校園的雷鋒作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的校園的雷鋒作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的雷鋒作文 篇1
陽春三月,伴隨著春風的腳步,雷鋒又來到了我們的身邊。校園里同學們助人為樂,積極參與勞動的好人好事層出不窮,涌出了一個個“小雷鋒”。
一個陽光明媚的下午,四(2)班的同學們手提小桶,帶著抹布和掃把,在老師帶領下來到校園操場上清掃。不一會兒,操場就變成了小雷鋒的戰(zhàn)場,頓時沸騰了起來。同學們兵分幾路,有的在專注地掃地,一點兒紙屑和落葉都逃不過他們的火眼金睛;有的忙著給花圃周圍的墻根“美容”,一絲不茍地擦狀著墻根的污漬。同學們不怕臟,不怕累,雖然天氣不算炎熱,可同學們的額頭上都冒出了細細的汗珠。我也不例外,也賣力地擦著花圃周圍的瓷磚,把瓷磚擦得閃閃發(fā)亮,潔白無瑕,就像新的一樣。經(jīng)過清掃,我們的校園更加干凈整潔了。這時,天空仿佛更藍了,陽光仿佛更燦爛了,花朵在風中頻頻點頭,好像在夸同學們真是小雷鋒。同學們雖然累得氣喘吁吁,可也沒有任何怨言。
我想:校園是我家,清潔靠大家。我們要愛護這個校園,讓校園的環(huán)境更美好,我們要堅持不懈,讓雷鋒精神在園湖小學長駐、永存。
校園的雷鋒作文 篇2
雷鋒出差一千里,好事做了一火車。
——題記
說起雷鋒,那可是“無人不知,無人不曉”啊!他幫助別人卻不留名,他幫助老奶奶過河......這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn),毫無疑問,我們這個時代需要雷鋒。
有一天,我們學校五五班的同學撿到了100元,他拾金不昧,把這100元教給了學校,這不就是一個小雷鋒嗎?
有一天,我忘帶了筆,劉雪晴借了我一支,我覺得她是一個小雷鋒。
爭當校園里的小雷鋒,朋友們,我們要向雷鋒一樣,多多關照別人.幫助別人,那你就會變成校園里的一個“小雷鋒”。
雷鋒精神永存我心,朋友們,讓我們一起向雷鋒叔叔學習,爭取變成校園里的一個“小雷鋒”吧!
校園的雷鋒作文 篇3
說起雷鋒,我想大家都很熟悉吧,他幫助老人提東西,他幫助同志學習,他幫助同志縫衣服......雷鋒做好事從來不留名,但每一件事都寫到日記里,雷鋒好人好事的精神值得我們學習,那我們這個時代要的不就是雷鋒這種人嗎?
有一次,5.5班的同學在學校操場上撿到了20元,他們立刻送到門衛(wèi),他們拾金不昧,路不拾遺的精神值得我們學習。
有一次,我從輔導班下學的時候,自行車的車鏈掉了,把我急得團團轉(zhuǎn),這時一位老爺爺出現(xiàn)在我的面前,他幫我把車鏈弄上去后,就默默地走了,那位老爺爺就像雷鋒一樣,有樂于助人,不求回報的精神,值得我們學習。
爭當校園里的小雷鋒,并不難,我們只需要多多幫助他人,關心他人,沒聽說過這句話嗎——我為人人,人人為我!敝挥形覀?nèi)椭耍瞬艜䜩韼椭覀。這要做到了這一點,那你就是一個小雷鋒了。
雷鋒精神永不會改變,朋友們,讓我們向雷鋒那樣,具有樂于助人,不求回報的精神吧!
校園的雷鋒作文 篇4
陽春三月,春光明媚,暖暖的風徐徐吹著。這風吹暖了大地,吹進了校園。今天早上課間活動時,我們幾個要好的同學到操場上做游戲。正玩得高興時,有位同學突然叫起來:“哎呀!死老鼠,死老鼠。”
大家順著這位同學手指的方向看去,在草坪上看到了一只死老鼠,死老鼠身上還爬滿了蟲子,陣陣惡臭隨風飄過來。我一下子渾身起了雞皮疙瘩,還差點嘔吐。大家圍著,看著死老鼠都不約而同的說:“真惡心!”肖靖蕾看了看死老鼠,說:“我們得把它處理了!闭f完她拉著許燁的手向教室走去,不一會兒,她們拿來了掃把和畚斗,一起把死老鼠掃進了畚斗,然后把死老鼠倒進了附近的垃圾桶。我把這一切看在眼里,可心里卻想:老鼠又臟又臭,而且是死的。她們卻敢碰,真傻!
