雷鋒精神作文(集錦15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的雷鋒精神作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雷鋒精神作文1
我想大家應(yīng)該知道雷鋒是誰(shuí)吧！如果你們不知道，那就由我來(lái)告訴你：1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭，7歲時(shí)雷鋒變成了孤兒。1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放后，他從此走出了痛苦的生活，從小就樹(shù)立了“為人民服務(wù)”的思想。1962年8月15日，雷鋒因公殉職，年僅22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
在3月5日到來(lái)前，大家準(zhǔn)備做些什么呢？有人說(shuō)：我準(zhǔn)備給孤兒送去溫暖的毛衣，還有人說(shuō)：我要給災(zāi)區(qū)的小朋友捐錢(qián)，可我準(zhǔn)備擦小區(qū)里的欄桿。因?yàn)樾^(qū)里有一些年老的爺爺奶奶們，他們走樓梯時(shí)要扶欄桿，如果上面有灰的話(huà)，他們的手就很臟，所以我打算把欄桿上的“灰姑娘”脫下來(lái)。第二天早晨，我打來(lái)一盆水，準(zhǔn)備了兩塊毛巾，于是就開(kāi)始給欄桿“洗澡”了。一開(kāi)始我還很難為情，等樓梯上的人全走了之后才悄悄地擦著欄桿，突然，樓上有一個(gè)老爺爺走了下來(lái)看到了我，伸出了大拇指，說(shuō)我是一個(gè)好孩子。那時(shí)我的臉上樂(lè)開(kāi)了花，于是我做得越來(lái)越認(rèn)真了。好多鄰居看到我都表?yè)P(yáng)了我。嗨，終于擦完了。雖然今天很累，但是我的心里還是樂(lè)滋滋的，因?yàn)榻裉煳易隽思苡幸饬x的事。
這次的學(xué)雷鋒活動(dòng)讓我感受到了幫助別人是多么快樂(lè)的一件事情，我終于明白了“助人為樂(lè)”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。學(xué)雷鋒不光是在3月5日這一天，我們要把雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻銘記心中，要從身邊的小事做起，要把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
雷鋒精神作文2
從小我們就聽(tīng)長(zhǎng)輩們講述雷鋒的故事;上了學(xué)就聽(tīng)老師說(shuō)我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。這些年，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，同時(shí)也淡化了人與人之間的情誼。原本住在同一棟樓里的鄰居都是認(rèn)識(shí)的，而且互幫互助，然而現(xiàn)在住在同一棟樓里的鄰居都是相見(jiàn)不相識(shí)。原本的朋友都是酒逢知己千杯少，而現(xiàn)在的朋友都互相利用對(duì)方來(lái)達(dá)到自己的目的�，F(xiàn)在雷鋒被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。可正是這的雷鋒精神才會(huì)把人與人之間的距離拉近�，F(xiàn)在連一些外國(guó)人都知道要學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，那我們中華兒女更應(yīng)該去學(xué)習(xí)雷鋒精神。雷鋒是我們的榜樣。
每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí)，我們身邊就有很多“小雷鋒”�！靶±卒h”們也像雷鋒一樣，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，做好事總是不留名，總是一看見(jiàn)有需要幫助的就會(huì)去幫忙�！按髮W(xué)生為了救一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會(huì)的爭(zhēng)議。有人說(shuō)，這值得嗎?一個(gè)大學(xué)生為了救一個(gè)快死的人而犧牲了，簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)人才。也有人說(shuō)，這不是值不值得的問(wèn)題，而是如果這個(gè)大學(xué)生見(jiàn)死不救的話(huà)，就算他活著也沒(méi)有意義。這讓我想起了一句話(huà)“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著�！