我是小雷鋒作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我是小雷鋒作文，希望能夠幫助到大家。
我是小雷鋒作文1
三月，春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園，暖了我這顆被寒冷包圍的心�！皩W(xué)雷鋒日”剛過去不久，我們班就涌現(xiàn)出許許多多的小雷鋒，而我，就是其中的一個(gè)。
今天，我因謄作文而晚了一點(diǎn)下來，正當(dāng)我剛要走出校門的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩孤零零地向校門外張望，一看就知道是一個(gè)低年級(jí)的小女孩，這時(shí)候她早應(yīng)該回家了呀!于是我便走過去，和藹地問她：“這么晚了，你家長(zhǎng)還沒來接你呀?”“嗯。”那小女孩輕聲回答道�！爸Z，我這兒有錢�！蔽艺f著從口袋里掏出一元錢，遞給小女孩，“你拿它去門衛(wèi)打電話吧!”小女孩接過錢，打電話去了，可是電話通了卻遲遲沒有人來接�！澳悄慵以谀睦镅�?”我又問她�！霸跊苄阍贰！毙∨⒓�(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說。我去過涇秀苑，那里離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，還要走過那座令家長(zhǎng)不放心的“張涇大橋”。于是，我跟媽媽打了個(gè)電話，說明情況，便送小女孩回家去了。
一路上，我親切地與小女孩交談，問她家里的情況：“你家里最近有沒有發(fā)生什么事情?是不是你家長(zhǎng)因?yàn)槊Χ浗幽?”“有可能吧�！毙∨⒌皖^說道，“最近家里挺忙的，事兒挺多�！本瓦@樣，我們倆在路上聊開來了，走累了，我還買了兩瓶水來解渴。不知不覺，我們已經(jīng)來到了小女孩家門口。小女孩敲了敲門，門開了，出來的是一位中年女子。
那位中年女子正是小女孩的媽媽。小女孩見到了媽媽，開心極了，立馬抱住了媽媽的腰不放。而那位媽媽看到女兒卻有點(diǎn)抱歉：“哎呦，女兒啊，你看家里搞裝修，媽媽都忘記來接你了，對(duì)不起啊!”接著又對(duì)在身旁的我說：“謝謝你啊，小朋友，幸虧是你把我女兒送回了家。對(duì)了，你要不要吃桔子?我老家特產(chǎn)的�！薄安挥昧�，我還要趕快回家呢!”我連忙搖手�！澳悄闶悄膫�(gè)班的學(xué)生?明天我把這件事告訴你們班主任�！薄爸x謝阿姨，您的好意我心領(lǐng)了。這是少先隊(duì)員應(yīng)做的事�！闭f完，我就向阿姨揮揮手，跑下樓了。
是啊，我們要像雷鋒叔叔那樣，做好事不留名。雖然他只度過了短暫的22個(gè)春秋，但他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，值得我們世世代代學(xué)習(xí)!
我是小雷鋒作文2
有人說：三月，你的名字叫雷鋒，似乎只有三月份才要學(xué)雷鋒做雷鋒似的。就這樣，一代代人見賢思齊，唱著歌曲“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，沿著榜樣的足跡已走過五十年，并涌現(xiàn)出眾多可圈可點(diǎn)的雷鋒式楷模。
3月3日，在升旗儀式上，我班兩位同學(xué)因拾金不昧受到了表彰。據(jù)老師說，兩位同學(xué)撿拾到一個(gè)男士巨額錢包，及時(shí)上交學(xué)校。根據(jù)錢包里的照片查找，終于找到失主，失主十分感謝，制作了錦旗送給學(xué)校，并買禮物送給兩同學(xué)表達(dá)謝意。我當(dāng)時(shí)很好奇，就向她倆問明白。
