有關(guān)雷鋒作文合集十篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的雷鋒作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
雷鋒作文 篇1
三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié),三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。但是,“學(xué)雷鋒”不僅限于3月5日,而是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“學(xué)雷鋒”基地活動是本校長久保持的一大特色,落實(shí)到了每個(gè)班級中,更落實(shí)到了同學(xué)們的心上。
“世界上最光榮的事——勞動,世界上最體面的人——勞動者”。這句話使我終生難忘。不錯(cuò),打小起,我就愛上了這幫助人的活動。公交車上的一次次讓座,積極為公益事業(yè)捐款,主動幫助迷路的小孩……一件件小事都兌現(xiàn)了最后的一句“謝謝”,而這簡簡單單的兩個(gè)字,卻能使我其樂無窮。而作為中隊(duì)長,我正好負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動。我向?qū)O昊老師領(lǐng)取了基地,開始了我們的活動生涯。每周五中午,我便號召同學(xué)們積極參與,而大家也都是興致勃勃、熱血沸騰。個(gè)個(gè)都干勁十足!但因老師的要求及需要,我們的基地時(shí)常變換。18號樓的心理教室、9號樓的階梯教室、8號樓的心理活動室、8號樓的會議室等等,我們都清理過、努力過、付出過。而我也永遠(yuǎn)與同學(xué)們同甘共苦,參加并監(jiān)督任何一次的“學(xué)雷鋒”活動。在活動期間,我總是仔細(xì)聽清基地負(fù)責(zé)人的要求,絕不能給他們添麻煩,并盡量做到最好。我要用實(shí)際行動證明,現(xiàn)在的中學(xué)生并不都是“小皇帝”“小公主”。為此,我也付出了不少。
讓大家記憶猶新的,便是第一次打掃8號樓的心理活動室時(shí)的情景。墻上一幅幅五彩繽紛的壁畫,雖引人注目,但正因?yàn)槿绱,地上、墻上,甚至是門上都留下了難以抹去的顏料印。于是,大家便開始“奮不顧身”地投入到行列中來。一天連著一天,抓緊分分秒秒。不是自夸,最后零碎的小事都需我來處理,結(jié)果也只有四個(gè)字“上課遲到”。浸濕的發(fā)根上,仍淌著豆大的汗珠;手臟了,而且是難以洗去的污垢,但我也不曾埋怨。心中只有一個(gè)字——爽!
如今,瑣碎的事情又來了。為了教師們的比賽,我們又接了另一個(gè)重?fù)?dān)——18號樓三樓的走廊及教室。烏黑的灰塵占據(jù)了所有的地面,空氣中也彌漫著嗆人的氣味。但是,來吧!我拿起拖把穿梭在男生之間,一下、兩下……不一會兒,通過大家的努力,地板變得閃閃發(fā)亮。還沒完哦!我們明天會繼續(xù)努力!
我高興,我幸福!雷鋒基地,從那里我得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我付出的要多得多。常識、經(jīng)驗(yàn)、歡聲笑語……因此,我們班在第一學(xué)期就榮獲“優(yōu)秀學(xué)雷鋒中隊(duì)”!皩W(xué)雷鋒”不僅讓我學(xué)會了奉獻(xiàn),陶冶了情操,更讓我學(xué)到了課本上所沒有的東西。我相信,在今后的日子里,有了這小小的歷練過程,我會更加努力,全面發(fā)展,使班級成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、熱心互助的中隊(duì)!我會持之以恒,將立達(dá)學(xué)生的那份助人為樂、開朗大方宣傳到我所能及的地方,為立達(dá)人建立起優(yōu)秀的形象!