弊龊檬�，可能會(huì)付出代價(jià)，這個(gè)代價(jià)或許是自己最寶貴的生命，但是我們?nèi)绻X(jué)得這個(gè)代價(jià)實(shí)在太昂貴而放棄救人的機(jī)會(huì)，那就是陷自己于不仁不義。就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但是，如果他見(jiàn)死不救，那么他就不算是一個(gè)大學(xué)生了，甚至連一個(gè)三歲小孩都不如，三歲小孩都知道我們應(yīng)該救人，而他學(xué)了那么多知識(shí)，卻連做人最起碼的道理都不懂。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，這樣我們的社會(huì)才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，我們的社會(huì)治安才會(huì)變好。
雷鋒精神作文3
雷鋒的事跡家喻戶(hù)曉，也讓人們永遠(yuǎn)銘記，他的精神永垂不朽，是每個(gè)炎黃子孫學(xué)習(xí)的榜樣。
每年這個(gè)時(shí)候，學(xué)校會(huì)組織活動(dòng)，今年本校志愿者節(jié)和道德模范進(jìn)校園德育特色活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)了舍己救人的王愛(ài)憐老師。
當(dāng)看見(jiàn)王愛(ài)憐老師，心中不由得擁起一股尊敬和崇拜。
我聆聽(tīng)著王老師的事跡，內(nèi)容是王老師騎著自行車(chē)，有個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)說(shuō)；“爺爺被風(fēng)刮走了”，當(dāng)時(shí)王老師很疑惑，當(dāng)她騎到那邊，看見(jiàn)了河面上的大窟窿，這就是剛才那個(gè)孩子說(shuō)的，王老師急忙下了車(chē)，想盡各種辦法，卻也不小心掉入了水中，本就虛弱的身體在寒冬臘月的冰水中，她不會(huì)游泳，忽然她抓住一個(gè)硬硬的，她才發(fā)現(xiàn)是那個(gè)老人車(chē)上的座椅，她看見(jiàn)了老人，耗盡全身力氣托住老人，使得自己快要虛脫，后來(lái)在群眾的努力下，終于救出了老人，醫(yī)生說(shuō)；“還好送來(lái)的及時(shí)，不然就危險(xiǎn)了”，這時(shí)王愛(ài)憐才松了一口氣。
王愛(ài)憐是一名普通的老師，她不顧自身安危，舍己救人的精神讓我敬佩，如果換作我，我會(huì)義無(wú)反顧嗎？我不知道，可王愛(ài)憐說(shuō)；“當(dāng)時(shí)面對(duì)這種情況，出于自己的良知必須去救，這是做人的基本道德�！睂�(duì)，在危險(xiǎn)面前我們都是無(wú)畏者，因?yàn)槔卒h精神廣為流傳，讓我們從小事開(kāi)始做起。
從小我們的心靈上就播下了一顆雷鋒精神的種子，它會(huì)慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大，相信如果當(dāng)時(shí)是我，也會(huì)去救那個(gè)老人，因?yàn)槲业牧贾魡局摇?/p>
雖然雷鋒只活了22歲，但他卻永遠(yuǎn)活在人們心中，因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)、舍己救人，為他的生命增添了一抹獨(dú)特的光環(huán)。
我想做一支蠟燭，為他人點(diǎn)亮燃燒到最后一刻；我想做一個(gè)指南針，為他人在黑暗中走出光明；我也想做一把傘，為他人在風(fēng)雨中遮風(fēng)擋雨。讓我們攜雷鋒精神，共創(chuàng)美好校園。
雷鋒精神作文4
三月是“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月，說(shuō)起雷鋒，大家應(yīng)該不陌生吧！雷鋒，是一名解放軍戰(zhàn)士，他在每一個(gè)崗位上都兢兢業(yè)業(yè)地工作，默默無(wú)聞地為人民做了很多好事。他說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民的服務(wù)是無(wú)限的�！彼麖墓�(jié)約一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，從不亂花一分錢(qián)，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”。那時(shí)有人不理解雷鋒，說(shuō)他攢錢(qián)不花，“真傻！”可當(dāng)雷鋒把攢的錢(qián)支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)民時(shí)，都被他感動(dòng)了�？墒窃谝淮我馔庵�，雷鋒不幸因公殉職。