初二開學(xué)典禮上，每班成兩路縱隊(duì)搬凳子坐。吳和孫的凳子靠在一起，不知為何，等她們坐下來的時(shí)候，她們發(fā)現(xiàn)兩人的凳子夾著一只錢包。拿起來看，喲，還挺有質(zhì)感的。孫發(fā)話了：“要不現(xiàn)在交上去吧�！眳钦f：“我去交，你去跟老師說一下。”“好的�！睂O回答。意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，兩人趕緊上報(bào)老師，把錢包上交學(xué)校。事情告一段落。她倆也沒有想到，只不過這點(diǎn)舉手之勞，就會(huì)受到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)。多好的同學(xué)，多亮的心！他們懷著一顆真善美的心，去嚴(yán)格地要求自己、無私地關(guān)愛他人，好似春風(fēng)，充滿“愛”的春風(fēng)。一陣微風(fēng)拂過，柔柔的，軟軟的，這哪里是春風(fēng)？分明就是雷鋒叔叔勤儉節(jié)約、助人為樂的精神之風(fēng)，它將吹開我們學(xué)校里每個(gè)人的心扉，植根于我們心靈的深處……
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
我是小雷鋒作文3
雷鋒，一個(gè)熟悉而響亮的名字，雷鋒，一位平凡而偉大的戰(zhàn)士。雷鋒，一個(gè)生活中的好人，一個(gè)歷史中無法抹去的記憶。
在生活中我也是個(gè)小小活雷鋒，星期四，我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除，有些同學(xué)被安排去擦樓梯，有些同學(xué)去整理書櫥，還有些同學(xué)拿著鏟子去清除墻上或走廊上的頑固污漬。而我，則去搬花盆和擦窗戶。來到雕像前，已經(jīng)有一些同學(xué)在搬花了，我也加入到他們中，剛開始還比較輕松，可后來體力有點(diǎn)透支了，再加上太陽(yáng)光越來越強(qiáng)烈了，我的汗流個(gè)不停，可看到別人也還在繼續(xù)搬花，便咬一咬牙，堅(jiān)持了下來。但是，困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不止這些，有幾盆花很大很重，我花了九牛二虎之力才勉強(qiáng)搬下來。
可是，有一盆花，枝頭上長(zhǎng)滿了刺，去挪動(dòng)它的時(shí)候，手上被扎了好幾下，有幾根刺甚至扎在我的手上，衣服上。我十分難受，可一想如果現(xiàn)在松手的話，花盆就會(huì)砸碎了，只好忍痛把花盆輕輕的放在地上，跑進(jìn)衛(wèi)生間把刺拔出來。等同學(xué)們把雕像擦干凈時(shí)，我又再一次把花盆搬上雕像，哎！免不了又是一次滿手刺痛、熱汗直流……等干完回到教室后，我已經(jīng)是氣喘吁吁、精疲力盡。
休息了一會(huì)，我又拿起抹布去擦窗戶了，本以為會(huì)輕松許多，可誰(shuí)知還是一件苦差事。由于我不是很高，所以，只好站在桌子上才能擦到窗戶的較高處，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗戶上有一塊黑斑，便使勁去擦，可忘了腳下并不是堅(jiān)硬、牢固的地面，而是容易搖晃的桌子，所以，重心不穩(wěn)，腳下的桌子搖晃起來，好像要把我摔下來。我有點(diǎn)想退縮了，但想到要完成任務(wù)時(shí)，想到“困難只是紙老虎”這句話時(shí)，還是堅(jiān)持擦完了窗戶，只見那窗戶一塵不染，和鏡子一樣都可以照出人影來，老師看到窗戶這么干凈時(shí)，還表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了還要甜，這應(yīng)該就是“贈(zèng)人玫瑰手有余香”吧！
雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的，為人民服務(wù)之中去�！边@句話回蕩在我們耳邊，縈繞在我們的腦海。我也要像他一樣舍己為人、無私奉獻(xiàn)，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒。
我是小雷鋒作文4
有這樣一句話，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我是一名小學(xué)生，雖然我沒有出過差，但是我知道，學(xué)雷鋒做好事，可以從身邊的小事情做起。
