關于身邊的雷鋒作文9篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的身邊的雷鋒作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
身邊的雷鋒作文 篇1
我們班的抽紙用完了,不知是誰不聲不響地把抽紙放在講臺上。我們班上的洗手液用完了,不知是誰悄悄地把一滿瓶洗手液放在講臺上。這是誰呢?
是劉旻嗎?
剛上三年級的時候,班上沒有垃圾桶,劉旻同學把捐在二年級的垃圾桶拿回到班上來,我們都不愁沒地方放垃圾了。劉旻說,抽紙和洗手液都不是他放的。
是李黎雅嗎?
李黎雅看到我們班的圖書角被同學們放得亂七八糟的,她主動寫了一張條子:“請愛護圖書”,貼在了窗戶上,再把圖書清理得整整齊齊的,她最關注班上的事情了?伤舱f:不是她做的。
是張子萱嗎?
還有一次,我有點兒不舒服吐了,張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上,我覺得她不怕臟不怕累,活像個小雷鋒?墒撬膊怀姓J是她做的好事。
這些為班級服務、幫助同學的人,他們就是班上的小雷鋒!原來雷鋒就在我的身邊。
身邊的雷鋒作文 篇2
提起題目我感到很奇怪,雷鋒都已經(jīng)去世了,怎么還會在我們身邊呢?其實不是雷鋒在我們身邊,而是他的精神在我們身邊。
學習雷鋒精神好榜樣,學習雷鋒的道德品質,雷鋒的思想品德又是一陣清脆的歌聲,是啊,在我們身邊就有許多具有雷鋒精神的好人。
當我們在過馬路的時候,就會看到警方的人站在那里,無論是什么天氣他們依然站在那里,保護人們的安全,這就是無私奉獻的雷鋒精神。
當今社會當中,不少人把雷鋒的精神掛在身邊但沒有做到雷鋒的品德,而郭明義做到了奉獻、愛國精神和學習雷鋒的釘子精神。
雷鋒曾經(jīng)說過;人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的人民服務當中去這就是雷鋒的背后意義,雷鋒并不是需要做出震天震動的大事只要懷著一顆幫助別人積極向上的心,去投入到社會當中去從一點一滴的小事做起,讓別人感受到了你的真誠的心意,綻現(xiàn)從心底發(fā)出的笑容,你便是雷鋒。
身邊的雷鋒作文 篇3
有這樣一位鼎鼎大名的好人,他卻是不咸不淡的一位解放軍戰(zhàn)士,他卻讓人刻記于心,他就是雷鋒。
至今為止,雷鋒精神依然讓人們永不可忘,雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世了,但是我們身邊卻有成百上千人愿意當活雷鋒,他們是新世紀的年輕人也是青年志愿者,他們是無私奉獻的好榜樣。
青年志愿者的任務幫助有困難的人們,什么任務他們都愿意做,不管環(huán)境是干凈還是污七八糟的他們都愿意做。
在我們的生活當中有許多活雷鋒,比如說,交警,他們站在崗位上一動不動,朝開往的車輛指揮方向,他們不管風吹雨打,還是嚴冬,酷暑,他們都在崗位上值勤。
然而,卻在生活當中,卻仍然存在著有損雷鋒精神的壞人,例如:在公共汽車上有老人沒有位置坐下,在公共汽車上晃來晃去,搖來搖去,坐在一旁的年輕人若無其事的看著,這是一個小小的一件,卻給了我很大的啟示:中國的美德當中寫著要尊敬老人,愛護幼小,你是怎樣對待別人的,別人就會怎樣對待你!所以千萬不要對別人嚴厲,要對別人溫柔。
雷鋒一個響亮的名字,這個名字永遠刻在人們心中,人人都說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。人人都這樣說,卻沒有更多的人愿意來當,真正的活雷鋒。在此,我呼吁大家行動起來吧!如果雷鋒叔叔您還活著,我想對您說:今天的雷鋒是您,明天的雷鋒就是我!雷鋒叔叔,我們是新世紀的少年兒童,我相興我們大家一定能夠做得更好,做出意想不到的好事,讓您大吃一驚,希望您能看見!
身邊的雷鋒作文 篇4
我家附近有一位殘疾的爺爺,他下身癱瘓60多歲,住在一個小破屋。家里有一張床單;一個小柜子和一輛輪椅,他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼光望著我們上學、放學。平時有一位瘦弱的老奶奶給他送飯……
大家覺得他很可憐,經(jīng)常和他聊天,聊著聊著,我們終于把心中的疑問說了出來——那位老奶奶是您的家人嗎?您為什么為住到這了呢?