其實(shí)我們身邊也有很多像雷鋒這樣的人。我們班的小吳就是一個(gè)“小雷鋒”呢。有一次，輪到我掃地�？墒俏移鹜砹�，所以我來(lái)到學(xué)校后，匆匆忙忙趕著去掃地，連垃圾桶都沒(méi)帶，就飛快地跑下樓。細(xì)心的小吳看見(jiàn)了，馬上走出教室，看見(jiàn)我在掃草地，而且，草地上還有很多垃圾和樹(shù)葉，又快上課了，于是她立刻走進(jìn)教室，拿著掃把和地斗，又發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶垃圾桶，就一起拿下來(lái)了。當(dāng)我看見(jiàn)小吳拿著工具跑向我時(shí)，我又驚訝又感動(dòng)，問(wèn)：“小吳，你是來(lái)幫我一起掃地的嗎？”她說(shuō)：“你這個(gè)粗心鬼，垃圾桶又忘帶了�！蔽覔狭藫项^說(shuō)：“嘿嘿，是啊，多虧你了。謝謝你來(lái)幫我。”我們兩個(gè)齊心協(xié)力，終于在上課前掃完了。不僅如此，當(dāng)有人跑不動(dòng)時(shí)，她會(huì)為他們加油鼓勁，而不是一味的嘲笑。當(dāng)有人遇到難題時(shí)她會(huì)笑臉相迎，認(rèn)真講解。
小吳還是個(gè)“節(jié)約標(biāo)兵”呢！她從來(lái)不亂花錢(qián)，從來(lái)不買(mǎi)零食。當(dāng)別人在吃零食、買(mǎi)東西時(shí)，她從不眼紅。雖然她很節(jié)約，但她一直秉持著：該花則花，不該花則不花的原則。有一次，學(xué)校說(shuō)要捐款，幫助那些生活困難，需要幫助的學(xué)生時(shí)，她毫不猶豫地拿出她積攢的所有錢(qián)。
小吳真是個(gè)樂(lè)于助人，節(jié)約有愛(ài)心的“小雷鋒”啊！我們每個(gè)人也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她的樂(lè)于助人、勤儉節(jié)約的精神。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起爭(zhēng)做“小雷鋒”吧！
雷鋒精神作文5
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細(xì)細(xì)回想一下自己走過(guò)的年輪，很多成長(zhǎng)的烙印上面都沾滿(mǎn)了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我�？梢哉f(shuō)，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
雷鋒在工作崗位上嚴(yán)于律己，默默無(wú)聞的為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入工作之中;他在生活中，從不亂花一分錢(qián)，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少?lài)?guó)家的開(kāi)支。他省吃?xún)�用，將剩下來(lái)的錢(qián)支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過(guò)馬路，幫小朋友找媽媽?zhuān)瑤蜕眢w有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當(dāng)做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。
而踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(zhǎng)輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。
作為南京一中明發(fā)濱江分校學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級(jí)里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的老師、長(zhǎng)輩要有禮貌。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！比祟�(lèi)社會(huì)，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎?瞧，在馬路上，時(shí)時(shí)都有攙扶老人過(guò)馬路的，在公共汽車(chē)上，為老弱病殘讓座的情景也常�？梢�(jiàn)，無(wú)論是家中，學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂(lè)的情景時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話(huà)，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
雷鋒精神作文6
雷鋒，是我們都熟悉的一個(gè)名字，在人們的印象中，雷鋒，是“熱心”的代言人，提起雷鋒，就想起“好人好事”，就想起“雷鋒精神”。