那天我和媽媽去買藥，一坐上公交車，我們看到正好有兩個(gè)空座位，便坐了上去。過了一會(huì)兒，一位老奶奶上來了，此時(shí)車上已經(jīng)沒有空座位了。老奶奶只好站在那里。我想：到底讓不讓座呢？讓了，我就得站著，不讓，老奶奶這么大歲數(shù)，站在車上，剎車的時(shí)候，如果站不穩(wěn)，摔一跤可怎么辦？想到這里，我連忙站了起來，走到老奶奶面前說：“請(qǐng)您坐到這里來吧�！崩夏棠谈吲d的說：“謝謝你，小朋友，你真是一個(gè)好孩子。
那我怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，一下坐在媽媽的腿上。媽媽說：“你能這樣做，媽媽為你感到自豪�！鳖D時(shí)，我感覺心里甜滋滋的。
我家住11樓，對(duì)面是一對(duì)老爺爺老奶奶，我每天幫他們?nèi)永�。有一天，老爺爺和老奶奶說：“臭小啊，我們想每天給你一塊錢�！蔽艺f：“不，我不要�！薄澳俏覀兙筒蛔屇憬o我們?nèi)永��！崩夏棠逃终f。我不知道該怎么辦，就跑回去問媽媽。媽媽說：“我們是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的'。再說，老爺爺老奶奶歲數(shù)大了，行動(dòng)不方便。咱下樓時(shí)候幫他們?nèi)永请S手的事情，這錢我們不能要�！蔽艺諎寢尩恼f法給老爺爺和老奶奶說了一遍，他們笑著摸了摸我的腦袋，說：“你這孩子……”
還有一次，我和爸爸去文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們跑啊喊啊，非常開心。一直玩到太陽(yáng)下山了。廣場(chǎng)里的人越來越少了。這時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)小妹妹，一直在我們身邊看著我們，眼神里都是羨慕，好像在說，我要是能放一會(huì)風(fēng)箏，該多好啊。她爸爸對(duì)她說：“今天太晚了，賣風(fēng)箏的都走了，明天再來吧�！笨粗∶妹檬谋砬�，我對(duì)爸爸說：“讓她放我們的風(fēng)箏吧�！卑职滞饬�。我和爸爸一直等到天色很晚，快看不到風(fēng)箏的時(shí)候。小妹妹高興的把風(fēng)箏還給我們，我們心里也很快樂的回家了。
每次幫助別人，我心里都會(huì)很快樂。學(xué)雷鋒做好事的感覺真好！
我是小雷鋒作文5
最近，各個(gè)學(xué)校舉行了“傳揚(yáng)雷鋒精神”的活動(dòng)，這一活動(dòng)舉行后，全湘鄉(xiāng)人民都投入到火熱的活動(dòng)中，體現(xiàn)了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的精神。我也不例外，時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備著，為幫助他人而準(zhǔn)備著。
今天，烈日當(dāng)空，許多同學(xué)都待在教室不愿出門，避免被陽(yáng)光曬得大汗淋漓，躲在教室里吹著風(fēng)扇，玩著游戲。突然，一位同學(xué)透過窗戶仿佛看見了什么，沖到窗邊，瞪著兩只大眼睛，驚訝地尖叫道：“哇，有人要跳樓了！”我聽了，循聲趕來，擠入人群中，看到了這一切。
原來是一位淘氣的同學(xué)，因?yàn)樨澩�，從教學(xué)樓的窗戶翻下，跳到了窗戶的陽(yáng)臺(tái)上，卻因窗口太高，那位同學(xué)絞盡腦汁，怎么也爬不上來。窗臺(tái)上也有許多同學(xué)正在圍觀，有的急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措：有的同學(xué)知道情況，趕緊去叫老師；有的同學(xué)出手相救，打算用手去抓那位同學(xué)上來，卻都無濟(jì)于事。
路見不平拔刀相助，一向有正義感的我拍拍胸膛，充滿自信地說：“我去！”說完，便叫上幾位同學(xué)一起前往案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
