小學(xué)生傳承雷鋒精神作文（通用86篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)生傳承雷鋒精神作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇1
昨天，晚報(bào)小記者團(tuán)請(qǐng)來(lái)了第21任雷鋒班班長(zhǎng)李桂臣叔叔為我們進(jìn)行了一次講座，讓我們更加深刻的了解了雷鋒精神與雷鋒班。
在講座中，李叔叔告訴我們：雷鋒在不滿(mǎn)7歲時(shí)就成了孤兒，深受地主的欺壓，他在10歲時(shí)才在荷葉壩小學(xué)上了學(xué)。雷鋒在學(xué)校里樂(lè)于助人、品行優(yōu)良，并且在學(xué)校里第一個(gè)戴上了光榮的紅領(lǐng)巾、第一個(gè)加入了共青團(tuán)。雷鋒非常想?yún)④娙胛�，無(wú)奈因?yàn)樯砀卟贿_(dá)標(biāo)而無(wú)法圓夢(mèng)，但是他并沒(méi)有放棄當(dāng)兵的夢(mèng)想，在他的一再請(qǐng)求下，雷鋒終于成為了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。他在部隊(duì)上苦練投彈，學(xué)習(xí)釘子精神。經(jīng)過(guò)摸索和高人指點(diǎn)，雷鋒終于練好了投彈。雷鋒常常為有困難的人捐款，還輔導(dǎo)一些同學(xué)的學(xué)習(xí)。大家都說(shuō)，雷鋒坐車(chē)一千里，好事做了一火車(chē)，可見(jiàn)雷鋒品德之高尚。1962年8月15日，雷鋒同志不幸被晾衣桿砸中太陽(yáng)穴而犧牲。
在1963年1月7日，雷鋒生前所在的班被稱(chēng)做雷鋒班，李桂臣叔叔就是這個(gè)班的第21任班長(zhǎng)。他曾經(jīng)到過(guò)利比亞做為維和部隊(duì)。他們幫助利比亞鋪了500多千米的公路，修建大小橋梁80余座，我們的解放軍叔叔多么了不起呀，一種對(duì)他們的敬意油然而生……
時(shí)間過(guò)得真快，整個(gè)講座的氣氛十分融洽，轉(zhuǎn)眼間講座就結(jié)束了。如果我們都像雷鋒一樣樂(lè)善好施的話(huà)，中國(guó)就會(huì)變得更加強(qiáng)大。每個(gè)人的心中都有一個(gè)雷鋒，只要向他看齊，我們就是雷鋒。雷鋒是一個(gè)偉大的人物，更是一種堅(jiān)定的信念。我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神，樂(lè)于助人，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇2
雷鋒精神無(wú)處不在，在我們生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，都有人用雷鋒精神溫暖著你、我的心。
記得有一次，我和奶奶坐公共汽車(chē)回家，車(chē)到一個(gè)站的時(shí)候，上來(lái)一位七十多歲的老奶奶，她找了一個(gè)位子坐下，然后在衣褲袋子里翻來(lái)翻去地找東西，售票員見(jiàn)她不買(mǎi)票，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)您買(mǎi)票，刷老年卡的話(huà)，我?guī)湍ⅰ！崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f(shuō)：“對(duì)不起，我的錢(qián)包忘在家里了，老年卡也放在錢(qián)包里，下次坐你這班車(chē)，我再一起付錢(qián)�！笔燮眴T沒(méi)辦法，只好聳聳肩走開(kāi)了。這時(shí)一位坐在前排的老爺爺站起來(lái)說(shuō)：“不能讓國(guó)家受損失，這位老姐妹的錢(qián)我給她付了吧。”說(shuō)著，遞給售票員一張5元的紙幣。老奶奶激動(dòng)地站起來(lái)：“謝謝，下次，我如果在哪里碰上你，我一定會(huì)還的�！崩蠣敔敂[擺手：“不用，小事一樁，不算什么的，不用放在心上�！避�(chē)上的乘客們都向老爺爺投去贊許的目光。
突然我奶奶驚喜地喊：“您是何亮師傅吧，我在報(bào)上見(jiàn)過(guò)你的事跡。”老爺爺微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“原來(lái)您就是那個(gè)助人為樂(lè)的何師傅�！薄罢媸且粋�(gè)好人吶。”大家七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。聽(tīng)著他們的議論，我了解到原來(lái)這位年近八詢(xún)的紹興老人，十年如一日，騎著破自行車(chē)走街串巷，清除了城市“牛皮癬”10萬(wàn)余張，自己省吃?xún)�用，還把5萬(wàn)元紹興市長(zhǎng)獎(jiǎng)捐給了社區(qū)居委會(huì)。
多么平凡的老人，多么偉大的老人，他用一個(gè)人的執(zhí)著和十年的堅(jiān)持，感動(dòng)了古城，他的精神象陽(yáng)光滋潤(rùn)著我們的心，他是我們心中的活雷鋒。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇3
有一個(gè)名字，婦孺皆知，人人贊揚(yáng)。不僅是我們學(xué)習(xí)榜樣，還是我們學(xué)習(xí)對(duì)象。他就是雷鋒，一個(gè)將一生貢獻(xiàn)給人民戰(zhàn)士，一個(gè)用生命來(lái)鑄造愛(ài)心士兵。多么令人敬佩。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。
多么領(lǐng)人感動(dòng)話(huà)呀！我不禁問(wèn)了自己一句：“你能做到嗎？”施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)時(shí)間是有，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。
一塊好好木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆雷鋒釘子精神多么可貴呀！現(xiàn)在雖然也有不少好心人，但是如果人人都有一顆愛(ài)心。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇4
雷鋒這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)并不陌生，雖然他早已去世，但他的精神是永存的。他用短暫的一生幫助了無(wú)數(shù)處于困境中的人。在我們?nèi)粘Ｉ钪幸灿邢窭卒h一樣的人，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，一直幫助處于困境中的人。俗話(huà)說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，其實(shí)在我們身邊有很多的活雷鋒。比如：清潔工，醫(yī)生，建筑工人、老師……他們，都是我們身邊的活雷鋒
說(shuō)到老師也是活雷鋒，這時(shí)我想起了張麗莉，張老師，他在學(xué)生有危險(xiǎn)時(shí)，挺身而出，將孩子們推出去，而就在這時(shí)，那輛大貨車(chē)從她的腿上疾馳而過(guò)。是什么讓一位年輕美麗的女教師做出了如此之舉，我只想說(shuō)“那應(yīng)該就是所謂的大愛(ài)無(wú)聲吧！”
我震撼了：張麗莉老師勇救學(xué)生，當(dāng)學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的時(shí)候，她挺身而出，舍己救人，把生命的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”。啊，這是多少人能做到的？
在這年，鄭益龍這個(gè)第二個(gè)雷鋒出現(xiàn)了。他跟雷鋒一樣，為了幫助別人，犧牲自己。多么可貴��！這個(gè)世界上有多少個(gè)雷鋒在為我們做出貢獻(xiàn)，他們是偉大的！
雷鋒精神無(wú)處不在，我們一定要做小雷鋒。即使我們現(xiàn)在還小，我們也可以做一些力所能及的事情。
雷鋒叔叔，好樣的！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇5
在世界的每個(gè)角落，每個(gè)地方，都有平凡的人，他們像雷鋒一樣，像螺絲釘一樣，堅(jiān)守著自己平凡的崗位，但他們感動(dòng)著你我，溫暖著大家，將無(wú)私的愛(ài)默默地奉獻(xiàn)著。我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是一位中隊(duì)長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)以身作則，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神。
今天，我們小學(xué)生也要學(xué)一學(xué)雷鋒叔叔，當(dāng)一回勞動(dòng)者，做一名小雷鋒，清掃大街小巷。一大早，大家拿著掃帚等清掃工具，高高興興、神采奕奕地來(lái)到學(xué)校，大家為什么怎么高興呢?原來(lái)今天人人都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，清掃我們的家園。時(shí)間在流逝，轉(zhuǎn)眼間，第二節(jié)課下課鈴響了起來(lái)，開(kāi)心的、快樂(lè)的、自豪的、興奮的，教室里樣樣俱全，每個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著笑容。瞿老師帶著我們來(lái)的后校門(mén)，大家都左顧右盼起來(lái)，“好臟呀，受不了!”有些女同學(xué)開(kāi)始抱怨了，一些不怕累、不怕臟的同學(xué)鼓勵(lì)到：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。你還沒(méi)開(kāi)始做，就抱怨了，以后怎么辦呀!”聽(tīng)到這話(huà)，大家重新振作起來(lái)，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真清掃。沒(méi)多久，滿(mǎn)頭大汗的，多得像螞蟻，大家都異口同聲說(shuō)：“垃圾真多，早知如此，何必當(dāng)初呢。我再也不亂扔垃圾了。又過(guò)了許久，垃圾如山的街道，被我們清掃的一塵不染、干干凈凈，街坊鄰居都豎起大拇指直夸我們，聽(tīng)了這話(huà)的我們更是喜上加喜，像吃了蜜一樣甜�；氐浇淌�，大家都精疲力竭，好像剛跑完幾百米一樣，大家圍著一群高高興興的談?wù)撝@次的心得。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇6
雷鋒叔叔是一個(gè)樂(lè)于助人的人，他總是幫別人做一些力所能及的事。當(dāng)今也有不少像雷鋒叔叔這樣的人。
記得有一次，我邁出家門(mén)走在馬路上，看見(jiàn)有一位老人，他拄著拐杖，手里拿著許多東西上，寸步難行的樣子。他正要過(guò)馬路，可那些車(chē)子一點(diǎn)都不讓老人，只管自己開(kāi)車(chē)，而行人也不幫他，有些人看他一眼，便走開(kāi)了。更可惡的是有些人看都不看就走了。這時(shí)，來(lái)了兩位年輕的叔叔，戴著墨鏡，看上去很有氣派，一個(gè)扶著老人的手，別一個(gè)接過(guò)老人手里的東西，并試圖讓車(chē)子停下來(lái)。老人看見(jiàn)這情景，表示很感動(dòng)，不斷說(shuō)謝謝。兩個(gè)叔叔不但幫老人過(guò)了馬路，還幫他送到了目的地。
還有一次，我去坐公交車(chē)，來(lái)了一位老奶奶上車(chē)。車(chē)上很擁擠，已經(jīng)沒(méi)有位置了，于是這位老奶奶站在了一個(gè)叔叔面前，而這個(gè)叔叔只管自己玩著手機(jī)，絲毫沒(méi)有讓坐的表現(xiàn)。這時(shí)，旁邊穿校服的哥哥站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，你坐吧！”老奶奶笑瞇瞇地對(duì)那位哥哥說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子。”說(shuō)著，摸了摸那個(gè)哥哥的頭。突然，一位阿姨拍了一下我的肩，說(shuō)：“小朋友，你坐吧。”我聽(tīng)了滿(mǎn)是感動(dòng)和開(kāi)心，對(duì)阿姨甜甜地說(shuō)：“謝謝。”便坐了下來(lái)。
雖然這些人并不是“雷鋒”，但是他們心中有雷鋒精神，處處傳遞著正能量。希望我們大家心中都保留著那種雷鋒精神，在社會(huì)這個(gè)大家庭中處處都能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇7
3月，正值百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，但在五十幾年，這個(gè)欣欣向榮的季節(jié)里，一個(gè)偉大的生命卻悄然離去。抬頭，看著照片里依然朝氣蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷鋒同志，我們向您學(xué)習(xí)�！�
與一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨邂逅，看著雨水掛在枝頭，晶瑩剔透……
回到家，身上濕濛濛的，卻感覺(jué)春天的氣息圍繞在身邊，坐在沙發(fā)上，拿出一本《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》，開(kāi)始慢慢品味……
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。雷鋒是一個(gè)孤兒，但他卻以一顆超出平常的心對(duì)待生活，對(duì)待社會(huì)。雷鋒出生在一個(gè)戰(zhàn)亂的年代——抗日時(shí)期，人民生活在水深火熱之中，他是一個(gè)解放軍，一位真正的解放軍，為人民著想，服務(wù)的解放軍，為老奶奶尋找兒女，幫工人們一起建造學(xué)堂，為婦女尋找火車(chē)票……一件件小事，一顆顆善心，連接起來(lái)，漸漸地，匯成一條愛(ài)的河流，深入人心……
望向窗外，一群紅領(lǐng)巾歡快地唱著：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”蹦跳著向敬老院的方向走去……清脆的聲音，天真的神情……
還記得，前幾個(gè)月，有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個(gè)從高樓摔向地面的女孩，雖然只是舉手之勞，卻挽救了一個(gè)年輕的生命，雷鋒精神還在……
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)陌生，雷鋒精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，但在生活中，哪怕是一件小事，足以讓愛(ài)永恒，讓世界更美好……
3月，百花依然爭(zhēng)艷，春雨依然淅瀝……
雷鋒精神，一件件小事，何時(shí)何地……
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇8
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在生活的崗位上？如果你是……
聽(tīng)到這些，你是否發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉而又陌生的身影在你的腦海里揮之不去，也許，這正是他帶給我們的心靈的悸動(dòng)，“雷鋒”是時(shí)代的一種象征，“雷鋒精神”更是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中一種文明的代表。這些正是人類(lèi)所需要的，他甘愿做一滴小水珠，為人類(lèi)的事業(yè)默默無(wú)聞地做貢獻(xiàn)。“為人民服務(wù)”是他做人的宗旨，他也一點(diǎn)一滴地行動(dòng)著。
人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！币苍S，有些人會(huì)難以置信，但這確實(shí)是雷鋒生活的寫(xiě)照。如今，向雷鋒這樣全心全意為人民服務(wù)的人可謂算是鳳毛麟角了。也正是他偉大的人格精神，讓他永遠(yuǎn)存活在了人們的心里。
有人說(shuō)：“雷鋒是傻子，做好事從來(lái)不求任何回報(bào)�！闭娴氖沁@樣嗎？我并不這么認(rèn)為。雷鋒叔叔并不傻，相反，我認(rèn)為他是全人類(lèi)最偉大的代表人物之一了。他的心里滿(mǎn)滿(mǎn)裝的都是人民，所做的事當(dāng)然也全都是為了人民，他毫不猶豫地將自己的心及行都行動(dòng)起來(lái)了，這也不正是我們?nèi)松匦薜囊惶谜n嗎？
他讓我看到了人性的光輝，看到了人性中最美麗的一面，他的存在，似乎為全人類(lèi)打開(kāi)了那人性美的鑰匙，誰(shuí)還能說(shuō)他傻？
其實(shí)每個(gè)人都可以成為雷鋒，請(qǐng)帶上你的心以及你的行動(dòng)，勇敢地去打開(kāi)那一扇大門(mén)吧！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇9
如果有一千個(gè)人認(rèn)為雷鋒是個(gè)舍己為人的好人;那么我是其中一個(gè)。如果有一百個(gè)人認(rèn)為雷鋒是個(gè)助人為樂(lè)的好人;那么我還是其中一個(gè)。如果有十個(gè)人認(rèn)為雷鋒是個(gè)大公無(wú)私的好人;那么我依然是其中一個(gè)。如果有一個(gè)人認(rèn)為雷鋒是個(gè)舍生取義的好人;那么我就是這一個(gè)。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗上?
現(xiàn)在我明白了，雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍像雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能升華成偉大。
我心目中的理想社會(huì)，并不是每一個(gè)人都具有雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，而是每一個(gè)人做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的你。
幫助別人的人，他們不求回報(bào)�？墒艿綆椭娜�，心中不能不想回報(bào)啊!為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把“滴水恩，涌泉報(bào)”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還有什么意義?
雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內(nèi)外產(chǎn)生巨大影響，號(hào)召全國(guó)人民進(jìn)一步向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒精神培育著一代又一代新人成長(zhǎng)!