雷鋒做的都不是什么天大的事，是一些比較小的事，幫丟了車(chē)票的人買(mǎi)一張火車(chē)票；幫老人拿包；在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，領(lǐng)人一起打掃候車(chē)室，給旅客打水；幫戰(zhàn)友補(bǔ)褲子，拆了自己的帽子補(bǔ)了一晚；把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)；為小學(xué)蓋樓運(yùn)磚……每次到外地出差時(shí)，都會(huì)做許多好事，所以才有了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這樣一句話(huà)。
其實(shí)，在身邊，有很多“雷鋒”，當(dāng)然，這個(gè)“雷鋒”指的并不是雷鋒本人，而是像雷鋒一樣熱心、經(jīng)常幫助別人的人。
一次周六，我到外面上英語(yǔ)和美術(shù)，在中午，去了一家面館吃午飯，吃完后就背著畫(huà)板走了，絲毫不知道，英語(yǔ)書(shū)包被我落在面館里了。我美術(shù)課課間想要喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)包不見(jiàn)了（我的水杯在英語(yǔ)包中），我回想著今天英語(yǔ)班放學(xué)后發(fā)生的事時(shí)，意識(shí)到書(shū)包有可能是落在面館里了，我焦急地想：“包會(huì)不會(huì)被別人拿走會(huì)不會(huì)被面館的老板或員工扔掉……”可是無(wú)奈術(shù)學(xué)校還沒(méi)有放學(xué)，不能離校去找書(shū)包，這一個(gè)下午，我都在焦急和無(wú)奈的感情下度過(guò)。終于熬到放學(xué)，我回到了面館去找書(shū)包，果然，包沒(méi)了。我談了口氣：“那個(gè)教科書(shū)可是很貴的，考試時(shí)，專(zhuān)門(mén)記成績(jī)的本也在里面，還有我的鉛筆袋……”就在這時(shí)，在一旁的，面館的老板發(fā)話(huà)了：“小姑娘，你是不是在找一個(gè)書(shū)包”“是的�！蔽掖鸬�，我又看見(jiàn)了一絲希望。老板走到前臺(tái)，彎腰從柜子中拿出了一樣?xùn)|西，啊，那就是我的書(shū)包。“這個(gè)是你的對(duì)吧我今天1點(diǎn)來(lái)鐘看到了這個(gè)包，就把它放柜子里了，快看看，東西少?zèng)]少�！蔽掖蜷_(kāi)包翻了翻，答道：“沒(méi)少東西，謝謝！“心里想道：”這個(gè)世界，還是有好人的啊，哪怕那些唯利是圖的人很多，但是，總是會(huì)有一些善良、熱心、品德高尚的人啊。
學(xué)雷鋒，是學(xué)習(xí)雷鋒的精神，多做好事，不求回報(bào)。
雷鋒精神作文7
樓主：
現(xiàn)在學(xué)雷鋒的有很多，前幾天，我和朋友去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，在路上，密密麻麻的人群讓出一條小道。小道里緩緩的走出兩個(gè)人。其中有一個(gè)失去雙腿的殘疾人靠在車(chē)上，另一個(gè)人像是有小兒麻痹，呆呆的推著車(chē)。失去雙腿的殘疾人唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，那歌聲真好聽(tīng)，觸人心弦。在他旁邊的捐款箱里的錢(qián)卻寥寥無(wú)幾。走過(guò)了這么多的.人卻沒(méi)有一個(gè)人投錢(qián)。我剛想投錢(qián)，朋友一下子攔住了我。就在這時(shí)，一位穿著橙色衣服的老奶奶拿著一把掃把，推著清潔車(chē)向他們走來(lái)。燦爛的陽(yáng)光照著她臉上的汗珠，松弛的臉上有許多皺紋。她投下了零零碎碎的百余元錢(qián)。燦爛的陽(yáng)光下灑滿(mǎn)她親切的笑容。美得像太陽(yáng)花……
樓2：
這位網(wǎng)友說(shuō)的讓人感動(dòng)，在當(dāng)今社會(huì)里，時(shí)代飛速發(fā)展，人們被金錢(qián)，利益迷昏了頭腦。變得越來(lái)越?jīng)]良心，思想變得冷酷無(wú)情。對(duì)一些事情都無(wú)動(dòng)于衷。要是在這樣的時(shí)代里，還有許多這樣善良﹑美麗的“太陽(yáng)花”，那么整個(gè)世界都變的溫暖美麗。
樓3︰
我不認(rèn)為樓1的觀點(diǎn)，好人哪有那么多。有一次，我乘坐公共汽車(chē)回家。有一位著破爛的老人沒(méi)有座位。一個(gè)年輕人看見(jiàn)了，站起來(lái)正想給老人讓座。不料，被一位中年婦女搶先坐在座位上。年輕人和中年婦女吵起來(lái)了。車(chē)廂里沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)支持年輕人。事不關(guān)己，高高掛起。干嘛給自己找麻煩。
樓4︰
這位婦女是否想到若干年以后，她老的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有人給她讓座呢？
樓主︰