我們來到教學(xué)樓，那兒的窗口擠滿了人，個(gè)個(gè)愁眉苦臉，在走廊上焦急的走來走去。見老師還沒來，我決定先把那位同學(xué)救上來再說。于是，我們大步流星地走向人群。見到我們，他們仿佛看見了救命毫毛一樣，眾星拱月般擁向我們，想讓我們?nèi)椭俏煌瑢W(xué)。我二話不說，不假思索地翻下窗戶，眼疾手快，讓其他同學(xué)都大吃一驚。翻下窗戶的我清楚地看見了那位同學(xué)的樣子，只見他的臉頰如蘋果般紅，好像再受一點(diǎn)刺激，就會(huì)立馬哭出來。現(xiàn)在他正無助地蹲在陽(yáng)臺(tái)邊，用不可思議的眼神看著我，似乎我是一名外星人，不該出現(xiàn)在這里。我對(duì)著那位驚魂未定的同學(xué)說：“同學(xué)，你慢慢過來，我推你上去�！蓖瑢W(xué)聽了，搖搖晃晃地蹣跚走向我。我抱住他，將他往窗臺(tái)上一推，可惜還不夠，沒有到窗口。賀鼎楊和李興盛不愧是我的好兄弟，伸出雙手不負(fù)眾望抓住了那位同學(xué)稚嫩的小手，我也抓住同學(xué)的腳環(huán)，使出吃奶的力氣往上一頂。終于，那位同學(xué)成功脫離困境，我也易如反掌地從陽(yáng)臺(tái)上翻了回去。
走進(jìn)教室，同學(xué)們沖向我不停呼喊我的名字，掌聲與夸贊聲不絕于耳，原來同學(xué)們都趴在窗臺(tái)上看了我“救人”的全過程。我不好意思的低下了頭。
雷鋒，多么偉大的一位同志，他的精神值得我們努力傳承下去。今天，我有幸當(dāng)了一回小“雷鋒”，讓我無比的自豪與榮幸。
我是小雷鋒作文6
雁翎公園位于市區(qū)和油區(qū)之間，是一個(gè)漂亮的大公園。他給周圍的人們提供了一個(gè)良好的環(huán)境。人們可以在這里早讀、晨練、健身、散步、放風(fēng)箏、拍婚紗 照……原先，雁翎公園綠樹成蔭，天空湛藍(lán)，湖水清澈，空氣清新，很多人來這里游玩兒、拍照，把美麗留在相機(jī)里，把快樂永遠(yuǎn)地留在記憶中。這么美麗的大公 園，如今變得臟亂不堪：塑料袋在空中飛舞；衛(wèi)生紙、煙頭隨處可見；而且有踩踏草坪、摘花、上樹之美的各種破壞行為。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以，今天下午， 我們?nèi)昙?jí)所有少先隊(duì)員都加入到打掃雁翎公園的隊(duì)伍中。
下午，我們?nèi)昙?jí)的少先隊(duì)員按班級(jí)的順序，舉著隊(duì)旗向雁翎公園走去。一路上，同學(xué)們有說有笑，不一會(huì)兒，我們就到了雁翎公園。 老師指著湖邊的小島對(duì)大家說：“那兒就是我們的‘戰(zhàn)場(chǎng)’”。
“沖呀！”同學(xué)們向小島跑去�！把�！這兒有一個(gè)死魚頭！”有人大喊。我趕緊跑過去，不顧一切地用手套包著死魚頭，放在塑料袋里，我把目光停留在了荊 棘叢中，那兒的垃圾最多，可又不容易撿著，一不小心就會(huì)把手劃破。我準(zhǔn)備進(jìn)去撿，可她們不敢去，我只好一個(gè)人小心翼翼的走到荊棘叢中，慢慢用手撿著垃圾， 不一會(huì)兒就見了滿滿一袋子�！按蟠眠^來！”我大聲喊道。殷海嬌說：“知道了，我馬上拿來！”說著，她幫助我把小袋里的垃圾全倒在大袋子里。我費(fèi)了好大勁 才把荊棘叢中的垃圾全撿出來，正想去別的地方撿時(shí)，又聽見有人喊：“這兒有好多，白撿的！”我趕緊朝那兒跑去。果然，那兒有一大堆垃圾，我拼命的往塑料袋 里裝。突然，一根糖葫蘆棍子把我手扎了一下，我感到非常疼，可還是一個(gè)勁兒往袋子里塞著垃圾。最后，我和許嘉桐還因?yàn)橐桓靼舳沉艘患�，可他還是讓給 了我……
我們消滅了自己領(lǐng)地上的敵人，又“侵略”了別人土地上的敵人，終于像打了勝仗的士兵一樣滿載而歸。
在回來的路上，我們扛著自己的戰(zhàn)利品，浩浩蕩蕩向?qū)W校走去。我們組得了第一名，全班同學(xué)都被評(píng)為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
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