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇10
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每次想起雷鋒，就想起這段話(huà)。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
雷鋒，原名雷正興，1940年出生在湖南省長(zhǎng)沙縣簡(jiǎn)家塘一個(gè)貧苦農(nóng)家。四歲那年成了孤兒，雷鋒生前是解放軍沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵某部運(yùn)輸班班長(zhǎng)、五好戰(zhàn)士，1962年8月15日因公殉職。他是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模，只要對(duì)人們有利的事他都會(huì)去做。他還在日記中寫(xiě)到“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
3月5日是雷鋒日，三月是學(xué)雷鋒的日子，怎樣學(xué)雷鋒呢？只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇11
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。這是雷鋒叔叔的話(huà)，永遠(yuǎn)銘記在我的心中。我在無(wú)意間找到了像雷鋒叔叔那樣的人。我和媽媽在逛街的時(shí)候，我想拉小便，我跑到廁所里看到廁所里滿(mǎn)是蒼蠅、蚊子，讓人看了犯惡心，這是走過(guò)來(lái)一位老奶奶，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，廁所就是這樣，忍忍就過(guò)去了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦，可是太臭了，應(yīng)該打掃打掃。”說(shuō)著笑了笑。過(guò)了幾天，我看到的廁所是越來(lái)越干凈，蒼蠅、蚊子離奇的消失了，我想這一定是老奶奶的功勞，可今天怎么不見(jiàn)他呀？過(guò)了三四天就是不見(jiàn)老奶奶的蹤影，原來(lái)老奶奶搬家了。還有一次，我們?nèi)胰说奖本┞糜危瑴?zhǔn)備買(mǎi)機(jī)票時(shí)，爸爸的錢(qián)包不見(jiàn)了，我們焦急地找，忽然，在我們眼前出現(xiàn)一個(gè)年輕小伙子嗎，手里拿著一個(gè)和我爸爸一模一樣的錢(qián)包，我們仔細(xì)一看，居然是我爸爸的錢(qián)包，我們連忙道謝，小伙子也笑著說(shuō)了聲：“不用謝�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有這小伙子的幫助，我們就不能去北京了！
說(shuō)到底，從學(xué)雷鋒到做雷鋒。雷鋒精神并不過(guò)時(shí)學(xué)雷鋒不是“陽(yáng)春白雪”，學(xué)雷鋒是真心善舉，學(xué)雷鋒是不求回報(bào)的“義工”，做好事不分大小，從身邊做起，從小事做起。
這是一篇敘事的文章，小作者通過(guò)具體的事例，說(shuō)明了雷鋒精神就在我們身邊，明白了：“做好事不分大小，從身邊做起，從小事做起”。文章語(yǔ)言自然流暢，是一篇成功的習(xí)作。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇12
50年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶(hù)曉，雷鋒精神成了華夏民族精神不可缺少的一部分。如今,雷鋒精神已走出國(guó)門(mén)，以超越時(shí)空的力量成為全人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。
一位美國(guó)官員說(shuō)過(guò)：雷鋒精神應(yīng)該是屬于全人類(lèi)的，我們要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的品質(zhì)。
一位日本企業(yè)家曾這樣感嘆：“學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，如果把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，就會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益�！�
西方人給予雷鋒很高的贊譽(yù)：“雷鋒精神與上帝共存�！比欢�，在中國(guó)，有人說(shuō)，在今天這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。我要說(shuō)，其實(shí)，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們身邊！
他，一名歌手，一名深圳“義工”，一位被確診為胃癌的患者，在他37年的短暫人生中，先后參加了400多場(chǎng)義演。11年來(lái)，他累計(jì)捐款捐物300多萬(wàn)元，資助了183名貧困兒童，自己卻一直過(guò)著清貧的生活，甚至不惜向生命借貸。他的名字叫叢飛。
她，一位普通的農(nóng)家大媽。30年如一日，像親生女兒一樣照顧贍養(yǎng)村里的6位孤寡老人；多年來(lái)，先后為8名殘疾人安排就業(yè)崗位；出資4萬(wàn)多元改善鄉(xiāng)村教育條件，并資助14名貧困家庭子女圓了大學(xué)夢(mèng)。這位大媽身上閃耀的扶貧濟(jì)困的美德，深深震撼了每一位中國(guó)人。她的名字叫陳曉蘭。
像這樣的雷鋒,在我們的生活中,何止千千萬(wàn)萬(wàn)!雷鋒,從不曾離開(kāi)我們，我們也永遠(yuǎn)需要雷鋒精神。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇13
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，這是一句俗語(yǔ)，也是老百姓對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)。雖然他不在人世了，但他的精神卻世世代代相傳，永駐人間!而我們的身邊就有很多“活雷鋒”。
有一天，我在電視上看到這樣一篇報(bào)道：幾名男子在中午去搶劫金店，店員和保安被劫匪手中的槍嚇得手足無(wú)措，而正巧有兩個(gè)人在車(chē)上路過(guò)時(shí)看見(jiàn)了，他們忽然發(fā)現(xiàn)劫匪的車(chē)，但車(chē)上卻有一個(gè)人，他們正好在那輛車(chē)的前邊，于是使勁往后退，把匪徒車(chē)的前邊撞變形了，這成了一個(gè)醒目的標(biāo)志。他們還把車(chē)牌號(hào)、車(chē)的顏色與樣式記得一清二楚，這時(shí)，匪徒聽(tīng)到撞擊聲趕快停止搶劫，倉(cāng)皇而逃，而這兩名男子跟隨其后，并邊行駛邊打110，警察馬上執(zhí)行抓捕，就這樣，匪徒被警察成功抓獲。當(dāng)時(shí)那兩名男子在撞擊時(shí)，被車(chē)內(nèi)匪徒看見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)那槍就停留在他們的頭上，但他們卻沒(méi)有絲毫的慌亂，但他們承受了多么大的壓力呀!就是因?yàn)檫@兩名男子的幫助，才使抓捕進(jìn)展得很順利!他們就是雷鋒啊，為人民著想，勇敢、堅(jiān)毅，這不正是我們身邊的雷鋒嗎?他們還上了節(jié)目，當(dāng)主持人問(wèn)他有什么近期愿望時(shí)，他不要金銀財(cái)寶，只說(shuō)要一份踏實(shí)的工作。最后，節(jié)目組贊助讓他們?nèi)プ鲆幻緳C(jī)，他們勇于付出的精神值得我們學(xué)習(xí)，在我們的身邊，有很多的“活雷鋒”的事跡，比如：幫老奶奶過(guò)馬路，替爺爺推把車(chē)等等。這事雖小，但意義重大。
希望我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，做身邊的雷鋒，讓我們的世界開(kāi)滿(mǎn)溫暖之花。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇14
雷鋒叔叔雖然不在人間了，但他的精神卻一直縈繞在我們身邊。
去年暑假，我和媽媽去坐海輪旅游，就遇到一名“雷鋒”。晚上的時(shí)候，我和媽媽正要去睡覺(jué)，只見(jiàn)一位老奶奶走到我們的邊上，一邊嘆氣一邊說(shuō)道：“唉，上鋪”。一位剛睡下鋪的叔叔聽(tīng)到了站起來(lái)說(shuō)：“您年紀(jì)大，跟我換一下吧，睡下鋪”。說(shuō)著，扶老奶奶到他的床上�！斑@怎么好意思呢�！彼χf(shuō)：“這有什么，我年輕沒(méi)事。”奶奶不住的道謝。
夜晚，海上起了風(fēng)，老奶奶受不了了，吐了，地上被圖的又臟又臭，連叔叔的鞋子都弄臟了。我心想：“這么惡心，服務(wù)員還不來(lái)打掃，叔叔一定生氣了”。
嘔吐聲驚醒了叔叔，只見(jiàn)他跳下床，見(jiàn)字節(jié)鞋子臟了也不擦，而是拿起掃帚，三下五除二的掃完了那些臟物，之后扶起老奶奶問(wèn)：“您怎么樣？”奶奶說(shuō)：“胸悶。”叔叔馬上到了一杯開(kāi)水，放了些茶葉，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您先喝點(diǎn)水，可能會(huì)好些，小心燙”。
天亮以后叔叔削了一個(gè)蘋(píng)果，切成片，對(duì)老奶奶說(shuō)：“您先吃個(gè)蘋(píng)果吧�！狈⻊�(wù)員阿姨不知情說(shuō)：“阿婆，您真有福氣，有個(gè)這么孝順的兒子�！崩夏棠桃贿呅χ贿呎f(shuō)：“是啊，我真有福氣，有這么‘孝順’的兒子。大家聽(tīng)了都要笑了。
我們一定要多幫助他人，贈(zèng)人玫瑰手有余香。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇15
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”媽媽一邊哼著曲子，一邊幫鄰居哄小孩，我笑嘻嘻地問(wèn)：“媽?zhuān)@曲子已經(jīng)過(guò)時(shí)了，怎么還唱啊？”媽媽立刻嚴(yán)肅起來(lái)，正式地說(shuō)：“雷鋒是我們的榜樣，他的高大形象永遠(yuǎn)留在我們心中，不會(huì)過(guò)時(shí)的。我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，當(dāng)別人有困難時(shí)，我們要給予幫助……”咦？這句話(huà)怎么這么熟悉呢？哦！迄今為止我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次類(lèi)似的話(huà)。
記得在一個(gè)夏日的中午，天空忽地下起雨來(lái)，我背著書(shū)包徘徊在學(xué)校的走廊里，心里一個(gè)勁兒發(fā)急�！按蟾绺纾覀円黄鹱甙�！”一個(gè)稚嫩的聲音從背后傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，原來(lái)是一個(gè)小男孩，看上去不過(guò)八九歲。他說(shuō)著，晃晃他手中的傘�！班蕖蔽乙汇�！一種不知怎樣形容的感激涌上心頭：“謝謝你，小同學(xué)。”小朋友微笑著說(shuō)：“不用客氣，我的老師說(shuō)過(guò)當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)該伸出援助之手幫助他人。”我們隨后便撐著傘走進(jìn)雨中。
又一次，暑假，我第一次坐長(zhǎng)途汽車(chē)去看望外婆。一路上，汽油的味道熏得我想吐，最后我昏昏沉沉地睡著了。不知道過(guò)了多久，我揉揉朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)老奶奶的懷里�！昂⒆�，你醒了！”老奶奶用手絹輕輕地擦去我額上的汗水并把我慢慢地扶起來(lái)，說(shuō)：“你剛才暈車(chē)了。”“謝謝你，老奶奶！”“這是哪兒話(huà)，當(dāng)別人有困難時(shí)，就應(yīng)該去幫助��！……”
盡管雷鋒已經(jīng)不在，但他的精神與世長(zhǎng)存，影響著每一代人，他的精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，他永遠(yuǎn)活在人們的心中。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇16
有一天，雷鋒要坐火車(chē)出差，在門(mén)口看見(jiàn)有一大群人在旁邊圍觀一個(gè)背著孩子的中年婦女，上前一打聽(tīng)才知道那中年婦女是到遼寧吉林找丈夫呢，結(jié)果車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒立即從兜里拿出錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票塞到了中年婦女的手里，中年婦女感激的落下了眼淚，問(wèn)他：小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？而雷鋒卻低調(diào)的說(shuō)：我叫解放軍，就住在中國(guó)。
還有一次，雷鋒從丹東回來(lái)，準(zhǔn)備在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)，正當(dāng)他準(zhǔn)備走地下通道時(shí)，看見(jiàn)了一位老太太，背個(gè)大包袱，雷鋒上前問(wèn)她：大娘，您去哪呀？大娘說(shuō)：我要去撫順找我兒子。雷鋒一聽(tīng)，跟自己是同路，就拿起老太太的行李，跟她一起走。上了車(chē)，雷鋒把自己剛買(mǎi)的面包塞到了老太太的手里，老太太推辭不掉，只好接著。于是老太太拿出兒子給她的一封信，讓雷鋒看看地址在哪？其實(shí)雷鋒也不知道，就拿著地圖摸索了兩個(gè)多小時(shí)才摸到他兒子的地方，老太太一看見(jiàn)兒子就說(shuō)多虧了這位解放軍，不然的她就找不到他了。
有一天，雷鋒的戰(zhàn)友小韓在出差的時(shí)候棉褲不小心被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒知道后，把自己的帽子拆了，一針一線的為小韓補(bǔ)褲子，他的其他戰(zhàn)友知道后，對(duì)小韓說(shuō)：為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡。
雷鋒的戰(zhàn)友小周，他的父親得了重病，雷鋒又以小周的身份向他們家寄去了10元錢(qián)——當(dāng)時(shí)的10元錢(qián)比現(xiàn)在的10元價(jià)值高。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇17
3月，令我們最難忘的便是雷鋒紀(jì)念日。雷鋒叔叔留下的精神，令我們刻骨銘心。
我們學(xué)校也進(jìn)行了學(xué)雷鋒的活動(dòng)，其中，最令我難忘的就是“擦柱子”活動(dòng)。
那天，我們?nèi)８靼喔黝I(lǐng)其職，我們班也領(lǐng)到了任務(wù)。我們拿著小桶，抹布和鋼絲球，在臟臟的墻上用力地刷著。雖然很累，但依舊能聽(tīng)見(jiàn)許多歡聲笑語(yǔ)。大家的手每刷過(guò)一個(gè)地方，那兒的瓷片就會(huì)從土黃色變成潔白的，亮亮的。我的搭檔是林育慧，在我看來(lái)，她刷得最認(rèn)真、最仔細(xì)。她一手拿鋼絲球，一手拿抹布，先用鋼絲球在柱子上賣(mài)力地刷著，雖然看上去瓷片變白了，但上面還是有許多泡沫。于是她就用左手拿著的抹布擦擦，然后用兩只手在水桶里搓一搓，接著繼續(xù)擦。我看見(jiàn)盡管她的袖子已經(jīng)挽得很高，但水還是順著她的手臂流進(jìn)了她的袖子里。天很熱，但被這水突然一碰，感覺(jué)還是涼涼的。我在心里都為她感到冷，可她卻像沒(méi)事人一樣繼續(xù)擦柱子。我忍不住提醒她說(shuō)：“哎，水流進(jìn)你的袖子里了，快擦擦呀�！边@時(shí)，她才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“哦，沒(méi)事，勞動(dòng)總會(huì)弄臟的，回家洗洗就好了�！币还�(jié)課很快過(guò)去了，我們收工了。看見(jiàn)柱子又白又亮又干凈，我們心里像吃了蜜糖一樣甜。
3月，是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的月，是個(gè)助人為樂(lè)的月。但雷鋒精神不僅僅停留在3月，我們要把每一天都當(dāng)做是雷鋒紀(jì)念日，要把這種精神永遠(yuǎn)的傳承下去！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇18
以雷鋒為榜樣，爭(zhēng)做最美西湖人。作為杭州市的一位小小公民和少先隊(duì)員，我們應(yīng)該怎樣延續(xù)雷鋒叔叔的精神呢？
通過(guò)學(xué)校宣傳的--學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的主題。我們決定以小組為單位，進(jìn)行一次向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，從力所能及的事做起。經(jīng)過(guò)我們小組成員的一致決定，我們準(zhǔn)備為小區(qū)內(nèi)的公共游樂(lè)場(chǎng)所來(lái)一次大掃除。
說(shuō)干就干，我們就開(kāi)始分工了。有的同學(xué)帶了水桶和抹布，有的帶了清潔劑和刷子，還有的帶了掃把和拖把；大家準(zhǔn)備的非常充分，每一樣工具都齊全。為了讓人了解我們的活動(dòng)，我還自己動(dòng)手寫(xiě)了一條橫幅，上面寫(xiě)著------學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。在現(xiàn)場(chǎng)我們干的熱火朝天。沒(méi)過(guò)多久我們每個(gè)人都已經(jīng)汗流浹背了。水桶里的水換了一次又一次，白色的毛巾也漸漸成了黑色。但是游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)施卻在我們組成員共同的努力下，變得干凈和明亮。它們?cè)谔?yáng)的照耀下更加燦爛。
這時(shí)候只聽(tīng)見(jiàn)經(jīng)過(guò)的路人對(duì)我們的嘖嘖稱(chēng)贊，懂得此中道理的小朋友也熱心的加入了我們的行列。一位社區(qū)的奶奶一面看著我么，一面會(huì)心的說(shuō)----這樣的活動(dòng)即鍛煉了孩子的社會(huì)責(zé)任心，又培養(yǎng)了孩子的勞動(dòng)能力，很好，很好。說(shuō)的我們心里美滋滋的。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我們深刻的了解到；雷鋒叔叔的生命是短暫的，但他給人們留下了寶貴的，無(wú)盡的精神財(cái)富，他的一言一行永遠(yuǎn)深深的印在我們的腦海中，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇19
陽(yáng)春三月是一個(gè)春意怡然的季節(jié)，而且這個(gè)月也是雷鋒活動(dòng)月，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，時(shí)刻記住雷鋒這個(gè)響亮的名字。
在雷鋒生前做過(guò)許多好事，比如有一次他出差見(jiàn)一位老人丟了車(chē)票，他毫不猶豫的買(mǎi)了一張車(chē)票給那位老人，還騙他說(shuō)車(chē)票找到了。又如有一次雷鋒從沈陽(yáng)回老家撫順，早晨5：00他背著包，剛走進(jìn)天橋就看見(jiàn)一位白發(fā)老太太背著一個(gè)大包袱。走幾步歇一歇，看著很吃力，他連忙趕上去幫他背上包并送他上車(chē)。后來(lái)聽(tīng)老太太說(shuō)要去撫順找兒子，雷鋒又幫老人找到了兒子，為此她的兒子還寫(xiě)信到部隊(duì)要求表?yè)P(yáng)雷鋒呢。
我們身邊也有很多雷鋒式的人物，比如這次新型冠狀肺炎疫情。導(dǎo)致我們無(wú)法正常上課，學(xué)校進(jìn)行了“停課不停學(xué)”活動(dòng)，老師們每天給我們批改作業(yè)，上網(wǎng)課非常的辛苦，遇到不會(huì)的問(wèn)題，他們還會(huì)開(kāi)通直播，耐心地給我們講解，直到學(xué)會(huì)為止，我非常感謝我的老師們，他們就是我身邊的雷鋒，為了回報(bào)他們，我一定要管好自己，上好網(wǎng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，做好自己的事情。這樣才能發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。像這樣的雷鋒式人物，我們的身邊還有很多，比如：守候在各個(gè)路口和小區(qū)門(mén)口的叔叔阿姨們，在抗戰(zhàn)第一線的醫(yī)護(hù)人員們。我一定要向他們學(xué)習(xí)。
雷鋒有一句名言：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。我也要向雷鋒一樣從小事做起，爭(zhēng)取做一個(gè)雷鋒式的人，把雷鋒精神傳遞下去。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇20
雷鋒，一個(gè)多么熟悉的名字呀！我沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，我的媽媽沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，我想我的外婆也是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的，可是他的名字卻沒(méi)我們每一個(gè)人知曉。他是一個(gè)普普通通的紅軍戰(zhàn)士，可他的每一件事跡都被后人傳誦。現(xiàn)在雷鋒也不再是一個(gè)名字，而是一種精神，一種做好事的精神，一種奉獻(xiàn)的精神。毛澤東同志還題寫(xiě)了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的標(biāo)語(yǔ)。我身邊就有許多的好人好事。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)老師讓我們買(mǎi)一個(gè)30厘米的尺子帶到學(xué)校用，我放學(xué)的時(shí)候有點(diǎn)興奮，也就忘記告訴媽媽明天要帶一個(gè)30厘米長(zhǎng)的尺子了。第二天的時(shí)候，來(lái)到學(xué)校大口才想起來(lái)。我們的學(xué)校門(mén)前有三家店，我進(jìn)了第三家店，一看尺子的價(jià)格是5元，不是吧！