做為我們新時(shí)代的青少年，應(yīng)該把雷鋒精神傳承下去，呼喚雷鋒精神！
雷鋒精神作文8
“墻上掛著雷鋒像，頭上紅星閃閃亮。爺爺經(jīng)常對(duì)我講學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。每每我低吟起這首童謠，心中總會(huì)有一股股暖流涌上心頭。
俗話(huà)說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他雖不像岳飛百戰(zhàn)百勝，保家衛(wèi)國(guó)，令敵人聞風(fēng)喪膽；也不像諸葛亮神機(jī)妙算，機(jī)智聰慧；更不像李白才華橫溢，妙筆生花。他只不過(guò)是一個(gè)小小的士兵，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，他是那么地默默無(wú)聞，既不出類(lèi)拔萃，也沒(méi)有一門(mén)過(guò)硬的，特殊的技藝，但是只憑他的默默無(wú)聞，樂(lè)于助人，就令他名留青史，流芳百世！
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這是多么樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)呀！可就是這句話(huà)曾激勵(lì)過(guò)多少代人民爭(zhēng)做助人為樂(lè)的人，并且這句話(huà)中也蘊(yùn)含著雷鋒叔叔發(fā)自?xún)?nèi)心的號(hào)召與吶喊，以及他那至高無(wú)上的品質(zhì)。
生活中有何嘗不是如此，僅有平時(shí)樂(lè)于助人，默默無(wú)聞才可以交到更多的朋友，得到更多的友誼以及尊敬。在生活中，也只有這樣的人才可以融化別人心靈深處的堅(jiān)冰。
記得有一次我看到一位中年男子見(jiàn)一個(gè)老大娘吃力地搬著大米，嘴里“哼哧，哼哧”地喘著粗氣。于是，那中年男子便趕過(guò)去幫助那位老大娘抬米。只見(jiàn)他拎起一角扛在背上，向老大娘問(wèn)清地址，便扛了去。老大娘見(jiàn)了直道謝，臉上笑開(kāi)了花邊，走邊與他交流家常。望著那位中年男子的背影，我覺(jué)得他愈來(lái)愈高大，以至我等他們走遠(yuǎn)了，仍在發(fā)呆……
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……
雷鋒精神作文9
在這春意盎然的季節(jié)，讓我們隨著春天的旋律重溫、學(xué)習(xí)一位平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒不是牛頓、愛(ài)因斯坦等科學(xué)巨匠，但他同樣被人們譽(yù)為“偉大”，他并沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但幾十年來(lái)，雷鋒短暫的二十二年人生歲月，在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神是屬于中國(guó)的永恒主題，即使時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)都有永不褪色的魅力！
那么，什么是“雷鋒精神”呢？“雷鋒精神”是一種毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人的精神，是一種默默奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體的精神……其核心是公而忘私，為他人付出，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信，生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)，是否自覺(jué)地拾起地上的果皮紙屑，是否積極地愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢？不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
今天，我們回望雷鋒，就是要向雷鋒學(xué)習(xí)，撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)知禮儀的的文明之星；與人為善，你將得到別人的幫助和尊敬，獲得快樂(lè)……
讓我們?cè)趹涯罾卒h時(shí)，拋棄口號(hào)，用雷鋒精神激勵(lì)自己前進(jìn)，我們將牢記雷鋒的名言，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)成為我們生活道路上的指路標(biāo)！
雷鋒精神作文10