雷鋒作文 篇2
助人者不求回報(bào),受助者呢? 正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時(shí),一個(gè)不屑為文字文秘工作$&*者減輕負(fù)擔(dān)]的聲音飄入我的耳朵:都什么年代了,還談雷鋒?我愕然。漫步街中,放眼望去,竟有許多人“但求幫助,絕不回報(bào)”:背著沉重書包的少年將座位讓出,竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷,當(dāng)事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難
雷鋒作文 篇3
那是一個(gè)炎熱的夏天,我走在人行道上,太陽也熱的受不了,不停的把它的壓力施加在我們身上,我真想變成一只鳥,快速飛回家里。本來我的心情就比較煩躁,看著大街下的垃圾,更是不耐煩了。一不留神,便被一個(gè)人給撞倒了。我抬眸一看,是一個(gè)小女孩,剪了一個(gè)“妹妹頭”,眼睛小卻有神,穿了一條鮮艷的紅裙子。她把我扶起來,她有些歉疚,聲音小小的說:“對不起,我不是故意的”。我卻沒給她說沒關(guān)系,因?yàn)槲易⒁獾剿稚涎b滿垃圾的口袋!澳悖@是?”我眼睛盯著她手中的袋子,有些不解。她笑了笑,說:“我閑著沒事干,看到滿街都是垃圾,所以就來撿撿,替環(huán)保工人分擔(dān)一些辛苦!彼f完后便和我再見。我向她離開的方向望去,只看到那條鮮艷的紅裙子,不停的蹲下,站起,蹲下,站起。
那抹鮮紅的背影,在酷暑的大街上,那樣美麗。
公交車上的雷鋒
那是開學(xué)后不久后后的一天,我起床晚了,急忙忙的穿上衣服,叼起一片吐司就向公交站跑。一輛九路公交車馬上就要開走了,我以兩秒的優(yōu)勢登上了九路。我登九路時(shí),以上氣不接下氣了,陶陶衣服口袋準(zhǔn)備投錢,卻發(fā)現(xiàn),上衣的口袋里沒有,褲包里也沒有,公交車司機(jī)也在不停的在催促,我急得想哭。一只手,忽然映入眼簾,不過,那手中攥著一元錢。這只手已經(jīng)龜裂了,不似我弟弟的手那般滑嫩、白皙。我很驚訝,很感動,這個(gè)皮膚黝黑的老人說:“用這一元錢投吧”。我接過他手中的錢,投了進(jìn)去,我很感激,我說了一句謝謝,老爺爺也只是笑了笑。車到天力賓館時(shí),這位老爺爺便下了車,看著老爺爺微駝的背,我的眼眶泛紅,鼻子發(fā)酸,想哭。
那個(gè)穿紅裙子的小女孩,皮膚黝黑的老爺爺,生活中,你們就是雷鋒。想起你們高尚的品德,耳邊便會響起熟悉的歌聲,“學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣,忠于革命忠于黨……”
雷鋒作文 篇4
學(xué)雷鋒,我志愿
我們中國的歷史上有許多“為人民服務(wù)”的英雄,想必每個(gè)中國人都知道雷鋒,雷鋒的美譽(yù)之所以被人們傳頌,是因?yàn)樗袠酚谥说某绺呔瘛?/p>
有人說“現(xiàn)在人人都想著自己,有誰還愿意幫助別人呢”?那么我們是不是就不幫助別人了?雷鋒的時(shí)代是不是已經(jīng)過時(shí)了呢?