我的身上只有3元，我忍不住哭了起來(lái)，這時(shí)候，有一個(gè)大姐姐來(lái)到我的身邊問(wèn)：“快別哭了，你怎么了？”我小聲的哽咽道：“我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)要帶一把30厘米長(zhǎng)的尺子，可是我……”我的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完呢，大姐姐一看我手上只有3元錢(qián)，而這把尺子要5元錢(qián)。她從自己的口袋里掏出了2元錢(qián)遞到我手上說(shuō)：“小妹妹，你拿去買(mǎi)尺子吧�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了，我看著她的背影感動(dòng)的流下了眼淚。
我和她并不認(rèn)識(shí)，她卻在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我，原來(lái)做好事是不會(huì)計(jì)較別人說(shuō)什么，或者能得到什么的，只要對(duì)人好，就應(yīng)該堅(jiān)持做下去。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇21
有首歌唱得好：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這句歌詞告訴人們要想雷鋒叔叔一樣，做好事，不記名。我們要做樂(lè)于助人的好學(xué)生。
當(dāng)我走在熙熙攘攘的大街小巷上，看到三五成群的孩子們?yōu)樾?shù)澆澆水，施施肥，我不曾多次想到雷鋒的助人為樂(lè)的精神，我卻只是一個(gè)過(guò)路人，心里感到無(wú)比慚愧！
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。雷鋒用最華麗的語(yǔ)言告訴我們：不管我們是什么，都要做好自己應(yīng)盡的義務(wù)。要不我們存在還有價(jià)值嗎？
當(dāng)我坐在公交上車(chē)上市，看見(jiàn)一位小男孩給老爺爺讓座時(shí)，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)，要是全國(guó)都能像這樣那世界該變的多美好�。�
所以，學(xué)習(xí)雷鋒就應(yīng)該從生活中的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴起。讓我們將這種雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，大聲的喊出：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇22
你瞧，是誰(shuí)在出板報(bào)呢？喔，原來(lái)是報(bào)社的王叔叔，只見(jiàn)他正拿著粉筆在版墻上出報(bào)，他想寫(xiě)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習(xí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神是社會(huì)主義傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，可是當(dāng)我看完這幾幅畫(huà)后，真為當(dāng)今人們的思想感到不安。
你瞧，是誰(shuí)在出板報(bào)呢？喔，原來(lái)是報(bào)社的王叔叔，只見(jiàn)他正拿著粉筆在版墻上出報(bào)，他想寫(xiě)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，希望人民都向雷鋒學(xué)習(xí)，養(yǎng)成樂(lè)于助人的品質(zhì)。沒(méi)想到他剛寫(xiě)到“向雷鋒”時(shí)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)青年騎著自行車(chē)走過(guò)來(lái)，當(dāng)他看到“向雷鋒”這幾個(gè)字時(shí)，便大笑道：“這年頭哪來(lái)的雷鋒！”王叔叔聽(tīng)到這幾句話(huà)后瞅了他一眼，剛想走過(guò)來(lái)教訓(xùn)這無(wú)知的青年，誰(shuí)知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續(xù)寫(xiě)下去了。那青年一邊騎單車(chē)，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個(gè)人從車(chē)上彈了出來(lái)，摔著了頭。有位執(zhí)勤的老人看見(jiàn)后，由于身體虛，便大喊道：“來(lái)人啊！有人受傷了�！蓖跏迨咫S聲而來(lái)，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往醫(yī)院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒(méi)有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂(lè)的精神嗎？他不由地說(shuō)：“真是活雷鋒啊！”
希望社會(huì)上的人民啊！學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長(zhǎng)在吧！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇23
雷鋒精神是以雷鋒為典范的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義精神。雷鋒精神集中體現(xiàn)在青年志愿者身上，他們不拿工資，不求回報(bào)，完全義務(wù)的為國(guó)家和社會(huì)。作者自己的貢獻(xiàn)有人說(shuō)：雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。他真的離開(kāi)了嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
災(zāi)難無(wú)情人有情。電視上曾一幕幕救援隊(duì)救援的情景；捐款箱前的一條條隊(duì)伍；一個(gè)個(gè)在醫(yī)護(hù)人員精心照料下的病人每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺(jué)得濕潤(rùn)了。從地震中看到更多的是讓感動(dòng)的畫(huà)面。全國(guó)人民為災(zāi)區(qū)捐款、捐物，贈(zèng)人玫瑰手有余香，老師經(jīng)常這樣講。我是一個(gè)很少關(guān)心班級(jí)的孩子，班級(jí)的事情我漠不關(guān)心，以前的班主任也花盡心思培養(yǎng)我當(dāng)班干部可是我呢，就是管理不好班級(jí)，連自己都管理不好。看到班級(jí)里的同學(xué)學(xué)雷鋒干得那么起勁，每天我們班的包干區(qū)總是有同學(xué)早早才干凈，同學(xué)作業(yè)不會(huì)做總會(huì)有同學(xué)熱心幫助。而我呢，現(xiàn)在的班主任也覺(jué)得我太不關(guān)心班級(jí)，只知道玩游戲。老師還說(shuō)：不是我在玩游戲，是游戲在玩弄我了。
生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你微笑。我給別人帶去的微笑太少了，接下去我要用我的行動(dòng)讓別人微笑。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇24
雷鋒，一個(gè)不平凡的名字，這個(gè)名字可以說(shuō)從我們一出生就時(shí)常處在任便響起，它伴隨著我們度過(guò)了童年度過(guò)了許許多多的歲月。
雷鋒是時(shí)間社會(huì)主義，共產(chǎn)主義思想道德的楷模，他以短暫的一生譜寫(xiě)了無(wú)比壯麗的詩(shī)篇，樹(shù)立了一座令后人們稱(chēng)崇的里程碑，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神激勵(lì)了一代又一代國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)。
讓雷鋒精神永存，需要從點(diǎn)滴做起。其實(shí)在我們的身邊有許多像雷鋒一樣的模范人物，他們能夠在別人最危難的時(shí)刻伸出援助之手，哪怕是杯水抽薪也是好的，更何況他們不是，他們有的甚至用生命來(lái)幫助素不相識(shí)的人，我要說(shuō)他們是無(wú)私的，他們用最偉大的愛(ài)詮釋了雷鋒精神，我們要向他們學(xué)習(xí)。
讓雷鋒精神永存，需你我同參與。雷鋒是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的道德模范，是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。學(xué)雷鋒需要我們共同參與，俗話(huà)說(shuō)：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，才能使這個(gè)國(guó)家更加美好。
讓雷鋒精神永存，需要持之以恒。雷鋒把僅僅20多歲的生命猶如到了無(wú)限的事業(yè)中，譜寫(xiě)了壯麗的詩(shī)篇。學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，貴在堅(jiān)持，不堅(jiān)持不懈干不成事情。所以我們必須做什么事情都要堅(jiān)持不懈，只有這樣雷鋒才不會(huì)“三月來(lái)四月走”雷鋒精神才能永存。
讓我們一起讓雷鋒精神永存吧。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇25
雷鋒精神是我們所應(yīng)學(xué)習(xí)的，這種精神無(wú)非就是六個(gè)字：“中華傳統(tǒng)美德�！毙r(shí)候我們就經(jīng)常唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，熱愛(ài)人民不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定，斗志強(qiáng)……”這是多么懷念�。�
雷鋒出生在一個(gè)貧困農(nóng)家，自小父母雙亡，所以立志當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。于是，他努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終，實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)上了光榮的解放軍戰(zhàn)士。
他全心全意地為人民服務(wù)，只要是對(duì)人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他愛(ài)憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂(lè)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神，集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我們是新世紀(jì)的青年，在當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)，有許多已被金錢(qián)、權(quán)利沖昏了頭腦，蒙蔽了眼睛的無(wú)知人們，他們正走向痛苦的深淵。作為新世紀(jì)的接班人，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，我們應(yīng)該利用我們身邊的榜樣——“雷鋒精神”來(lái)引領(lǐng)我們走向正確的道路。
為了我們的祖國(guó)，為了我們的家園，為了我們的社會(huì)，為了我們的人民，我們必須把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，國(guó)家的命運(yùn)，社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗，都維系在我們身上。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇26
有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，這種精神隨著四季的腳步一再融入我們的生活，是的，他就是雷鋒精神！今天，新陽(yáng)路小學(xué)四（6）班就開(kāi)展了一次“弘揚(yáng)雷鋒精神爭(zhēng)做文明新小人”的主題班會(huì)，讓我們跟去看看吧。
雷鋒，是我們心目中那位助人為樂(lè)的好榜樣。他曾在1961年10月20日在日記里寫(xiě)到：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。
雷鋒，這個(gè)我們熟悉的名字竟早已超越國(guó)界到全世界人的耳里了。全世界的人都在不同的國(guó)度里用不同的語(yǔ)言講述著他的故事了。美國(guó)人說(shuō)：“雷鋒屬于全世界！”巴西人說(shuō)：“雷鋒應(yīng)是精神領(lǐng)袖！”日本人說(shuō)：“我們應(yīng)該像雷鋒那樣生活著！”
其實(shí)，雷鋒這種助人為樂(lè)的精神就是我們南寧能幫就幫的精神。在現(xiàn)在也都還有許多的“活雷鋒”呢！郭明義就是一個(gè)生動(dòng)的例子。凡是看見(jiàn)需要幫助的人，他都會(huì)毫不猶豫地伸出熱情的雙手。多年來(lái)，他給希望工程捐款7萬(wàn)多元，他還向社會(huì)慈善事業(yè)捐款1萬(wàn)多元等等。郭明義這種精神值得我們學(xué)習(xí)，他無(wú)怨無(wú)悔地為別人奉獻(xiàn)，難道不就是現(xiàn)代的活雷鋒嗎？
在雷鋒和郭明義這種助人為樂(lè)的氛圍當(dāng)中，主題班會(huì)不知覺(jué)中結(jié)束了。我們要正確地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就要做到“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒！”
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇27
有一天，雷鋒要坐火車(chē)出差，在門(mén)口看見(jiàn)有一大群人在旁邊圍觀一個(gè)背著孩子的中年婦女，上前一打聽(tīng)才知道那中年婦女是到遼寧吉林找丈夫呢，結(jié)果車(chē)票和錢(qián)都丟了。雷鋒立即從兜里拿出錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票塞到了中年婦女的手里，中年婦女感激的落下了眼淚，問(wèn)他：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”而雷鋒卻低調(diào)的說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”
還有一次，雷鋒從丹東回來(lái)，準(zhǔn)備在沈陽(yáng)轉(zhuǎn)車(chē)，正當(dāng)他準(zhǔn)備走地下通道時(shí)，看見(jiàn)了一位老太太，背個(gè)大包袱，雷鋒上前問(wèn)她：“大娘，您去哪呀？”大娘說(shuō)：“我要去撫順找我兒子�！崩卒h一聽(tīng)，跟自己是同路，就拿起老太太的行李，跟她一起走。上了車(chē)，雷鋒把自己剛買(mǎi)的面包塞到了老太太的手里，老太太推辭不掉，只好接著。于是老太太拿出兒子給她的一封信，讓雷鋒看看地址在哪？其實(shí)雷鋒也不知道，就拿著地圖摸索了兩個(gè)多小時(shí)才摸到他兒子的地方，老太太一看見(jiàn)兒子就說(shuō)多虧了這位解放軍，不然的她就找不到他了。
有一天，雷鋒的戰(zhàn)友小韓在出差的時(shí)候棉褲不小心被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒知道后，把自己的帽子拆了，一針一線的為小韓補(bǔ)褲子，他的其他戰(zhàn)友知道后，對(duì)小韓說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡�！�
雷鋒的戰(zhàn)友小周，他的父親得了重病，雷鋒又以小周的身份向他們家寄去了10元錢(qián)——當(dāng)時(shí)的10元錢(qián)比現(xiàn)在的10元價(jià)值高。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇28
時(shí)光留下厚重的琥珀汁水，定格住剎那間的悸動(dòng)心傷，宛如新雨初霽，靜聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音。而在轉(zhuǎn)眼間，雷鋒日又到來(lái)了。
他，如一片綠葉，還記得雨果說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！倍瑒t很好的詮釋了這句話(huà)。他這枚綠葉呵，襯出了多少受到打擊的花？這枚綠葉，又為多少花遮住了風(fēng)霜雨打，日曬雨淋？他，是我們心中的英雄，民族的英雄，是人民的楷模，是人類(lèi)的模范。他雖然年紀(jì)輕輕卻是愛(ài)國(guó)，他雖然熱血卻又不失冷靜。他的精神，值得我們學(xué)習(xí)，他的行為，值得我們參考。他熱愛(ài)集體，關(guān)心戰(zhàn)友，把“無(wú)私奉獻(xiàn)，專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生的幸福與快樂(lè)。他的釘子精神，將多少人定在了正義的墻上？感染了多少的人？
他，就是雷鋒，人民的雷鋒，為人犧牲奉獻(xiàn)不計(jì)回報(bào)的雷鋒。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，看到這句話(huà)的時(shí)候，我的心中就產(chǎn)生了一種對(duì)美德的崇敬之意，這句話(huà)總能讓我想起雷鋒，他的精神。
他曾說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@就是他的精神，這就是他的寫(xiě)實(shí)與代言。
讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的精神，學(xué)習(xí)他的熱血，學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇29
今天，天藍(lán)得像海水，幾朵飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑的點(diǎn)綴在天空中，像一幅美妙的圖畫(huà)。此刻，我正在家里做作業(yè)，做著做著，遇到了一道難題，我沒(méi)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“要好好思考以后，不會(huì)做的再問(wèn)”。頓時(shí)，我想起了雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)的精神。
這個(gè)學(xué)期，通過(guò)學(xué)習(xí)了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文，閱讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)，雷鋒叔叔從小刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的精神深深地印在了我的腦海里。雷鋒叔叔小時(shí)候，每天到學(xué)校就打掃教室，擦桌椅、黑板，然后就一個(gè)人安靜地做在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字；上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本寫(xiě)得工工整整，自己不會(huì)做的作業(yè)，獨(dú)立思考，反復(fù)琢磨課本上的例題，仔細(xì)回想老師的講解，最終解決了疑問(wèn)，做對(duì)了難題，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！雷鋒叔叔不但嚴(yán)格要求自己，而且還將自己的學(xué)習(xí)方法教給了其他同學(xué)，幫助身邊的同學(xué)們成長(zhǎng)，久而久之，雷鋒叔叔和身邊的同學(xué)們學(xué)習(xí)有了突飛猛進(jìn)的提高，同學(xué)們笑了，老師也樂(lè)了。
雷鋒叔叔這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣！我們要從小學(xué)起，從身邊的小事做起，傳遞愛(ài)心，關(guān)愛(ài)身邊的一人一事，爭(zhēng)做雷鋒楷模，讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們心中，指引我們茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇30
有一個(gè)人是我們?nèi)巳私灾娜�，他并不高大，也不富有，但是他是最令我們敬重和佩服的人，這個(gè)人就是——雷鋒。
雷鋒他一生做了無(wú)窮無(wú)盡的好事。而這些都是微不足道的小事。有一次雷鋒走在路上，突然看見(jiàn)了一對(duì)老年夫婦。他們臉色蒼白，骨瘦如柴，餓到在路上雷鋒見(jiàn)了，馬上把身上的的水和糧食全部給予他們，并一口口喂他們。吃完后，雷鋒見(jiàn)他們不見(jiàn)好，便心急如焚的把他們帶回了家。
有人說(shuō)雷鋒傻，為此這件事并遭多人的譏笑。養(yǎng)好后，老人家對(duì)他感激不盡，便問(wèn):同志你叫什么什么名字？來(lái)自哪里？你可是我們的救命恩人！雷鋒無(wú)比自豪的回答：我叫解放軍，我來(lái)自中國(guó)。雷鋒處處為他人著想，以助人為樂(lè)！
有的人很有錢(qián)，有的人很有勢(shì)，但他們大部分人精神是空虛的。正如一本書(shū)上所說(shuō)：“如果你是一滴水珠，你是否滋養(yǎng)著每一塊土地；如果你是一顆大樹(shù)，你是不是會(huì)為需要你的人乘涼；如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個(gè)有用的生命；如果你是螺絲，你是否堅(jiān)守在崗位……”
我們已經(jīng)是一位少年了，應(yīng)該做些我們力所能及的事。幫父母掃地，刷碗，疊被子。當(dāng)父母工作疲倦的回家后為他們做一點(diǎn)可口的飯菜。對(duì)朋友對(duì)同學(xué)多盡自己的所能幫助他們。我們要將雷鋒精神銘記于心，讓他指導(dǎo)我們的行動(dòng)，伴隨我們成長(zhǎng)。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇31
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，艱苦樸素永不忘……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)雷鋒叔叔做好事的情景。你別說(shuō)，我身邊就有一個(gè)小“雷鋒”——陳勤力。
陳勤力個(gè)子不高，胖胖的身子，大大的頭上有著一雙炯炯有神的眼睛，一張大嘴巴，別看他人矮矮的，他可是個(gè)小“雷鋒”呢!