有一位同志，在年年的三月與我們相約。他助人為樂(lè)、尊老愛(ài)幼、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)永遠(yuǎn)印在我們的心中。他曾說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！睂�(duì)了，他就是雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，一個(gè)做好事不留名的英雄。他雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而又偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!有句話(huà)是這樣說(shuō)的：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。是呀，雷鋒做的好事不計(jì)其數(shù)，這也讓他走向了世界。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：“雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的，應(yīng)該把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、理解人的品質(zhì)�！�
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅22歲就做了這么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類(lèi)是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。”
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！�
在日常生活中，學(xué)習(xí)雷鋒的人不計(jì)其數(shù)：有的總是牽老人過(guò)馬路;有的常常悄悄揀起地上的果皮紙屑;有的喜歡在公交車(chē)上給人讓座……他們都是真正意義上的“活雷鋒”。
讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上……
讓我們弘揚(yáng)雷鋒精神，讓社會(huì)多一份和諧與安寧吧。
雷鋒精神作文11
說(shuō)到雷鋒精神，大家一定有很多話(huà)想說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)，它就像一冊(cè)裝有各類(lèi)名言與名著的書(shū)籍，使我們的生活更加充實(shí)，而這種精神的主人——雷鋒，就是一位做好事不留名的先驅(qū)，他用他短暫的生命，幫助了無(wú)數(shù)為需要幫助的人。
以前，我也曾學(xué)過(guò)關(guān)于他的課文，對(duì)他的精神很是佩服。當(dāng)然，我也不止一次想過(guò)：雷鋒為什么這么傻，拋棄了自己的利益，來(lái)?yè)Q取他人的幸福？現(xiàn)在，我明 白了，正是因?yàn)橛袑?duì)生活的熱愛(ài)，雷鋒才能把它化作幫助他人的動(dòng)力，而當(dāng)今社會(huì)，需要的不僅僅是聰明機(jī)智的人，更需要的是像雷鋒這種對(duì)生活無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)他人 無(wú)限關(guān)愛(ài)的人，因?yàn)橛辛怂麄�，社�?huì)中才出現(xiàn)了一份友誼，一份關(guān)愛(ài)，一份熱情，一份努力。
隨著歲月的流逝，我早已記不清那些曾出現(xiàn)在我生活中的“雷鋒”了，可還有一件事至今我都?xì)v歷在目，每當(dāng)我想起它，就會(huì)想起一張慈祥、溫柔的笑臉。
一次，我獨(dú)自一人外出游玩，身上只有兩元往返打車(chē)費(fèi)。下午四點(diǎn)左右，我上了一輛公交車(chē)，準(zhǔn)備回家�？墒钱�(dāng)我一摸褲兜，只取出來(lái)了一張五角紙幣，我有 全身上下翻了個(gè)遍，這才想起，剛剛用了五角錢(qián)買(mǎi)橡皮，兜里只剩五角了，“怎么辦？”這個(gè)詞突然出現(xiàn)在我眼前，我開(kāi)始冒冷汗，慌了起來(lái)。
車(chē)內(nèi)逐漸出現(xiàn)了催促聲，“小孩，快上車(chē)呀！”“小孩，站著干什么呀，快坐好呀！”，我的心更亂了，那即將落山的夕陽(yáng)仿佛也在催促著我，就在這時(shí)，我 聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“弟弟，你人小，五角錢(qián)就夠了！”我好想見(jiàn)了救命稻草一般，一抬頭，立馬看見(jiàn)了司機(jī)叔叔慈祥的笑臉。我胡亂的把五角錢(qián)塞進(jìn)投幣箱，迅速找 個(gè)位子，坐下了。
后來(lái)，我一直想當(dāng)面感謝那位司機(jī)，可尋尋覓覓，始終不見(jiàn)他的人影，不過(guò)，他那張慈祥的笑臉，卻已印烙在我的心里。
這就是雷鋒精神，它不是什么轟轟烈烈的大事，而是從小事做起，從好事做起，為需要它的人遮陽(yáng)擋雨！
雷鋒精神作文12