答案是否定的。
當(dāng)今社會上仍有這種志愿做雷鋒的人。近期,在廣州珠江江岸,一名游客拍照不慎滑入江中,湍急的江水頓時(shí)卷走了他的身體。此時(shí),一名武警路過此地,見到此情此景,馬上脫掉了軍裝以及皮鞋,跳入水中。江水非常急,水面上有漩渦,救命者與被救者同時(shí)被卷入其中。武警奮力將被救者拖上岸,但終究,一名武警的力量抵不住江水的力量,他筋疲力竭了。落水的人被眾人救起,而武警則被江水吞噬,至今下落不明。
他犧牲了自己,換來另一個(gè)生命,他被眾人仰視。其實(shí)這樣的事并不少見,這種舍己為人的英雄并不是屈指可數(shù)。英雄就在我們身邊,近期棗陽也出現(xiàn)了一起這樣的事。救命者與被救者,同樣的事情,同樣的結(jié)果。
自然無情地奪走了兩個(gè)英雄的生命。
這些人感動了許多有良知的人,人們熱情的稱他們?yōu)椤叭碎g的活雷鋒”。當(dāng)然我們每個(gè)人都是有責(zé)任向他們學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)他們這種精神。
不是每個(gè)人都能干一翻豐功偉績,我們可以從每小事中幫助別人,“勿以善小而不為”。今天你幫我,明天我?guī)退,如此循環(huán)下去,我們個(gè)個(gè)都是“活雷鋒”。
人間自有真情在,每個(gè)人都這樣做了,我們的生活還會困難嗎?我們的學(xué)習(xí)還會吃力嗎?
答案依舊是否定的!
雷鋒作文 篇5
“啦啦啦,啦啦啦,干活好快樂呀!……”是誰在唱歌?哦,原來是我們班的“小雷鋒”——周澤陽,正在一邊掃地,一邊用他那五音不全的嗓子唱歌。
周澤陽胖乎乎的,長得虎頭虎腦。一張圓圓的臉上,眨巴著一雙小眼睛。眼睛雖小,卻炯炯有神,從眼底透出一種堅(jiān)定的神情。小眼睛下面長著一張小嘴巴,總是笑瞇瞇的,每次做了好事,他都不留名,還以為我們不知道,一個(gè)人偷著樂。
周澤陽常做好事,他的外號“小雷鋒”可不只是浪得虛名。記得有一次,老師發(fā)下新本子來,要求我們包本子皮。我在書包里翻來翻去也沒找到。糟了!昨晚我忘記把本子皮放進(jìn)書包了!怎么辦?正當(dāng)我萬分苦惱時(shí),一只胖乎乎的手托著一張嶄新的本子皮伸了過來!敖o你,竇藝靈!”聽那熟悉的聲音,“該不會是周澤陽吧?”我抬頭一看,果然是他。我接過那張本子皮,問他:“你還有?”“多著呢,別在乎!”他滿不在乎地?fù)]了一下手。可是后來收上本子一看,他的本子并沒有包上本子皮。我很奇怪,心想:“他不是說還有很多嗎?怎么自己沒包上呢?”后來才知道,原來他給我的那張是他最后的一張,他寧愿自己挨批,也不愿我的本子沒包本子皮。事后,他還對我說:“一張本子皮算什么,難道能抵得上我們之間的友誼?”此刻,他就像一個(gè)小太陽,把我的心照得暖哄哄的。
周澤陽雖然胖,但一勞動起來,他可是一馬當(dāng)先!每當(dāng)他做值日生,他的神經(jīng)細(xì)胞就特別活躍,尤其是在掃地時(shí),更是兩眼放光,他只要看見地上有同學(xué)掃不干凈或者忘記掃的地方,就走過去,說:“來,我來掃!”。要是遇到哪個(gè)同學(xué)身體不舒服,或有事剛好不在,他主動頂上,自覺自愿地為班級服務(wù)。每一回,經(jīng)過他的精心打掃,教室變得干干凈凈、一塵不染。
此外,只要哪個(gè)同學(xué)有困難,周澤陽總會第一個(gè)出現(xiàn),鼎力相助。比如,有同學(xué)摔跤蹭破了腿,他立馬背起他送到醫(yī)務(wù)室;有同學(xué)早上來不及沒吃早飯,他把自己當(dāng)早飯的漢堡給了別人;有同學(xué)生病了,他主動在放學(xué)后去慰問……
這就是我們身邊的“雷鋒”——周澤陽。哪里需要他,他就出現(xiàn)在哪里,如同“及時(shí)雨”一樣滋潤著每個(gè)人心田。如今,在他的影響下,“雷鋒”的“釘子精神”在他那一件件幫助別人的事情中繼續(xù)著,也在我們的實(shí)際行動中傳遞著。
雷鋒作文 篇6
雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們,但他樂于助人的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中。在雷鋒精神的鼓舞下,我覺得社會上的“雷鋒”越來越多了。
周末那天,我去公交站等車,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見站牌下站了許多人?磥,這次得買站票嘍。公交車好像在睡懶覺似的,遲遲不來。春寒乍退,天氣驟然變暖,太陽賣力地散發(fā)著他的熱量。
人們沒想到天這么熱,穿的還都是厚厚的毛呢衣。有些人頭上已經(jīng)滲下汗珠來,可公交車還沒來。有一個(gè)小伙子等不及了,打的走了。這一走,許多人也都打的了。這時(shí)剩下一個(gè)老奶奶,她手里拎著菜,等著車。這時(shí)一輛公交車終于來了,司機(jī)看就我們倆,而車上又?jǐn)D得滿滿的,就沒停。我和老奶奶一起向公交車追了幾步,可是也望塵莫及!