有一次，樓下的王阿姨生了病，王叔叔卻又是個(gè)“上班族”，整天東忙西忙，沒(méi)時(shí)間照顧王阿姨。我吃完午飯，突然想到：王阿姨還沒(méi)有吃飯呢!王叔叔又不回來(lái)吃飯，王阿姨肯定還餓著呢!想到這，我連忙盛了一碗飯，端著一盆菜跑到樓下，但我推開(kāi)門(mén)時(shí)，不禁怔住了。只見(jiàn)陳勤力拿著個(gè)鏟子，翻騰著鍋炒菜呢!他的額頭上滿(mǎn)是黃豆大的汗珠，他再把菜倒入盤(pán)子里，把菜與飯端到王阿姨的床前，一口一口的喂給王阿姨吃，王阿姨感動(dòng)地說(shuō)：“陳勤力，你真是個(gè)好孩子!”陳勤力微笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，我們倒是鄰居嘛!”等他喂完后，再把菜盤(pán)、碗又全部洗干凈，才悄悄地走了。
還有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起玩球，一不小心把球給拋到河里去了，大家想盡了辦法，還是沒(méi)有把球撈過(guò)來(lái)。正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，陳勤力剛好路過(guò)，看到此情景，二話(huà)不說(shuō)，直接脫衣服竄進(jìn)河里，把球給撈了上來(lái)，自己卻全身濕透，天氣很熱，一冷一熱很容易感冒，陳勤力回家沒(méi)過(guò)幾天，就感冒了，當(dāng)我們拿著禮品去他家感謝時(shí)，他卻給我們大家吃了一杯“閉門(mén)羹”。
陳勤力樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他是我們的榜樣，更是我們的好伙伴。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇32
自打上次那件還書(shū)事件后，王琳獲得了“最佳雷鋒獎(jiǎng)”，王琳沒(méi)有想到，她這個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟能這么出眾。
有一天下午，天氣非常炎熱。王琳和她的同學(xué)走在上學(xué)的路上。炎熱的天氣使蟬不停的叫著“知了，知了�！蓖趿账齻儫岬煤沽黝a背，她摸摸衣兜，一分錢(qián)也沒(méi)有，要是能吃一個(gè)冰淇淋該多好呀!王琳幻想著。忽然，前面有一位阿姨擰著大包小包從超市出來(lái)。哎呀!那個(gè)阿姨的錢(qián)包掉了，可她并沒(méi)有發(fā)覺(jué)。王琳她們上前撿起了那個(gè)錢(qián)包，那位同學(xué)對(duì)王琳說(shuō)：“這下好了，可以買(mǎi)冰淇淋了。”王琳說(shuō)：“這樣不好，要是那位阿姨發(fā)現(xiàn)錢(qián)包掉了，她會(huì)著急的�！蹦俏煌瑢W(xué)又說(shuō)：“哎，管她的呢，又不關(guān)我們的事兒，難道你不想吃冰淇淋了嗎?”“想，當(dāng)然想啊�！蓖趿昭劾锪髀冻銎谕�。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那還等什么，走呀�！蹦莻�(gè)同學(xué)拉著王琳奔向小賣(mài)部。王琳又對(duì)她說(shuō)：“還是還給人家把，那位阿姨會(huì)著急的，我們不是學(xué)過(guò)課文《將心比心》嗎?如果你媽媽的錢(qián)包掉了，她也會(huì)著急的。”那位同學(xué)聽(tīng)了王琳的話(huà)后，臉紅的像熟透了的柿子，“好吧�！蓖趿诊w快地向那位阿姨跑去，“快呀，她要上車(chē)了�！蓖趿兆匝宰哉Z(yǔ)。她跑到阿姨跟前，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您的錢(qián)包掉了�！蹦俏话⒁探舆^(guò)錢(qián)包，激動(dòng)地說(shuō)：“這是我的錢(qián)包，小朋友，真是太謝謝你了，要不是你，我還不知道該怎么辦呢!哦，對(duì)了，你叫什么名字?”還沒(méi)等哪位阿姨說(shuō)完，王琳便走了。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇33
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？
每一次想起雷鋒，就會(huì)想起這一段話(huà)，有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己的碌碌無(wú)為而悔恨，為自己曾經(jīng)虛度年華而悲哀。又有多少人可以做到像雷鋒那樣，永遠(yuǎn)的富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)的不求回報(bào)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代里，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西卻一直在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí)；友誼餿了，與人方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)我們所景仰，所學(xué)習(xí)的榜樣已不被人所尊重。
然而，無(wú)論這個(gè)時(shí)空怎樣的變換，那些決定人類(lèi)向前的基本因素沒(méi)有變，在更多的地方，雷鋒雷鋒精神都以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的工作崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)。只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的動(dòng)力。取得成功的重要原因不僅僅是能力的大小，更重要的是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上的美好品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素，雷鋒精神不受時(shí)空的限定，無(wú)論科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人類(lèi)的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇34
我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送給我一本書(shū)——《雷鋒》。剛拿到這本書(shū)我就迫不及待地閱讀了一遍，雷鋒叔叔那樂(lè)于為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我。
從書(shū)中，我知道了雷鋒叔叔在很小的時(shí)侯就是一個(gè)孤兒了，小小年紀(jì)就要上山砍柴養(yǎng)活自己，日子過(guò)得非常艱苦。長(zhǎng)大以后，他入伍成了一位軍人。在部隊(duì)里，什么臟活、累活他都搶著干，為大家服務(wù)。
書(shū)中還有這樣一件事情，它深深地印在了我的腦海里：那是一個(gè)漆黑的夜晚，外面下著傾盆大雨，雷鋒叔叔急著往部隊(duì)里趕。就在這時(shí)，他看見(jiàn)一位婦女一手抱著一個(gè)孩子，另一只手還拉著一個(gè)，身上還背著一個(gè)很重的大包袱，在大雨中艱難地走著。雷鋒連忙上前去，當(dāng)知道這位婦女要到幾十公里遠(yuǎn)的樟子溝去，雖然那里離部隊(duì)非常遠(yuǎn)，但他還是毫不猶豫地決定幫幫那位婦女。他把自己的雨衣披在了婦女身上，自己抱起大一點(diǎn)的孩子，然后拿過(guò)婦女的包袱背上，淌著泥水艱難地向前走。他寧愿自己的衣服被淋濕，也要用雨衣裹緊孩子，不讓孩子受凍。在雨中大概走了3個(gè)小時(shí)，終于安全地把她們送回了家。可他還要走上幾個(gè)小時(shí)才能趕回部隊(duì)，等他回到部隊(duì)幾乎筋疲力盡。雷鋒叔叔這種樂(lè)于助人，甘愿為人民服務(wù)的精神讓我敬佩。
今后，我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那“俯首甘為孺子牛”的精神，從身邊的小事做起，長(zhǎng)大以后報(bào)效偉大祖國(guó)！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇35
雷鋒精神其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為服務(wù)，為了的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。
“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話(huà)，一輩子跟黨走”；“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”；“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。這是雷鋒給我們留下的名言。這種強(qiáng)烈的階級(jí)情感，正是雷鋒精神的精髓。
雷鋒始終保持著昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻(xiàn)的誓言。
要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；把握雷鋒精神要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神過(guò)去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)我們今天仍然需要，要本著這種精神來(lái)從事今天崇高的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)；要學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；雷鋒總是把工作作為一種無(wú)窮的動(dòng)力，要鉆進(jìn)去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)豐富自己。
無(wú)論是在我們荊楚大地，還是整個(gè)華夏，雷鋒的出現(xiàn)是我們的驕傲，雷鋒精神流傳至今然后需要由我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。新世紀(jì)的荊楚少年一定要從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚(yáng)！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇36
在三月和煦的春風(fēng)里，我們迎來(lái)了“學(xué)雷鋒日”，在這一天里，我們組織了“美化環(huán)境，拾撿垃圾”活動(dòng)，以此來(lái)紀(jì)念雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。
雖然，我們只是做了一點(diǎn)力所能及的小事，但雷鋒精神一直激勵(lì)著我們，雷鋒常年如一日助人為樂(lè)的事跡，贏得了千萬(wàn)人的尊敬，更讓人欣喜的是越來(lái)越多的人加入這一行列中來(lái)。公交車(chē)上經(jīng)�？吹蕉Y貌讓座的好心人，斑馬線前遇到文明禮讓的司機(jī)，西湖邊熱心指路的熱心人……雷鋒，已經(jīng)從一種榜樣，變成一種精神，一種力量。學(xué)雷鋒活動(dòng)，也不單單只是在雷鋒日展現(xiàn)，而是時(shí)時(shí)幫助別人。
香港人阿福只是一個(gè)平凡的卡車(chē)司機(jī)，有著平常人的種種不如意：身患糖尿病，家境貧寒，不善交際言辭。但他又是很不平凡，他的善舉感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人。他積極參加志愿者活動(dòng)，從香港徒步到北京，為中華骨髓庫(kù)籌款10萬(wàn)元;他還為白血病患者捐出了自己全部積蓄;在青海玉樹(shù)的地震中，正在當(dāng)?shù)毓聝涸旱陌⒏Ｒ呀?jīng)脫險(xiǎn)，又毅然兩次折返廢墟，救出三個(gè)孤兒和一個(gè)老師，自己卻在余震中不幸遇難。
在汶川地震中，無(wú)數(shù)的解放軍戰(zhàn)士和無(wú)數(shù)志愿者，他們報(bào)著幫助他人的信念，冒著生命危險(xiǎn)，在廢墟中挽救一條條生命。余震、泥石流的危險(xiǎn)隨時(shí)到來(lái)，可是他們沒(méi)有一個(gè)后退，沒(méi)有一個(gè)放棄，堅(jiān)守著生命的信念。
雷鋒精神已經(jīng)融入我們的生活，讓雷鋒精神永垂不朽!
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇37
在我們學(xué)校里,有一座雷鋒塑像。他安詳?shù)淖谀莾�，眺望著遠(yuǎn)方，好像又在尋找需要幫助的人。雷鋒雖然已經(jīng)不幸犧牲了。但是他那助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、艱苦樸素和“螺絲釘”精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心中。
雷鋒活著的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)了許多的好人好事。如：幫老爺爺老奶奶拿東西，乘車(chē)時(shí)給老弱病殘讓坐。雖然這些都是微不足道的小事，但是要一生的為人民服務(wù)，這就是難能可貴的了。在我們身邊也有這許許多多的人，在默默無(wú)聞地做著這些助人為樂(lè)的事，我們一定要發(fā)揚(yáng)他們那種助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
雷鋒的一生都非常清貧，他的家中，設(shè)施十分簡(jiǎn)陋，衣褲破了，縫好了再穿，鞋子壞了，補(bǔ)補(bǔ)也還在穿著。他那種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神值得我們學(xué)習(xí)。雖然時(shí)代在變化，現(xiàn)在的生活水平也有了很大的改善，物質(zhì)也越來(lái)越豐富了。但是我們還是要節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙......老師也一直教育我們物質(zhì)方面的攀比是庸俗的，是低層次的，是可恥的，希望我們要養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
雷鋒他那“螺絲釘”精神也值得我們學(xué)習(xí)，他干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行的敬業(yè)態(tài)度是我們的榜樣。我希望我們每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上也要學(xué)一門(mén)，愛(ài)一門(mén)，專(zhuān)一門(mén)。爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)大后要回報(bào)祖國(guó)，社會(huì)和養(yǎng)育我們，關(guān)心我們，給予我們知識(shí)的老師家長(zhǎng)們。
我希望雷鋒的這種精神永駐人間，這樣，世界將會(huì)變得更加溫暖，更加美好。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇38
日新月異的今天，雷鋒精神的內(nèi)涵也在改變。我們也許不需要?dú)馔躺胶樱恍枰憠验�，不需要驚天動(dòng)地……但是我們需要愛(ài)山、愛(ài)水、愛(ài)自然。盡我們的能力完成我們的責(zé)任。
熏風(fēng)的故事，吹進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)；雷鋒的事跡，傳遍了大江南北。請(qǐng)，愛(ài)綠、護(hù)河、學(xué)雷鋒。
——題記
愛(ài)綠
窗外滿(mǎn)樹(shù)垂絲海棠，小骨薔薇擁簇如云霞。
深綠、淺綠、墨綠、翠綠、新綠……在不斷的蔓延、交織、盤(pán)旋，仿佛天地中只剩下了綠海。漫山遍野泛著迷人的綠光，一浪接一浪翻滾著，此起彼伏，像碧玉，像翡翠。還有許許多多的白蝶在綠海間翩躚起舞，莫不是它們厭惡了俗耐的七彩花，化成白花墜在綠葉間？那些過(guò)往蒼綠的記憶，怎會(huì)被淡墨一筆帶過(guò)？
愛(ài)綠，于是，千方百計(jì)的組成了護(hù)綠隊(duì)。愛(ài)綠、護(hù)河是我們的職責(zé)。有一縷陽(yáng)光，為我們的護(hù)綠隊(duì)而怒放，年華會(huì)留下黑色的淚滴，流下一些不安的回憶，我們的心能因?yàn)槲覀兊母冻龆该鳌Ｍ高^(guò)四季的落紅與私語(yǔ)，每年的植樹(shù)節(jié)，一株株、一捆捆綠綠的樹(shù)苗，一把把雪亮的鋤頭就會(huì)整齊地?cái)[在了校園門(mén)口。等待老師一聲令下，出發(fā)了。很快，我們就到了雄偉的雙峰山腳下，縷縷情感在涌動(dòng)，多美的山，多挺拔的樹(shù)呀！真是美不勝收。
山上的空氣總是那樣的清鮮。走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒便“呼啦啦”的飛走了，只留下一聲?shū)B(niǎo)鳴在渺渺回蕩。剎那間，山上熱鬧了起來(lái)，挖土聲，歡笑聲，流水聲，交織成一曲曲雷鋒的歌謠。沒(méi)有人會(huì)抱怨辛苦，你看：個(gè)頭最矮的羊小麗獨(dú)自挖了個(gè)大坑，興高采烈的將樹(shù)苗種下；個(gè)子最高的羊小珍包了澆水的重?fù)?dān)，她在我們中間穿梭著，一刻不停，滴滴汗水灑在每一個(gè)人的腳印上。植樹(shù)、護(hù)綠，人人都將自己的心融進(jìn)樹(shù)里。
轉(zhuǎn)眼間，晚霞染紅了山崗，染紅了天地，縷縷紅光灑在樹(shù)林上，泛著金光。一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯看見(jiàn)我們種下的樹(shù)苗，高興的說(shuō)：“十年樹(shù)木，過(guò)十年你們種下的小樹(shù)就成了參天大樹(shù)了�！睒�(shù)木仿佛聽(tīng)懂了我們的話(huà)，在晚風(fēng)的吹拂下，沙沙的為我們伴奏樂(lè)曲……
幾年來(lái)，我們的護(hù)綠隊(duì)，從不間斷。就這樣，植樹(shù)、鋤草、宣傳森林防火知識(shí)，成了我們的樂(lè)趣，成了我們的責(zé)任。我們要揚(yáng)起綠的風(fēng)帆，前進(jìn)、再前進(jìn)。
護(hù)河
家鄉(xiāng)有一條好溪，橫穿雙峰，溪水清澈見(jiàn)底，嘩，嘩，嘩，一年四季，奔流不息。家鄉(xiāng)的人民一直以雙峰山和好溪為榮，這樣的青山圍繞著這樣的綠水，這樣的綠水圍繞著這樣的青山，山山水水，纏纏綿綿，令人如癡如醉。這樣的好溪如果沒(méi)有人護(hù)理，也會(huì)變顏色。我家就住在好溪邊，常�？匆�(jiàn)好溪的上游會(huì)有許許多多的垃圾在漂浮，真是令人心痛。從那時(shí)開(kāi)始，我們護(hù)綠小隊(duì)又從植樹(shù)加上了護(hù)河活動(dòng)。幾年來(lái)，我們持之以恒，堅(jiān)持不懈的干，無(wú)論冬天有多冷，仍在水中撈垃圾。
大雪紛飛，銀裝素裹的皿溪美不勝收。但溪水冰冷刺骨，水，無(wú)情地拍擊著我們，但一雙雙小手還是不懼寒冷，一次又一次的伸向水中撈起垃圾。突然，我腳一滑，“撲通”一聲跌入寒冷的水中，水立刻從我的袖口、褲口灌進(jìn)來(lái)，同學(xué)們見(jiàn)了，立刻將我扶上岸，寒冷的水凍僵了我的小手和小腳，我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，至今記憶猶新。有酸有淚，有苦有甜，當(dāng)我們?cè)谒袚破鹨欢讯牙鴷r(shí)，岸上的人們個(gè)個(gè)伸出大拇指，夸獎(jiǎng)聲如潮水般涌來(lái)。此時(shí)我真正感受到學(xué)雷鋒、愛(ài)環(huán)保，就要從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
我們護(hù)綠隊(duì)永遠(yuǎn)不會(huì)停歇腳步，在敬老院，有我們端茶、送水、洗衣、做飯、講故事的身影；在大街上，揮舞掃地，撿垃圾，把大街掃得干干凈凈的身影。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”雷鋒的歌謠永唱不完，我們的行動(dòng)永不停止，靜夜闌殤，寥落微星，憑欄空對(duì)愁，我們對(duì)自然的追逐，對(duì)大地的熱愛(ài)，對(duì)萬(wàn)物生靈的執(zhí)著，我們傳承雷鋒精神，我們是新一代的雷鋒，雷鋒與綠色永遠(yuǎn)交織在一起。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇39
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?……對(duì)，這些都是雷鋒叔叔的名言。
雷鋒，一個(gè)熟悉而響亮的名字;雷鋒，一位平凡但卻偉大的戰(zhàn)士。在春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的3月，我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!當(dāng)他那微笑的面孔再一次出現(xiàn)在我們面前，當(dāng)他那些動(dòng)人的事跡再一次被頌揚(yáng)……我被感動(dòng)得流淚了。雷鋒的生命雖然很短暫，但他卻永遠(yuǎn)活在我們心中;他的行為在有些人看來(lái)有些“傻”，其實(shí)卻是真正的大公無(wú)私。他對(duì)待別人像春天般的溫暖，他那無(wú)私奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)的精神傳遍了每一個(gè)角落。雷鋒的故事一直在感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。
轉(zhuǎn)眼間，雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，但數(shù)不清的“活雷鋒”卻像雨后春筍般，拔地而起。一顆顆愛(ài)心跳躍著、歡呼著，令生活變得更加溫暖、充滿(mǎn)希望。在各種公益活動(dòng)中，有那么多的愛(ài)心人士一次又一次地舉起愛(ài)心牌，捐贈(zèng)數(shù)目一漲再漲。醫(yī)院的門(mén)口，獻(xiàn)血的人排起了長(zhǎng)隊(duì)，他們不收一分報(bào)酬……雷鋒出生在舊社會(huì)，他的精神卻流傳在新時(shí)代!
