，你扶著車把，讓我來幫你吧！”只見那個叔叔左一下右一下，就把車鏈按上了，我很感激這位叔叔在我遇到困難是幫助了我。我趕緊說：“謝謝您叔叔，你為了幫我們，是否耽誤了您的事”叔叔連忙說：“ 沒關(guān)系孩子，趕快走吧，路上要小心�！笨粗@位陌生叔叔遠去的背影，我想這真是活雷鋒，做好事不留名。
是��！這樣的好人好事隨處可見，人們都在用自己的行動傳承雷鋒精神，雷鋒就在我們身邊！
雷鋒作文 篇4
當(dāng)我讀了雷鋒的故事后，我被他的故事感動了。他經(jīng)常會去幫助一些有困難的人，做一些力所能及的事。比如他在乘火車的時候會去給旅客倒水，還會打掃車廂，擦玻璃。幫助殘疾的人打掃衛(wèi)生，掏廁所。在國家語到自然災(zāi)害的時候他會挺身而出，沖在最前面去救險。他是一個忠于革命，忠于黨，為人民服務(wù)的好叔叔。他在日記里寫了這樣一句話“多做日常細小的工作，少說漂亮的話”。
回過來想想自己，每天都是爸爸媽媽服侍我穿衣吃飯，家務(wù)活從來不干，爸媽教育我?guī)拙湮揖透麄冺斪�，也從來不去幫助人，有時候看見殘疾的人我還會去嘲笑他們。
今天看了雷鋒叔叔的故事后，我很慚愧。以后我要以雷鋒叔叔為榜樣。做一個愛幫助人的好孩子。假如我們都像雷鋒叔叔那樣每天都擠出三寸光陰做許多有意義的事，處處為別人著想，那么，我們生命就充滿了陽光和色彩！
雷鋒作文 篇5
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。
——題記
學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣。21世紀的我們應(yīng)該弘揚雷鋒精神。
她們由陌生走向了熟知，到后來無親勝有親——同學(xué)佳佳主動提出幫助鄰居阿姨，執(zhí)行了道德義務(wù)。我從她口中得知那位阿姨原本患病在身，而且無依無靠，固然在他人看來這位阿姨是可憐的，但是我想，她需要的應(yīng)該不是同情與可憐，而是愛、關(guān)愛。好幾次她都默默以淚洗面。
佳佳跟我一樣也是16歲，但是她比我有愛心，她每次放學(xué)后都會去看望那位阿姨，有時候還會去她那里寫作業(yè)，援疑質(zhì)理，倆人之間仿佛就像是一對好伙伴，完全沒有隔閡，總是嬉笑度時。待到日暮西山時，佳總會拿好吃的飯菜一同與之分享，與她講講一天中發(fā)生的樂事。阿姨有時會陶醉進入夢鄉(xiāng)，那夢是純美的。佳就給她蓋好棉被輕輕關(guān)好門窗，才離開。
陰雨綿綿。
有一次阿姨病情發(fā)作，佳不得不曠課一天，起初佳佳媽媽很是難理解還因此訓(xùn)斥，但她一如既往，沒有停止過對阿姨的愛和幫助。佳佳撥打了醫(yī)院電話請來了專家醫(yī)生，還為她翻身擦背按摩，連那些最基本但又最難下手的事她也毫無顧忌的去做——這，全都源于她那顆熾熱的心。就好像雷鋒曾經(jīng)背著年邁的老人過泥濘路一般。
皇天不負有心人。
在佳的精心照顧下，阿姨的病情一天天好轉(zhuǎn)。她說：阿姨的臉上多了以往缺少的笑容。佳因此得到了鄰居和師生的贊揚，如果沒有她，也許阿姨還會躺在病床上，也許她的病情會一天比一天嚴重——佳，改變了阿姨的一生。
從佳的身上，我們依然能夠看到雷鋒的身影，雷鋒為人民服務(wù)的精神——21世紀，雷鋒依舊。
雷鋒作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首家喻戶曉的歌曲又在我耳畔響起�？墒�，在今天，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么呢？
雷鋒叔叔，噢，他應(yīng)該和我的爺爺一樣老了，可是他永遠留在了那年輕的二十二歲。雷鋒叔叔，就像一滴水，一粒糧食，一縷陽光，一顆最小的螺絲釘，雖然一生平凡，但意義非凡，雖然一生短暫，卻精神長存。
雷鋒叔叔，不滿七歲就成了孤兒，很小就上山砍柴，經(jīng)常受欺負。雖然童年經(jīng)歷過很多的不幸，但他圓圓的臉上始終洋溢著快樂的微笑。他喜歡學(xué)習(xí)工作，喜歡幫助身邊任何一個有困難的人。“活著，就是為了讓別人生活得更美好。”雷鋒叔叔熱愛著新生活，關(guān)愛著他身邊的熟悉和陌生的人。
為了當(dāng)一名拖拉機手，他不僅白天跟著師傅出車，晚上還坐在燈下閱讀有關(guān)拖拉機的'書籍，經(jīng)過一個多星期的努力，試車就成功了！
