【精華】關(guān)雷鋒作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)雷鋒作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)雷鋒作文 篇1

　　對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志�！�

　　他生前是一個普通的解放軍戰(zhàn)士，曾經(jīng)表示自己想要做"社會主義機(jī)器上的一顆螺絲釘"。他同時又是一個孤兒，由軍隊撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻(xiàn)給窮人，還為部隊里的戰(zhàn)友縫補(bǔ)襪子。他所有的思想和精神都體現(xiàn)在了一部日記上。在一次偶然的車禍中，年僅22歲的他不幸遇難。隨后，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會上的風(fēng)氣。他的精神永遠(yuǎn)將集體利益擺在個人利益的前面，他所犧牲和貢獻(xiàn)的不僅僅是自己的個人利益，還有自己本身。他就是雷鋒。

　　對于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。”

　　今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表42周年的日子。42年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。42年來，雷鋒激勵著一代又一代人，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，奉獻(xiàn)社會；42年來，雷鋒引領(lǐng)著一代又一代人的成長，神州大地涌現(xiàn)出一批又一批雷鋒式的英雄模范人物；42年來，雷鋒永駐人們心中，成為我們這個社會真情與愛心的化身，成為我們評判社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)準(zhǔn)，成為衡量社會風(fēng)氣好壞的重要風(fēng)向標(biāo)；42年來，雷鋒精神以其無可比擬的道德魅力永存人間，深入人們的靈魂深處，成為中國人民可貴的精神財富雖然時代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

　　開展學(xué)雷鋒活動的歷程，讓我深深地體會到雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，充分反映了社會主義的行為準(zhǔn)則；在我們周圍深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)全心全意為人民服務(wù)，學(xué)習(xí)雷鋒愛黨愛國，艱苦奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，樂于助人等諸多品質(zhì)，都具有十分重要的意義。

　　我們作為新世紀(jì)的接班人，也一定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么，我們該如何學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢？

　　雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴的精神財富。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把個人的人生理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)同時代和人民的需求結(jié)合起來，用自己的知識、本領(lǐng)為祖國為人民服務(wù)，使自身的價值得到充分實現(xiàn)從而更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、生活懶散的學(xué)生風(fēng)氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動來促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為等良好社會風(fēng)氣的形成，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，用實際行動弘揚雷鋒所體現(xiàn)的民族精神，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者和新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

　　我們青少年是祖國的未來和希望。中華民族發(fā)展、振興的美好前景在召喚和激勵著我們。我們一定要將雷鋒精神真正落到實處，體現(xiàn)在我們的一言一行之中，使這一偉大的民族精神在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中發(fā)揚光大。在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實踐中取得新的進(jìn)步，在全面建設(shè)小康社會的征程中創(chuàng)造新的業(yè)績，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量！

　　雷鋒永遠(yuǎn)在我們心中，永遠(yuǎn)和我們手拉手，永遠(yuǎn)和我們同行，時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。

關(guān)雷鋒作文 篇2

　　今天，我看了《少年雷鋒》這部電影，大概描述一下它的主要內(nèi)容。

　　在雷鋒很小的時候，他爸爸英年早逝，哥哥疲勞過度而死，因此，雷鋒家里很窮，但過的還可以。但是有一天，悲劇再次降臨，雷鋒未滿3歲的妹妹被餓死，接著他的媽媽又被大財主，自殺而亡。后來，雷鋒被好心人收留，在好心人的幫助下，他成功上了小學(xué)。

　　看了以后，我的感受很深。這部電影的主角雷鋒大家都很熟悉，但是我沒有想到他的童年生活會如此凄慘，而且連上學(xué)都上不起。這種情況和我們無憂無慮的生活真是天差地別��！

　　在童年時期，我過著衣來伸手，飯來張口的豐衣足食的日子。而雷鋒卻過著吃了這頓而沒有下頓的日子。他是如此珍惜來之不易的上學(xué)機(jī)會，而我卻是不懂得上學(xué)的好處。這使我想到了一件事：那是我上小學(xué)一年級的前一天晚上。媽媽叫我睡覺，我死活不答應(yīng)。為什么呢？因為那時的我十分討厭上學(xué)，而且以為只要不睡覺，就可以讓明天不能到來，媽媽無論怎么勸都無濟(jì)于事。結(jié)果我第二天成了一只

　　“熊貓”。我這樣討厭學(xué)習(xí)的'行為與雷鋒的行為真差遠(yuǎn)了，他是如此的喜歡學(xué)習(xí)，而我卻不珍惜童年的讀書時間。

　　在以后，我們一定把雷鋒當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣，不會把“差生”當(dāng)成我的榜樣。

關(guān)雷鋒作文 篇3

　　陽春三月，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，我們休息了一個寒假，又踏上了學(xué)習(xí)的旅途，春天正是播種希望的季節(jié)，一進(jìn)校園，大家都能感覺到緊張的學(xué)習(xí)氣氛。開學(xué)第一周，我們就迎來了學(xué)校舉行的“弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)文明學(xué)生”的演講活動。自1962年3月5日毛爺爺發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召以來，雷鋒的感人事跡，就傳遍了神州大地，雷鋒這個名字可謂是家喻戶曉。古今中外，又有多少人像雷鋒一樣，能一生無怨無悔的為別人著想，連最后犧牲也是因為樂于助人，雷鋒就這樣結(jié)束了他光輝的一生，他犧牲時年僅22歲。雷鋒出生在湖南省望城縣的一戶貧窮人家里，由于家中貧窮，雷鋒就沒有上學(xué)，在他七歲那年，他就失去了父母，成為了孤兒。從此，雷鋒就一直跟隨著他的大伯生活，直到他參加部隊。到了部隊后，雷鋒認(rèn)真對待工作，任勞任怨，后來被升為班長，在部隊里，雷鋒一直發(fā)揚著樂于助人的傳統(tǒng)美德，有人曾用“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這樣的美言來形容他，但雷鋒并沒有因此而感到滿足，而是依然默默無聞的做著好事，直到結(jié)束他短暫的一生。

　　在我們的現(xiàn)實生活中，依然有著像雷鋒一樣的身影存在，雖然他們沒有雷鋒那樣驚天動地的舉措，但是他們在平凡的崗位中默默地奉獻(xiàn)著，難道他們這種樂于助人，勤勤懇懇的精神不值得我們歌頌和贊揚嗎?在我們的學(xué)校里，也有許多像雷鋒同志一樣的人存在，比如說：我們食堂的工友師傅，陳師傅，他每天是全校起得最早的一個人，因為他首先要把鍋爐里的火燒燃，然后再把鍋爐里的水燒開，以便于老師早上打開水和食堂的其他工友師傅為我們做早飯，因此他所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)很重大，但是我從來都沒有遲到過。他這種勤勤懇懇、任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神不正是當(dāng)年雷鋒精神的重現(xiàn)嗎?還有學(xué)校的總務(wù)處主任陜主任，他可以說是我們學(xué)校的一個“大忙人”，從早忙到晚，他既要管理好我們的伙食，又要參加學(xué)校的值日，特別是一到枯水季節(jié)，他更是忙得手忙腳亂，為了保障我們的生活用水，他都要去很遠(yuǎn)的地方運水，他的這種精神不也和雷鋒精神一樣嗎?學(xué)校里的活雷鋒很多很多，不計其數(shù)。

　　雷鋒雖然離我們而去了，但是雷鋒精神卻依然活在我們心中，我們90后，作為祖國的未來，民族的希望，難道不應(yīng)該繼承和發(fā)揚雷鋒精神嗎?

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