雷鋒精神是我們生存和發(fā)展最基本的精神力量，它能使人與人的關(guān)系和睦溫馨。那種對(duì)人人抱著親愛(ài)友善的精神所產(chǎn)生的喜悅，才能稱(chēng)為快樂(lè)。于是，我下定決心，把雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳承下去。每當(dāng)給某個(gè)災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，我都會(huì)拿出自己所有的零花錢(qián);每當(dāng)學(xué)校里有散碎的紙片時(shí)，我總會(huì)彎腰撿起來(lái);每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地幫他解決……
雖然我做的這些事情很小，但我一定會(huì)堅(jiān)持去做。我們大家都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒精神吧，把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去!如果人人都像雷鋒那樣去做，生活將變得更美好。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇40
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細(xì)細(xì)回想一下自己走過(guò)的年輪，很多成長(zhǎng)的烙印上面都沾滿(mǎn)了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我�？梢哉f(shuō)，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
雷鋒在工作崗位上嚴(yán)于律己，默默無(wú)聞的為人民服務(wù)，一絲不茍的將自己投入工作之中;他在生活中，從不亂花一分錢(qián)，節(jié)約糧食、水、電，盡量減少?lài)?guó)家的開(kāi)支。他省吃?xún)�用，將剩下來(lái)的錢(qián)支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民，幫助那困難的人。他還每天扶老人過(guò)馬路，幫小朋友找媽媽?zhuān)瑤蜕眢w有缺陷的人提菜……這些事情，雷鋒都當(dāng)做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。
而踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(zhǎng)輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。
作為南京一中明發(fā)濱江分校學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級(jí)里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的老師、長(zhǎng)輩要有禮貌。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
我記得有一句歌詞是這樣唱的：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間�！比祟�(lèi)社會(huì)，被我們創(chuàng)造得如此美妙，你，都看到了嗎?瞧，在馬路上，時(shí)時(shí)都有攙扶老人過(guò)馬路的，在公共汽車(chē)上，為老弱病殘讓座的情景也常常可見(jiàn)，無(wú)論是家中，學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂(lè)的情景時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話(huà)，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇41
又到3月5日——學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
學(xué)雷鋒，就要從我做起，從身邊的小事做起，用自己助人為樂(lè)的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的人一起做好事。
我經(jīng)常做好事，比如：在乘坐公交車(chē)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)把座位讓給老年人；在校園里，當(dāng)我看到有垃圾時(shí)，我會(huì)把它們撿起并放到垃圾箱里；在游樂(lè)場(chǎng)，我隨時(shí)扶起摔倒的小朋友。在我的影響下，做好事的同學(xué)越來(lái)越多了。
以前，我以為幫助別人是傻事，但是直到今天，我才真正理解幫助別人的樂(lè)趣，從老師和同學(xué)贊許的目光里，我讀懂了他們對(duì)我做好事的肯定，做好事真快樂(lè)。我一定要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。
我相信，只要我們大家共同努力，雷鋒精神一定能發(fā)揚(yáng)光大并傳承下去。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇42
雷鋒同志是中國(guó)家喻戶(hù)曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，卻在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，他為了實(shí)現(xiàn)他的目標(biāo)，獻(xiàn)出了他僅僅22歲的年輕生命。
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了，人們流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”
雷鋒就是這樣，做了好事也不留名，一直默默無(wú)聞的幫助有困難的人。正因?yàn)槔卒h是這么樂(lè)于助人，所以在他逝世后，才會(huì)有這么多人去瞻仰他，學(xué)習(xí)他。當(dāng)我讀了雷鋒的事跡后，感觸頗深，于是我決定也去做好事，當(dāng)個(gè)“小小雷鋒”，也來(lái)嘗嘗做好事的滋味。
有一次放學(xué)回家，我來(lái)到大街上，細(xì)心的觀察著行人的一舉一動(dòng)。這時(shí)，一名阿姨開(kāi)著電瓶車(chē)飛馳而來(lái)，在電瓶車(chē)的尾座，放著一袋裝著蔬菜搖搖晃晃的塑料袋子。我不知是電瓶車(chē)開(kāi)的太快，還是袋子擺放的不平衡，在一剎那間，袋子突然“咚”地從尾座上掉了下來(lái)，可那位阿姨卻一點(diǎn)也不知道。這時(shí)，路邊的一些好心人叫了起來(lái)：“東西掉了!東西掉了!”那位阿姨這才緩過(guò)神來(lái)，向后看了看，臉色頓時(shí)緊張起來(lái)，扶動(dòng)著電瓶車(chē)向后倒退。我的心里產(chǎn)生了一股強(qiáng)烈的欲望，幫這位阿姨把袋子撿起來(lái)吧!可是我的腳就像灌了鉛似的，怎么也移動(dòng)不了一步，眼看著那名阿姨就快要接近袋子了，我又再次股足了信心，不管了就去幫一把吧，沒(méi)準(zhǔn)還能得到表?yè)P(yáng)呢!我快速地跑了過(guò)去，彎起腰，撿起袋子，微笑著向那位阿姨遞過(guò)去，說(shuō)道：“阿姨給您!”“謝謝，太感謝你了小姑娘�！蹦俏话⒁烫鹛鸬匦α�，那眉毛好似天上的月亮。我可開(kāi)心了，就好比給我吃了天下最甜、最美麗的糖果。
“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)，現(xiàn)在這個(gè)任務(wù)已經(jīng)寄托在了我們這一代人的身上，那我們就更要傳承雷鋒精神，讓助人為樂(lè)永遠(yuǎn)成為令人驕傲、令人贊嘆的優(yōu)秀品質(zhì)吧!
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇43
有的人敬佩大名鼎鼎的“明星”；有的人敬佩身邊不知名的“小星星”；而我最敬佩的卻是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)文文。
她有烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，楚楚動(dòng)人的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴兒。其他的不說(shuō)，樂(lè)于助人就很讓我敬佩。
一個(gè)雪花紛飛的冬天，我仰天長(zhǎng)嘆：“唉！又到我值日了。這么冷的天，還要打水，不凍死才怪！”我打開(kāi)水龍頭，水“嘩——”一聲涌出來(lái)�！霸撍�，我打了這么多，怎么提起來(lái)！”我急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
就在這個(gè)緊急關(guān)頭，文文來(lái)了�！霸趺戳耍磕敲粗�？”穿著棉襖的文文走了過(guò)來(lái)。我的臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，像一個(gè)紅蘋(píng)果。
“我，我打水打得太多，用了九牛二虎之力也沒(méi)提起來(lái)�！蔽覍�(duì)他說(shuō)道，兩只手不停地出汗。“這點(diǎn)小事有什么難的，看我的！”說(shuō)完就沒(méi)見(jiàn)人影了。在樓梯里，水時(shí)不時(shí)潑到她手上。原本暖乎乎的手，此時(shí)卻凍得發(fā)紫。
終于到了教室，我看著文文，說(shuō)道：“不好意思，我下次請(qǐng)你吃糖�！�
“不不不，不用，這點(diǎn)小事不足掛齒。”
俗話(huà)說(shuō)：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在德行”，所以我敬佩文文。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇44
大家都知道雷鋒吧？雷鋒叔叔曾經(jīng)坐火車(chē)行了1000公里，幫了一個(gè)火車(chē)的人！我身邊也有這樣的人，他就是——鄰居家的叔叔。
記得有一次，我和我的朋友一起去玩，（那時(shí)已經(jīng)是晚上了）。我們正在趕去公園的路上。突然，兩個(gè)歹徒穿著破爛的衣服，拿著刀，試圖索取我們的錢(qián)，我們說(shuō)：“我們沒(méi)有錢(qián)，讓開(kāi)讓我們過(guò)去�！眱蓚�(gè)歹徒可能不信，搜我們的身，并說(shuō)：“不給我們錢(qián)就殺了你們！”歹徒們沒(méi)搜到錢(qián)，正準(zhǔn)備拿我開(kāi)刀的時(shí)候，一個(gè)叔叔輕快地踢了一個(gè)歹徒一腳，我和朋友叫喊著：“好！”歹徒們又被那位叔叔痛扁了一頓，歹徒就哭爹喊娘的跑了。那位叔叔說(shuō)：“白楊！下次別黑夜亂跑，奇偶是這樣的下場(chǎng)！”我靠近一看，原來(lái)是鄰居家的叔叔，我又說(shuō)：“叔叔，謝謝您��！”朋友也說(shuō)：“是啊，要不是您，我們就······呵呵，總之還是謝謝您��！”叔叔說(shuō)：“哈哈！小意思！你們和我一起回家吧！”我們“哦”了一聲，就邊走邊說(shuō)，叔叔有多勇敢，多像雷鋒��！
我們身邊的“小雷鋒”有很多，我們也努力做個(gè)“小雷鋒”吧？
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇45
雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！崩卒h叔叔是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
我們身邊也有許多像雷鋒一樣的好人：在風(fēng)吹日曬中指揮交通的交警叔叔，幫助盲人過(guò)馬路的學(xué)生……他們都是值得我們學(xué)習(xí)、尊敬的。而在我的小區(qū)里也有一位這樣的好人，她就是我們小區(qū)的清潔工阿姨。
她每天都是起早摸黑的。當(dāng)我們還在美夢(mèng)中沉醉時(shí)，清潔工阿姨早已經(jīng)開(kāi)始工作了。當(dāng)我們醒來(lái)，她已經(jīng)把小區(qū)的每一個(gè)角落掃得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾。她不怕臟，不嫌辛苦地工作，默默奉獻(xiàn)著，哪兒臟，哪兒就有她的身影。不管刮風(fēng)還是下雨，她總是默默地奉獻(xiàn)著，從沒(méi)喊過(guò)辛苦，從沒(méi)叫過(guò)累，她永遠(yuǎn)都是那么勤勞。是她把我們的小區(qū)變得干凈美麗。讓我們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境中快樂(lè)地度過(guò)每一天。
前幾天，臺(tái)風(fēng)要來(lái)了，狂風(fēng)到處亂吹，吹起了一陣陣的塵土，樹(shù)枝也被風(fēng)吹得亂搖，樹(shù)葉也吹得滿(mǎn)地都是。清潔工阿姨拿著她的那把掃帚在掃樹(shù)葉，她剛打掃完，把樹(shù)葉倒進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铮L(fēng)一吹，樹(shù)葉又滿(mǎn)地都是了。她依然沒(méi)有氣餒，仍舊在掃樹(shù)葉。
沙沙沙，清潔工阿姨還在清掃著小區(qū)的每一個(gè)角落，是她讓我們的小區(qū)更美麗了。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇46
三月五日，是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。在這個(gè)特殊的日子到來(lái)之前，小區(qū)里早就有人行動(dòng)起來(lái)了，有幫助修電器的，有幫人理發(fā)的，還有免費(fèi)量血壓的……
這個(gè)情景，不由得使我想起了雷鋒生前做的好事：為災(zāi)區(qū)人民慷慨解囊；數(shù)九寒天跳下冰河忘我勞動(dòng)；護(hù)送迷路老大娘回家；照顧生病的孤寡老人……一直到他以身殉職。他短促的生命做了無(wú)以數(shù)計(jì)的好事，像燦爛的星光照耀著一代又一代的人。
在雷鋒精神的感召下，日常生活中的我決心向雷鋒學(xué)習(xí)，從小事做起。那天在公交車(chē)上，我看見(jiàn)一位老爺爺沒(méi)有座位，他彎著腰，費(fèi)力地站在過(guò)道上。于是，我毫不猶豫地站起身把座位讓給這位爺爺，爺爺很感謝我，夸我是好孩子，我說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的”。說(shuō)這話(huà)時(shí)，我想起雷鋒做好事時(shí)，也是這么說(shuō)的呢！還有那天我在公園里，我發(fā)現(xiàn)有位老人尋找失落的眼鏡，很著急，我便停止了玩耍，千方百計(jì)地幫他找回了眼鏡。
我想這就是雷鋒精神的力量。如果每個(gè)人都從身邊小事做起，那世界就會(huì)變得更加美好！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇47
每個(gè)人身邊都會(huì)有一些感人的事跡，也有許多拾金不昧的小雷鋒，這種精神就在我們身邊。
在一次早自習(xí)時(shí)，每位同學(xué)都在教室里面認(rèn)真的上早自習(xí)，只有個(gè)別同學(xué)在外面掃除，他們用了早自習(xí)的時(shí)間把室外分擔(dān)區(qū)掃得干干凈凈。
那些同學(xué)在外面辛苦掃除，也不是沒(méi)有收獲，一位同學(xué)揀到的一張紙幣，雖然數(shù)目不大，只有一元錢(qián)，但是這一元錢(qián)也許在別人身上揀到一定會(huì)感到自己很幸運(yùn)，但他們沒(méi)有。
撿到錢(qián)時(shí)，他們是很高興的，但是，他們不是因?yàn)樽约旱玫搅艘辉X(qián)，而是因?yàn)樗麄兛梢员环Q(chēng)為“拾金不昧”了。
一元錢(qián)可以看出這個(gè)人的品質(zhì)，也可以知道這是怎樣的一個(gè)人，他們不僅誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，而且還是有道德、有修養(yǎng)、有社會(huì)公德的人。
他們這次撿到一元錢(qián)可以交給班組織，以后，我也相信，他們不會(huì)動(dòng)用不屬于自己的東西，走向社會(huì)以后，我更加確信了他們的人品，他們是真正的小雷鋒，雖然他們只交了一元錢(qián)；他們沒(méi)作出像英雄般的英雄事跡。
我們像他們學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)群眾的一針一線�！蔽覀兙褪遣粍�(dòng)不屬于自己的任何東西。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇48
我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，譬如說(shuō)，在風(fēng)吹日曬中指揮交通的交警叔叔；幫助盲人過(guò)馬路的小學(xué)生；起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學(xué)習(xí)、尊敬的，但郭明義叔叔的所作所為更使我敬佩。
郭明義叔叔是鐵礦采場(chǎng)一名普通的公路管理員。他幾十年如一日，助人為樂(lè)、關(guān)愛(ài)他人、感恩社會(huì)，先后資助180多名貧困生，累計(jì)捐款10多萬(wàn)元。并且，他無(wú)償獻(xiàn)血20年，據(jù)統(tǒng)計(jì)，他累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身總血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命；，堅(jiān)持常年獻(xiàn)血，帶動(dòng)廣大職工獻(xiàn)血。他無(wú)償獻(xiàn)血20年，累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，相當(dāng)于自身總血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命！我想，大家像我一樣，看到這些數(shù)字后都十分驚訝。然而，在眾多媒體、網(wǎng)民的關(guān)注下，郭明義叔叔并沒(méi)有停止對(duì)他人的幫助，他總在問(wèn)自己還應(yīng)該做些什么，還能夠做些什么……
在郭明義叔叔的身上我們看到了雷鋒的影子，他使我們明白雷鋒并沒(méi)有去世，他的精神永存！
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們從身邊的每一件小事做起，學(xué)習(xí)郭明義助人為樂(lè)的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使這個(gè)社會(huì)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇49
作者：徐子明明明
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過(guò)。當(dāng)時(shí)就流傳著這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”在我們的心里，雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰(shuí)知，被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來(lái)呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來(lái)找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來(lái)的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖，也感受不到世上還有無(wú)私的精神。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇50
一個(gè)人的作用，就如同一架機(jī)器上的螺絲釘，作用雖小，可是這架機(jī)器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘，為他人服務(wù)，我們班可就有這樣的螺絲釘，此刻，你來(lái)猜猜她是誰(shuí)吧？
不知有多少次，她為我們班的同學(xué)服務(wù)了多少次。有一次，我們班的某個(gè)同學(xué)吐了一地，很多同學(xué)都嫌很臟，她，毫不猶豫，拿起掃把和拖把把地上拖了個(gè)干凈，然后又安慰那位同學(xué)：“怎樣了？生病了嗎？有沒(méi)有什么不舒服？需要告訴教師嗎？”那位同學(xué)得到安慰，心境也好了很多，這就是我們班的小雷鋒。
她，一旦看到地上有垃圾，就彎腰撿起。同學(xué)們放學(xué)后隨地將垃圾丟在地上，她會(huì)嚴(yán)厲地讓他撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶，她才放心呢！有一次，我們的教室第一組沒(méi)人掃，沒(méi)有人安排誰(shuí)掃，她，卻主動(dòng)拿起掃把，把第一組掃的干干凈凈。有人問(wèn)她：“何必呢？又沒(méi)人叫你掃地，沒(méi)必要�！彼f(shuō)：“幫忙別人是美德，我必須要將這美傳遞出去�！彼男袨檎娴牧钊松钍芨袆�(dòng)。
大家猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲，可是怎樣，她都會(huì)那樣做，做一個(gè)榜樣，為人服務(wù)，為他人著想，她還覺(jué)得自我很開(kāi)心呢！如果人人都像她這樣，那么世界會(huì)不會(huì)變得更完美呢？
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇51
說(shuō)起雷鋒，我身邊的雷鋒可真不少啊。比如說(shuō)爸爸、媽媽和阿姨在公交車(chē)上給老人或抱著小孩的婦女讓座。
記得有一次，我和爸爸去鄉(xiāng)下，我們上車(chē)的時(shí)候沒(méi)幾個(gè)人，可是到下一站時(shí)，一下子上來(lái)了很多人，一眨眼，車(chē)上就擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，就在車(chē)門(mén)要關(guān)的時(shí)候，一位身穿黑色中山裝的白發(fā)老人，他拿著一根拐杖，彎著腰，緩緩地向車(chē)門(mén)走來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，急忙去扶那位老人，還給老人讓座，老人面帶微笑的看了看說(shuō)了聲“多謝！”過(guò)了一站有一站，爸爸不知站了多久，好不容易坐下，這時(shí)來(lái)了一位抱著孩子的婦女，爸爸立馬站了起來(lái)把座位讓給了這位阿姨，爸爸就這樣站到了家，爸爸你是我的榜樣。
還有一次，阿姨在超市撿到了一只手提包，她經(jīng)過(guò)超市里的廣播呼吁那位失主，只見(jiàn)那位失主急匆匆地趕到總臺(tái)，找到阿姨，阿姨讓失主從手提包里拿出身份證，對(duì)了一照片，阿姨放心地把手提包交給了失主。失主打開(kāi)手提包，里面一樣?xùn)|西都沒(méi)有缺，失主十分感激阿姨。
我身邊的雷鋒就是我的影子，我要向他們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇52
大家一定都見(jiàn)到過(guò)雷鋒吧！我親自體驗(yàn)到了被雷鋒幫助的感覺(jué)。啊，那是多么溫暖呀！好像有一陣暖暖的春風(fēng)吹過(guò)。
有一回，我在便利店里買(mǎi)了一瓶飲料。我捧著冰涼的飲料，口水都快流下來(lái)了，但我實(shí)在舍不得喝。
買(mǎi)好了飲料，媽媽帶我去吃午飯。飯店里真香�。∏嗖�、蘿卜、土豆。聞著菜的香味，我覺(jué)得自己的肚子咕咕地叫了幾聲。
由于是中式快餐，食物需要自取，這里的生意也很好，人來(lái)人往。我們好不容易找到了位子，媽媽去取飯菜，而我負(fù)責(zé)看位子。
坐了一會(huì)兒，我感覺(jué)很渴。左思右想之后，我終于決定開(kāi)飲料瓶了。我拿出飲料，搓搓手，便開(kāi)始擰瓶蓋。
可是，蓋子蓋得太緊，只憑我的力氣，要想擰開(kāi)似乎比登天還要難�。〉俏也恍箽�，一個(gè)勁兒地?cái)Q。
這時(shí)，一位陌生的叔叔看見(jiàn)我那么使勁，可瓶蓋還是紋絲不動(dòng)，便主動(dòng)說(shuō)：小朋友，我?guī)湍銛Q吧！
謝謝您！我感激地說(shuō)。我把瓶子遞到叔叔手里，叔叔笑著接過(guò)瓶子，輕輕一擰，啊，瓶蓋擰開(kāi)了！
就這樣，我在媽媽回來(lái)之前喝到了解渴的飲料。
這雖是一件極小的事，但對(duì)我也是一種幫助，這件事已深深地記在我的心里。
他，就是我身邊的雷鋒！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇53
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑出去，因?yàn)樾沦I(mǎi)了一輛自行車(chē)。瞧，它全身紅紅的，兩個(gè)輪胎滾圓滾圓，車(chē)把神氣地翹向兩邊，可帥啦！我騎著它“嗖”地一下就到了公園門(mén)口，一下子把老媽甩在了后面。
我想進(jìn)公園去騎上幾圈，但那幾個(gè)臺(tái)階擋住了我的去路。我使勁抬起自行車(chē)，可前面的輪子頂著臺(tái)階怎么也上不去；我抬起前輪，后面的車(chē)身卻扭了個(gè)方向……唉，我費(fèi)了九牛二虎之力，車(chē)子卻還被擋在公園外……
我已熱得滿(mǎn)頭大汗，兩只手酸溜溜的。忽然耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音：“小朋友，我來(lái)幫你吧！”回頭一看，原來(lái)是位老爺爺，頭發(fā)全白了，布滿(mǎn)皺紋的臉上掛著慈祥的微笑，腰彎著，還拿了滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)袋子的菜。我想：“老爺爺看上去自己都走不動(dòng)，還是算了吧！”剛想說(shuō)不用，老爺爺已經(jīng)順手把菜放到了地上，一把接過(guò)了我的車(chē)往臺(tái)階上推。果然沒(méi)那么順利，老爺爺廢了很大力氣，終于把車(chē)推上了臺(tái)階，這時(shí)他滿(mǎn)頭大汗。正在我要接過(guò)車(chē)子時(shí)，意外發(fā)生了，老爺爺在臺(tái)階上絆了一腳，差點(diǎn)摔倒，真是嚇了我一跳。
后來(lái)，媽媽趕來(lái)了，她告訴我，這個(gè)老爺爺是小區(qū)里一個(gè)老工人，可熱心了，經(jīng)常做好事，大家都稱(chēng)呼他“活雷鋒”。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇54
雖然雷鋒叔叔去世了很久，但是世界上還有許許多多的“活雷鋒”�！爸藶榱藶榭鞓�(lè)之本�！边@句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！
一天，我和媽媽還有朋友悠悠，一起坐公共汽車(chē)到鐵路公園玩。車(chē)經(jīng)過(guò)汽車(chē)站時(shí)，上來(lái)了一位年邁的老奶奶，頭發(fā)白得都有白顏料那么白。售票員對(duì)一位打扮得很時(shí)尚的阿姨說(shuō)：“大姐，能給個(gè)座位給這位老奶奶嗎？”“大姐？！我有那么老嗎？”車(chē)上一片鬧哄哄的，前面是售票員和阿姨的爭(zhēng)吵；后面說(shuō)阿姨不善良，身為中國(guó)人不弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)：讓座位，真是給我們丟臉。但是交談的聲音極小。
相反的是，售票員和阿姨吵得聲音很大，就連正在睡覺(jué)的聾子都會(huì)被吵醒。售票員和阿姨吵得“熱火朝天”的時(shí)候，悠悠猶豫了一下，站了起來(lái)，說(shuō)：“售票員姐姐，讓老奶奶坐我這里吧！”大家熱烈討論地的就是剛才那件事：讓座位。大家都說(shuō)：悠悠心善，人好，長(zhǎng)大成才；阿姨心惡，會(huì)受到上天對(duì)她的報(bào)復(fù)。
阿姨聽(tīng)了，怒氣沖沖地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“停車(chē)，停車(chē)，我要下車(chē)!”結(jié)果，她真的受到上天對(duì)她的報(bào)復(fù)：摔了一跤，裙子臟了，最搞笑的是，她的高跟鞋的跟折斷了！逗得我們哈哈大笑，甚至有的笑得太厲害，摔倒在地上。
愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，只是需要你付出一點(diǎn)點(diǎn)努力!