很快,又來了一輛出租車。司機(jī)得意地問我們:“上車不?十塊!”老奶奶搖搖頭;“傻老太太,有車你不坐。你站著去吧!”司機(jī)喊道。老奶奶好像要說些什么,可她沒說,只是嘆了口氣。我問老奶奶為什么不坐,她說:“唉。公交車三塊,打的十塊呢!今日才又漲了,買完菜我兜里就剩下四塊錢了!蔽叶道镆仓挥腥龎K,無奈啊,只能等啊!可他是個(gè)老奶奶啊!天氣這么熱,她哪受得了啊!
太陽被白云遮住了點(diǎn),但那露出的陽光似乎更刺眼了。老奶奶還在路邊站著,蒼老的面孔中露出一絲疲憊。
“嘀嘀”,又一輛出租車開了過來。老奶奶搖搖頭,兜里的鋼蹦兒響了幾下。司機(jī)好像猜出了老奶奶的意思:“呃,大娘,今日高中放假,車難打,我白搭你一路!還有小伙子,帶你一個(gè)!”“我……我也只有三塊!”“不收了!”
我們上了車,那司機(jī)笑呵呵地給他白搭的客人開車。幾分鐘后,老奶奶到家了,司機(jī)攙扶她下了車,。我偷偷地把三塊錢放到了座椅上,下了車;出租車開走了,我目送出租車駛向遠(yuǎn)方,把雷鋒精神帶向遠(yuǎn)方。
雷鋒雖然已經(jīng)不再,可雷鋒的故事還在繼續(xù),因?yàn)槔卒h就在我們身邊!
雷鋒作文 篇7
雷鋒——多么熟悉的名字啊。他是我們的榜樣,他是一位幫著過許多人的年輕人。雷鋒只有22歲,但他卻永遠(yuǎn)的活在了我們的心中。
1963年的3月5日,《人民日報(bào)》發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!苯又鎳蟮叵破鹆藢W(xué)雷鋒的熱潮。在此后的幾十年中,雷鋒精神成為全心全意為人民服務(wù)精神的代名詞。如今,每年的3月5日習(xí)雷鋒紀(jì)念日……但是,如今的小康社會,又有多少人能學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,當(dāng)個(gè)活雷鋒呢?
