【精品】雷鋒作文600字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的雷鋒作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
雷鋒作文600字 篇1
雷鋒，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�；雷鋒，一個(gè)令中國人民驕傲的名字；雷鋒，一個(gè)讓世代人難以忘懷的名字。而雷鋒，一直都在我們身邊。
看！風(fēng)雨中那是誰奔跑在泥濘的小道上？他要去干什么？朝著他奔跑的方向望去。啊，原來是一位大娘摔倒了，她那飽經(jīng)滄桑的臉上，顯露出難以忍受的痛苦。“有誰來幫幫我呀？”小伙子趕過去，“大娘，您沒事吧？”于是趕忙脫下外套，披在大娘身上。攙扶著她，向遠(yuǎn)方走去。我的眼睛濕潤了，暴風(fēng)雨在肆虐。可我的心是炙熱的，一股暖流涌入我心頭……
“呀，你怎么沒有飯��！”一個(gè)同學(xué)笑著對(duì)我說。我羞愧極了，“自己真無能，吃飯來晚了，這回又讓同學(xué)給笑話了�！蔽倚睦锇蛋迪胫Ｎ野杨^埋得很低，我感覺所有的人都在用異樣的眼光看著我。我真想削尖腦袋找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我的心情失落到了極點(diǎn)，這時(shí)，一個(gè)聲音傳來，“給你吃吧！”我抬頭一看，是班長。她的手里只有一個(gè)饅頭了，可還是硬塞給了我。我不禁鼻子一酸，流下了激動(dòng)的眼淚。我大口大口的咬著那個(gè)饅頭，我的心里很熱，很溫暖，我覺得，生活中有雷鋒在身邊真好……
“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了�！崩卒h雖然不在了，可他的精神和思想永駐人間。他雖然只活了22歲，可是，他一生中所做的事情卻是那些活了上百歲的人也所不能及的。他的光輝照耀著每一個(gè)人，他的腳印指引著我們前行。我深深體會(huì)到：助人為樂的同時(shí)我們自己也能感到快樂，更重要的是，我們能在別人心中留下一絲溫暖。生活中處處需要雷鋒，三月五日是學(xué)雷鋒日，因此，讓我們從現(xiàn)在開始，幫助別人，同時(shí)快樂自己。讓生活中處處都留下雷鋒的足跡，讓這個(gè)社會(huì)變成一個(gè)溫暖的人間吧！
雷鋒作文600字 篇2
雷鋒(1940—1962)，一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的`楷模，工程兵某部運(yùn)輸連班長。湖南省望城縣人，1940年出生于窮苦農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒。對(duì)中國共產(chǎn)黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產(chǎn)主義少年先鋒隊(duì)和青年團(tuán)。他工作積極，埋頭苦干，多次被評(píng)為“紅旗手”“工作模范”“勞動(dòng)模范”“先進(jìn)生產(chǎn)者”和“社會(huì)主義建設(shè)積極分子”。
雷鋒，一個(gè)中國人耳熟能詳?shù)拿�，他是中國人最�?yōu)秀的楷模。他說過“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！彼龅搅�，因?yàn)樗膬?yōu)秀品格，所有人都知道了他的名字。
雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1954年加入中國少年先鋒隊(duì)。1962年8月15日因公殉職，年僅22歲。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)。1963年3月5日，偉大領(lǐng)袖毛澤東親筆題詞，發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召，并把每年的3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。這位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士將永遠(yuǎn)活在我們心中!
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌是專門歌頌雷鋒優(yōu)秀品質(zhì)的。雷鋒曾經(jīng)說過：“我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想�！笔前�，我們要團(tuán)結(jié)建設(shè)我們更美好的明天!而又像他說的：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”是啊，我們要團(tuán)結(jié)描繪更美的祖國!
雷鋒作文600字 篇3
雷鋒精神之所以永恒，就在于它與敬業(yè)、奉獻(xiàn)的時(shí)代精神息息相通。精益求精做好本職工作，滿腔熱忱為群眾服務(wù)，才稱得上學(xué)到了雷鋒精神的精髓。輿論歷來對(duì)“年年三月學(xué)雷鋒，來去都是一陣風(fēng)”頗有微詞，透過表面看就里，其著眼點(diǎn)并非是要求大家一年三百十五天，天天上街做好事，輿論對(duì)“一陣風(fēng)”的批評(píng)，實(shí)際上恰恰是對(duì)“活學(xué)”雷鋒也就是立足本職學(xué)雷鋒的呼喚。
學(xué)雷鋒貴在“活學(xué)”，而“活學(xué)”就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的持之以恒的過程。是否真心實(shí)意地學(xué)雷鋒，并不只是看其3月5日這一天有沒有上街“奉獻(xiàn)”;倒是如果大家一窩蜂跑出去“奉獻(xiàn)”了，丟下一堆工作沒人干，這樣的“奉獻(xiàn)”不但全無意義，更是曲解了學(xué)雷鋒的本義。至于如果3月5日這一天上街服務(wù)時(shí)滿面春風(fēng)，其它的日子里卻又滿臉冰霜，對(duì)群眾麻木不仁，對(duì)工作敷衍塞麥，那么不僅是把學(xué)雷鋒變成了逢場作戲，更是與雷鋒精神南轅北轍了。
學(xué)雷鋒貴有“恒” 將學(xué)雷鋒形式化、表面化，缺少“學(xué)雷鋒”的“想象力”，甚至為缺少學(xué)雷鋒的想象力而苦惱，實(shí)質(zhì)是沒有真正理解雷鋒精神，缺少對(duì)雷鋒精神的“敬畏”。簡單地說，雷鋒精神就是“為人民服務(wù)”，就是助人為樂。也許“為人民服務(wù)”實(shí)在太過抽象，而“單向度”的付出只能靠“道德”來支撐，這種支撐能不能持久值得懷疑。我們還不如用一種互相溫暖式的思維去適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。實(shí)際上，助人為樂的核心就是社會(huì)功德心和社會(huì)責(zé)任感——一個(gè)人連最起碼的公德心和修養(yǎng)都沒有，你還讓他去學(xué)雷鋒，豈不是荒唐!
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