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇55
三月的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)在我們學(xué)校轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)，當(dāng)我們?cè)诜e極學(xué)習(xí)雷鋒精神時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們身邊也有很多“活雷鋒”。
記得三年級(jí)的一天,我們正上著語(yǔ)文課,盧老師在黑板上寫(xiě)生詞,教室里格外安靜,連一根針掉在地上都聽(tīng)得清。突然,郭靜怡站起來(lái)說(shuō):“老師,我想吐。”盧老師說(shuō)：“怎么回事？趕緊到衛(wèi)生間去！”說(shuō)完便要扶郭靜怡到衛(wèi)生間去了。郭靜怡剛站起來(lái)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，郭靜怡吐出來(lái)了。盧老師望著教室說(shuō)：“到操場(chǎng)弄些沙子墊一墊。”只見(jiàn)章建輝拿起畚箕飛快地跑到操場(chǎng)上，弄了許多沙子墊在了教室里。過(guò)了大約五分鐘，同學(xué)和老師都回來(lái)了，同學(xué)們有的給郭靜怡喝水，有的拿了一張餐巾紙遞給郭靜怡，讓她擦擦嘴。當(dāng)郭靜怡沒(méi)事的時(shí)候，我們繼續(xù)上課。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚�，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿畚箕，不一�?huì)就把地面打掃得干干凈凈，老師和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕臟嫌累的。
就讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，助人為樂(lè)，讓雷鋒精神長(zhǎng)存。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇56
在我班里，扎詩(shī)農(nóng)布是個(gè)“小雷鋒”，他高高的個(gè)子，有神的眼睛，看上去超有力氣。
記得有一次，下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛到了操場(chǎng)上，盡情地玩耍。突然，我的腳不知道被誰(shuí)給絆了一下，重重地摔倒在地上。沒(méi)想到這一跤摔得可不輕，膝蓋上擦破了一層皮，流出了血。我一下子覺(jué)得很疼，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，可我沒(méi)有哭，而是想到校醫(yī)室包扎一下。我小心地站起來(lái)，扶著花壇一瘸一拐地朝校醫(yī)室走去。
這時(shí)，扎詩(shī)農(nóng)布看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我委屈地說(shuō)：“剛才不小心被別人絆倒了，膝蓋也流血了，正想去校醫(yī)室包扎一下�！彼宦�(tīng)急了，二話(huà)不說(shuō)，用力背上我，快步向校醫(yī)室走去。一會(huì)兒工夫，校醫(yī)幫我涂上了藥水。扎詩(shī)農(nóng)布說(shuō)：“我背你回去吧？”我搖搖頭說(shuō)：“不用了，我自己能回去！”盡管累得滿(mǎn)頭大汗，他還是堅(jiān)持把我背回了教室�；厝サ穆飞�，我的心里感到暖暖的。
我想，扎詩(shī)農(nóng)布不愧是我們班的“小雷鋒”，我以后一定要向他學(xué)習(xí)！”
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇57
雷鋒叔叔是個(gè)助人為樂(lè)的人，他雖然已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)美麗的'世界，但他的精神傳天下，在春風(fēng)送暖的三月，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)活雷鋒。
有一天，爸爸要帶著我們?nèi)胰ス珗@玩。我高興地跳起來(lái)，興奮地問(wèn)道：“爸爸，你開(kāi)車(chē)去嗎？”爸爸說(shuō)：“不，這次，我們做公交車(chē)去�！蔽抑缓谜f(shuō)：“那好吧！”
在路口等了一會(huì)兒，看到了一輛公交車(chē)慢慢駛來(lái)，我高興地跟隨著爸爸、媽媽上了這輛公交車(chē)。我們剛剛坐穩(wěn)，又上來(lái)了一位解放軍叔叔。他坐在了一個(gè)臨窗的座位上，埋頭看起一本書(shū)來(lái)。車(chē)?guó)Q了幾聲笛，剛要出發(fā)，突然聽(tīng)到一位老人喊道：“等等我！等等我！”車(chē)停下來(lái)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里還提著一個(gè)大包，沉甸甸的，不知道里面裝的是什么。
“哪位朋友起來(lái)，為老人家讓讓座？”我剛要站起來(lái)，旁邊的解放軍叔叔已經(jīng)起身，他一個(gè)箭步，跨到到老人的身旁，親切地說(shuō)：“大娘，你請(qǐng)坐！”老人家用手擦了擦眼睛，仔細(xì)看看，然后說(shuō)：“莫非，你就是傳說(shuō)中的雷鋒？”車(chē)上的旅客聽(tīng)了哈哈大笑：“大娘，不是傳說(shuō)中的雷鋒，是真正的雷鋒！”
我瞪大了眼睛，看著這位解放軍叔叔，不由得贊嘆一聲：“原來(lái)雷鋒就在我們身邊！”
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇58
每逢周末，我們小區(qū)的小朋友們都會(huì)聚到院子里來(lái)游玩，有的騎車(chē)，有的打球，有的做游戲，享受快樂(lè)的周末時(shí)光。
可是剛剛過(guò)去的這個(gè)周末，有點(diǎn)不同尋常，小朋友們游玩的形式不一樣了。上午還吃過(guò)早飯，就有個(gè)小朋友拿了個(gè)灑水桶下樓來(lái)，跑到花園里給樹(shù)木澆水，還喊著幾個(gè)好朋友一起下來(lái)幫忙。
有幾個(gè)正在小區(qū)里玩的小朋友看到了，也特別高興地跑回家去拿水桶下來(lái)一起幫忙澆水。年紀(jì)小點(diǎn)的小朋友看到了，也紛紛跑過(guò)來(lái)觀看，雖然力氣小，也一起七手八腳地幫忙。有的還幫忙搞衛(wèi)生，把花園里的廢品撿拾起來(lái)，扔到旁邊的垃圾桶里。
大人們看到小朋友們興高采烈地收拾花園，以為是準(zhǔn)備迎接花園的春天吶！其實(shí)他們不知道，3月是學(xué)雷鋒活動(dòng)日！大家都聽(tīng)從學(xué)校和老師們的教導(dǎo)，一起學(xué)雷鋒做好事呢。從身邊的小事做起，利用周末時(shí)間幫忙整理和打掃花園，為美化身邊的環(huán)境做有益的事情。
天氣雖然還不暖和，但是大家都忙得滿(mǎn)頭大汗，勁頭十足。做好事，心里特別光榮和快樂(lè)！大家通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，領(lǐng)會(huì)到了雷鋒叔叔助人為樂(lè)、熱心公益的精神，感受到了雷鋒叔叔純潔美好的心靈！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇59
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明……”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，我的心中不禁映出一幅幅圖片來(lái)，每一幅圖片，都是一段溫馨的故事。
雷鋒叔叔出生于1940年12月18日，他是一名解放軍，還在小學(xué)做過(guò)校外輔導(dǎo)員。他做好事從來(lái)不留名。一次，他看見(jiàn)一位大嫂的火車(chē)票丟了，上不了車(chē)。就自己買(mǎi)了一張標(biāo)送給大嫂。大嫂含淚對(duì)雷鋒說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名？是哪個(gè)單位的？”雷鋒回答說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”
從一九六一個(gè)開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常去外地做報(bào)告，這樣一來(lái)，為百姓服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了。怪不得人們流傳著這樣一句話(huà)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。
在我們班，也有許多奉獻(xiàn)著的人。比如：薛光政是一名宣傳委員，我們把手抄報(bào)上交上去時(shí)，他下課就不出去玩，把好的手抄報(bào)貼在墻上，還有杜一航，她知道我們班的抹布不夠用，就自己帶了二十塊奉獻(xiàn)給班級(jí)，這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！他們就是我們身邊的“小雷鋒”。
雷鋒叔叔在一九六二年八月十五日，不幸一根柱子打到了太陽(yáng)穴，當(dāng)場(chǎng)光榮犧牲，雖然雷鋒叔叔倒下了，但他助人為樂(lè)的行為，卻依然少活在我們心里。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇60
在我們班，何祉晏是個(gè)樂(lè)于助人的“小雷鋒”。
記得曾經(jīng)有一個(gè)令人印象深刻的下午，我去樓下上體育課，在這炎炎夏日，我們一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒玩游戲，真是腰酸背痛、口干舌燥，喉嚨里像冒著煙似的。叮鈴鈴，我期待已久聽(tīng)到的下課鈴聲終于響了，我像離弦的劍一樣沖到了空無(wú)一人的教室，我迫不及待地打開(kāi)開(kāi)水杯，好像打開(kāi)了希望的源泉�？墒�，那希望頓時(shí)破滅了，原來(lái)，水杯里一滴水也沒(méi)有了。我把眼光聚集在了我的前桌，她紅著臉，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“我的水也不多了，對(duì)不起�！蔽揖趩蕵O了，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
這時(shí)，我的同學(xué)何祉晏看見(jiàn)了，問(wèn)道：“周子淇，我給你水吧�！蔽腋吲d得忙連連點(diǎn)頭，還說(shuō)了聲：“謝謝！”我的眼睛也放出了亮光，希望就像死灰復(fù)燃，又被點(diǎn)燃了。于是，她給我水，我大口大口地喝著水。�。≌嫠。【拖褚还汕鍥龅母嗜咳肓宋业男奶�，絲毫的干渴都消失了。
何祉晏在我有困難的時(shí)候伸出了援助之手，解決了我的燃眉之急，我一定要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人、人見(jiàn)人愛(ài)的“小雷鋒”。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇61
我家樓上住著一位年過(guò)花甲的老爺爺，他躬著背，拄著拐杖，幾乎每天要把我堵在樓梯上。這不，今天又把我堵住了。我看他渾身顫抖，又不敢去碰到他，只能跟在他后面。一想到爸爸在車(chē)上等我，心里著急呀！忽然，302室的門(mén)開(kāi)了，是小剛，他讀三年級(jí)是我的鄰居。他平常很早就出門(mén)的，今天怎么還在家呢？
沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)扶住了拿位爺爺說(shuō)：“爺爺，您這是上哪去呀？”“我下去拿牛奶，它可是我的早餐啦！只不過(guò)我走得慢，每天這一上一下的要花半個(gè)多小時(shí)呢�！毙偮�(tīng)了說(shuō)：“爺爺，您在這等著，我下去拿吧！”不一會(huì)兒，牛奶就拿上來(lái)了，小剛拍著胸膛說(shuō)：“爺爺，以后您的牛奶我包了。我是少先隊(duì)員，渾身都是勁兒。”看著著一切，我想起了語(yǔ)文書(shū)上的《雷鋒叔叔，你在哪里》。他不就是我身邊的小雷鋒嗎？我連忙說(shuō)：“對(duì)，爺爺，以后您的牛奶我也可以幫您拿。來(lái)，我們一起扶您上樓吧！”爺爺樂(lè)得合不攏嘴，直夸我們是好孩子。扶完?duì)敔敽螅豢磿r(shí)間，呀，爸爸該著急了。
我奔跑起來(lái)，心里美滋滋的。學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從身邊的小事做起，每個(gè)人都可以是雷鋒。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇62
其實(shí)，在我們身邊就有許多的小雷鋒，你瞧！我們班里就有一位小雷鋒，她就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花看的袁晨希。為什么稱(chēng)袁晨希小雷鋒呢？這是因?yàn)樵肯椭宋覀內(nèi)嗤瑢W(xué)，就拿我和何楊帆還有楊心怡來(lái)說(shuō)吧！一天早晨，我沒(méi)有帶《經(jīng)典誦讀》，就在我煩惱的時(shí)候，一本經(jīng)典誦讀出現(xiàn)在我的眼前，我很奇怪，哪里冒出來(lái)一本《經(jīng)典誦讀》？我順著經(jīng)典誦讀一看！原來(lái)是袁晨希拿著一本《經(jīng)典誦讀》站在我的面前，她笑瞇瞇地與：“給你。？
我搖著手說(shuō)：“不行，謝謝你，要是我拿了，你看什么呀！”她生氣地說(shuō)：“你不拿！我以后不跟你玩了！”在她的威脅下只好答應(yīng)。楊心怡有一次沒(méi)有帶鋼筆，袁晨希及時(shí)向楊心怡伸出了援手，借給了楊心怡，楊心怡激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，袁晨希�！焙螚罘怯幸淮伟衙佬g(shù)材料弄丟了，袁晨希看見(jiàn)了，說(shuō)：“你用我的吧！”何楊帆說(shuō)：“謝謝你，你可真好！”袁晨希做過(guò)許多好事，在當(dāng)值日班長(zhǎng)記事部上都有她的名字。所以說(shuō)，袁晨希才是當(dāng)之無(wú)愧的小雷鋒。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇63
人們一看到做好事的人，就會(huì)想起雷鋒。雷鋒“出門(mén)坐火車(chē)，好事做了一千里”�，F(xiàn)在有許多人在學(xué)習(xí)雷鋒做好事，歐陽(yáng)老師也提議全班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事，一周過(guò)去了，我來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)雷鋒做好事的感受。
以前，我認(rèn)為幫助別人不好，就比如自己有一塊糖，自己吃了總比送給別人好。但是當(dāng)我主動(dòng)去幫助別人，我感受到了一種快樂(lè)、開(kāi)民主。當(dāng)我?guī)椭拦屗M(jìn)步時(shí)，我沒(méi)有感覺(jué)到疲倦，而是感到開(kāi)心。
講臺(tái)上沒(méi)有值日班長(zhǎng)，上講臺(tái)管理班級(jí)，看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，心里感到非常愉快。幫值日生清掃教室，拾起垃圾放到垃圾桶，這些都是應(yīng)該做到的。
星期五下午心理課，老師沒(méi)有來(lái)，林桂鵬去找歐陽(yáng)老師，我組織班級(jí)同學(xué)背書(shū)，我感到非常幸福。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。這句話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)。
在我們的身邊有許多學(xué)雷鋒做好事的人：學(xué)習(xí)委員每天都幫助老師收發(fā)作業(yè)，值日生細(xì)心地清掃教室，商場(chǎng)里，清潔工認(rèn)真在給路人送去清潔。我想：他們心里一定比吃了蜜還甜。
雷鋒就在我們身邊！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇64
雷鋒在他短暫的生命中做了無(wú)數(shù)的好事，他說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”在我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌等等，可我要說(shuō)的活雷鋒是我親愛(ài)的外婆。
我外婆是一個(gè)生活很節(jié)約的人，她最令我敬佩的是她捐助了十名貧困大學(xué)生，讓他們跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)，受到了高等教育。她還十分關(guān)心她資助的大學(xué)生，像對(duì)自己的孩子一樣，問(wèn)寒問(wèn)暖，她還給那些大學(xué)生的父母買(mǎi)藥�，F(xiàn)在這些大學(xué)生中有的已踏入工作崗位；有的已出國(guó)深造。其實(shí)外婆也只是一個(gè)普普通通人，可她還是給貧困的大學(xué)生出了一份力所能及的愛(ài)心，我們每一個(gè)人都可以捐款，只要你有這份心，你就可以做一個(gè)令人敬佩的好人，為需要幫助的人出一份力！
雷鋒離我們遠(yuǎn)去了，可我們炎黃子孫都是有愛(ài)心的，只要你有余力，只要你有這份心，你都能為貧困山區(qū)，為貧苦孩子捐款！大家一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)活雷鋒！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇65
三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。學(xué)雷鋒活動(dòng)中，在我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是薛鵬飛。