他說不是:“不是,她可是個大好人啊!我原來不認識他,她聽了我的遭遇后就每天給我做飯,我才能每天吃到美味的飯菜。她真是一個好心人!”我們決定找到她家,讓區(qū)委會給她頒發(fā)一個助人為樂的的證書,于是我們開始行動了。她家并不富裕,老伴去世了,兒女在外長期不回來。家里家具不多,很整潔!澳鸀槭裁匆獛湍莻殘疾的爺爺呢?”“別這么說,每個人都一樣,我和他交了個朋友,以朋友的名義幫他,這樣既不傷到他的自尊還可以幫他!我?guī)退饕撬臀业睦习樵庥霾畈欢,我?老伴也是個殘疾人。殘疾人是很需要幫助的,他們的表面裝作沒事是因為他們的自尊心強。要知道,殘疾人和普通人是一樣的!彪S后居委會給那位好心的奶奶頒發(fā)了助人為樂的證書。
她就是我們的榜樣,我們的生活中的活雷鋒!我們應該學習那種雷鋒精神,發(fā)揚中華人民的傳統(tǒng)美德!
身邊的雷鋒作文 篇5
大家一定都見到過雷鋒吧!我親自體驗到了被雷鋒幫助的感覺。啊,那是多么溫暖呀!好像有一陣暖暖的春風吹過。
有一回,我在便利店里買了一瓶飲料。我捧著冰涼的飲料,口水都快流下來了,但我實在舍不得喝。
買好了飲料,媽媽帶我去吃午飯。飯店里真香。∏嗖、蘿卜、土豆。聞著菜的香味,我覺得自己的肚子咕咕地叫了幾聲。
由于是中式快餐,食物需要自取,這里的生意也很好,人來人往。我們好不容易找到了位子,媽媽去取飯菜,而我負責看位子。
坐了一會兒,我感覺很渴。左思右想之后,我終于決定開飲料瓶了。我拿出飲料,搓搓手,便開始擰瓶蓋。
可是,蓋子蓋得太緊,只憑我的力氣,要想擰開似乎比登天還要難。〉俏也恍箽,一個勁兒地擰。
這時,一位陌生的叔叔看見我那么使勁,可瓶蓋還是紋絲不動,便主動說:小朋友,我?guī)湍銛Q吧!
謝謝您!我感激地說。我把瓶子遞到叔叔手里,叔叔笑著接過瓶子,輕輕一擰,啊,瓶蓋擰開了!
就這樣,我在媽媽回來之前喝到了解渴的飲料。
這雖是一件極小的事,但對我也是一種幫助,這件事已深深地記在我的心里。
他,就是我身邊的雷鋒!
身邊的雷鋒作文 篇6
在我心靈深處,有一件事讓我非常感動。
有一天,剛放學,走出教室,我就聽見“嘩嘩”的聲音。我往外面一看,原來下雨了。我自言自語地說:“沒帶傘,該怎么辦呀?”當我下了樓,忽然,聽見有人在叫我。我回頭一看,原來是我班同學尹楚楚的媽媽在叫我。尹阿姨帶著尹楚楚和趙旭走到我面前,尹阿姨打著一把傘,尹楚楚和趙旭合撐一把傘。尹阿姨面帶微笑問我:“王若蘭,你沒帶傘嗎?”我說:“沒有!币⒁陶f:“我送你回去吧!蔽艺f:“謝謝阿姨!請您把我送到午托班的樓底下吧!蔽翼樖种噶酥笇W校對面的午托班阿姨的家。接著尹阿姨讓尹楚楚和趙旭在學校門口等著,把我送到了午托班樓下。阿姨對我說:“再見,王若蘭!蔽艺f:“再見,阿姨,謝謝你!”看著阿姨回去的背影,我的心里涌起陣陣暖流。
尹楚楚的媽媽就是活雷鋒,每當我想起這件事情時,我的心里就會非常感動。
身邊的雷鋒作文 篇7
“雷鋒精神”是什么?有人說,那只是一種概念;有人說,那是老一代人的記憶;也有人說,雷鋒只在書本里。但我相信,雷鋒就在身邊!
雷鋒曾經(jīng)說過:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環(huán)衛(wèi)工人何嘗不是這樣?
今年夏天仿佛格外熱,紅彤彤的太陽高高地掛在天上,散發(fā)出一陣又一陣的熱能量,刺眼的光芒直射著我,我的背上冒出了許多豆大的汗珠,忍不住心想,哎!這天!