有一次,我坐公交車。上了車以后,車上很擠,已不到位置了。到了下一站,上來了一位老奶奶。老奶奶一邊扶著欄桿一邊顫顫巍巍的走上來。每走一步都好像快摔倒一般。老奶奶靠著一把椅子邊,而坐在椅子上的中年女人毫不理會,依舊悠閑自得的望著窗外。此時(shí),一位初中生摸樣的女生站起來將老奶奶扶到了她自己的位置上,而她自己卻站到了老奶奶剛剛的地方。看到這一幕,我多么想夸夸她。∫哺胝f說那個(gè)女人:你看青少年都懂得給老人讓座,難道你就不會么?人人都說學(xué)雷鋒,學(xué)雷鋒?扇缃竦拇笕藗冏隽嗣?只要大人做了,小孩子也會以榜樣。
俗話說,雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我們雖不能做到向雷鋒那樣偉大,但也可以做做小事。幫助別人有很多方式,再簡單不過就是幫父母做家務(wù)了。
如果社會多幾個(gè)活雷鋒,我們的社會就會更美好;如果社會多幾個(gè)活雷鋒,我們就不用天天提心吊膽,怕壞人了。讓我們一起來做活雷鋒吧!
雷鋒作文 篇8
“如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗;如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的‘螺絲釘’,你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?”
你們知道嗎?有這樣一位叔叔,他來到這個(gè)世界普普通通,離開這個(gè)世界平平靜靜。他的身高只有一米五四,卻成了人民的榜樣;他的體重不足五十公斤,卻像一塊巨石,鼓勵(lì)我們勇往直前。叔叔永遠(yuǎn)年輕,因?yàn)樗奈⑿α粼诹饲f人的心中。22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記,人們越讀越有勁;他的故事,人們越聽越動情。
同學(xué)們,在這960萬平方米的土地上,沒有一個(gè)人不知道他的英名!他的名字就叫——雷鋒。
雷鋒就是這一縷陽光、一滴水、一粒糧食、一顆最小的‘螺絲釘’,一直為人民服務(wù)。
雷鋒叔叔雖然逝去了,但他的精神卻讓永遠(yuǎn)牢記在我們心中,在人民心中。
生活中有許多人有擁有雷鋒般的`品質(zhì)。
老師們具有雷鋒的品質(zhì)。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)刻,人們都入睡了,老師們卻還在為同學(xué)們批改作業(yè)和備課,每當(dāng)想起這一幕,我的熱淚就滾滾而落。
工人們也具有雷鋒的品質(zhì)。每天上學(xué),我都會看見工人叔叔們辛苦的在施工,在為人民服務(wù),許多次我都會看見那些工人叔叔在施工的過程中險(xiǎn)些摔下來,我十分佩服工人叔叔們,也十分害怕,害怕又有一個(gè)生命將會犧牲。
父母具有雷鋒的品質(zhì)。從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的我,每天都擁有父母的愛,父母每天都無微不至的關(guān)愛著我們?诓挪缓媒o我報(bào)小主持人班,作文無處下筆給我報(bào)寫作班,說不來英語就給我補(bǔ)習(xí)英語,數(shù)學(xué)沒學(xué)好的就給我報(bào)奧數(shù)班,走路姿勢不優(yōu)美就給我報(bào)舞蹈班……父母在我們身上花了不少心血,很多時(shí)候父母因?yàn)槲覀兊牟宦犜挾蛄R我們,其實(shí)都是為了我們好。你還在抱怨父母沒帶你去游樂園嗎?還在抱怨父母沒給你買新衣服嗎?還在抱怨父母沒給你買玩具嗎?知足吧!如果沒有父母就不會有我們,我們長大以后一定要好好孝敬他們。
雷鋒精神,發(fā)揚(yáng)光大。人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。讓我們用平凡的一生做出一件件不平凡的事來吧!