有一次剛下課不久，坐在薛鵬飛前面的沈耽同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)間一股怪味彌漫了整個(gè)教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長(zhǎng)這么大，嘔吐也不去廁所�！庇械倪�說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”唯獨(dú)薛鵬飛東一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給她漱口，還關(guān)心地問(wèn)：“你覺(jué)得怎么樣？用不用報(bào)告老師？”沈耽同學(xué)搖了搖頭。接著，薛鵬飛拿著矬子到操場(chǎng)沙池弄些沙子，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)矬子里，最后拿來(lái)拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見(jiàn)薛鵬飛在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動(dòng)手幫了忙。
事后有的同學(xué)門(mén)問(wèn)薛鵬飛：“那些臟物多臟多臭��！你那么傻，就你一個(gè)人去打掃？”薛鵬飛聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應(yīng)該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，從來(lái)都是不怕臟，不怕臭的！”
是啊！學(xué)雷鋒就應(yīng)該從小事做起。讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)吧。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇66
在我班，黃佳怡是個(gè)“小雷鋒”。
一天中午，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生大檢查。我快馬加鞭地來(lái)到教室。呀！同學(xué)的桌椅擺得整整齊齊！地面掃得干干凈凈！咦？歐陽(yáng)旭宸的抽屜怎么會(huì)如此糟糕：書(shū)簿雜亂地塞著，凌亂不堪！刨筆機(jī)倒出了很強(qiáng)去多屑末，連擦過(guò)的餐巾紙都還沒(méi)扔，簡(jiǎn)直就是垃圾箱。我憤憤不平地說(shuō)：“這個(gè)歐陽(yáng)旭宸，這個(gè)抽屜像什么！討厭死了！看來(lái)班級(jí)要扣分了�！�
話(huà)音剛落，只見(jiàn)黃佳怡二話(huà)不說(shuō)，放下手中的筆，三步并作兩步走向歐陽(yáng)旭宸的座位。她把歐陽(yáng)旭宸的東西一股腦兒地全拿出來(lái)。開(kāi)始整理，她還念叨著：“這是書(shū)；這是簿；這些本子是長(zhǎng)的；那此本子是短的。我要讓你們各就各位，各歸各家！”我疑思不解地問(wèn)：“黃佳怡，你作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完呢？怎么整理起來(lái)其它的抽屜？”黃佳怡堅(jiān)定地回答：“班級(jí)的事是大事，丟了榮譽(yù)回不來(lái)！作業(yè)，是我個(gè)人的事，來(lái)不及寫(xiě)可以補(bǔ)！”
看著這個(gè)外表并不出眾的黃佳怡，突然覺(jué)得她的心靈美麗如花，她熱愛(ài)集體，心中裝著他人，不就是個(gè)“小雷鋒”嗎？
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇67
在北淤疃學(xué)校的校園，經(jīng)常會(huì)看到這樣感人的場(chǎng)景：一位年輕漂亮的女老師正拉著學(xué)生的手問(wèn)：“小朋友，你吃飯了嗎？沒(méi)有��！那快到我宿舍來(lái)喝碗熱面湯吧！”
她就是曾經(jīng)教過(guò)我們數(shù)學(xué)的郭麗曼老師。記得在上一年級(jí)時(shí)，一天中午，我們班的聶志闊同學(xué)突然趴在桌子上哭了，只喊肚子疼。郭老師聽(tīng)說(shuō)了，趕緊跑進(jìn)教室，親切地問(wèn)：“怎么了志闊？是不是吃了不干凈的東西，吃壞了肚子？”志闊的同桌聶志坤擺擺手，連聲說(shuō)：“老師，他爸爸、媽媽一早就去田間勞動(dòng)了，到現(xiàn)在還沒(méi)有回家呢。他根本就沒(méi)有吃飯，他姐姐也沒(méi)有吃飯。”郭老師很心疼地摸著志闊的頭，說(shuō)聲：“不吃飯?jiān)趺葱�？去，把你姐姐叫�?lái)，到我的辦公室等著，我去給你們那吃的去�！�
不一會(huì)兒，郭老師就拿來(lái)了火腿腸、面包、酸奶等食品。志闊起初還不好意思吃，在郭老師的一再勸說(shuō)下，終于狼吞虎咽地吃起來(lái)。他和姐姐吃飽了，說(shuō)了聲：“謝謝郭老師！”辦公室里的其他老師看到這感人的場(chǎng)面，都翹起了大拇指，說(shuō)聲：“郭老師，你真是我們學(xué)校的活雷鋒！”
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇68
大家一定都見(jiàn)到過(guò)“雷鋒”吧！我親自體驗(yàn)到了被“雷鋒”幫助的感覺(jué)。啊，那是多么溫暖呀！好像有一陣暖暖的春風(fēng)吹過(guò)。
有一回，我在便利店里買(mǎi)了一瓶飲料。我捧著冰涼的飲料，口水都快流下來(lái)了，但我實(shí)在舍不得喝。
買(mǎi)好了飲料，媽媽帶我去吃午飯。飯店里真香�。∏嗖恕⑻}卜、土豆......聞著菜的香味，我覺(jué)得自己的肚子“咕咕”地叫了幾聲。
由于是中式快餐，食物需要自取，這里的生意也很好，人來(lái)人往。我們好不容易找到了位子，媽媽去取飯菜，而我負(fù)責(zé)看位子。
坐了一會(huì)兒，我感覺(jué)很渴。左思右想之后，我終于決定開(kāi)飲料瓶了。我拿出飲料，搓搓手，便開(kāi)始擰瓶蓋。
可是，蓋子蓋得太緊，只憑我的力氣，要想擰開(kāi)似乎比登天還要難啊！但是我不泄氣，一個(gè)勁兒地?cái)Q。
這時(shí)，一位陌生的叔叔看見(jiàn)我那么使勁，可瓶蓋還是紋絲不動(dòng)，便主動(dòng)說(shuō)：“小朋友，我?guī)湍銛Q吧！”
“謝謝您！”我感激地說(shuō)。我把瓶子遞到叔叔手里，叔叔笑著接過(guò)瓶子，輕輕一擰，啊，瓶蓋擰開(kāi)了！
就這樣，我在媽媽回來(lái)之前喝到了解渴的飲料。
這雖是一件極小的事，但對(duì)我也是一種幫助，這件事已深深地記在我的心里。
他，就是我身邊的雷鋒同志！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇69
我們身邊有許多小雷鋒。
有一天，放學(xué)后，下起了大雨。小明沒(méi)有帶雨傘，就飛快地往家里跑，跑著跑著，在路上摔了一跤，結(jié)果身上都是泥。幸好，小紅拿著雨傘走到這里，看見(jiàn)了小明全身濕淋淋的樣子，就問(wèn)：“小明，你怎么全身都是泥呀?”小明說(shuō)：“我沒(méi)有雨傘，正想跑著回家，結(jié)果摔了一跤�！毙〖t說(shuō)：“我們一塊兒走吧�！彼麄儌z一塊兒朝小明家走去。
還有一次，一個(gè)小男孩在草地上散步，看見(jiàn)一位老爺爺戴著一個(gè)墨鏡，拄著一根拐杖。那個(gè)男孩一下子就認(rèn)出他是個(gè)盲人，于是，男孩趕緊跑過(guò)去，說(shuō)：“老爺爺，現(xiàn)在有車(chē)，您不能過(guò)。我和您一起過(guò)馬路吧。”老爺爺說(shuō)：“多好的孩子啊!”男孩又說(shuō)：“您告訴我家住在哪里，我順便帶您回家�！崩蠣敔敿�(dòng)的淚水從臉上滑了下來(lái)，我的家在公園那邊，過(guò)了馬路，就可以看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的小門(mén)，就是我的家。”男孩把老爺爺帶到一個(gè)藍(lán)色的小門(mén)前，說(shuō)：“老爺爺，您到家了�！睕](méi)等老爺爺說(shuō)聲謝謝，男孩就已經(jīng)和老爺爺說(shuō)再見(jiàn)了。
我們身邊的小雷鋒不止這些，還有很多呢!
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇70
每當(dāng)我看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛時(shí)，我的思緒就不禁回到了那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨……
那是個(gè)星期六的早晨，我和媽媽乘車(chē)去麗水阿姨家玩，我們上車(chē)不久，就上來(lái)了一位老奶奶，這位老奶奶大約80多了，滿(mǎn)頭白發(fā)，背有點(diǎn)馱。由于車(chē)上坐滿(mǎn)了人，無(wú)奈，老奶奶只好站著。
我剛想讓坐，一位阿姨馬上站了起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“老奶奶，你你坐我這吧！”“不了，還是你自己坐吧！”“不行，您是老人家，車(chē)上顛簸很大，還是您坐吧！”老奶奶望了望阿姨手中的孩子，又說(shuō)：“謝謝你了，你還帶著孩子呢！”阿姨見(jiàn)老奶奶再三推辭，又看了看手中的孩子，好象明白了什么。半晌，阿姨放下手中的孩子說(shuō)：“老人家，您就坐吧！不要顧慮這孩子，他會(huì)走路了，站著還能磨練磨練呢！”說(shuō)著，就輕輕地拉著老奶奶的手，走向坐位，讓老奶奶坐下了。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“真是太感謝了，活雷鋒又出現(xiàn)了�！边@時(shí)，車(chē)上的乘客都向阿姨投來(lái)贊許的目光，紛紛站了起來(lái)，搶著要給阿姨讓坐。阿姨不好意思地對(duì)大家說(shuō)：“不要了，我快到了，出門(mén)在外，能幫就幫，謝謝大家！”
阿姨的聲音雖然有點(diǎn)沙啞，但是我覺(jué)得那聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的優(yōu)美！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇71
三月的春風(fēng)，暖暖地吹著。勾起了的思緒，讓我又想起了雷鋒，那屹立在人們心中的高大身影。
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字；雷鋒，一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人。他用那年輕的生命在人們心中鑄造了個(gè)不朽的傳奇———雷鋒精神。這種精神，如同縷縷陽(yáng)光，使人溫暖；這種精神，如同綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)人們的心。記得有一次，我和媽媽在散步，看到前面有賣(mài)烤腸的，我伸手向媽媽要錢(qián)：“媽?zhuān)憬o我2塊，我去買(mǎi)腸吃�！眿寢尳o了我錢(qián)，我迫不及待朝那邊跑去。我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)老人，正趴在地上低著頭。一個(gè)破杯子里面裝了幾毛錢(qián)。我忽然猶豫了，望著手里的錢(qián)，心想，給他吧，大不了下次再吃；不給吧，看他怪可憐的……”
經(jīng)過(guò)激烈的“戰(zhàn)斗”，終于，我耐不住烤腸的誘惑，掏錢(qián)買(mǎi)了根烤腸。我邊吃邊往回走，忽然出現(xiàn)了使我驚訝的一幕：一個(gè)身穿西服的人，他似乎很焦急，大跨步向前，經(jīng)過(guò)老人身旁時(shí)，他忽然停了下來(lái)，從錢(qián)包里抽出百元大鈔，輕輕地放在老人手中，看他嘴在動(dòng)，好像送上一句安慰話(huà)，隨即便匆匆離去。我呆住了，想為什么一個(gè)大人都能，我一個(gè)小孩卻做不到。隨后我朝媽媽要了十元錢(qián)，放進(jìn)那個(gè)杯子里。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇72
“雷鋒”這個(gè)名字人們耳熟能詳，雖然雷鋒離開(kāi)了我們，但雷鋒的精神并沒(méi)有離開(kāi)我們。
記得去年夏天，暑假快要結(jié)束了，我和媽媽從老家回杭州。因?yàn)樽怂膫�(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē)，加上行李又多，媽媽在下車(chē)時(shí)，竟然忘了把放在行李架上的手提包拿下來(lái)了，等到了家，她才發(fā)現(xiàn)包不見(jiàn)了。這可怎么辦，包里有身份證、新買(mǎi)的手機(jī)和好幾千塊錢(qián)呢。我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，一時(shí)都不知該怎么辦。還好爸爸反應(yīng)快，他趕緊打114查詢(xún)長(zhǎng)途汽車(chē)東站的電話(huà)，然后再向車(chē)站詢(xún)問(wèn)我們那班次司機(jī)的聯(lián)系方式。我們焦急地等著，時(shí)間仿佛凝固了，一分一秒都顯得那么漫長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，公司查到了司機(jī)的電話(huà)號(hào)碼，我們立刻聯(lián)系到了這位司機(jī)。他正在車(chē)站，也發(fā)現(xiàn)了包，正不知道怎么找失主。接到我們的電話(huà)，他答應(yīng)在剛才下車(chē)的地方等我們。
爸爸帶著媽媽和我一起趕到汽車(chē)東站。媽媽千恩萬(wàn)謝地從司機(jī)手中接過(guò)手提包，并拿出一些錢(qián)給他作為酬謝，他輕輕地?cái)[擺手，謝絕了，還笑著對(duì)我們說(shuō)：“不客氣，記得下次小心一點(diǎn)�！闭f(shuō)完就匆匆地走了。
看著司機(jī)漸漸遠(yuǎn)去的身影，媽媽不停地感慨：“世上還是好人多��！”
是啊，我覺(jué)得這個(gè)司機(jī)叔叔就是現(xiàn)代雷鋒精神的延續(xù)！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇73
身邊的雷鋒雷鋒，他雖然22歲就死了，但是，他留下來(lái)的高尚精神依舊還在，在我們的日常生活中那些具有美好品質(zhì)的人們都是活雷鋒。就拿孝心來(lái)說(shuō)吧。我奶奶一有空就去我曾祖母家里，無(wú)論是洗衣服、洗頭、做飯、他都能做的很好，特別是洗頭，因?yàn)槲以婺改挲g已近85歲，脖子不好轉(zhuǎn)，所以，得格外小心謹(jǐn)慎的洗。
鄰居們都夸奶奶是個(gè)好女兒。擁有愛(ài)心的人自然也不例外。一次，我與媽媽去逛街，有個(gè)男孩長(zhǎng)著一副頑皮樣兒，可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，他竟然掏出衣袋里的五元錢(qián)，塞進(jìn)了愛(ài)心捐款箱里，此時(shí)，一股暖流緩緩滲進(jìn)我的心里。還有那些具有責(zé)任心的人。還非屬于我們班的班長(zhǎng)之一謝琦，他不僅會(huì)唱歌、跳舞、彈琴、拉二胡，樣樣非他莫屬，而且很會(huì)管理班級(jí)，早晨輪到她帶領(lǐng)全班早讀時(shí)，他總能把早讀管理的很好，很少扣分，對(duì)待老師分配下來(lái)的任務(wù)他都能按時(shí)完成，并做的完美無(wú)缺，所以，老師與同學(xué)們都十分欣賞他。
這些人都是大家心目中的活雷鋒，讓我們也想著她們學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇74
人們都說(shuō)：“雷鋒叔叔沒(méi)有戶(hù)口，三月里來(lái)，四月走�！蔽蚁胛幢亍�
暑假里，我和媽媽坐公交車(chē)一起去外婆家。我們?cè)诠莻t(yī)院上車(chē)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。后面上來(lái)了一位老奶奶，車(chē)身的一位阿姨看見(jiàn)了趕緊起身，扶起奶奶把自己的座位讓給了奶奶。老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”那位阿姨笑呵呵地說(shuō)：“不用謝，給老人讓座是應(yīng)該的。
我們以后也要年紀(jì)大��！”過(guò)了幾站，那位阿姨下了車(chē)，一位孕婦慢吞吞地吃力地上車(chē)來(lái)，我和媽媽趕緊去扶，一位大哥哥急忙把自己的座位讓了出來(lái)。阿姨連說(shuō)謝謝。司機(jī)叔叔看見(jiàn)了笑呵呵地說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。今天我去了一趟白泉，雷鋒載了一車(chē)�。 避�(chē)上的人聽(tīng)了叔叔的話(huà)都笑了。那位老奶奶說(shuō)：”是啊！現(xiàn)在好人多了，雷鋒到處都是�！�
是啊，雷鋒叔叔雖然遠(yuǎn)離我們，但他全心全意為人民服務(wù)的精神影響著激勵(lì)著人們，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。車(chē)上讓座雖然是件微不足道的小事，卻讓人倍感溫馨。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇75
�。≡瓉�(lái)我們身邊有這么多雷鋒��！
比如說(shuō)，有一天上午放學(xué)我看見(jiàn)有一個(gè)叔叔好像不知道路真么走，一個(gè)比我還小一點(diǎn)點(diǎn)的小妹妹走上前說(shuō)：“叔叔，您要去哪里，我給您指一指路�！蹦俏皇迨逭f(shuō)：“小朋友你知道汶洲小區(qū)怎么走嗎？”小妹妹說(shuō)：“我知道，您從這座橋走過(guò)去、再往左拐直走、最后往右拐就到了汶州小區(qū)。”“謝謝你小朋友！”叔叔高興地說(shuō)。那位小朋友也高興的笑了。
還有一次我記得是有兩個(gè)工人叔叔在搬一個(gè)床墊。突然，一個(gè)叔叔踩到了一個(gè)石頭床墊開(kāi)始搖晃一個(gè)大哥哥看見(jiàn)了急忙上去扶幸好沒(méi)倒掉。叔叔說(shuō)：“謝謝你，你還真有愛(ài)心啊！”“不用謝，看到有困難就要去幫忙這就是做人的禮儀。”
記得還有一次，我和同學(xué)一起去買(mǎi)東西。后來(lái)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我看見(jiàn)一位大姐姐去扶那位老奶奶到自己的座位上坐著。老奶奶說(shuō)“我不做，謝謝！”大姐姐說(shuō)：“我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼！”老奶奶說(shuō)：“謝謝！”