熱加上口渴,這簡直是一個無懈可擊的組合,我想買水,卻發(fā)現(xiàn)自己身無分文,只能在炎炎夏日下大口大口地喘著粗氣,在心里狂喊,要是有水該多好!
我環(huán)顧四周,臨天橋邊一塊大紅色的橫幅吸引了我的注意,“臨安市總工會涼茶處”,那里是一個大棚,里面有幾位老爺爺和老奶奶,手上別著總工會的的繡章,正在倒涼茶、發(fā)涼茶,忙得不亦樂乎。再看看,來嘗涼茶的人,有清潔工、路過的人……等等?匆娢襾砹,連忙倒了一杯涼茶,遞給我,我輕輕地抿了一小口茶,清涼直透肺腑,喝下去后,心位里暖暖的,忍不住小聲說了聲:“謝謝!”
一位奶奶回答道:“不用謝!”
放眼望去,大棚里什么都沒有,只有幾張木桌、幾臺飲水機和幾把椅子,還有一臺電風扇。電風扇呼呼地吹著,可志愿者們仍然汗流浹背,一顆顆豆大的汗珠掛在臉上,只有在空閑時才會擦一擦臉上滾落的汗珠。
趁休息時,我問一位老奶奶:“你為什么要來當志愿者?”
老奶奶的回答出乎我的意料,她說:“這天熱嘛,人在這兒走過能不口渴嗎?所以我們在這兒發(fā)涼茶唄!幫助別人,做好事唄!”她的回答是那么樸素,做這些的意圖是那么純粹,僅僅是為了幫助別人,做好事。老奶奶的笑容讓我頗為享受,她快樂,是因為她幫助了別人,她的笑容傳染了我,讓我也萌發(fā)了幫助別人,快樂自己的念頭。
雷鋒雖然早已離我們而去,而雷鋒精神卻還在向下一代傳播,這些志愿者擁有美好的品質、雷鋒的精神,是我身邊的雷鋒,只要我們心中有愛,有一顆幫助別人、做好事的心,那么雷鋒就在我們身邊!
身邊的雷鋒作文 篇8
星期天下午,家里來了很多客人。媽媽說她要出去買點東西,一會兒就回來。
我給客人倒茶的時候不小心燙到了手,一位叔叔從他的皮包里拿出燒傷膏在我的手指上涂,又說,“下次小心點,我來幫你倒吧!比缓笪覀円黄鸢巡杷说娇腿嗣媲。
過了一會兒,媽媽回來了,做好了飯,大家就開心地吃了起來。
還有一次,查水費的阿姨來了,我在廁所里不小心滑了一跤,地上濕濕的,我站不起來。阿姨聽見聲音后,進房來把我扶了起來。阿姨查了水費表,我還來不及說聲謝謝,她就走了。
身邊的雷鋒作文 篇9
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”,嘹亮的歌聲又響了起來。雷鋒是一個平凡而偉大的人,他的精神影響了一代又一代的人。我們的生活中就有許多的“活雷鋒”,那個小男孩就是其中之一。那一次,我正在學校門口吃早點,快要吃完的時候,我不經(jīng)意間看見了有一個小男孩正在地上到處拾垃圾,往垃圾桶里扔。
我仔細一看,發(fā)現(xiàn)他個子不高,長得白白胖胖的,圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩,一雙水汪汪的眼睛。到處在找垃圾,不時滴溜溜地轉動著,顯示出一股機靈而淘氣的樣子。他一點兒也不怕臟,一發(fā)現(xiàn)垃圾就朝那奔去,快速地拾起來,扔到垃圾桶里。周圍的同學都用異樣的眼光看著他,而他卻樂此不彼,毫不在意,仍然蹦蹦跳跳地拾著垃圾,好像其中有著無窮的樂趣似的。
這時,只見幾個長得高高的學生拿著垃圾在不遠處朝垃圾桶練“投球”。不過,“球”并沒有進,落在了地上,而那群學生很不高興似的走了,那個小男孩跑了過去,拾起垃圾,朝那幾個學生投去了不解的目光。我想他是不是在想:“他們?yōu)槭裁匆牙釉诘厣夏?我們不應該保護環(huán)境嗎?”這時,校門開了,小男孩拍了拍手,皺了皺眉頭,朝學校走去。我深深地被感動了,一個小男孩都知道拾撿垃圾,都知道學習雷鋒,而我呢?想起我許多次垃圾盡在咫尺,而我卻懶得彎下腰去拾的場景,我慚愧極了。
我以后要以那個小男孩為榜樣,學習雷鋒的精神品質,為人民服務。讓我們從身邊的點滴小事做起,做一個新時代的“活雷鋒”吧!
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