下午,上課時老師知道了這件事,表揚了肖靖蕾和許燁
說她們是主動做好事的活雷鋒,還獎她們一顆星。聽著老師的話,看著她們胸前的星,我的臉上熱辣辣的,為早上的想法感到后悔。老師還說三月是學雷鋒活動月,叫我們要多向肖靖蕾和許燁學習,做個主動做好事的同學。
三月春風吹遍校園,你看,林燁坤撿到了100元交給失主。高年級的大哥哥、大姐姐幫助有困難的小同學……校園里的小雷鋒越來越多了。
校園的雷鋒作文 篇5
記得有那么一次我和幾個同學重回母校,回到昔日的小學校園里。和煦的春風拂過我們的臉頰,我們靜靜的在校園里散步,偶爾也夾雜著我們的歡聲笑語。
我們悠閑的向前走,我們被眼前的一道風景線所吸引住。眼前的幾位低年級的小同學彎著腰用手撿著地上的廢紙雜物,他們將撿起的垃圾放進了另一個手拿著的塑料袋里。我懷著好奇的心順勢的走了過去,然而當我走過去之后那幾位小同學竟然跑開了。
我不由得想起了一個響當當?shù)拿帧卒h。我們校園里的“小雷鋒”越來越多了!高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水;操場上有了雜物,許多同學主動去撿;小同學抬著本簿艱難地走著,高年級的同學便去幫忙……許多中午回家吃飯或放學回家的小同學也不管車,直接跑過去,讓人看得膽戰(zhàn)心驚。瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?
校門口的那條馬路車來車往,放學后,我隨著人流來到了馬路旁,兩位交警站在馬路中間指揮,可有些車還是不聽,橫沖直撞。突然,我面前的車停了下來,我隨著人流過了馬路,回頭又望了望,那輛車等同學都過了馬路才行駛。我想,那司機一定是心地善良的'人,瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?
一天,我和奶奶坐公共汽車回家,車上人多得讓人透不過氣來。這時,一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來,望著滿車的人,有些驚訝,但還是顫顫巍巍地往里擠。這時,一位穿著雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身,對著老奶奶說:“大娘,您坐著吧,我馬上就要下車了。”老奶奶經(jīng)不住勸,坐了下來?僧斘蚁萝嚂r,那位漂亮阿姨還沒有下車。瞧!雷鋒是不是就在我們身邊?
雷鋒精神是我們?nèi)松闹匾裰е。不管是同學、司機還是普通的乘客,他們都有這種雷鋒精神,由此可見,雷鋒精神并不是高不可攀,是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命,可是人為什么要活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔用它的行動告訴了我們:“人的生命是有限的,可是為人民服務的精神是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!”
同學們,我們要以雷鋒叔叔為榜樣,在有限的生命里,我們要懂得關愛身邊的每一個人,做一個立志為國的小少年。
校園的雷鋒作文 篇6
人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去!币痪溏H鏘有力的話語,表達出的是甘于平凡,無私奉獻的精神。今年的3月5日,我們又迎來了雷鋒紀念日。仔細一看,我發(fā)現(xiàn)在學校中也有著不少“活雷鋒”。
今年春天,雨水常常光臨本地,但總在人們完全不知曉情況的時候來偷襲。瞧,這早上還是大晴天,一放學大雨便狂撲向大地。我也只能站在大廳“望洋興嘆”。此時,班級里的假小子——小璀來了。我記得她每天都會準時收看天氣預報,她手中的那把雨傘吸引著我的注意力。只聽她拉著我的手,平淡地說:“我們一起走吧!蔽冶氵B連點頭;丶业穆飞,她一手撐著雨傘,一手推著車。為了讓我少被大雨淋到,她推車的右手幾乎完全暴露在外,被無情的雨水不停地砸著。初春,天氣還是較冷的,加上冰水的沖打,她的那雙手已經(jīng)凍得又紅又紫。我從她的手上將雨傘轉(zhuǎn)到我手中,對她說:“你拿了那么久,該我拿了!边呎f著,我一邊將雨傘向她那方傾斜。我被她那份為同學著想、樂于助人的心意深深觸動了內(nèi)心深處。盡管這只是一件小事,但我從她身上可以感受到舍己為人、默默奉獻的精神……
只要留心觀察,校園里的“活雷鋒”還真不少:有見到垃圾隨手彎腰撿起的,有主動幫助老師批改作業(yè)、端作業(yè)的,還有幫助同學解決學習上的煩惱的……雷鋒精神確實給我們的校園帶來了極大的影響。如果每位同學都能夠認真努力的學習,干一行愛一行,做好身邊的每一件小事,校園一定會更加美好!
一個人的人生意義,不在于他做出多么偉大的貢獻,而是在于他是否擁有良好的道德品質(zhì)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!”可見雷鋒是一個全心全意為人民服務,有著無私奉獻的崇高思想的人。
作為21世紀的青少年,我們要學習雷鋒好榜樣,踏踏實實努力學習,多做好事助人為樂。讓我們做好身邊的小事,讓校園里多一些雷鋒,讓祖國更加美好和諧!
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