��！原來(lái)我們身邊有這么多雷鋒��！其實(shí)每個(gè)人都可以做雷鋒的只要去幫助別人你就是雷鋒！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇76
雖然一生只為他人著想的雷鋒叔叔早已去往另一個(gè)世界，但雷鋒叔叔那可歌可泣的精神永遠(yuǎn)像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)的大地！直到今日，我們還可以在馬路旁，校園里見(jiàn)到雷鋒叔叔的“身影”——她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)梅香！
每天早上，你總能看見(jiàn)梅香帶領(lǐng)著幾個(gè)女同學(xué)到樓下教導(dǎo)處和廣播室打掃衛(wèi)生。她每天在打掃完之后，都會(huì)一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍，確認(rèn)已打掃干凈后才會(huì)返回教師早讀。你們說(shuō)，她難道不是一個(gè)做任何事都勤勤懇懇的人嗎？
下課時(shí)，你總能看見(jiàn)別的同學(xué)都在玩耍的同時(shí)，梅香卻在一旁為學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。當(dāng)然，如果你在學(xué)習(xí)上有什么不懂的地方都可以請(qǐng)教梅香，她一定會(huì)盡自己所知，毫無(wú)保留地告訴你。
放學(xué)時(shí)，你也會(huì)看到梅香小心翼翼地?cái)v扶著一位腿腳不太方便行走的女生，從教學(xué)樓三樓一直扶到學(xué)校門(mén)口，日日如是，風(fēng)雨無(wú)阻。你們說(shuō)，她難道不是一個(gè)助人為樂(lè)，品德皆?xún)?yōu)的“小雷鋒”嗎？
��！梅香，她就是我們的好榜樣，我們身邊的“活雷鋒”，我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇77
我們都知道雷鋒叔叔，雷鋒叔叔可是一位大好人，在他短暫的一生中卻曾幫助過(guò)他人無(wú)數(shù)次。其實(shí)，在我們身邊，也有這樣的活雷鋒。在我的身邊，就有一位活雷鋒，她是我的同學(xué)，也是我最好的好朋友——王茜茹。
王茜茹是一個(gè)胖胖的，可愛(ài)的小女孩，最喜歡逗他人開(kāi)心了！
我還記得有一次，好像是一、二年級(jí)的時(shí)候吧！那是我們兩個(gè)在一起練習(xí)溜旱冰，她比我多學(xué)一年，我是初學(xué)，于是她就用挑釁的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“咱們來(lái)比賽吧！”我當(dāng)然是不服氣的啦，我說(shuō)“比就比！”
我不知道我當(dāng)時(shí)怎么了，一個(gè)勁的往前沖，像著了魔似的，結(jié)果，到了一個(gè)非常短又非常斜的小坡時(shí)，一不小心摔了一跤，右手的中指被我壓了一下，好像快要骨折了吧，我已經(jīng)哭出來(lái)了。王茜茹見(jiàn)狀立刻滑了過(guò)來(lái)。為了不讓她看出來(lái)，我還是強(qiáng)忍住了淚水，可忍不住疼痛��！還在小聲的抽泣。王茜茹把我扶了起來(lái)，把我送回了家。一路上都在安慰我，逗我開(kāi)心，讓我忘記痛苦。這讓我很感動(dòng)。
王茜茹好像雷鋒叔叔一樣幫助了我，她是我身邊的活雷鋒！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇78
每天清晨，是誰(shuí)幫助我們打掃環(huán)境？是環(huán)衛(wèi)工人！每天，是誰(shuí)給我們管理交通，是交警叔叔！每天，有許多人在為我們服務(wù)著，他們好像雷鋒，做好事不留名，他們就是我身邊的雷鋒。
清晨，天還沒(méi)亮，環(huán)衛(wèi)工人就早早起床，打掃街頭的各個(gè)角落。晚上，天好像潑了墨水一般，格外的黑，這時(shí)的我們，早已入睡，可環(huán)衛(wèi)工人還在清理我們一天中扔掉的垃圾，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們從來(lái)就沒(méi)有叫過(guò)苦，喊過(guò)累。這樣辛苦勞累的工作，美化社會(huì)環(huán)境，他們就是我身邊的雷鋒。
中午，烈日炎炎，交警叔叔正堅(jiān)守在馬路中間的“安全島”上，指揮著過(guò)往車(chē)輛，維護(hù)行人的秩序，為我們營(yíng)造了安全的出行環(huán)境。不僅如此，你看，在傾盆大雨中、在刺骨的寒風(fēng)中、在鵝毛大雪中，我們都能看到他們忙碌的身影……他們舍己為民，保護(hù)群眾安全，他們就是我身邊的雷鋒。
生活中，還有許許多多的人在為我們服務(wù)著，像我們敬愛(ài)的老師，無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)；像尊敬的醫(yī)生，救死扶傷，關(guān)心我們的身體健康……還有很多很多奉獻(xiàn)者，他們都是我身邊的雷鋒，我也要像他們學(xué)習(xí)，盡我所能，樂(lè)于助人，做他人身邊的雷鋒！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇79
雷鋒精神是什么有的人說(shuō)是老一代人的記憶。也有的人說(shuō)是書(shū)里的情節(jié)我說(shuō)是我們身邊的雷鋒有很多，不經(jīng)意的瞟了課本一下，這句話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。
環(huán)衛(wèi)工人是我們身邊的雷鋒媽媽說(shuō)。對(duì)呀，他們每天起早貪黑，在塵土飛揚(yáng)、噪雜的大街上忙碌著。每天第一束明媚的陽(yáng)光普照大地時(shí)，他們用辛勤的汗水換來(lái)整座城市的整潔，幾十年如一日，不留姓名，他們是我們身邊的活雷鋒。
“醫(yī)生是我們身邊的活雷鋒”，爸爸說(shuō)。對(duì)呀，他們是救死扶傷的白衣天使，醫(yī)治好一個(gè)人，就救了一家人，家屬在感動(dòng)時(shí)塞給醫(yī)生一個(gè)紅包，醫(yī)生拒收；遇見(jiàn)有的人受傷第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)救死扶傷，他們是活雷鋒。
“警察叔叔是雷鋒”，弟弟說(shuō)。哦，有道理，哪里有危險(xiǎn)，哪里有警察叔叔的身影，他們有情況他們總是第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，揚(yáng)正氣，去邪惡，保一方平安，保社會(huì)安寧。
在我們身邊，活雷鋒到處存在，是他們的辛勤勞動(dòng)才換來(lái)我們社會(huì)的整潔、平安與健康，我認(rèn)為他們才是真正的活雷鋒，此時(shí)，我知道我該怎麼做。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇80
她，長(zhǎng)著白白凈凈的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很文靜。又高又瘦的個(gè)子上頂著一個(gè)大大的腦袋，烏黑的頭發(fā)梳成一個(gè)漂亮的馬尾辮，走起路來(lái)，馬尾辮一晃一晃的，特別精神。
別看她長(zhǎng)得文文靜靜的，教室里經(jīng)常聽(tīng)到她的嘰嘰喳喳聲。瞧，她又在四組的一個(gè)女生桌子旁說(shuō)著什么，還邊說(shuō)邊比劃邊在紙上寫(xiě)呢！我好奇地走過(guò)去一看，噢，她又在那講數(shù)學(xué)題呢！這可是她最?lèi)?ài)干的事，不管哪位同學(xué)碰到難題，她總是熱情地講給同學(xué)聽(tīng)，直到人家完全懂了才罷休。
哎呀！我又忘帶尺子了，看著這個(gè)作圖題，直后悔早上上學(xué)時(shí)沒(méi)有檢查自己的書(shū)包�！敖o，用我的吧�！彼偸羌皶r(shí)的“雪中送炭”，要不是她的援助，我的作圖題可能要變成“蚯蚓找媽媽”了，那后果簡(jiǎn)直就是不堪設(shè)想。
她還非常關(guān)心班集體。經(jīng)常管理班級(jí)的紀(jì)律，如果自習(xí)課上有人吵鬧，她準(zhǔn)會(huì)挺身而出，大喊一聲：“安靜！”那絕對(duì)是高分貝，一點(diǎn)也不像一個(gè)文靜女生的聲音，教室里頃刻間變得鴉雀無(wú)聲。她還經(jīng)常幫老師整理作業(yè)、收發(fā)書(shū)本，是老師的得力助手。如果那位值日生忘了關(guān)窗戶(hù)、抹桌子，她也會(huì)默默地幫他們做好，真是同學(xué)的好榜樣。
她就是我們班的“活雷鋒”——王穎。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇81
我向大家介紹的這位活雷鋒就是我可親可敬的爸爸，從他身上時(shí)時(shí)都能夠感受到愛(ài)。
我們住的是家屬樓，樓梯間的衛(wèi)生靠大家自覺(jué)維持。在我的記憶中爸爸工作非常繁忙，連一個(gè)完整的節(jié)假日都沒(méi)有度過(guò)，但是他卻把這件小事放在心上，主動(dòng)承擔(dān)起這項(xiàng)任務(wù)。每次爸爸總是在樓道內(nèi)先灑水，再仔細(xì)的清掃每一個(gè)臺(tái)階，一會(huì)兒功夫，樓梯就被爸爸打掃的一塵不染。此時(shí)我眼前的爸爸卻是一頭灰發(fā)、滿(mǎn)身塵土，這副形象時(shí)常把我逗得前俯后仰。爸爸卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“只要為大家?guī)?lái)方便，我就特別開(kāi)心�！�
前幾天，盼望已久的大雪終于光顧我們這兒。我和伙伴們高興地在雪地里堆雪人，打雪仗，忽然間一個(gè)熟悉的身影隱隱約約映入我的眼簾，原來(lái)是爸爸正在小區(qū)車(chē)庫(kù)的房頂上熱火朝天的鏟雪呢！我大叫一聲：“爸爸，你有恐高癥呀！”爸爸卻說(shuō)：“除雪的時(shí)候，恐高癥就被嚇飛了�！�
現(xiàn)在我知道：一頭灰發(fā)，滿(mǎn)身塵土的爸爸不英俊瀟灑；除雪的時(shí)候，恐高癥也根本不會(huì)被嚇飛；但所有的這些與爸爸火熱的愛(ài)心相比都顯得微不足道了。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇82
一提到雷鋒，你一定就會(huì)想起他做的好事，我身邊也有許多“雷鋒”，我今天就講給你聽(tīng)。
我的媽媽是“雷鋒”，她不但愛(ài)我，也愛(ài)那些陌生人，有一次，我和媽媽逛街時(shí)，媽媽看見(jiàn)有一個(gè)捐款箱，旁邊有一個(gè)人，兩棵大樹(shù)之間還掛寫(xiě)著“好心人來(lái)捐獻(xiàn)，終日富有”的匾子。媽媽心想：看來(lái)有人需要我的幫助了。于是，媽媽走上去，捐了許多錢(qián)，便帶著我高興地走了。
我的爸爸也是“雷鋒”，每次我上下學(xué)，不管是接我還是送我，都是爸爸的活，而且不管炎炎夏日，還是暴風(fēng)驟雨，爸爸都來(lái)接我，因此，爸爸常常生病，有一次，爸爸淋著雨來(lái)接我回家，還把雨衣給我披上，結(jié)果他發(fā)燒了，燒到了40度。
還有我的朋友，他也是“雷鋒”，我遇到了困難或我不高興時(shí)，我的朋友總會(huì)安慰我。有一次，我因?yàn)榱餮�，變得悶悶不�?lè)，我的朋友看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)心點(diǎn)！別那么不高興！男子漢嘛！女生才喜歡這樣，不然以后我就認(rèn)定你是女生咯”我聽(tīng)了。竟然笑了起來(lái)。
我身邊的雷鋒還有很多，他們都是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇83
我很清楚地記得一件事。那件事就發(fā)生在我小學(xué)時(shí)候，那時(shí)我還蠻小的。
那天，媽媽讓我出去買(mǎi)個(gè)西瓜回來(lái)（就在不遠(yuǎn)處）。我走到一個(gè)西瓜攤前，正想買(mǎi)呢，就看見(jiàn)一個(gè)坐在輪椅癱瘓的老奶奶，她也要買(mǎi)西瓜，她用那哆哆嗦嗦的雙手艱難地拿出有布包著的錢(qián)。賣(mài)瓜的叔叔看不下去了，說(shuō)：老人家，我請(qǐng)你吃西瓜，錢(qián)不要了。他拿起一塊西瓜遞到老奶奶手里，可老奶奶根本拿不住，掉在了地上，賣(mài)瓜叔叔連忙重拿一塊，還用手喂老奶奶吃。這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，他也要買(mǎi)西瓜，過(guò)分的是：他竟然也要賣(mài)瓜叔叔喂，還拿出一百塊錢(qián)在空中抖來(lái)抖去。我都要看不下去了。賣(mài)瓜叔叔沒(méi)有理他，他又拿出一百塊在空中抖了抖說(shuō)：怎么樣啊。圍觀的人多了。賣(mài)瓜叔叔忍無(wú)可忍了，他說(shuō)：你一個(gè)大小伙，有手有腳，身體也不錯(cuò)，還讓人喂你。我告訴你，你別以為我在這賣(mài)瓜，你有錢(qián)就可以隨便使喚我，你那破錢(qián)買(mǎi)不到我的人格。圍觀的人聽(tīng)了這話(huà)，都為賣(mài)瓜叔叔鼓掌，而那個(gè)人嘛，他被這話(huà)氣得是面紅耳赤，大步離開(kāi)了。
我也為賣(mài)瓜叔叔驕傲，買(mǎi)完瓜，回到家媽媽問(wèn)我怎么這么久，我就將那事跟媽媽講了一遍，媽媽也說(shuō)賣(mài)瓜叔叔好。
我們都要像雷鋒那樣，想賣(mài)瓜叔叔那樣，善良勇敢！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇84
在我們班里有一位樂(lè)于助人的“小雷鋒”。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子再加上一只櫻桃小嘴。你猜她是誰(shuí)？她就是我們班的朱曉妍同學(xué)。
朱曉妍在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)委員。她不僅學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人。同學(xué)有什么東西忘帶，她都會(huì)把僅有的借給他們；同學(xué)有什么題目不會(huì)做，她都耐心地教會(huì)他們。她對(duì)待同學(xué)可比對(duì)待自已還好哩！
我有一次忘帶鞋套，心想這下又要被信息老師批評(píng)了。這時(shí)，我想到了朱曉妍，便向她借，她笑著說(shuō)：“我這邊正好多一副，借給你！”我頓時(shí)感到心里暖暖的。
有一次從操場(chǎng)上排隊(duì)回班級(jí)時(shí)，后面的同學(xué)不小心拌了我一腳，我一下子摔倒在地上，膝蓋跌腫了，疼得站不起來(lái)，朱曉妍看見(jiàn)了，立即過(guò)來(lái)把我小心地扶起來(lái)，并送回教室休息。
她不僅關(guān)心同學(xué)，還關(guān)心學(xué)校和班級(jí)。在班上看見(jiàn)地面上有垃圾，就撿；要是有很多垃圾，就掃一下。看見(jiàn)學(xué)校的長(zhǎng)廊上有紙屑，她也撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。老師同學(xué)都夸她棒！她卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，沒(méi)什么！”
朱曉妍呀朱曉妍，你真是我們身邊的活“雷鋒”��！
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇85
說(shuō)起學(xué)雷鋒，我們的身邊平時(shí)也有許多的活雷鋒，最讓我感動(dòng)的還是我的爸爸這位雷鋒！
記得有一天下午放學(xué)后，爸爸接我回家，到了我們家樓下的時(shí)候，有一位阿姨正背著一包大米往樓上搬，看上去很吃力，她背了幾步就要休息一下，這時(shí)，爸爸看到了，他連忙上前去幫忙，二話(huà)不說(shuō)的就把米往自已身上扛，然后，爸爸笑著對(duì)阿姨說(shuō)：“我來(lái)幫您”，阿姨連忙說(shuō)：“不用了，我自已來(lái)”，爸爸又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的”，就這樣，爸爸把這位阿姨的米搬到了她家的門(mén)口，這時(shí)，這位阿姨很感激地說(shuō)：“謝謝你，辛苦你了”，爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么，互相幫助是應(yīng)該的”，然后，我們就回家了。
經(jīng)過(guò)這件事，其實(shí)我也挺感動(dòng)的，我以后也要學(xué)雷鋒做好事。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……我一定會(huì)牢記這句話(huà)，為社會(huì)，為他人作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)生傳承雷鋒精神作文 篇86
我們的生活中有很多的人在弘揚(yáng)雷鋒精神，他們都是雷鋒，都是當(dāng)今社會(huì)的活雷鋒，我心中的雷鋒就是我那個(gè)不怕苦不怕累的媽媽。
我的媽媽是一個(gè)普通的農(nóng)民，既沒(méi)有漂亮的臉龐，也沒(méi)有好身材，但她有一顆助人為樂(lè)的心我和媽媽去外婆家，在去的半路上，媽媽見(jiàn)有一個(gè)老奶奶坐在一課樹(shù)下，只見(jiàn)老奶奶的衣服破爛不堪，面黃肌瘦，非常的冷。媽媽見(jiàn)了二話(huà)不說(shuō)就脫下自己的大棉襖，下了車(chē)，就把衣服披在老奶奶身上。老奶奶變暖了，抬頭看了看媽媽?zhuān)恢绾胃兄x媽媽。她激動(dòng)的說(shuō)姑娘，謝謝你啊，你真是好人。媽媽高興的說(shuō)不用謝，這是我應(yīng)該做的。說(shuō)著笑了笑轉(zhuǎn)身就走。
幾天后，幾個(gè)男人來(lái)我家，說(shuō)是找媽媽?zhuān)瓉?lái)，那天的那個(gè)老奶奶是他們的母親，他們是來(lái)感謝媽媽的。他們給了媽媽兩千塊錢(qián)，媽媽連忙說(shuō)不用了，你們拿回去吧。可是他們就是不肯拿走，說(shuō)什么媽媽是他們家的恩人，媽媽沒(méi)辦法，只好收下了。媽媽把那些人給的錢(qián)都捐給了貧困家庭，一份也不留，還說(shuō)我們要多幫助別人，才能感到快樂(lè)。
媽媽就是我心目中的雷鋒，是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最?lèi)?ài)的媽媽。
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