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，仍在現(xiàn)代，雷鋒的精神依舊存在，在學(xué)校里，老師提倡學(xué)做雷鋒，在社會(huì)上，國(guó)家領(lǐng)*人提倡人人做雷鋒、學(xué)雷鋒的品格與品質(zhì)是我們要學(xué)習(xí)的，在我心目中，雷鋒是唯一的，但他的精神是我們大家的，是全世界的，是全球70億人共同追求所學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。
一次，我去公共廁所。那里面真是惡心極了，又臟又臭，還有那么多的蚊子，蒼蠅。原有的好心情一下子就變得糟透了。真是太臭了，我一秒鐘也待不了，我得快點(diǎn)離開(kāi)這兒。這時(shí)，一個(gè)瘦小的老頭兒走了進(jìn)來(lái)，手拿著一瓶藥水，噴了起來(lái)，嘴里還念叨著：“你忍一忍吧！廁所就是這樣的，不要抱怨�！彼欢ㄊ沁@兒的清潔工吧，衛(wèi)生搞成這樣還叫我忍一忍？我的心中充滿(mǎn)了憤怒。
過(guò)了幾天，我走進(jìn)那個(gè)廁所，見(jiàn)到了那個(gè)老人，他正在干活。這時(shí)，一個(gè)穿著西裝的中年人走了進(jìn)來(lái)。他走到老人身旁，輕聲說(shuō)道：“爸，你怎么又來(lái)了呢？才休息了一天，又來(lái)了。這兒又臟又臭，搞衛(wèi)生又沒(méi)有錢(qián)拿，這種義務(wù)工作別再做了�！边呎f(shuō)邊把那老人往外拉。老人卻不愿意走，“這是盡義務(wù)��！以前沒(méi)人來(lái)打掃的時(shí)候，多臟，多臭呀，你看現(xiàn)在，多干凈，來(lái)上廁所的人都很開(kāi)心。我也很開(kāi)心�！薄翱墒前�，不知道的人還以為你是清潔工呢，那多沒(méi)面子。”“這是做好事。只要大家開(kāi)心，面子？我是老人協(xié)會(huì)的頭兒，我就要帶頭做好事，每天來(lái)個(gè)三五次，也不累�！甭�(tīng)到這，我感覺(jué)面紅耳赤，真是太慚愧了。剎那間，老人那瘦小的身軀變得異常高大。他給我上了生動(dòng)的一課。
雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恒的！
雷鋒精神作文13
生若夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。
在早春的校園中小散，心仿佛也得到了解脫，在這嘈雜的世界忙碌了許久，不覺(jué)中已身心疲憊，我已有些厭煩生活帶給我的枯燥和瑣碎，我要為何而奮斗？
慢慢的，幾顆不知名的樹(shù)映入眼簾，樹(shù)上沒(méi)有枝葉，只有那如玉般的白色花朵。它們是那樣平靜的立著，并沒(méi)有多少人去注意它們。然而，當(dāng)風(fēng)徐徐吹來(lái)，那美麗的花瓣打著旋兒從空中飄落時(shí)，這景色的美妙便無(wú)法言喻了。你也許會(huì)痛惜：如此美麗的花瓣，卻要被這泥土所埋葬了。但也只有這樣，它才能完成它最后的使命——將養(yǎng)分還與大地，以綻放更多的美麗。
雷鋒不正如這些花朵嗎？它的一生平淡無(wú)奇，只因做好事不留姓名，在他去世后，人們才為他的貢獻(xiàn)所感動(dòng)，由此而繁衍出無(wú)數(shù)的人間真情……
也許你會(huì)質(zhì)問(wèn)雷鋒，他為何要將每一件事都寫(xiě)在日記中呢？生前，他做好事從不留姓名，而他死后，他的事跡才會(huì)被公諸于世。若此，他所追求的定不是榮耀與贊美了。我想，他只希望自己給他人帶來(lái)的不僅僅是關(guān)愛(ài)，更能給他人帶來(lái)感動(dòng)。并且能讓關(guān)愛(ài)他人的舉動(dòng)在每一個(gè)人中間傳遞，讓感動(dòng)心系人間真情。也許，唯有如此，世界才能變得更加美麗吧。
沉思中，我恍然大悟，我似乎覓到了人生的真諦，未來(lái)的人生道路仿佛突然變得明朗起來(lái)，細(xì)細(xì)輕輕的風(fēng)拂過(guò)臉頰，學(xué)習(xí)帶來(lái)的苦悶仿佛都隨風(fēng)逝去了，心中又洋溢起充實(shí)與快樂(lè)的感覺(jué)，是的，我要因他人的快樂(lè)而奮斗！
雷鋒，我定會(huì)銘記你帶給我的啟示，我也定會(huì)像你那樣，令他人因我的存在而快樂(lè)，令他人因我的逝去而延續(xù)……
有晨曦才會(huì)有我們一天的溫馨；有春天才會(huì)有我們一年的生機(jī)；有雷鋒才會(huì)有我們一生的感動(dòng)。雷鋒��！你如花瓣般輕輕落地，卻激起了沉重的歷史回音！
雷鋒精神作文14
如果你是一滴水，是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否堅(jiān)守在你生活的崗位上？
每每想起雷鋒，我就不由得想起了這句話(huà)，想起了螺絲釘?shù)亩x：雖然螺絲釘很小，但只要你堅(jiān)守著自己的崗位，散發(fā)出自己的光和熱，那么你就成功了。