雷鋒作文 篇9
近日我讀了《學(xué)雷鋒,做有道德的人》一書,從雷鋒叔叔的言行中,我深深地認(rèn)識到:雷鋒是道德的楷模。學(xué)習(xí)雷鋒,從我做起,從小事做起。
我是小雷鋒。有一次,在公交車上,我有點(diǎn)暈車,所以我就閉上眼睛趴在了座位上,這上來一位帶著小孩子的阿姨,我連忙站起來對阿姨說:“阿姨,你和小妹妹坐在這里吧。”阿姨微笑著謝謝我,媽媽疑惑地問:“晴晴,你不是暈車嗎?”我笑著說:“正因?yàn)槲視炣,才想讓媽媽抱抱我呀!”媽媽會心的笑了。坐在媽媽懷里,我感覺不暈車了,真奇怪。
我是小雷鋒。在班里,我時(shí)常幫助別人:同桌忘了帶課本,我就和同桌一塊看;哪個(gè)同學(xué)沒帶筆,我就會主動的把我多余的筆借給他;值日生忘了擦黑板,我就主動幫他擦;上課時(shí)老師忘了帶紅筆,我就會飛快的跑去幫老師拿。
道德無小事,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份愛,社會就會更和諧,生活會更美好。
雷鋒作文 篇10
我經(jīng)?吹剿隈R路上走著,不時(shí)對著路人傻笑或是躲在角落里曬曬太陽。好幾次,我經(jīng)過那個(gè)角落時(shí),他便討好似的向我微笑,希望我能給他吃點(diǎn)什么。對于乞丐,我早已由原來的同情到厭惡,盡量避開他。 那天,我到姑媽所工作的超市玩,意外地看見了那個(gè)乞丐,他還有錢買東西?難道他是“職業(yè)乞丐”?我最討厭的就是職業(yè)乞丐了。
姑媽告訴我,那個(gè)乞丐是個(gè)瘋子,三年前,兒媳離家出走,兒子和孫子車禍而死。乞丐最疼愛的兒子、孫子死后,乞丐就瘋了。
我變得有點(diǎn)憐憫他了。只見他佝僂這身子,顫顫巍巍地拿起一只雞蛋,看了又看,才把它放進(jìn)購物袋。就這樣三四只雞蛋他檢查了五六分鐘,然后慢慢起身,摸摸口袋聽聽硬幣相碰發(fā)出的聲音,才下定決心,緩緩地走向收銀臺,兩手護(hù)著雞蛋,生怕雞蛋被人搶走或掉在地上。 收銀臺前排起了長隊(duì)。排在乞丐前面的是一對父子,兒子很小,抱著一個(gè)大玩具,特別興奮。父親很年輕,好像是一個(gè)建筑工人,穿的衣服背后還印有“xx建筑”的字樣,父親捏著錢,有些局促,兒子一直問;“錢帶夠了沒有?”父親一直點(diǎn)頭,對兒子說:“這可是爸爸一個(gè)月的伙食費(fèi),買了后,你要乖哦!”“嗯!”聽著他們的對話,可以猜出他們的生活狀況。到那個(gè)父親了,收銀員收錢,面無表情,說:“差3.5元!蹦歉赣H急了,收銀員淡淡的回答:“哦,最近漲價(jià)了!备赣H僵在那里,兒子也很著急,拉著父親的衣角。愣了一會兒,父親翻遍每個(gè)口袋,才找到五毛,后面的人都不耐煩了,一個(gè)勁的催。那乞丐不知前面發(fā)生了什么狀況,向前望去,忽然,他看到了孩子,他的眼神里充滿了慈愛,他慢慢把雞蛋放回原處,然后以自己最快的速度從最后擠到了最前,用那枯瘦無力的手費(fèi)力的伸進(jìn)口袋,掏出所有的硬幣,顫抖這對父子面前,說:“你看,夠嗎?”……
那一剎那,我哽住了!誰說乞丐卑下!誰說乞丐討厭!誰說瘋子沒有愛!誰說瘋子不懂情!他對那孩子充滿慈愛的眼神,那個(gè)人的舉動足以說明一切!職業(yè),有高貴底下之分,而人格,愛,可以超越一切!!
由此,我不得想起汶川地震“捐款乞丐”。這其中的所閃現(xiàn)的,不都是人性,大愛嗎?
謝謝你,那位老人,那位我心中的英雄,角落處的雷鋒,謝謝你給我上了一課!
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