他喜歡寫詩、唱歌、吹口琴、說快板；每天堅持寫日記，雖然篇幅不長，可記錄的都是怎樣為人民服務(wù)或?qū)ψ约旱男袨樗枷氲姆此肌?/p>
衣服、褲子和襪子都是補了又補，還用廢木頭做了一個“聚寶箱”，把撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面；而買書和捐助別人時他卻非常大方。
他幫助別人，不求回報，永遠以一顆寬容博愛的心去對待他人。他總是以快樂認真的心對待生活，堅持不懈地做有益于公眾的平凡小事；他不僅為自己五彩的生命增添一分春色，也給別人帶來春天般的溫暖。
想到這兒，我似乎離雷鋒叔叔更近了。學(xué)會愛自己，學(xué)會愛他人，學(xué)會愛生活——學(xué)習(xí)雷鋒其實是一件很簡單的事情，而且是我們每個人都應(yīng)該堅持做的一件事。
我想起了我的鋼琴老師——我心目中最美麗的天使，為我插上了音樂翅膀，讓我在音樂的天空自由翱翔。媽媽說，是我的琴聲讓她享受到了生活的美；我說，是老師的教導(dǎo)讓我學(xué)會了創(chuàng)造美麗。我希望像老師一樣擁有一雙充滿魔力的手，在我的指間能變幻出悠揚的流水、絢麗的云霞、快樂的牧童，讓更多的人走進音樂無比美妙的世界。我在音樂中獲得了愛，我更愿意用音樂來傳達我對生活的愛。
我們的校園、社區(qū)、街道處處唱響了“雷鋒之歌”。那張春天般的笑臉，那身樸素的綠軍裝，那顆永不生銹的螺絲釘，那一火車的好事，又回到我們的身邊。我慢慢走出那悲傷的故事結(jié)局，因為我知道雷鋒叔叔一直都未曾離開。
雷鋒作文 篇7
半個世紀，風(fēng)風(fēng)雨雨，雷鋒和他所代表的精神，從未遠離我們。雷鋒的生命，始終在千千萬萬中國人身上延續(xù)著；雷鋒的故事，始終在由許許多多普通人繼續(xù)書寫著。雷鋒不死。他就在我們中間，就在我們身邊，或者，就是你和我。
美麗的吳都中學(xué)校園內(nèi)，就有那么多活雷鋒存在著。他們愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。他們愿在暴風(fēng)雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
正如我們班上的周俊元老師，燃燒自己照亮別人，把自己的畢生所學(xué)無悔的交給了我們！或許他時常會想如果我是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果我是一線陽光，是否照亮了一分黑暗？如果我是一顆糧食，是否哺育了有用的生命？如果我是一顆最小的螺絲釘，是否永遠守在教師的崗位上？
周老師對待同學(xué)像春天般的溫暖，對待工作像夏天一樣火熱！有的同學(xué)認為周老師有時過于嚴厲，不愛上語文課，可有誰知到那是為了我們好，讓我們認真學(xué)習(xí)，讓我們不愧對父母的一片苦心；有的同學(xué)埋怨老師讓我們那么早到校，自己在家里睡大覺，可是如果你看一眼辦公室就知道老師比我們來的還早，正在打掃自己辦公室的衛(wèi)生，天天如此，不論刮風(fēng)下雨還是雪花漫天，次次都是那么準時，從不偷懶；有的同學(xué)認為老師只給我們布置作業(yè)，自己無所適從，可又有誰能夠看見老師回家后匆忙的備課，讓我們可以更好地了解知識。誰又能看見老師認真又不覺勞累的給我們批改作業(yè)呢？老師有賞有罰，賞是對我們的鼓勵，罰是我們前進的動力，總之只有一個目標讓我們成才！
周老師課間總是心平氣和的回答同學(xué)們的疑問，再細心的講解，直到明白為止。周老師為了不讓我們分心，不讓我們帶手機，我覺得這是正確的，有事情可以找老師借手機，手機對于一名中學(xué)生來說不是必要的！
周老師在每周五大掃除的時候，總是細致的分工，還不斷的巡視著，看看還有什么地方做得不夠完美，有時還手把手地告訴同學(xué)們應(yīng)該怎么擦把，真是班級的榮譽看做是自己的榮譽！
周老師就像是雷鋒的化身，千言萬語也說不盡我對他的感激，希望有朝一日可以報答他，我也希望雷鋒精神可以寄宿在每一個中華兒女的心中！
雷鋒精神感動吳都！雷鋒精神時刻銘心！雷鋒精神與世長存！
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