二十年來(lái)，雷鋒正是懷著自己心中的螺絲釘，無(wú)時(shí)不刻的發(fā)揮著自己最大的作用：他每個(gè)月的津貼費(fèi)只有五塊錢(qián)，卻省吃?xún)�用的為災(zāi)區(qū)捐了一百塊錢(qián)；他聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)友的母親病了，偷偷寄去了二十元錢(qián)；他到外地出差，看到一位大嫂丟了錢(qián)和車(chē)票，馬上拿出了自己的錢(qián)為大嫂補(bǔ)了車(chē)票。可是他穿的襪子，都是自己縫了又補(bǔ)的！這些就是雷鋒精神的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
現(xiàn)在，雷鋒的精神猶如新世紀(jì)的春風(fēng)，吹遍了整個(gè)世界，吹開(kāi)了每個(gè)人的心扉，正是這雷鋒的精神散發(fā)出的燦爛光輝永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著每個(gè)人的心田。
看那勇沖火場(chǎng)的消防戰(zhàn)士是雷鋒，他們用手中的水槍?zhuān)瑩錅缌藶?zāi)難，挽救了千萬(wàn)個(gè)幸福美好的家庭；看那妙手回春的白衣天使是雷鋒，他們用自己的翅膀拉住了多少個(gè)即將斷裂的生命的鎖鏈；看那辛勤澆灌花朵的園丁是雷鋒，他們用自己豐厚的知識(shí)培育了祖國(guó)的花朵；看那偵破案件的警察是雷鋒，他們用自己智慧和正義，是一個(gè)個(gè)犯罪者落入了法網(wǎng)。在他們的身后我隱約的看到了許許多多雷鋒的身影，看到了一顆顆耀眼的螺絲釘。
六十年來(lái)，雷鋒的精神已經(jīng)深深地印在了我們的心上，讓我們的生活中也處處有雷鋒的身影：同學(xué)生病了，總會(huì)有同學(xué)主動(dòng)留下幫忙值日；在放學(xué)的路上看見(jiàn)被丟棄的果皮、紙屑，總會(huì)有人彎腰撿起；有的同學(xué)被難題困擾，總會(huì)有熱心的同學(xué)走過(guò)來(lái)幫助他。他們都是一個(gè)個(gè)活雷鋒，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒吧！學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)做好一顆螺絲釘，認(rèn)真的完成自己的任務(wù)，好好學(xué)習(xí)，全心全意的為人民服務(wù)，讓自己的生命迸發(fā)出更絢麗的光彩！
雷鋒精神作文15
六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神，雷鋒中國(guó)人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助。真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
早春的天氣變換無(wú)常，早上可能會(huì)冷得人直流鼻涕，中午又會(huì)熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無(wú)償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個(gè)角落了。他們犧牲了自己的課余時(shí)間，為其他同學(xué)服務(wù);他們?cè)趧e人休息的時(shí)候，無(wú)償為美化校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為人來(lái)到這個(gè)世界上，就不能只關(guān)心自己，不能只關(guān)心自己的小家庭，不能只關(guān)心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂(lè)，成人之美;要關(guān)心他人，特別要關(guān)心幫助那些無(wú)助的人，他們也有生活得美好幸福的權(quán)利。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話(huà)，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。人人學(xué)雷鋒，美麗的笑容就會(huì)常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂(lè)于助人的精神。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么“過(guò)時(shí)”呢?
【雷鋒精神作文(集錦15篇)】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承雷鋒精神作文1000字06-10
有關(guān)雷鋒精神作文10-26
雷鋒精神06-11
雷鋒精神10-28
學(xué)習(xí)雷鋒精神少年作文10-26
雷鋒精神永不敗作文06-17
雷鋒精神作文550字04-05
學(xué)習(xí)雷鋒精神08-26
學(xué)習(xí)雷鋒精神06-12
學(xué)習(xí)雷鋒精神05-26