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      雷鋒作文300字

      時(shí)間:2021-12-30 14:53:28 雷鋒 我要投稿

      【熱門】雷鋒作文300字4篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的雷鋒作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱門】雷鋒作文300字4篇

      雷鋒作文300字 篇1

        雷鋒叔叔出生在一個(gè)“吃人”的舊社會(huì),很小就失去了父母。但他也是幸運(yùn)的,因?yàn)楣伯a(chǎn)黨讓這些苦孩子免費(fèi)讀書。雖然那時(shí)條件很艱苦,但雷鋒叔叔讀書時(shí)很用心,老師布置的作業(yè)都會(huì)認(rèn)真的完成。放學(xué)后,雷鋒叔叔經(jīng)常會(huì)去幫助別人。

        參加工作后,他做過通訊員,開過拖拉機(jī),工作時(shí)他都嚴(yán)格要求自己,遇到不懂的積極向前輩請教。由于雷鋒叔叔個(gè)子小,進(jìn)不了軍營,但他仍然堅(jiān)持著,功夫不負(fù)有心人,他終于被錄取了。雷鋒叔叔只要一有空都會(huì)去做好事,做了好事總是不留名。經(jīng)過他不懈的努力,1960年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。 由于一次意外,雷鋒叔叔光榮的犧牲了。

        我看了這本書后,覺得雷鋒叔叔在那么惡劣的環(huán)境里也能好好學(xué)習(xí),而我更加要努力了,要改掉一些不好的習(xí)慣,做得更好。

      雷鋒作文300字 篇2

        我們班的抽紙用完了,不知是誰不聲不響地把抽紙放在講臺上。我們班上的洗手液用完了,不知是誰悄悄地把一滿瓶洗手液放在講臺上。這是誰呢?

        是劉旻嗎?

        剛上三年級的時(shí)候,班上沒有垃圾桶,劉旻同學(xué)把捐在二年級的垃圾桶拿回到班上來,我們都不愁沒地方放垃圾了。劉旻說,抽紙和洗手液都不是他放的。

        是李黎雅嗎?

        李黎雅看到我們班的圖書角被同學(xué)們放得亂七八糟的,她主動(dòng)寫了一張條子:“請愛護(hù)圖書”,貼在了窗戶上,再把圖書清理得整整齊齊的,她最關(guān)注班上的事情了?伤舱f:不是她做的。

        是張子萱嗎?

        還有一次,我有點(diǎn)兒不舒服吐了,張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上,我覺得她不怕臟不怕累,活像個(gè)小雷鋒?墒撬膊怀姓J(rèn)是她做的好事。

        這些為班級服務(wù)、幫助同學(xué)的人,他們就是班上的小雷鋒!原來雷鋒就在我的身邊。

      雷鋒作文300字 篇3

        小時(shí)候,就經(jīng)常聽大人們說:學(xué)雷鋒,做好事。當(dāng)時(shí)我不明白,做好事就是做好事,為什么要加一個(gè)學(xué)雷鋒呢?

        上學(xué)以后,在三月五日這一天,我知道了雷鋒叔叔。雷鋒,原名雷振興,出生在湖南望城一個(gè)貧苦的家庭里,萬惡的舊社會(huì)逼的他家破人亡,七歲就成了孤兒,然而,這些苦難讓雷鋒和鄉(xiāng)親們成了親人,事事都幫助親人們。

        解放后的雷鋒叔叔參了軍,他依然處處為別人著想,看到需要幫助的人,總會(huì)毫不猶豫的.走上去。不幸的是,他犧牲了,那時(shí)他才二十二歲。

        錢師傅是‘愛心天天行’的副站長。有人做好事不留名,他卻大大方方:有事打個(gè)電話,我隨時(shí)等候著。雷鋒說過,一個(gè)人做好事并不難,難的是一輩子做好事。而錢師傅退休后已經(jīng)為大家服務(wù)九年多了。

        傳承雷鋒精神的有很多人,最美女教師、最美司機(jī)、最美醫(yī)生同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同學(xué)習(xí)雷鋒吧!

      雷鋒作文300字 篇4

        “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌我們很早就會(huì)唱了,可是那個(gè)時(shí)候還小,不知道歌詞是什么意思,只是“哇啦哇啦”地亂唱,F(xiàn)在明白了:就是學(xué)習(xí)雷鋒。

        星期六的下午,隔壁老奶奶在走臺階時(shí),腳崴了一下,眼看就要從臺階上摔下來了,我倆沖過去扶住她,讓她站穩(wěn)。她笑瞇瞇地對我說:“謝謝你們!”我倆心里就像含了一塊蜜糖,甜甜的。

        看到有人摔倒,是該伸手扶一把,還是冷笑著拋出一句“活該”?遇到有人欺負(fù)人,是該挺身而出,還是避而遠(yuǎn)之?同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,是該熱心地幫助,還是置之不理?……我倆想著、討論著……

        春光明媚,我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手,讓他人感受到春天的溫暖,感受到雷鋒精神依然存在!

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